15《白鹅》 课件 (共15张PPT)

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15.白鹅
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丰子恺笔下的白鹅给你留下什么样的印象
好一个高傲的动物！
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叫声——高傲
严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫
步态——高傲
步调从容 大模大样 傲然 毫不相让
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自读5-7自然段，学习步骤如下：
画一画，画出表现白鹅吃相高傲的词句。
读一读，有滋有味地读好画出的句子。
品一品，仔细体会其中的情趣。
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我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐 。请从教材中找出三样下饭的东西和吃法
1、它需要三样东西下饭。
2、吃法：三眼一板，一丝不苟。
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请同学们结合课文思考，作者用那个词语来突出吃相的？
“三眼一板”
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“老爷”是旧时代对有身份、有地位的人的尊称。作者运用反语来表现出对鹅的爱意，突出鹅的高傲。
品一品“鹅老爷”的妙用
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“架子”指自高自大装腔作势的作风
请同学们品一品“不胜其烦”“架子”用了什么修辞手法
“不胜其烦”指忍受不了某种麻烦
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请你也写一写运用了明贬实褒的句子吧！
仿写
你真傻，总是为了别人不顾自己的生命安全。
奶奶说:“弟弟是一个淘气包。”
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神态、叫声及作者的“站着侍候”
请同学们读一读，狗偷鹅食的故事，想想作者从那些方面表现了鹅的高傲
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好一个高傲的动物！
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本文作者抓住白鹅 的特征，运用对比的写法从 、 、 这三个方面来描绘白鹅，表达了作者对鹅的
之情。
主题概括
叫声 步态 吃相
高傲
喜爱
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写作特点
1、用明贬实褒的表达方式，表达自己的喜爱之情。
2、运用拟人的修辞手法，赋予动物人性化的行为，进行生动描写。
3、运用比喻和对比突出事物的特征。
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学以致用
同学们课后，用自己今天学到的描写动物的方法写一段话，试着把动物的特点写具体，并表达出对动物的情感。
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同学们，
再见！