随机抽样[上学期]
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课件19张PPT。2.1 随机抽样2.1.1 简单随机抽样1.抽签法例：某单位对口支援西部开发，现从报名的18名
志愿者中选取6人组成志愿小组到西藏工作3年，
请用抽签法设计抽样方案。第一步：将18名志愿者编号，号码是01，02，…，18； 第二步：将号码分别写在一张纸上，制成号签；第三步：将得到的号签放入一个容器中，并充分搅匀；第四步：从容器中逐个不放回地依次抽取6个号签，并记录上面的编号；第五步：所得的号码对应的志愿者就是支援小组的成员。2.随机数法例：从800袋牛奶中抽取60袋进行质量检查，利用
随机数法设计抽样方案。第一步：将800袋牛奶编号，号码是000，001，…，799； 第二步：在随机数表中任选一个数作为开始，例如选出第8行第7列的数“7”；第三步：从数“7”开始，向右读，得到一个三位数785，由于785<799，说明号码785在总体编号内，将它取出；继续向右读，得到916，由于916>799，将它去掉，按照这种方法继续向右读，又取出567，199，507， …，依次下去，直到样本的60个号码全部取出；第四步：以上号码对应的60袋牛奶就是要抽取的对象。用随机数法抽取样本的步骤：①将总体中的所有个体编号(每个号码位数一致);②在随机数表中选定开始的数字(确定行数列数);③从选定的数开始按一定方向读数，若得到的号码大于总体编号或与前面所取出的号码重复的去掉，如此进行下去，直到取满为止;④根据选定的号码抽取样本。练习：要从某厂生产的300台机器中用随机数表法
抽出10台作为样本，试设计抽样方案。第一步：将300台机器编号，号码是000，001，…，299； 第二步：在随机数表中任选一个数作为开始，例如选出第3行第2列的数“6”；第三步：从数“6”开始，向右读，每次读取3位，凡不在000～299中的数跳过去不读，前面已经读过的也跳过去不读，依次可得到：026，141，012，269，050，101，243，099，006，184；第四步：以上号码对应的10台机器就是要抽取的对象。思考：当N＝100时，分别以0，1，3，6为起点对
总体编号，再利用随机数表抽取10个号码，
你能说出从0开始对总体编号的好处吗？ 当总数为100时，从0开始编号，那么用两位
数字即可，因此可以节省从随机数表中抽取随机数
的时间。2.1 随机抽样2.1.2 系统（等距）抽样探究：某学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见，打算从高一年级500名学生中抽取50名进行调查。方法：系统抽样的步骤：（1）先将总体的N个个体编号；（2）确定分段间隔k，对编号进行分段。
当N/n是整数时，取k＝ N/n；（3）在第一段用简单随机抽样确定第一个个体编号l（l≤k）；（4）以l为起始号码，每间隔k个号码抽取，直到获取整个样本。练习：从含有100个个体的总体中抽取20个样本，
请用系统抽样法给出抽样过程。第一步：将100个个体编号，号码是001，002，…，100； 第二步：由于100÷20＝5，则将编号按顺序每5个一段，分成20段；第三步：在第一段001，002， …， 005这五个编号中用简单随机抽样法抽出一个（如004）作为起始号码；第四步：将编号为004，014，024，034，044，054，064，074，084，094的个体抽出，组成样本。例：从某厂生产的802辆轿车中随机抽取80辆测试
某项功能，请合理选择抽样方法，并写出过程。第一步：将802辆轿车编号，号码是001，002，…，802； 第二步：用随机数表法随机抽取2个号码，如016，378，将编号为016，378的2辆轿车剔除；第三步：将剩下的800辆轿车重新编号，号码为1，2， …， 800，并分成80段，间隔为10；第四步：在第一段1，2， …， 10这十个编号中用抽签法抽出一个（如数5）作为起始号码；第五步：由第5号开始，把5，15， 25，…， 795共80个号码取出，这80个号码所对应的轿车组成样本。练习：一批电视机中，有TCL厂生产的56台，长虹
厂生产的42台，用分层抽样的方法从中抽出
一个容量为14的样本。试确定各厂被抽取电
视机的台数。确定比例：TCL厂应抽出： （台）长虹厂应抽出： （台）练习：某大学数学系本科生有1200名学生，其中
大一、大二、大三、大四学生的比例为
4：3：2：1，现从所有学生中用分层抽样的
方法抽取一个容量为400人的样本， 应分别
抽取多少人？大一应抽取40人，
大二应抽取30人，
大三应抽取20人，
大四应抽取10人。（1）当总体容量较小，样本容量也较小时，制签简单，号签容易搅匀，可采用抽签法（也可采用随机数表法）； （2）当总体容量较大，样本容量较小时可用随机数表法；（3）当总体容量较大，样本容量也较大时，可用系统抽样法；（4）当总体由差异明显的几部分组成时，可用分层抽样法。共同特点：均为不放回抽样，在抽样过程中每一个个体被抽取的机会是相等的。探究（2）：解：由于总体由差异明显的几个部分组成，所以应采用分层抽样法进行抽样，根据题意应分为9层，样本容量与总体容量之比为1：1000，则各层抽取的学生人数依次为第一步：确定抽样比，即样本容量与总体容量之比为1：1000； 第二步：确定各层个数，利用抽样比确定各地区学生数为357、222、258、226、134、113、112、43、6；第五步：利用系统抽样法分别在城市小学、县镇小学、农村小学、城市初中、县镇初中、农村初中、城市高中、县镇高中、农村高中的学生中抽取357、222、258、226、134、113、112、43、6人，然后合在一起，就是要抽取的样本。即357、222、258、226、134、113、112、43、6。练习：1. 在下列问题中，各采用什么抽样方法抽取样本较为合适?（1）从20台彩电中抽取4台进行质量检验；（2）科学会堂有32排座位，每排有40各座位（座位号为01～40），一次报告会坐满了听众，会后为了听取意见，留下了座位号为18的所有的32名听众进行座谈；（3）实验中学有180名教工，其中有专职教师144名，管理人员12名，后勤服务人员24人，今从中抽取一个容量15的样本。简单随机抽样法系统抽样法分层抽样法2. 某学校有职工140人，其中教师91人，教辅人员28人，总务后勤人员21人，为了解职工的某种情况，要从中抽取一个容量为20的样本，则应抽取的教师、教辅人员、总务后勤的人数分别为 、 、 。13433. 某工厂生长A、B、C三种不同型号的产品，产品数量之比依次为2：3：5。现用分层抽样方法抽出一个容量为n的样本，样本中A种型号产品有16件，那么此样本的容量n＝ 。804. 下列抽样试验中不是系统抽样的是（ ）。A. 从标有1～15号的15个球中，任选3个作为样本，按从小号到大号排序，随机选起点i0，以后i0＋5，i0＋10（超过15则从1再数起）号作样本B. 工厂生产的产品，用传送带将产品送入包装车间前，检验人员从传送带上每隔五分钟抽一件产品进行检验C. 进行某一市场调查，规定在商场门口随机抽一个人进行询问调查，直到调查到事先规定调查人数为止D. 电影院调查观众的某一指标，通知每排（每排人数相等）座位号为14的观众留下来座谈C16227794394954435482173793237887352096438456349164
84421753315724550688770474476721763350258392120676
63106378591695556719981050717512867358074439523879
33211234297864560782524207443815510013429966027954
57608662440947279654491746096290528477270802734328
志愿者中选取6人组成志愿小组到西藏工作3年，
请用抽签法设计抽样方案。第一步：将18名志愿者编号，号码是01，02，…，18； 第二步：将号码分别写在一张纸上，制成号签；第三步：将得到的号签放入一个容器中，并充分搅匀；第四步：从容器中逐个不放回地依次抽取6个号签，并记录上面的编号；第五步：所得的号码对应的志愿者就是支援小组的成员。2.随机数法例：从800袋牛奶中抽取60袋进行质量检查，利用
随机数法设计抽样方案。第一步：将800袋牛奶编号，号码是000，001，…，799； 第二步：在随机数表中任选一个数作为开始，例如选出第8行第7列的数“7”；第三步：从数“7”开始，向右读，得到一个三位数785，由于785<799，说明号码785在总体编号内，将它取出；继续向右读，得到916，由于916>799，将它去掉，按照这种方法继续向右读，又取出567，199，507， …，依次下去，直到样本的60个号码全部取出；第四步：以上号码对应的60袋牛奶就是要抽取的对象。用随机数法抽取样本的步骤：①将总体中的所有个体编号(每个号码位数一致);②在随机数表中选定开始的数字(确定行数列数);③从选定的数开始按一定方向读数，若得到的号码大于总体编号或与前面所取出的号码重复的去掉，如此进行下去，直到取满为止;④根据选定的号码抽取样本。练习：要从某厂生产的300台机器中用随机数表法
抽出10台作为样本，试设计抽样方案。第一步：将300台机器编号，号码是000，001，…，299； 第二步：在随机数表中任选一个数作为开始，例如选出第3行第2列的数“6”；第三步：从数“6”开始，向右读，每次读取3位，凡不在000～299中的数跳过去不读，前面已经读过的也跳过去不读，依次可得到：026，141，012，269，050，101，243，099，006，184；第四步：以上号码对应的10台机器就是要抽取的对象。思考：当N＝100时，分别以0，1，3，6为起点对
总体编号，再利用随机数表抽取10个号码，
你能说出从0开始对总体编号的好处吗？ 当总数为100时，从0开始编号，那么用两位
数字即可，因此可以节省从随机数表中抽取随机数
的时间。2.1 随机抽样2.1.2 系统（等距）抽样探究：某学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见，打算从高一年级500名学生中抽取50名进行调查。方法：系统抽样的步骤：（1）先将总体的N个个体编号；（2）确定分段间隔k，对编号进行分段。
当N/n是整数时，取k＝ N/n；（3）在第一段用简单随机抽样确定第一个个体编号l（l≤k）；（4）以l为起始号码，每间隔k个号码抽取，直到获取整个样本。练习：从含有100个个体的总体中抽取20个样本，
请用系统抽样法给出抽样过程。第一步：将100个个体编号，号码是001，002，…，100； 第二步：由于100÷20＝5，则将编号按顺序每5个一段，分成20段；第三步：在第一段001，002， …， 005这五个编号中用简单随机抽样法抽出一个（如004）作为起始号码；第四步：将编号为004，014，024，034，044，054，064，074，084，094的个体抽出，组成样本。例：从某厂生产的802辆轿车中随机抽取80辆测试
某项功能，请合理选择抽样方法，并写出过程。第一步：将802辆轿车编号，号码是001，002，…，802； 第二步：用随机数表法随机抽取2个号码，如016，378，将编号为016，378的2辆轿车剔除；第三步：将剩下的800辆轿车重新编号，号码为1，2， …， 800，并分成80段，间隔为10；第四步：在第一段1，2， …， 10这十个编号中用抽签法抽出一个（如数5）作为起始号码；第五步：由第5号开始，把5，15， 25，…， 795共80个号码取出，这80个号码所对应的轿车组成样本。练习：一批电视机中，有TCL厂生产的56台，长虹
厂生产的42台，用分层抽样的方法从中抽出
一个容量为14的样本。试确定各厂被抽取电
视机的台数。确定比例：TCL厂应抽出： （台）长虹厂应抽出： （台）练习：某大学数学系本科生有1200名学生，其中
大一、大二、大三、大四学生的比例为
4：3：2：1，现从所有学生中用分层抽样的
方法抽取一个容量为400人的样本， 应分别
抽取多少人？大一应抽取40人，
大二应抽取30人，
大三应抽取20人，
大四应抽取10人。（1）当总体容量较小，样本容量也较小时，制签简单，号签容易搅匀，可采用抽签法（也可采用随机数表法）； （2）当总体容量较大，样本容量较小时可用随机数表法；（3）当总体容量较大，样本容量也较大时，可用系统抽样法；（4）当总体由差异明显的几部分组成时，可用分层抽样法。共同特点：均为不放回抽样，在抽样过程中每一个个体被抽取的机会是相等的。探究（2）：解：由于总体由差异明显的几个部分组成，所以应采用分层抽样法进行抽样，根据题意应分为9层，样本容量与总体容量之比为1：1000，则各层抽取的学生人数依次为第一步：确定抽样比，即样本容量与总体容量之比为1：1000； 第二步：确定各层个数，利用抽样比确定各地区学生数为357、222、258、226、134、113、112、43、6；第五步：利用系统抽样法分别在城市小学、县镇小学、农村小学、城市初中、县镇初中、农村初中、城市高中、县镇高中、农村高中的学生中抽取357、222、258、226、134、113、112、43、6人，然后合在一起，就是要抽取的样本。即357、222、258、226、134、113、112、43、6。练习：1. 在下列问题中，各采用什么抽样方法抽取样本较为合适?（1）从20台彩电中抽取4台进行质量检验；（2）科学会堂有32排座位，每排有40各座位（座位号为01～40），一次报告会坐满了听众，会后为了听取意见，留下了座位号为18的所有的32名听众进行座谈；（3）实验中学有180名教工，其中有专职教师144名，管理人员12名，后勤服务人员24人，今从中抽取一个容量15的样本。简单随机抽样法系统抽样法分层抽样法2. 某学校有职工140人，其中教师91人，教辅人员28人，总务后勤人员21人，为了解职工的某种情况，要从中抽取一个容量为20的样本，则应抽取的教师、教辅人员、总务后勤的人数分别为 、 、 。13433. 某工厂生长A、B、C三种不同型号的产品，产品数量之比依次为2：3：5。现用分层抽样方法抽出一个容量为n的样本，样本中A种型号产品有16件，那么此样本的容量n＝ 。804. 下列抽样试验中不是系统抽样的是（ ）。A. 从标有1～15号的15个球中，任选3个作为样本，按从小号到大号排序，随机选起点i0，以后i0＋5，i0＋10（超过15则从1再数起）号作样本B. 工厂生产的产品，用传送带将产品送入包装车间前，检验人员从传送带上每隔五分钟抽一件产品进行检验C. 进行某一市场调查，规定在商场门口随机抽一个人进行询问调查，直到调查到事先规定调查人数为止D. 电影院调查观众的某一指标，通知每排（每排人数相等）座位号为14的观众留下来座谈C16227794394954435482173793237887352096438456349164
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