部编版三年级语文下册第一单元模拟测试（含答案）

三年级语文下册第一单元模拟测试
时间：60分钟 满分：100分
一、字词大盘点。(21分)
1.看拼音，写字词。(5分)
(1)夏初时节，三五好友聚jí( )一起，fàn( )舟湖上，欣赏荷花优美的zī( )态，随手摘一朵莲péng( ) ,这样的生活真的很惬意。
(2)一场大雨就要来了，yuān yāng( )躲到了荷叶下面，这时的小yàn ( )子飞得很低，ǒu ěr( ) 会加速飞过，那是它们在捕捉翅膀上zhān( )了水滴的飞虫。
2.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分)
A.疲倦(juàn) 纤细(qiān) B.闲散(sǎn) 木杆(gǎn)
C.胀裂(zhàng) 记录(lù) D.资产(zī) 打捞(láo)
3. 王东想把chóu办班级联欢会的事写在日记里，可是“chóu”字不会写。他在字典里查到了下面四个字，正确的一项是( )。(2分)
A. B.
C. D
4.按照课文内容，选择正确的词语填空。(4分)
(1)二三月的春日里，轻风微微地 (吹拂 飘拂)着。
(2)清早，我到公园去玩， 一进门就闻到一阵 (清凉 清香)。
5.把下列四字词语补充完整，并完成练习。(8分)
光彩( )( ) ( )( )起舞
无比( )( ) 波光( )( )
(1)上面的词语中，形容波光明净的是 ;形容鲜花争先绽放的景象的是 。(2分)
(2)任选一个词语造句。(2分)
二、句子训练营。(10分)
1.按要求写句子。(4分)
(1)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(改写成现代汉语)
(2)小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。(用相同的修辞手法仿写句子)
2.品读句子，完成练习。(6分)
(1)千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，
形成了烂漫无比的春天。
这句话是对春天的 描写，运用了 的修辞手法，让我们感受到 。
(2)有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
作者运用 的修辞手法，生动地描摹出了荷花刚开、 、
时的三种状态，十分生动形象。
三、课文回顾站。(11分)
1.春天是什么 春天是杜甫笔下"迟日江山丽， "的春意盎然； 春天是苏轼笔下"萎蒿满地芦芽短， "的欣欣向荣；春天还是
白居易眼中"日出江花红胜火， "的色彩斑斓。
2.根据课文填空。(8分)
(1)《燕子》这篇课文通过描写燕子的 燕子在 和 时的样子，让我们了解了活泼可爱的小燕子。
(2)《荷花》这篇文章的作者是 ,按照 ——
—— 的顺序，表达了作者
四 、下面是三年级(2)班关于春游活动的班级日志，请你根据提示完善日志内容。 ( 5 分)
【各抒己见】春游之前，同学们就春游地点的选择发表了自己的看法，请你将下面
的对话补充完整。
小明：我希望可以到植物园春游。因为春天正是百花盛开的季节，植物园里的花儿都开放了。我们可以观察花儿不同的姿态，感受不同花儿的美，愉悦身心。
小红：我认为春游最好的地点是 ，因为
五、阅读欢乐园。(23分)
(一)课内阅读。(8分)
荷花(节选)
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵， 一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来， 。小鱼在脚下游过， ·…
1."翩翩起舞"的意思是 。像这样 AABC式
的词语还有 、 等。(3分)
2.在选段的横线上把句子补充完整。这两个句子都运用了 的修辞手法，请仿写一句。(3分)
3.这段文字是我( )。(2分)
A. 做的一个梦 B. 画的一 幅画 C. 想象的情景
(二)课外阅读。(15分)
蝴 蝶
郑振铎
春送了绿衣给田野，给树林，给花园；甚至于小小的墙隅(yú)屋角，小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是碧色的湖水，被春风粼粼地吹动，山间的溪流也开始淙(cóng) 淙汩(gǔ)汩地流动了；于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了，于是黄的、白的、红的、黑的，以及各色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了， 舒展着美得耀人的双翼，栩(xǔ)栩地在花间，在园中飞了。
便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在生长着的，只要有什么花舒放着的，蝴蝶们也都栩栩地来临了。
蝴蝶来了，偕(xié)来的是花的春天。
当我们在和暖宜人的阳光底下，走到一望无际的开放着金黄色的花的菜田间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大的小的蝴蝶们总在那里飞舞着。一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住地扇动着。
一群儿童嬉笑着追逐在它们之后，见它们停下了，便悄悄地蹑(niè)足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度闲暇地舒翼飞开了。“啊，蝴蝶!它便被追，也并不现出匆急的神气。”
在这个时候，我们似乎感到整个宇宙都耀着微笑，都泛溢着快乐，每个生命都在生长，在向前或向上发展。
1.从文中找到恰当的词语填写在括号中。(2分)
( )的双翼 ( )的野花
( )的湖水 ( )的神气
2."一望无际"的意思是 。这个词语在文中形容的是
。它还可以用来形容 、 等。(3分)
3.下面对文中内容理解正确的一项是( ) ( 3 分 )
A. 春天里蛹变成了蝴蝶，蝴蝶的颜色一致，它们都喜欢在花园间飞舞。
B. 特定颜色的蝴蝶喜欢特定的颜色的花朵。比如说：红色的蝴蝶喜欢红色的花，白色的蝴蝶喜欢白色的花。
C. 一群儿童嬉笑着追逐蝴蝶，蝴蝶又很喜欢飞舞在花间，说明春天是一个生机勃勃的季节。
4.文章主要描写的是蝴蝶，请你说一说作者对蝴蝶有着怎样的情感。(3分)
5.说一说，对于春天的到来，你有什么感受 (4分)
六 、写作小天地。(30分)
题目：春姑娘的礼物
提示：春姑娘穿着美丽的彩裙翩翩而来，万物开始复苏。我们能看见河里冰不见了，地上的小草冒出来了，树上的芽萌发出来了 ……这一切都是春姑娘赠予 的礼物。请你认真观察，把春姑娘的礼物详细介绍给大家吧。
要求：1.语句通顺，将内容写具体，不少于350字。
2.书写工整，无错别字。
参考答案
一、1. (1)集 泛 姿 蓬 (2)鸳鸯 燕 偶尔 沾
2.C 3.C 4. (1) 吹拂 (2)清香
5.夺 目 翩翩 烂漫 粼粼
(1)波光粼粼 烂漫无比
(2)示例： 一阵春风吹过来，小树就伸展着嫩绿的 枝条翩翩起舞。
二、1. (1)在竹林外的桃树，已经有三两枝桃花绽放，在 那江水中的鸭子，最先知道春天的到来。
(2)示例：细细的小雨像牛毛似的。
2. (1)景物 拟人 春天的美丽和勃勃生机
(2)排比 全开 未开
三、1.春风花草香 正是河豚欲上时 春来江水绿如蓝
2. (1)形状 飞 行 停 歇
(2)叶圣陶 看荷花 爱荷花 变荷花 对荷花及大自然的无限喜爱和赞美之情
四 、示例：郊外 春天到了，草木发芽，郊外的空气特别 清新，各种各样的野花也开了，景色宜人。在那里， 我们可以和大自然亲密接触，可以在明媚的春光 中野餐、做游戏。
五、(一)1.形容轻快地跳起舞来 孜孜不倦 津津有味
2.告诉我清早飞行的快乐 告诉我昨夜做的好梦
拟人 示例：顽皮的水滴在雨伞上尽情地跳跃。
3.C
(二)1.耀人 无 名 碧色 匆 急
2.一眼看不到边，形容辽阔 开放着金黄色的花的菜田 草 原 海洋
3.C 4.作者非常喜欢蝴蝶。
5.示例：脱去了厚厚的棉衣，可以在阳光下玩耍。
六、略