【学案】纲要（下）第17课　第二次世界大战与战后国际秩序的形成

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第17课　第二次世界大战与战后国际秩序的形成
学习目标
课程标准 核心素养要求 学习目标
1．了解第二次世界大战。 2．理解20世纪上半期国际秩序的变动。 1．综合运用史料，认识并分析亚欧战争策源地形成的原因，增强史料实证的能力。 2．通过梳理不同时空的二战史实，认识第二次世界大战的历程和特点，增强时空观念。 3．理解20世纪上半期国际秩序的变动，对相关史实做出合理解释，增强历史解释的能力。 第二次世界大战发生的背景 战后建立 的国际秩序
知识梳理
一、背景
一战后凡尔赛——华盛顿体系的弊端
1929~1932年资本主义世界经济危机的爆发
法西斯势力的上台
产生
意大利：1919年墨索里尼成立的“战斗的意大利法西斯”，是世界上第一个法西斯主义政党。1922年，墨索里尼建立了法西斯政权。
德国：1919年，希特勒加入德意志工人党，很快成为该党领导人之一。1920年，德意志工人党改名为“民族社会主义德意志工人党”，简称“纳粹党”，是德国法西斯运动的开始。
日本：1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”，是日本军部法西斯运动的开始。
特征：法西斯主义以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义。
主张
对内：实行恐怖独裁统治。
对外：侵略扩张，发动战争，争霸世界。
英法的绥靖政策
表现：1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。英法与德意签订《慕尼黑协定》，把苏台德等地区割让给德国。
影响：更加助长了法西斯国家的侵略野心。
二、性质：帝国主义战争
三、过程
阶段 时间 主要史实
局部战争阶段 亚洲 阶段 1931~1938 拉开二战序幕：1931.9.18，九一八事变 亚洲爆发标志：1937.7.7，七七事变
欧洲 阶段 1939~1941 欧洲爆发标志：1939.9.1，德入侵波兰 1939：苏德签订《苏德互不侵犯条约》 1940：敦刻尔克大撤退，不列颠之战；德意日三国结成同盟 1941.6：苏德战争爆发 1941.8：美英发表《大西洋宪章》 1941~1942：莫斯科保卫战
全球 战争 阶段 1941~1945 太平洋战争爆发：1941.12.7，日本偷袭珍珠港 世界反法西斯同盟的形成：1942.1.1《联合国家宣言》 盟国战略反攻：1942~1943，斯大格勒战役、北非阿拉曼战役和中途岛战役；开罗会议、德黑兰会议；意大利战败 1944：诺曼底登入 1945：雅尔塔会议；德国战败；《波茨坦公告》 二战结束标志：1945.9.2日本签署无条件投降书
四、影响
造成了巨大的生命和财产损失，带来难以估量的文明劫难和心灵创伤
沉重打击了侵略势力，有力地维护了世界和平，彰显了人类正义
确立二战后国际新秩序：雅尔塔体系
含义:二战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德兰黑、雅尔塔、波茨I坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了以美、苏为主导的战后国际秩序，史称”雅尔塔体系”。
主要内容
重新确定欧亚国家的版图，德国由美、苏、英、法分区占领，日本由美国单独占领;日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出第一次世界大战以来在太平洋区城所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土，例如东北、台湾、澎湖列岛等归还中国;承认朝鲜最终独立;
审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义;
对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利;
美、苏、英划分势力范围
成立联合国
性质：由主权国家组成的政府间的国际组织
宗旨：维护世界和平，尊重基本人权和自决原则，
原则：“大国一致”原则
评价
实质：美苏两分天下
对战后世界的和平、民主独立和发展带来巨大影响
大国相互妥协的产物，带有大国强权政治的深深烙印
国际关系格局：两极格局（从以欧洲为中心转向美苏对峙的两极格局）,美苏冷战；亚非拉民族解放独立运动高涨，资本主义世界殖民体系逐渐崩溃。
难点突破
一、绥靖政策
原因
（1）英、法的经济地位和军事地位因第一次世界大战而受到极大削弱，导致其不敢同德、意、日法西斯进行针锋相对的斗争。
（2）1929年经济大危机导致英、法社会动荡，两国不想引发战争。
（3）第一次世界大战而兴起的和平主义思潮占据主导地位。
（4）法西斯巧妙利用西方国家与苏联的矛盾打出“反共产国际”的旗号，欺骗了英、法等国。
（5）英、法资产阶级企图牺牲苏联和小国利益避战自保；英法是凡尔赛—华盛顿体系的受益者，不愿破坏现状。
实质：英、法为了保全自己，竭力避免与法西斯国家直接冲突，不惜牺牲一些小国的利益，满足法西斯国家的侵略欲望，并尽可能地将祸水东引，把法西斯侵略矛头引向苏联。绥靖政策的主要执行者是英、法两国，美国的“中立”政策也是一种绥靖政策。
认识英法的绥靖政策
从国家力量角度看 英、法的经济地位和军事地位因第一次世界大战和1929年经济大危机而受到极大削弱，难以同德、意、日法西斯进行针锋相对的斗争
从目的角度看 目的是牺牲其他国家和民族的利益满足自己既得利益，企图祸水东引，把矛头指向苏联
从客观环境看 和平主义思潮在当时占据主导地位，法西斯利用西方国家与苏联的矛盾打出“反共产国际”的旗号，欺骗了英、法等国
从结果角度看 德国法西斯的侵略公然受到鼓舞，助长了希特勒发动战争的野心，削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大战的爆发
二、对两次世界大战的反思
帝国主义国家殖民扩张和相互争霸所造成的不公正、不合理的国际秩序是两次世界大战爆发的深层原因。一战是典型的帝国主义争霸战争，二战是爱好和平与正义的国家和人民同人类文明的凶残敌人——法西斯进行的一场殊死搏斗。
当今时代，经济全球化为人类和平发展提供了更为广阔的空间。同时，大规模杀伤性武器和高科技的发展、国际道义以及和平理念的普及等，都在制约大国之间相互动用战争手段的意愿和条件，世界性战争发生的可能性大幅降低。
中国是两次世界大战的受害者，也是帝国主义发动的不义战争中的觉醒者和奋起反抗者。
中国既是亚洲稳定和发展的重要贡献者，也是受益者。中国对保持亚洲和平和繁荣负有重要责任，不会让自己的方向受到干扰。随着自身国际地位的提高，中国也在不断增加对国际事务的参与和投入。
课时训练
1．20世纪30年代，针对德国和意大利武装干涉西班牙内战，西班牙在国际联盟提出议案，要求外国战斗人员一律撤出。因投票时未达成全体一致，该议案被否决。这说明国际联盟(　　)
A．决策机制存在严重缺陷
B．加剧了世界各国之间的冲突
C．体现成员国的平等地位
D．旨在建立公正的国际新秩序
【解析】据材料“因投票时未达成全体一致，该议案被否决”可知，国联的全体一致原则有弊端，故选A项；材料主旨是国联在解决国际事务上的无能，不能说明其加剧了世界各国之间的冲突，排除B项；据所学，国联被英、法等国控制，成员国地位并不平等，排除C项；据所学，国联是维护大国利益的机构，其目的不是建立公正的国际新秩序，排除D项。
【答案】A
2．(2022·济宁期末)某研究性学习小组研究某项政策时，列出了如下要点，该政策是(　　)
英法是主要的实施者和受益者 和平主义思潮影响下的产物 法西斯帮凶，把世界推向战争的边缘
A．孤立主义 B．“委任统治”
C．绥靖政策 D．冷战政策
【解析】由英法实施和受益、受和平主义思潮影响，充当了法西斯的帮凶，且把世界推向了战争的边缘，据此可知这是英法推行的绥靖政策，最终导致了二战的爆发，故选C项；孤立主义是美国曾经推行的对外政策，不是英法实施的，排除A项；“委任统治”指的是在凡尔赛体系下，战败国的海外殖民地规定由战胜国以“委任统治”的形式瓜分，与题意不符，排除B项；冷战政策是美国推行的对苏联及其社会主义阵营的遏制政策，当时法西斯主义已经被处置，所以不是法西斯的帮凶，排除D项。
【答案】C
3．(2021·十堰期末)1941年6月22日，英国首相丘吉尔发表演说：“在过去25年中，没有一个人像我这样始终一贯地反对共产主义。我并不想收回我说过的话。但是，这一切，在正在我们眼前展现的情景对照下，都已黯然失色了……我们将要对俄国和俄国人民进行我们能够给予的一切援助。”丘吉尔这段演讲的背景是(　　)
A．共产主义在英国的影响扩大
B．德军主力大举入侵苏联
C．世界反法西斯同盟正式建立
D．德国侵占捷克斯洛伐克
【解析】由材料“1941年6月22日”“我们将要对俄国和俄国人民进行我们能够给予的一切援助”可知1941年6月22日，纳粹德国违反《苏德互不侵犯条约》，实行“巴巴罗萨”计划，大举入侵苏联，故选B项；材料强调丘吉尔对共产主义的反对，并未提及共产主义在英国的发展，排除A项；世界反法西斯同盟成立于1942年，排除C项；1939年德国侵占捷克斯洛伐克，排除D项。
【答案】B
4．(2022·海口期末)1941年6月23—24日，美国代理国务卿威尔斯和总统罗斯福分别发表讲话，表示凡是抵抗法西斯轴心国的国家，包括苏联在内，都能得到美国的援助。这表明当时(　　)
A．世界反法西斯同盟最终形成
B．法西斯危害世界程度加深
C．反法西斯同盟内部充满矛盾
D．美国加紧攫取世界的霸权
【解析】根据材料“凡是抵抗法西斯轴心国的国家，包括苏联在内，都能得到美国的援助”可知美国对大力援助世界反法西斯力量的增强，美国本土不是二战的策源地，却也在积极反法西斯，说明当时法西斯势力的扩张已经达到了危害世界的程度，故选B项；世界反法西斯同盟成立是在1942年，排除A项；反法西斯同盟成立于1942年，和材料中的时间不符，其次，材料强调的是美国对世界反法西斯国家的援助倾向，不能说明任何矛盾，排除C项；美国对世界反法西斯国家的支持是有利于世界和平的，不属于其攫取世界霸权的措施，排除D项。
【答案】B
5．(2022·承德期末)二战后期，通过雅尔塔会议，美苏达成妥协，确定了战争结束时美苏的实际军事控制线。这样，双方实际上划分了势力范围，而这些控制线基本上是战后美苏对峙的分界线。这说明雅尔塔体系(　　)
A．巩固了反法西斯战争成果
B．奠定了两极格局的框架
C．体现了大国合作的重要性
D．直接引发美苏冷战
【解析】根据材料“双方实际上划分了势力范围，而这些控制线基本上是战后美苏对峙的分界线”，可知雅尔塔体系是建立在美苏实力均势和战略控制的基础上，基本奠定了战后美苏两极格局的基本框架，故选B项；雅尔塔体系奠定了战后冷战和两极格局的基本框架，一定程度上导致了世界的动荡不安，不利于巩固世界反法西斯成果，排除A项；雅尔塔体系框架内主要体现了美苏之间的对峙关系，排除C项；杜鲁门主义的出台标志着冷战的正式开始，排除D项。
【答案】B
6．(2022·广东省珠海市高一第二学期末)国际联盟实行集体安全原则，国联大会或行政院之决议需出席会议之会员国全体同意；联合国宪章规定安理会具有维持国际和平与安全之主要责任，在形成重大决议方面，中国、法国、苏联、英国、美国五个常任理事国具有一票否决权。这一变化(　　)
A．有效避免了战争与冲突
B．放弃了集体安全原则
C．反映了世界多极化趋势
D．突出了大国协调作用
【解析】据材料“联合国宪章规定安理会具有维持国际和平与安全之主要责任，在形成重大决议方面，中国、法国、苏联、英国、美国五个常任理事国具有一票否决权”，可知由国联的“全体一致”到联合国的“大国一致”原则，体现了大国在国际事务中的协调作用，故选D项；联合国并未有效避免战争和冲突，如朝鲜战争、越南战争，排除A项；集体安全原则还存在，只不过是联合国的安理会具有更强的可操作性，排除B项；20世纪60、70年代才出现世界多极化趋势，时间不符，排除C项。
【答案】D
7．(2022·济宁期末)阅读材料，回答问题。
材料一　“中立”是美国从建国初直到第二次世界大战中珍珠港事件爆发，对欧洲战争或纠纷采取的基本政策。……不可否认，起初，美国实施中立的主要原因是美国自身力量弱小，介入欧洲纷争任何一方都无异于引火烧身，以至危及自身的安全，事实上，维护并推进对外贸易是美国对欧洲纷争实施“中立”的、持久的、内在的重要原因。到20世纪初，美国已经初步具备了与欧洲列强直接对抗的实力，美国对欧洲战争继续实行中立则成为保持行动自由、实现美国经济扩张、谋求世界霸权的手段。
——刘伟《从两次世界大战看美国“中立”政策》
材料二　“中立”使美国能够在欧洲列强的历次争夺战和纠纷中与纷争双方做生意，保证并刺激了美国经济的发展，是美国在建国短短160多年后发展成为世界头号强国的重要因素。……同时，这也产生了一定的负面影响。但在国际形势极其紧张、法西斯势力极其猖獗的情况下，……纵容了德、意、日法西斯国家的侵略扩张。
——刘伟《从两次世界大战看美国“中立”政策》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括美国实行“中立”政策的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析美国实行“中立”政策的实质和产生的影响。
【解析】(1)由材料一“起初，美国实施中立的主要原因是美国自身力量弱小，介入欧洲纷争任何一方都无异于引火烧身，以至危及自身的安全”可得，自身力量弱小，维护自身安全；结合所学美国对外政策的演变相关知识可得，“孤立主义”思想的影响也是重要原因；由材料一“维护并推进对外贸易是美国对欧洲纷争实施‘中立’的、持久的、内在的重要原因”可得，利用中立身份维护并推进对外贸易；由材料一“美国对欧洲战争继续实行中立则成为保持行动自由、实现美国经济扩张、谋求世界霸权的手段”可得，保持行动自由、实现经济扩张、谋求世界霸权。
(2)第一小问实质，由材料二“在国际形势极其紧张、法西斯势力极其猖獗的情况下，……纵容了德、意、日法西斯国家的侵略扩张”可得，美国的中立实质是一种绥靖政策，本质是维护美国的安全和战略利益。第二小问影响，要注意从积极和消极两个角度思考作答。具体来说，积极的方面，由材料二“使美国能够在欧洲列强的历次争夺战和纠纷中与纷争双方做生意，保证并刺激了美国经济的发展”“美国在建国短短160多年后发展成为世界头号强国的重要因素”可得，大发战争财，促进了经济发展，提高了国际地位；消极的方面，由材料二“纵容了德、意、日法西斯国家的侵略扩张”和所学二战的相关知识可得，牺牲了被侵略国家的利益，助长了侵略势力的气焰，加速了世界大战的爆发。
【答案】(1)自身力量弱小，维护自身安全；“孤立主义”思想的影响；利用中立身份维护并推进对外贸易；保持行动自由、实现经济扩张、谋求世界霸权。
(2)实质：是一种绥靖政策，维护美国的安全和战略利益。
影响：大发战争财，促进了经济发展，提高了国际地位；牺牲了被侵略国家的利益；助长了侵略势力的气焰，加速了世界大战的爆发。
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