山东省济宁市曲阜夫子学校2022-2023学年高一下学期期中考试生物学试题（含答案）

曲阜夫子学校2022-2023学年高一下学期期中考试
生物试题
本试卷满分100分，考试用时90分钟。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一项符合题目要求。
利用“假说-演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是（ ）
A.孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1 : 1的性状分离比
B.孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C.为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验
D.用假设内容推导F1自交后代类型及其比例属于演绎推理
方法是为达到某种目的而采取的途径、办法。下列对相应科学方法的理解，正确的是
A. 建构模型法是让抽象的对象直观化，建立美观的模型是第一位
B. 提出假说也是一种科学方法，假说是否正确取决于提出者的地位
C. 在解释陌生事物时常用类比法，类比过程中也可能有不合理的地方
D. 归纳法是推出结论的思维方法，其中不完全归纳法是不可信的
基因型为AaBb的个体自交，若后代性状分离比为9:3:3:1，则应满足的条件有（ ）
①A、a基因与B、b基因分别位于两对同源染色体上 ②A、a和B、b基因分别控制一对相对性状
③该个体产生的雄、雌配子各有4种，比例为1：1：1：1
④AaBb自交产生的后代生存机会相等 ⑤AaBb自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的
A.①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①②③④⑤
下列关于X染色体上的基因决定的遗传病，下列叙述正确的是（ ）
A. 若为显性基因，男性患者的后代中，子女各有1/2患病
B. 若为隐性基因，女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常
C. 若患者中男性多于女性，表现正常的夫妇可能生下患病儿子
D. 若患者中女性多于男性，双亲都是患者不可能生下正常孩子
南瓜为雌雄同株植物，其花是单性花，果皮的绿色和金黄色是一对相对性状，由一对等位基因控制。现有甲（果皮为绿色）和乙（果皮为金黄色）两株南瓜，下列杂交实验中，通过观察子代的表现型一定能判断显隐性关系的是（ ）
A. 甲植株和乙植株正、反交 B. 甲植株自交和乙植株自交
C. 乙植株自交或甲植株自交 D. 乙植株自交和甲、乙杂交
真核生物基因可以分布在细胞核、线粒体或叶绿体中。下图表示几种基因的位置（基因M位于线粒体中，基因A、a位于常染色体，基因B、b位于X和Y染色体的同源区）。相关叙述错误的是（ ）
基因A与a的遗传时遵循基因分离定律
B. 基因B、b控制的性状在遗传时与性别相关联
C. 基因M一般不会通过该生物的配子遗传给后代
D. 细胞内5种基因的根本区别是它们决定着不同的性状
如图为染色体数为2m、核DNA数目为2n的某动物精原细胞分裂的示意图，两对基因A、a和B、b分别在两对同源染色体上，①③表示染色体的着丝粒向两极移动的时期的细胞（不考虑交叉互换）。下列叙述错误的是（ ）
A．与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、aB、Ab
B．①②中均有同源染色体，③中无同源染色体，②③中核DNA数均为2n
C．①中含4m条染色体，②③中均含2m条染色体
D．等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合发生在②所示细胞中
拉布拉多犬个性忠诚，智商极高，深受人们的喜爱。其毛色有黑、黄、棕3种，分别受B、b和E、e两对等位基因控制。为选育纯系黑色犬，育种工作者利用纯种品系进行了杂交实验，结果如下图所示。相关叙述不正确的是（ ）
A. B、b和E、e的遗传遵循基因的自由组合定律 B. F2黑色犬中基因型符合育种要求的个体占1/9
C. F2黄色犬与棕色犬随机交配，子代中可获得纯系黑色犬
D. F2黑色犬进行测交，测交后代中不能获得纯系黑色犬
在模拟孟德尔杂交实验时，学生在正方体1和正方体2的六个面上用A和a标记，在正方体3和正方体4的六个面上用B和b标记，将四个正方体同时多次掷下。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 每个正方体上A和a（或B和b）的数量均应为三个
B. 用正方体1和正方体2可以模拟分离定律的分离比
C. 统计正方体3和正方体4的字母组合，出现bb的概率为1/4
D. 统计四个正方体的字母组合，出现aaBb的概率为1/16
农科所工作人员不小心将一批高茎豌豆纯合子和杂合子混在了一起。现用矮茎豌豆与若干该批高茎豌豆杂交，统计后代豌豆株高的比例，发现高茎：矮茎=11：5，由此可知这批豌豆中纯合子：杂合子为（ ）
A. 11：5 B. 3：5 C. 5：3 D. 16：5
某科研小组利用小鼠、R型和S型肺炎链球菌在格里菲思实验的基础上增加了相关实验，实验过程如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. 该实验中细菌甲和乙分别对应R型细菌和S型细菌
B. 经过步骤②后，鼠2血液中含有活菌甲和活菌乙
C. 加热致死菌乙中的某种转化因子能使活菌甲转化成活菌乙
D. 鼠5经过步骤⑤后死亡的原因是死菌甲中某种物质使活菌乙转化为活菌甲
等位基因Bb、B+位于常染色体上，分别决定山羊有胡子和无胡子，但在雄性中Bb为显性基因，在雌性中B+为显性基因。有胡子雌山羊与无胡子雄山羊杂交产生F1，F1雌雄个体交配产生F2。下列叙述正确的是（ ）
A. 有胡子雌山羊的基因型有2种 B. F1中的有胡子山羊一定为雌性
C. F2无胡子的山羊中纯合子占1/2 D. 山羊胡子的遗传方式属于伴性遗传
若控制草原野兔某相对性状的基因 B、b 位于 X 染色体上，其中某种基因型的雄性胚胎致死。现将捕捉到的一对雌雄草原野兔杂交，F1雌雄野兔数量比为 2：1，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 若致死基因为 B，则 F1雌兔有 2 种基因型、1 种表现型
B. 若致死基因为 B，则 F1草原野兔随机交配，F2存活的个体中隐性性状占 6/7
C. 若致死基因为 b，则 F1雌兔有 2 种基因型、2 种表现型
D. 若致死基因为 b，则F1草原野兔随机交配，F2存活个体中雌雄表现型比例为 7：1
玉米种子的饱满（H）对凹陷（h）为显性，非糯性（N） 对糯性（n）为显性。用纯种饱满糯性和纯种凹陷非糯性为亲本杂交得到F1（全部为饱满非糯性）。用凹陷糯性个体对F1进行测交，后代表现型及比例为饱满糯性：饱满非糯性：凹陷糯性：凹陷非糯性＝4：1：1：4。已知此过程中并无致死现象出现，则下列说法错误的是（ ）
A. 这两对基因位于两对同源染色体上 B. F1减数分裂产生配子时发生了染色体交叉互换
C. 可推测亲本或F1中H和n位于同一条染色体上
D. F1产生的重组型配子在所有配子中的比例为20%
将果蝇一个精原细胞的全部DNA双链用3H标记，然后转移到不含3H的培养基中培养，连续分裂两次得到4个子细胞。下列分析正确的是（ ）
A. 若该细胞进行有丝分裂，则含3H的子细胞比例一定为1/2
B. 若该细胞进行减数分裂，则含3H的子细胞比例一定为1/2
C. 若该细胞进行有丝分裂，则每个子细胞中含3H的染色体数为0～8
D. 若该细胞进行减数分裂，则每个子细胞中含3H的染色体数为0～4
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
玉米(雌雄同株，单性花)和豌豆都是常用的遗传实验材料。现有玉米种子和豌豆种子若干，两种种子中均无隐性纯合子(只考虑一对等位基因)，杂合子都占1/3，把种子都播种在大田中，开花后进行有关遗传学实验。下列有关叙述正确的是（　　）
A. 若所有玉米自交，则F1中杂合子占1/6 B. 若所有豌豆自交，则F1中隐性纯合子占1/8
C. 上述玉米产生的所有配子中，含隐性基因的占1/6
D. 自然状态下上述豌豆只能进行自花传粉，不会发生性状分离
研究发现，在大麻（XY型）植物中存在性反转现象。当a基因纯合时，可使大麻雌株发生性反转，而雄株没有该现象。不考虑其他变异，现用未发生过性反转的大麻进行杂交并得到足够多的后代。下列分析正确的是（　　）
A. 性反转现象虽改变生物的表型但未改变其染色体组成；
B. 若a基因位于常染色体上，则子代雌雄个体数量可能为3：5
C. 若a基因位于X和Y染色体同源区段，则子代雌雄个体数量可能为7：9
D. 若子代雌雄个体数量比是1：1，则亲代一定不含a基因
为研究促进R型肺炎链球菌转化为S型的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎链球菌体外转化实验，基本过程如下图：
下列叙述正确的是（ ）
A. 甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性
B. 乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质不是蛋白质
C. 丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA
D. 该实验中甲组是对照，能排除提取物中的其他物质干扰
研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体），图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。下列有关叙述正确的是( )
A. 图1表示珍珠贝细胞有丝分裂的后期
B. 图2中b→a过程中染色体数目加倍的原因是着丝粒分裂
C. 若b、d、e属同一次减数分裂，则三者出现的先后顺序是b→d→e
D. 在图2 的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的是a、b、d
如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染未被标记的细菌，关于产生的子代噬菌体的组成成分中的放射性元素，叙述错误的是（ ）
A．可在外壳中找到3H、15N和35S B．可在DNA中找到3H、15N和32P
C．可在外壳中找到15N、35S D．可在DNA中找到15N、32P、35S
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
（12分）在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表型与基因型的关系如表（注：基因型为AA的胚胎致死）。请分析回答相关问题：
表型 黄色 灰色 黑色
基因型 Aa1 Aa2 a1a1 a1a2 a2a2
（1）若亲本基因型组合为Aa1×Aa2，则其子代可能的表型有___________。
（2）两只鼠杂交，后代出现三种表型，则该对亲本的基因型是________。
（3）假设很多Aa2×a1a2组合的亲本，平均每窝生8只小鼠。在同样条件下许多Aa2×Aa2组合的亲本，预期每窝平均生________只小鼠。
（4）现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型？
写出实验思路和预测实验结果。
①____________________。
②观察并统计后代的毛色。
结果预测：
①如果后代出现___________，则该黄色雄鼠的基因型为Aa1。
②如果后代出现___________，则该黄色雄鼠的基因型为Aa2。
（9分）下表为T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。请根据实验，回答下列问题：
编号 实验过程和操作 结果
A组 含35S噬菌体+大肠杆菌（培养一段时间）→搅拌，离心→检测放射性 上清液中的放射性很高，下层沉淀中的放射性很低
B组 含32P噬菌体+大肠杆菌（培养一段时间）→搅拌，离心→检测放射性 上清液中的放射性很低，下层沉淀中的放射性高
（1）实验中，32P标记的是____________，该实验能证明__________________________。
（2）从理论上分析，A组的下层沉淀的放射性应该为零。在A组实验的沉淀中检测到放射性，可能的原因是_____________。
(3)在B组实验中，保温时间和上清液放射性强度的关系为________。
（4）请设计一个实验，为表中A组实验培养出“含35S的噬菌体”（简要写出实验步骤）：_____________。
（11分）下图甲、乙均是基因型为AaBb的雌性二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体上的DNA含量在细胞分裂各时期的变化情况。据图回答下列问题：
（1）图甲中有_______________对同源染色体，其产生的子细胞的基因型为______________。
（2）图乙所示细胞的名称是______________，与该细胞同时产生的次级卵母细胞基因型可能是________________________________。
（3）若图丙表示减数分裂，则处于de段的具体时期是______________。若只考虑交叉互换，则减数分裂过程中，基因A与基因a的分离发生在______________段。
（11分）下图表示某家系中有关甲、乙两种遗传病的遗传系谱图，其中有一种为伴性遗传，甲病的致病基因用A/a表示，乙病的致病基因用B/b表示。回答下列问题：
（1）甲遗传病的遗传方式为_________________，乙遗传病的遗传方式为________________。
（2）I-4的基因型是________________，________________（填“能”或“不能”）确认Ⅲ-1的乙病致病基因来自第I代的几号个体，判断理由是_________________。
（3）Ⅱ-2和Ⅱ-3再生育一个正常男孩的概率是________________。
（4）若Ⅱ-1的染色体组成为XXY，则其染色体数异常的原因是________________。
（12分）某昆虫为XY型性别决定，体色受两对等位基因B/b和R/r控制，两对基因均不位于Y染色体上。其中B控制黑色，R控制灰色，且B基因的存在能完全抑制R基因的表达，若不含色素则为白色。为进一步研究体色遗传机制，利用一对亲本杂交获得 F1，F1的雌雄个体随机交配获得足够数量的F2，结果如下表。
P F1 F2
黑色雌性×白色雄性 雌性和雄性均为黑色 雌性：黑色∶灰色=3∶1 雄性：黑色∶灰色∶白色=6∶1∶1
回答下列问题：
（1）基因R、r位于 _________ 染色体上。亲本雄性的基因型为 _________ 。 F2中雄性有白色，雌性无白色，原因是F1中父本的基因型是 _________ 。
（2）F2中黑色雌性个体的基因型有 种。若F2中的黑色雌雄个体随机交配获得F3，则F3中灰色雌性个体的概率为 _________ 。
（3）已知该昆虫翅的大翅和小翅、有斑和无斑分别由两对常染色体上的等位基因A/a、B/b控制。用纯合的大翅有斑个体与小翅无斑个体进行杂交。F IOPUTP :fId: IOPUTP 1全是大翅有斑个体。让F1雄、雄个体交配得F2、F2表现型的比例为7∶3∶1∶1。针对“F2表现型的比例为7∶3∶1∶1”这一结果。研究小组尝试作出解释：
① 研究小组认为：控制该昆虫翅的两对等位基因存在雌配子不育的现象。据此推断。不育雌配子的基因型为 _________ 。
② 为验证上述解释的正确性，可重复上述实验，获得F OPRYWR :fId: OPRYWR 1后，选择F1中 （填“雌性”或“雄性”）个体进行测交。若测交后代表现型的比例为 _________ （只需写比例），则研究小组的解释是正确的。
高一生物试题答案
1.ACDCD 6.DBCDB 11DCBAC 16AC 17AB 18BC 19ABC 20ACD
21【答案】（每空2分）（1）黄色、灰色 （2）Aa2、a1a2
（3）6 （4） 选用该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠杂交。 黄色和灰色 黄色和黑色
22【答案】（1） T2噬菌体的DNA（1分） DNA是T2噬菌体的遗传物质（2分）
（2） 搅拌不充分，没有将吸附在大肠杆菌外的35S标记的噬菌体外壳与其完全分离（2分）
（3）② （2分）
（4）首先用含35S的物质制备培养大肠杆菌的培养基，然后用该培养基培养大肠杆菌，从而得到含35S标记的大肠杆菌；然后让噬菌体侵染含35S标记的大肠杆菌从而得到含35S的噬菌体（2分）
23【答案】（每空2分）（1） 2（1分） AaBb （2） 极体 Aabb
（3） 减数分裂Ⅱ后期和末期 bc和de
24【答案】（1）常染色体隐性遗传 伴X染色体显性遗传
（2） AaXBXb（2分） 不能 Ⅲ-1患乙病，其乙病的基因型为XBY，其XB基因来自Ⅱ-2，I-1、I-2皆患乙病，都含有XB基因，无法确认Ⅱ-2的XB基因来自I-1还是来自I-2 （2分）
（3）1/12 （2分） （4）I-2的b基因所在的X染色体在减数分裂II后期时姐妹染色单体未分离（2分）
25.（1） X bbXrY BbXRY （2分）
（2） 4（2分） 7/144 （2分）
（3） 2023-03-20T20:09:18.5419552023-01-22T23:44:31.975256①Ab或aB （2分） ② 雌性 1∶1∶1（2分）