永昌县重点高级中学2022-2023-2期中试卷
高二生物学
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡上相应的位置。
2.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用0.5毫
米及以上黑色笔迹签字笔写在答题卡上。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1.《齐民要术》记载了一种称为“动酒酢(‘酢’同‘醋’)法”的酿醋工艺:“大率酒一斗,用水三斗,合
瓮盛,置日中曝之。七日后当臭,衣(指菌膜)生,勿得怪也,但停置,勿移动,搅挠之。数十日,醋
成”。下列相关叙述错误的是 ( )
A.该方法依据的原理是醋酸菌在氧气、糖源充足时将酒精转化为乙酸
B.加水的目的是对酒进行稀释,避免渗透压过高导致醋酸菌失水过多
C.“衣”位于变酸的酒表面,是由原酒中的醋酸菌大量繁殖形成的
D.“搅挠”有利于酒精与醋酸菌充分接触,还可以增加溶液中的氧气含量
2.某研究小组利用微生物实验操作技术来探究某池塘中大肠杆菌的数量,下列相关叙述正确的是
( )
选项 部分操作过程,结论
A 进行涂布平板时,将10mL菌液滴加到培养基的表面后,再用灭菌后的涂布器涂布均匀
B 涂布完成后,在培养皿盖上做标记,并将培养皿倒置
C 重复实验获得了3个平板,其中的菌落数分别为212、157、183,则平均值应为184
实验组平板上有38个菌落,空白对照组有5个,则“38-5”作为池塘中大肠杆菌数量计
D
算的依据
3.利用微生物分解纤维素对废弃物污染的减轻和作物秸秆再利用具有重要意义。某兴趣小组从
富含纤维素的土壤中取样,加入选择培养基中进行振荡培养,之后接种于鉴别培养基上进行培
养,筛选出能够分解纤维素的微生物。下列相关叙述错误的是 ( )
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A.选择培养的目的是促进纤维素分解菌生长,抑制其他微生物的生长
B.振荡培养可以增加溶解氧量,促进微生物对营养物质的充分接触和利用
C.在鉴别培养基上涂布接种时,不需要在酒精灯火焰旁进行操作
D.加入刚果红的鉴别培养基上出现透明圈的菌落,可能是能够分解纤维素的微生物
4.木聚糖酶可以将木聚糖(植物细胞壁的成分之一)降解为
木糖,在酿造、饲料生产中有广泛应用。木聚糖酶可以用
黑曲霉发酵生产,如图是生产该酶的连续发酵装置。下
列相关叙述错误的是 ( )
A.发酵所用的黑曲霉可以在落叶丰富的环境中筛选
B.在发酵生产中,选育出的优良菌种可以直接接种
C.培养液和发酵装置在接种前必须经过严格的灭菌
D.通过改变通气量和搅拌速度可以调节培养液的溶氧量
5.猕猴桃是原产于我国的野生藤本果树,营养价值较高,我
国丰富的种质资源为猕猴桃遗传育种提供了方便。毛花
猕猴桃为二倍体,果实大,维生素C含量高;软枣猕猴桃
为四倍体,极耐寒,在-40℃下可安全越冬。某农科所利用这两种猕猴桃体细胞,通过细胞工程
的方法培育出了猕猴桃新品种,培育过程如图所示。下列相关叙述错误的是 ( )
A.过程①需将体细胞用含纤维素酶和果胶酶的较高渗透压溶液处理
B.灭活的病毒不能用于过程②中a和b的诱导融合
C.愈伤组织形成试管苗须经脱分化和再分化两个过程
D.处于有丝分裂后期的杂种植株体细胞中有12个染色体组
6.下列关于植物组织培养的叙述,错误的是 ( )
A.植物组织培养的外植体可以是离体培养的植物器官或组织
B.植物组织培养时,常常需要添加细胞分裂素和赤霉素两种植物激素
C.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养物质和调节渗透压
D.若要获得脱毒苗,可选取植物体的茎尖进行组织培养
7.下列有关植物细胞工程应用的叙述,错误的是 ( )
A.利用组织培养技术获得的试管苗,能保持亲本的优良性状
B.利用组织培养技术培养脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种
C.利用植物细胞培养技术获得人参皂苷,实现了细胞产物的工厂化生产
D.利用植物体细胞杂交技术获得“白菜—甘蓝”,实现了生物的远缘杂交育种
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8.下列关于动物细胞培养的叙述,错误的是 ( )
A.培养动物细胞一般用液体培养基,植物组织培养一般用固体培养基
B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、水、无机盐、生长素和动物血清等
C.动物细胞培养是动物细胞工程的基础
D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理
9.某冠状病毒可通过表面的刺突蛋白(S蛋白)与人呼吸道黏膜上皮细
胞的ACE2受体结合,侵入人体。单克隆抗体可阻断该病毒的黏附
或入侵。如图为筛选、制备抗S蛋白单克隆抗体的示意图。下列相
关叙述正确的是 ( )
A.研制抗S蛋白单克隆抗体,需注射刺突蛋白对小鼠进行免疫,其
目的是要从该小鼠的脾中得到相应的抗体
B.在产生免疫反应的小鼠脾脏细胞中提取已免疫的B淋巴细胞并诱导其与骨髓瘤细胞融合
C.用HAT选择培养基可筛选出能产生抗S蛋白抗体的杂交瘤细胞
D.单克隆抗体制备的抗体—药物偶联物(ADC)能用来治疗癌症,其原因是单克隆抗体能杀伤癌
细胞
10.为了解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题,科学工作者设想利
用胚胎干细胞培育人造组织器官(如图所示)。下列相关叙述错误的是 ( )
A.该设计过程应用了核移植技术、胚胎干细胞培养技术等
B.胚胎干细胞能从囊胚的内细胞团中分离得到
C.图中过程②中遗传物质发生了改变
D.理论上而言,胚胎干细胞可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞
11.中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵母细
胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在
世界前列。下列相关叙述错误的是 ( )
A.兔子卵母细胞的细胞质中有使大熊猫细胞核全能性表达的物质
B.克隆出的早期胚胎中,各细胞核具有不同的遗传信息
C.在大熊猫早期胚胎的形成过程中,囊胚期开始出现细胞的分化
D.在形成早期胚胎的过程中,依次经历了桑葚胚、囊胚、原肠胚等几个阶段
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12.下列有关基因工程的叙述,正确的是 ( )
A.限制酶只存在于原核生物中,只能识别DNA分子的特定核苷酸序列
B.只有同种限制酶切割的末端才能连接,不同限制酶切割的末端不能连接
C.基因工程中,只能利用天然质粒,质粒上的标记基因用于重组DNA的筛选
D.质粒是独立于拟核DNA或真核细胞核之外的环状双链DNA
13.为了增加菊花花色的类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图a),拟将其与质粒(图b)
重组,再借助农杆菌将重组质粒导入菊花茎段细胞中,最后通过植物组织培养获得不同花色的
菊花。下列操作与实验目的不符的是 ( )
A.用限制酶EcoRⅠ提取目的基因和切割质粒可以构建重组质粒
B.在培养基中添加青霉素,可以筛选出被转化的菊花细胞
C.用含有基因C的农杆菌侵染菊花愈伤组织,可将基因C整合到菊花细胞的染色体DNA上
D.通过PCR等技术可检测基因C是否导入菊花茎段细胞中
14.如图为利用逆转录方法和PCR技术扩增目的基因片段的过程示意图。据图分析,下列叙述错
误的是 ( )
A.③过程使用90~95℃的高温处理是为了让目的基因充分变性
B.⑤过程使用70~75℃的温度处理既可以防止DNA变性,还能促进子链的延伸
C.④过程两种引物通过碱基互补配对与两条单链DNA结合
D.若RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%,则其逆转录合成的双链DNA中,A与
U之和也占该DNA碱基含量的40%
15.为提高转基因抗虫棉的抗虫持久性,可采取两个方面的策略:①基因策略———提高杀虫基因的
表达量,向棉花中转入多种杀虫基因等;②田间策略———主要是为棉铃虫提供庇护所,例如,在
转基因棉田周围种植一定面积的非转基因棉花,为棉铃虫提供专门的庇护所。关于基因策略和
田间策略,下列相关叙述错误的是 ( )
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A.提高Bt基因的表达量,可降低抗虫棉种植区的棉铃虫种群密度
B.转入多种Bt基因能提高抗虫持久性,是因为棉铃虫基因突变频率低且不定向
C.转基因棉田周围种植非抗虫棉,可降低棉铃虫抗性基因的突变率
D.为棉铃虫提供庇护所,可使敏感棉铃虫在种群中维持一定比例,从而使棉铃虫种群抗性基因
频率增速放缓
16.利用鸡血进行DNA的粗提取和鉴定,处理过程如图所示。下列相关叙述错误的是 ( )
A.酵母菌和菜花均可作为提取DNA的材料
B.可向滤液A中加入2mol/L的 NaCl溶液提高DNA和蛋白质的溶解度
C.向上清液B中加入体积相等的95%的冷酒精,静置可见白色丝状物出现
D.将白色丝状物溶于NaCl溶液中,然后再加入一定量的二苯胺试剂后,经沸水浴加热溶液变为
蓝色
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17.(9分)中国科学家运用合成生物学方法构建了一株嗜盐单胞菌 H,以糖蜜(甘蔗榨糖后的废弃
液,含较多蔗糖)为原料,在实验室发酵生产PHA等新型高附加值可降解材料,期望提高甘蔗的
整体利用价值,工艺流程如图所示。回答下列问题:
(1)发酵工程一般包括菌种的选育, ,培养基的配制、灭菌,接种, ,
产品的分离、提纯等方面,其中的中心环节是 。
(2)为获得对蔗糖的耐受能力和利用效率高的菌株 H,可将蔗糖作为液体培养基的
,并不断提高其浓度,多代培养选择。从功能上看,所用培养基为 。培养
过程中定期取样并用 法进行菌落计数,评估菌株增殖状况。
(3)研究人员在工厂进行扩大培养,在适宜的营养物浓度、温度、pH等条件下发酵,结果发现发
酵液中菌株H细胞增殖和PHA产量均未达到预期,并产生了少量乙醇等物质,说明发酵条
件中 可能是高密度培养的限制因素。
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(4)若发酵产品是单细胞蛋白,则往往采用 、 等方法将其分离和干
燥,即可获得产品。
18.(10分)紫杉醇是红豆杉属植物产生的一种复杂的次生代谢产物,某位分子药理学家发现紫杉
醇的抗癌机理:紫杉醇能和微管蛋白聚合体相互作用,促进微管聚合并使之稳定,从而阻碍了肿
瘤细胞的分裂,直至死亡。该药用于治疗对常规化疗无效的卵巢癌和乳腺癌。研究发现,紫杉
醇对多种癌症都有一定的疗效。利用植物组织培养和细胞培养的方法来生产紫杉醇及其合成
前体是扩大紫杉醇来源的重要途径。下面是两条技术路线思路:
A.扩大红豆杉栽培使用,保护野生红豆杉物种资源。
B.利用离体培养的红豆杉细胞生产紫杉醇。
(1)A路线利用的原理是 。A图中②表示 ,b过程表示
。
(2)A、B路线中所用外植体最好取春季新长出的茎叶,接种前常用 对外
植体进行消毒。
(3)某中学生物兴趣小组用新鲜幼嫩茎的一部分作为材料进行组织培养,在外植体插入的培养
基上,愈伤组织能正常形成且继续长大,根和芽却迟迟不能形成;你面对这样的问题,紧接着的
操作是将愈伤组织转接到 上,长出芽后,再转接到 上,
最终培养出试管苗。
(4)B路线中,为了筛选出高产紫杉醇细胞,研究者采用诱变的方法处理愈伤组织。他们选愈伤
组织作为处理材料的原因是
。
在悬浮培养过程中,即使营养条件充足,红豆杉细胞悬浮培养一段时间,就会停止增殖。结合紫
杉醇的作用,分析其原因可能是 ,
所以需要不断更换培养液继代培养。
19.(14分)新冠病毒外壳中的S蛋白具有很强的抗原性,S蛋白与人细胞膜上ACE2受体结合后
可入侵人体细胞。安巴韦单抗/罗米司韦单抗联合疗法特效药的研发证明了有效的抗新冠病毒
抗体特效药的正式问世。回答下列问题:
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(1)制备抗S蛋白单克隆抗体时,为获得大量免疫过的小鼠B淋巴细胞,可采取的措施是
。诱导小鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合时,采用的诱导方法有
(答出2种即可)。
(2)经选择培养的杂交瘤细胞,还要进行 和抗体检测,经过多次筛选,才能获得足
够数量的能分泌所需抗体的细胞。在体外培养杂交瘤细胞时,需通入95%空气+5%CO2 的混
合气体,其中CO2 的主要作用是 。培养过程中为防止杂菌污染,通常
还要在细胞培养液中添加一定量的 。
(3)医学上常用双抗体夹心法定量检测S蛋白,该检测方法的基本原理如图所示:
①为实现定量检测目的,固相抗体和S蛋白的结合部位应与酶标抗体和S蛋白的结合部位
(填“相同”或“不同”)。
②该检测方法中,酶标抗体的作用是 、 。
(4)抗S蛋白的单克隆抗体能准确诊断出某人是否感染新冠病毒,原因是
。
诊断某人是否为该病毒感染者,还可采用核酸检测。若某人已经确诊为重症患者,除注射抗
S蛋白的单克隆抗体外,还可以注射已康复患者的 以达到治疗的目的。
20.(8分)现代社会压力使人类的作息时间很难严格遵循于体内的生物钟。越来越多的人面临着
生物钟紊乱的困扰,导致失眠、睡眠中断、日间过度嗜睡,与人交流出现障碍等问题。我国科研
团队获得了5只昼夜节律基因BMAL1 敲除的克隆猴,推动了生物钟紊乱相关问题的研究。如
图是体细胞克隆猴的技术流程图,据图分析并回答下列相关问题:
(1)科学家首先需将A猴卵母细胞培养至 期,将B猴体细胞注入去核的A猴卵母
细胞形成重构胚,接着用物理或化学方法激活重构胚,其中激活的目的是
,最后将胚胎移植到经过 处理的代孕母猴体内,最终产出克隆猴。
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(2)体外培养重构胚时,需提供适宜的营养及环境等条件,其中培养液通常需要加入的天然成
分是 。为判断是否是真正的克隆猴,研究团队仔细检测了这些克隆猴的基因型,
发现细胞核基因型与 相同,由此证明5只小猴是真正的克隆猴。
(3)为验证上述5只基因敲除猴是否存在昼夜节律紊乱问题,科学家给实验猴佩戴了检测设备,
以随时监测到它们的昼夜活动情况。通过行为学分析检测其是否明显表现出类似精神分裂症
的症状。对照组的设置应为 。
21.(11分)工业上青蒿素一般从黄花蒿植株中提取,产量低,价格高。基因工程及细胞工程等为培
育出高青蒿素含量的黄花蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量黄花蒿幼苗后,偶然发
现一株高产植株。通过基因测序发现该高产植株中控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因
发生了突变。回答下列问题:
(1)提取了高产植株的全部DNA后,要想快速大量获得该突变基因可以采用PCR技术,该技术
的原理是 ,利用PCR技术扩增目的基因的前提是 。
(2)如果用黄花蒿某个时期的mRNA逆转录产生的双链cDNA片段,进行PCR扩增,然后将该
双链与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群就叫作黄花蒿的
,获得的cDNA与黄花蒿细胞中该基因的碱基序列 (填“相同”或“不同”)。
(3)将获得的突变基因导入普通黄花蒿之前,先构建基因表达载体,图1、图2中箭头表示相关限
制酶的酶切位点。请回答下列问题:
用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用限制酶SmaⅠ切割,原因是
,
构建好的基因表达载体应该含有 酶识别和结合的部位,以驱动目的基因的转录,
该部位称为 。
(4)检测目的基因是否表达出相应蛋白质,应采取 技术。目的基因导入组织细胞
后,通过 技术培育出黄花蒿幼苗。
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高二生物学答案精析
1.A [该方法的原理是醋酸菌在氧气充足、缺少糖 为四倍体,将二者进行植物体细胞杂交得到的杂种
源时,直接将乙醇转化为乙醛,再将乙醛变为乙酸, 植株为六倍体,处于有丝分裂后期的细胞由于着丝
A错误;加水的目的是对“酒”进行稀释,避免酒精 粒分裂,染色体数目加倍,故杂种植株体细胞中有
浓度过高杀死醋酸菌(失水过多),B正确;醋酸菌 12个染色体组,D正确。]
对氧气的含量特别敏感,“衣”位于变酸的酒表面, 6.B [植物组织培养的外植体是指离体培养的植物
是由原酒中的醋酸菌大量繁殖形成的,C正确;醋 器官、组织或细胞,外植体应选择分裂旺盛的部位,
酸菌是一种好氧细菌,“搅挠”有利于酒精与醋酸菌 如根尖、茎尖等,A正确;植物组织培养时,常常需
充分 接 触,还 可 以 增 加 溶 液 中 的 氧 气 含 量, 要添加植物激素,比如生长素和细胞分裂素,B错
D正确。] 误;培养基中添加蔗糖的目的是提供营养,同时调
2.C [进行涂布平板操作时,取少量菌液(0.1mL) 节渗透压,维持细胞的正常形态,C正确;茎尖病毒
滴加到培养基表面,再用灭菌后的涂布器涂布均 极少,甚至无病毒,因此,若要获得脱毒苗,可选取
匀,A错误;最好在涂布前,在培养皿底做好标记, 植物体的茎尖进行组织培养,D正确。]
以避免混淆,并将培养皿倒置培养,防止冷凝水倒 7.B [利用组织培养技术获得的试管苗,属于无性生
流污染培养基,B错误;设置空白对照的目的是判 殖,能保持亲本的优良性状,A正确;利用组织培养
断有无杂菌污染,题目中空白对照有5个菌落,说 技术培养脱毒苗,获得不含病毒的品种,但该品种
明在培养过程中有杂菌污染或培养基灭菌不合格, 不抗病毒,B错误;植物体细胞杂交技术克服了生
应重新开展实验,D错误。] 物远缘杂交不亲和的障碍,实现了生物的远缘杂交
3.C [选择培养的原理是人为提供有利于目的菌生 育种,D正确。]
长的条件,同时抑制或阻止其他微生物生长,因此 8.B [生长素是植物激素,动物细胞培养不需要加入
选择培养的目的是促进纤维素分解菌生长,抑制其 该物质,B错误;动物细胞培养前和培养过程中都
他微生物的生长,A正确;在鉴别培养基上涂布接 要用胰蛋白酶处理,使细胞分散开,D正确。]
种时,需要在酒精灯火焰旁进行操作,以防止杂菌 9.B [研制抗S蛋白单克隆抗体,需注射刺突蛋白对
污染,C错误;加入刚果红的培养基上所出现的有 小鼠进行免疫,其目的是要从该小鼠的脾中得到能
透明圈的菌落,可能是分解纤维素的微生物或依赖 产生特定抗体的B淋巴细胞,A错误;在产生免疫
刚果红而生存的微生物繁殖而成,D正确。] 反应的小鼠脾脏细胞中提取已免疫的B淋巴细胞
4.B [黑曲霉可产生木聚糖酶,木聚糖酶可以将植物 并诱导其与骨髓瘤细胞融合,并筛选出能产生特异
细胞壁中的木聚糖降解为木糖,落叶含有植物细胞 性抗体和大量增殖的杂交瘤细胞,B正确;HAT选
壁,因此发酵所用的黑曲霉可以在落叶丰富的环境 择培养基能筛选出杂交瘤细胞,去掉同种融合的细
中筛选,A正确;在大规模的发酵生产中,选育出的 胞和未融合的细胞,再通过抗原—抗体杂交技术,
优良菌种需要经过多次扩大培养,达到一定数量后 才能筛选出能产生抗S蛋白抗体的杂交瘤细胞,
再接种,B错误;在发酵过程中,需要严格控制无菌 C错 误;单 克 隆 抗 体 制 备 的 抗 体—药 物 偶 联 物
条件,因此培养液和发酵装置在接种前必须经过严 (ADC)能用来治疗癌症,因为单克隆抗体能将药物
格的灭菌,C正确;改变通气量,可以改变无菌空气 定向带到癌细胞所在的位置,单克隆抗体并不能杀
量,调节溶液中的氧气含量,改变搅拌速度也可以 伤癌细胞,药物才能杀伤癌细胞,D错误。]
调节培养液的氧气含量,D正确。] 10.C [胚胎干细胞是存在于早期胚胎中,具有分化
5.C [过程①为利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁 为成年动物体内的任何一种类型的细胞,并进一步
获得原生质体的过程,该过程需要在较高渗透压溶 形成机体的所有组织和器官甚至个体的潜能,可以
液中进行,有利于完整的原生质体的释放,A正确; 从囊胚的 内 细 胞 团 中 分 离 得 到,B、D正 确;过 程
过程②为植物原生质体的融合过程,其诱导方法有 ②发生的是细胞分裂和分化,遗传物质一般不发生
PEG融合法、电融合法、离心法等,灭活的病毒是 改变,C错误。]
诱导动物细胞融合的方法,不能用于植物原生质体 11.B [兔子卵母细胞的细胞质中有使大熊猫细胞核
的融合,B正确;愈伤组织形成试管苗经历了再分 表达全能性的物质,故可用去核后的兔子卵母细胞
化过程,C错误;毛花猕猴桃为二倍体,软枣猕猴桃 作为受体细胞,A正确;早期胚胎中各细胞是由同
高二生物学试卷答案精析 第1页,共3页
一细胞经有丝分裂而来的,所以核遗传物质相同, 解析 (2)根据题意分析,该实验的目的是提高菌
B错误。] 株H对蔗糖的耐受能力和利用效率,结合微生物
12.D [限制酶大多来自原核生物,只能识别双链 的代谢需求,其液体培养基应该以蔗糖作为唯一碳
DNA分子的特定核苷酸序列,A错误;不同限制酶 源,并不断提高其浓度,经多代培养可筛选出目标
切割后,若产生的黏性末端相同也能连接,B错误; 菌株;能进行筛选的培养基是选择培养基。稀释涂
在基因工程操作中,真正被用作载体的质粒,都是 布平板法常用来统计样品中活菌的数目,评估菌株
在天然质粒的基础上进行过人工改造的,C错误; 增殖状况。(3)分析题意,扩大培养时,在适宜的营
质粒是一种裸露的、结构简单、独立于原核细胞拟 养物浓度、温度、pH等条件下,发酵液中菌株 H细
核DNA或真核细胞核之外,并具有自我复制能力 胞增殖和PHA产量均未达到预期,并产生了少量
的环状双链DNA分子,D正确。] 乙醇等物质,说明发酵条件中氧气不足,使菌种进
13.B [根据目的基因两侧的限制酶切割位点可知, 行无氧呼吸产生了乙醇,即氧气(O2 或溶解氧)是
用限制 酶 EcoRⅠ可 以 构 建 重 组 质 粒,A 正 确; 限制高密度培养的重要因素。(4)如果发酵产品是
图b中显示质粒上的标记基因是潮霉素抗性基因, 微生物细胞本身,可在发酵结束之后,采用过滤、沉
因此可在培养基中添加潮霉素,筛选被转化的菊花 淀等方法将其分离和干燥,即可获得产品。
细胞,B错误;将目的基因导入植物细胞常用农杆 18.(10分,除注明外,每空1分)(1)植物细胞的全
菌转化法,即用含有基因C的农杆菌侵染菊花愈伤 能性 愈伤组织 再分化 (2)酒精、次氯酸钠
组织,将基因C导入细胞,C正确。] 溶液 (3)诱导生芽的培养基 诱导生根的培养基
14.D [③过程为变性,变性过程使用90~95℃的高 (4)愈伤组织细胞一直处于不断增殖状态,在诱变
温处理是为了让目的基因的双链解聚为单链,充分 因素下容易产生突变(2分) 培养一段时间后,培
变性,A正确;⑤过程为延伸,延伸过程使用70~ 养液中的紫杉醇含量升高,(紫杉醇能和微管蛋白
75℃的温度处理既可以防止DNA变性,还能促进 聚合体相互作用,促进微管聚合并使之稳定)从而
子链的延伸,B正确;④过程为复性,复性过程使用 抑制了红豆杉细胞的增殖(2分)
55℃的温度处理,使两种引物通过碱基互补配对 解析 (1)A路线:利用外植体经脱分化、再分化形
与两条单链DNA结合,C正确;RNA中含有碱基 成完整的植株的过程,原理是植物细胞的全能性;
U,DNA中不含有碱基U,含有碱基T,D错误。] A图中②表示外植体脱分化形成的愈伤组织,b过
15.C [提高Bt基因的表达量,使Bt抗虫蛋白含量 程表示愈伤组织再分化形成胚状体的过程。(2)体
增加,可以使更多的棉铃虫被淘汰,所以可以降低 积分数为70%的酒精、质量分数为5%左右的次氯
棉铃虫的种群密度,A正确;由于棉铃虫基因突变 酸钠溶液可以对外植体进行消毒。(3)植物分化需
频率低且不定向,转入多种Bt基因可以降低棉铃 要培养基中加入特定比例的激素和营养物质,欲长
虫抗Bt抗虫蛋白的能力,从而提高抗虫持久性,B 出芽,需要转接到诱导生芽的培养基上,再转接到
正确;基因突变可以自发产生,且具有不定向性,突 诱导生根的培养基上生根,从而培养出试管苗。
变频率与环境没有直接关系,所以在转基因棉田周 19.(14分,除注明外,每空1分)(1)多次注射S蛋白
围种植非抗虫棉,不能降低棉铃虫抗性基因的突变 灭活病毒诱导法、电融合法、聚乙二醇(PEG)融
率,C错误;在转基因棉田周围种植一定面积的非 合法(2分) (2)克隆化培养 维持培养液的pH
转基因棉花,为棉铃虫提供庇护所,使敏感型的个 抗生素 (3)①不同 ②与待测抗原特异性结合
体可以生存,从而在种群中维持一定比例,由于存 (2分) 催化指示底物反应(通过测定产物量判断
在种内竞争,因此使棉铃虫种群抗性基因频率增速 待测抗原量)(2分) (4)抗S蛋白单克隆抗体纯
放缓,D正确。] 度高、特性强,能准确识别抗原(新冠病毒)的细微
16.B [DNA在2mol/L的NaCl溶液中溶解度较大, 差异并跟抗原(新冠病毒)发生特异性结合(2分)
向滤 液 A 中 加 入2mol/L的 NaCl溶 液 可 提 高 血清
DNA的溶解度,B错误;DNA不溶于酒精溶液,加入 解析 (1)分多次间隔给小鼠注射S蛋白,可以使
预冷的体积分数为95%的酒精溶液,静置2~3min, 小鼠体内产生足够多的记忆细胞和抗体,同时可以
溶液中 出 现 的 白 色 丝 状 物 就 是 粗 提 取 的 DNA, 获得大量免疫过的小鼠B淋巴细胞。诱导动物细
C正确;在沸水浴条件下,DNA遇二苯胺试剂会呈 胞融合的常用方法:聚乙二醇(PEG)融合法、灭活
现蓝色,D正确。] 病毒诱导法、电融合法等。(2)单克隆抗体的制备
17.(9分,每空1分)(1)扩大培养 发酵罐内发酵 过程需要经过多次筛选,首先用特定的选择培养基
发酵罐内发酵 (2)唯一碳源 选择培养基 稀释 筛选出杂交瘤细胞,还需进行克隆化培养和抗体检
涂布平板 (3)氧气(O2 或溶解氧) (4)过滤 测,最终获得能产生所需抗体的细胞,可在体外条
沉淀 件下培养或注射到小鼠的腹腔内增殖。CO2 可以
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维持培养液pH的稳定,故在体外培养杂交瘤细胞 是否是真的克隆猴,研究团队仔细检测了这些克隆
时,需通入95%空气+5%CO2 的混合气体;使用 猴的基因型,发现细胞核基因型与B猴相同,说明
培养基进行动物细胞培养时,为防止培养过程中杂 这些猴子的核基因都是由B猴提供的,由此证明
菌污染,通常要在细胞培养液中添加一定量的抗生 5只小猴是真的克隆猴。
素。(3)①固相抗体和酶标抗体均能与S蛋白结 21.(11分,除注明外,每空1分)(1)DNA 半保留
合,这是由于不同抗体与同一抗原(S蛋白)表面的 复制 要 有 一 段 已 知 目 的 基 因 的 核 苷 酸 序 列
不同部位结合。②该检测方法中,酶标抗体的作用 (2分) (2)部分基因文库 不同 (3)SmaⅠ会
是与待测抗原结合;催化指示底物反应,可通过测 破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因
定反应产物量来判断待测抗原量。(4)抗S蛋白单 (2分) RNA 聚合 启动子 (4)抗原—抗体
克隆抗体纯度高、特性强,能准确识别抗原(新冠病 杂交 植物组织培养
毒)的细微差异并跟抗原(新冠病毒)发生特异性结 解析 (1)PCR 技 术 扩 增 目 的 基 因 的 原 理 为
合,故抗S蛋白的单克隆抗体能准确诊断出某人是 DNA半保留复制,利用PCR技术扩增目的基因的
否感染新冠病毒;康复患者的血清中含有抗体,给 前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便
重症患者注射已康复患者的血清可以达到治疗该 根据这一序列合成引物。(2)由于该基因库是由黄
病的目的。 花 蒿 某 个 时 期 的 mRNA 逆 转 录 产 生 的 双 链
20.(8分,除注明外,每空1分)(1)MⅡ中(减数分 cDNA片段,只包含该种生物的部分基因,因此该
裂Ⅱ中) 使其完成细胞分裂和发育进程(2分) 双链与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受
同期发情 (2)血清 B猴 (3)与克隆猴生理状 体菌群就叫作黄花蒿的部分基因文库。通过逆转
态相同的正常个体(或不存在基因BMAL1 缺失 录得到的目的基因中缺少基因结构中的非编码区
个体)(2分) 以及编码区的内含子,因此获得的cDNA与黄花蒿
解析 (1)5只克隆猴是科学家利用核移植技术获 细胞中该基因的碱基序列不同。(3)分析图1和
得的,核移植前需要将 A猴卵母细胞培养至减数 图2可知,目的基因和抗生素抗性基因中都含有限
分裂Ⅱ中期(MⅡ中期),将B猴体细胞注入去核的 制酶SmaⅠ的切割位点,用SmaⅠ切割会破坏质
A猴卵母细胞形成重构胚,并用物理或化学方法激 粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因,因此不
活重构胚,使其完成细胞分裂和发育进程;激活后 能用限制酶SmaⅠ切割图中的质粒和外源DNA;
将胚胎移植到经过同期发情处理的代孕母猴体内, 构建好的基因表达载体在其目的基因前要加上启
这样可以保证移入的胚胎有相同的生理环境,以保 动子,启动子是 RNA聚合酶识别和结合的部位,
证胚胎的正常存活,最终产出克隆猴。(2)为判断 以启动转录过程。
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