部编版三年级语文下册第二单元测试卷（含答案）

三年级语文下册第二单元测试卷
时间：60分钟 满分：100分
一、字词大盘点。(23分)
1.下列词语的读音都正确的一组是( )。(2分)
A. 希冀(xī jì) 宋国(sòng guó)
B. 懦弱(xū ruò) 恼怒(nǎo nù)
C. 匀称(yún chēn) 皱眉(zhòu méi)
D. 挣脱(zhēng tuō) 生涯(shēng yá)
2.看拼音，写词语。(8分)
jiāo ào qiān xū shǒu zhū dài tù
dài jià xīn shǎng jīng měi bié zhì
3.辨字组词。(3分)
颈( ) 尘( ) 狮( )
径( ) 尖( ) 师( )
4.将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。(10分)
①源源( )( ) 闷闷不乐 ②无忧无虑 无( )无( )
③( )蛇添( ) 掩( )盗( )
(1)我发现第( )组词语的特点 ,我能再写出两个这样的词语： 、 。(4分)
(2)小明学习不认真，经常不懂装懂，老师对他说：“咱们学习可不能( ),
自欺欺人啊!”(选词填空)(2分)
二、句子训练营。(10分)
1.把下列句子改写成现代汉语。(4分)
(1)兔走触株，折颈而死。
(2)因释其耒而守株，冀复得兔。
2.按要求写句子。(6分)
(1)陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边。”(改成转述句)
(2)人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
(用加点词语写话)
(3)"真的， 一个陶罐!"其他的人都高兴地叫起来。(仿写句子，注意加点的部分)
"真糟糕，这次考试又没及格。"同桌王琳琳
三、课文回顾站。(11分)
1.把文中的句子补充完整。(4分)
宋人有耕者。 。兔走触株， 。因释其未
而守株， 。兔不可复得，而身为 。
2.根据课文填空。(7分)
(1)在《陶罐和铁罐》这篇课文中，铁罐的性格特点是 ,而陶罐具有的品质是 。学了这篇课文，我懂得了
(2)《鹿角和鹿腿》这篇课文是根据《 》改写的。文中鹿对角的态度发生了 的转变，对腿的态度发生了 的转变。 这个故事告诉我们： 。
四、口语交际厅。(4分)
4 月 2 日，学校文化部拟组织一场"我最喜欢的寓言故事"读书活动，计划于下周二上午8点在学校图书馆举办，需要通知全校师生来参加。请你开动脑筋，替学校文化部写一个通知吧!
五、阅读欢乐园。(22分)
(一)课内阅读。(8分)
鹿角和鹿腿(节选)
鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么 漂亮!他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!"
······
鹿跑到一条小溪边，停下脚步， 一边喘气， 一边休息。他叹了口气，说：“两只
美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!"
1.从文中找出下面词语的近义词和反义词。(2分)
近义词 反义词
漂亮——( ) ( )
2. 文中的画线句子运用了 的修辞手法，请你仿写一句。(3分)
3. 通过这两段话，揣测一下鹿最后会想些什么，并写出给你的启发。(3分)
(二)课外阅读。(14分)
佚 名
有一天，天神路过一片大森林，发现这里的动物长相千奇百怪，但都不好看，
就发了慈悲心，想要帮助他们改善相貌。
天神对他们说：“你们如果有谁对自己的长相不满意，就可以提出来，我会尽
力成全的。”天神话音刚落，动物们就七嘴八舌地议论开了。猴子骄傲地说：“我 对自己的相貌非常满意，要是改变相貌嘛，我看神仙还是帮帮马大哥的忙，他的
脸太长了，实在不好看。"
马大哥听了这话气得要死，反驳说：“我可比你漂亮多了。依我看，孔雀的尾巴又秃又短，太不怎么样了，还是给他改改吧!”
孔雀顿时羞红了脸，他低下了头，诚心诚意地说：“谢谢马大哥的提醒，我的尾巴又短又小，的确很难看。麻烦天神给我改改吧!"
天神向孔雀招了招手，孔雀从树上飞到天神的肩膀上。天神说："你是个谦虚的好孩子，应该与最美丽的颜色相配!"说完，天神挥了挥手，孔雀立刻换上一条五彩缤纷的长尾巴。他飞到树上，张开尾羽，在阳光下闪闪发亮。
"多美呀，太漂亮了!"动物们又是赞叹，又是妒忌，又是悔恨。这时候他们才想起请天神帮自己改善相貌。可是天神早已不见了。
1.给文章取一个恰当的题目填写在横线上。(2分)
2.根据意思在文中找到恰当的词语填空。(2分)
(1)形容姿色多种多样，各不相同。 ( )
(2)人多口杂，你一言，我一语，说个不停。 ( )
3."成全"一词的意思是 ,在文中指的是
( 2分)
4.天神为什么帮助孔雀呢 你觉得孔雀具有什么优点 (4分)
5.读了这个故事，你得到了什么启示 (4分)
六 、写作小天地。(30分)
小朋友，你喜欢编写童话和寓言故事吗 请想象：在绿色的大森林里，老虎、 狐狸、小白兔、小刺猬、小松鼠 …… 这么多的动物， 一定会发生很多有趣的故事 吧。请你编一个故事写出来，表达你所想表达的主题思想，例如热情、勇敢、乐观 ··· ···
要求：1.语句通顺，将内容写具体，不少于350字。
2.书写工整，无错别字
参考答案
一、1.A
2.骄傲 谦虚 守株待兔 代价 欣赏 精美别致
3
4.示例：①不断 ② 边 际 ③ 画 足 耳 铃 (1)② 都是无×无×式词语 无拘无束 无穷无尽
(2)掩耳盗铃
二、1. (1)一只野兔从旁边的草丛里跑出来， 一头撞在田 边的树墩子上，便折断脖子倒在那儿死了。
(2)于是农民放下他的农具来看守这株树，希望 能够再次得到兔子。
2. (1)陶罐兴奋地说，他的兄弟铁罐就在他旁边。
(2)昨夜我翻来覆去难以入睡
(3)示例：难过的噘起来嘴
三、1.田中有株 折颈而死 冀复得兔 宋国笑
2. (1)自以为是、傲慢无礼 谦虚、宽容 事物都有 长处和短处，不要因为事物的短处而否定它的长处，要正确看待事物的优缺点
(2)伊索寓言 由欣赏到抱怨 由抱怨到欣赏每个人身上都有优点和缺点，不要只追求外表的 华丽，而要学会尊重事实，取长补短，不断地完善自己，充实自己
四 、 通 知
请全体师生于下周二上午8点到学校图书馆
参加“我最喜欢的寓言故事”读书活动。
学校文化部
4 月 2 日
五、(一)1.美丽 难看
2.比 喻 天上的月亮弯弯的，好像一艘小船。
3.为什么美丽的角差点儿断送“我”的性命，那腿却 使“我”逃生。生活中有些美丽的事物也许会华而不实，我们应该注重它的实用性。
(二)1.谦虚的孔雀 2. (1)千奇百怪 (2)七嘴八舌
3 .帮助人，使达到目的 帮助对自己长相不满意的 动物改善相貌
4.因为孔雀承认自己长得不好看，诚心诚意地请求 天神帮助自己改善相貌。我觉得孔雀具有诚实、谦虚的优点。
5.示例：读了这个故事，我懂得了要谦虚地看待自己的不足，只有及时改正才能得到更大的进步。
六、略