课件23张PPT。1.山中访友看完这些图片，现在来填一填这些词语吧！（ ）的老人 （ ）的山泉 （ ）的山泉
（ ）的溪流 （ ）的瀑布 （ ）的悬崖 （ ）的白云 （ ）的云雀 （ ）的纹理
（ ）的仪式 （ ）的恩泽上面的词语，哪些大家不明白？让我们一起来讨论一下吧！作者：李汉荣 中国作家协会会员，陕西省政协委员，著名诗人、散文家，李汉荣散文佳作入选全国中学语文课本。多年来写作诗歌约3000首，散文随笔1000多篇，中短篇小说30余篇，在《人民文学》等海内外100多家报刊发表诗歌、散文、随笔、杂文、小说约2000多篇（首）。先后获市、省、全国各类奖项30余次。诗歌被《诗选刊》多次转载，收入中国作协编选的年度选本《中国最佳诗歌选》等选本，并入选北京大学编辑出版的《百年中国文学经典》、山东文艺出版社出版的《百年中国诗选》、中国儿童出版社出版的《二十世纪中国文学名篇佳作选》及台湾尔雅出版社出版的百年选本《新诗三百首》等权威选本；短篇小说曾被天津《小说月报》、河南的《小小说选刊》和长春《短篇小说选刊》转载；散文曾被《新华文摘》、《散文选刊》、《资料卡片》、《中学生课处阅读》、《中学生写作》、《中学语言教学辅导》等刊物转载数十篇，并连续入选中国作协创研部编选，长江文艺出版社出版的《1997年中国散文精选》，《1998年中国散文精选》以及《散文选刊》编选等全国性年度选本。给划线的字选择正确的读音，打“√”。涧水（jiān jiàn）树冠（guàn guān）
唱和（hè hé） 侠客（xiá jiā）
吟咏（yín yǐn） 旋转（zhuǎn zhuàn）
掠过（luè lüè）你能熟练认读下列词语吗？幽径 俯身 凝望 知己 陡峭 吟诵 唱和
精致 纹理 蕴含 仪式 奥秘 侠客 吟咏
恩泽 犬吠 宁静 湛蓝 津津乐道 依然如旧 根据词义说出相应的词语。⑴形容越活越年轻。 ( )⑵精神高度集中，不分散。( )⑶玄秘深奥。( )⑷歌唱时此唱彼和，互相呼应。( )⑸道德高尚，有很高的声望。( )⑹很感兴趣的谈论。( )⑺形容人瘦弱，面色不好看。( )返老还童凝神玄奥唱和德高望重津津乐道憔悴 读读下面的句子，体会这样写的好处。再从课文中找出类似的句子，并体会一下。
1、啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
2、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与交换眼神。这些句子有什么相同的地方吗？大家讨论一下，作者在“山中访友”中访问了哪些朋友？细读了第5自然段后，我们再来读读其它的自然段，总结一下作者访问的好友都是什么？对大自然的喜爱之情1.《山中访友》练习
1、为加点字选择正确的读音
唱和(hè hé) 树冠(ɡuān ɡuàn) 旋转(zhuàn zhuǎn) 蕴含(yùn wēn)
湛蓝（zhàn shèn） 栀子（zhī zī）
2、根据解释写出相应的词语。
（1）隐蔽、僻静的小路。 （ ）
（2）道德高，名望重。 （ ）
（3）很感兴趣地谈论。 （ ）
（4）水波忽明忽暗的样子。 （ ）
3、读句子，体会句子的表达方法和感情
（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
这个句子用了____的修辞手法，把“老桥”比作“________”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它________的品质，充分表达了作者对桥的________。
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
这个句子用____的手法，形象地表达了自己和____、____这两位朋友间的____________。
（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。从中，我们真切地感受到 。
4、课内阅读 《山中访友》片段
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1、按原文在括号中填入恰当的形容词。
2、选文采用____、____的修辞手法，依次写了________、________、________、________、________、________等景物，表达了作者________________的感情。
3、文中划线的句子是（ ）句，请将它变为陈述句。
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