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七年级历史下册基础知识填空（教师版）
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
【时空线索】
【思维导图】
繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。
第1课 隋朝的统一与灭亡
一、隋的统一 （581年-618年）
1.建立：581年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝）
2.统一：589年（隋文帝灭掉陈朝，统一全国）
3.灭亡：618年（隋炀帝二世而亡）
基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。
二、开通大运河（隋炀帝）
1.目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2.中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。
3.长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
4.四段运河：自北向南依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
5.连接五条河流：自北向南依次是海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
6.作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。）
三、开创科举取士制度
1.创立（隋朝）：隋文帝初步建立通过考试选拔人才的制度；隋炀帝史，进士科的创立，标志着科举制的正式创立。
2.完善（唐朝）：唐太宗（皇帝），增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目，并严格考察各级官吏的征集。武则天：创立殿试制度。
科举制的积极影响：①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300多年。
科举制的消极影响：束缚了人们思想，忽视实用性学问，也阻碍了我国科技的发展。
四、隋朝的灭亡
1.原因：隋炀帝的残暴统治。
2.时间：618年
3.评价：隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。具体表现在：选官制度上开始实行科举制；在经济方面开通了连接南北的大运河。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立和统一（618年-907年）
618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖，并实现了全国的统一。
二、“贞观之治”
1.主观原因：他吸取隋朝速亡的历史教训，因此，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
2.客观措施：①任用贤能。唐太宗广纳贤才，有敢于直言的魏征；知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。
②政治方面。进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。
③经济方面。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
④边疆管理。唐太宗时期先后击败东、 西突厥，加强了对西域的统治。（唐朝设立了安西都护府和北庭都护府加强对西域的管理）
三、女皇武则天
1.我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。
2.改革措施：
（1）政治上：打击敌对的官僚贵族；
（2）经济上：减轻人民负担，重视发展生产；
（3）用人上：大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才。爱惜人才（对骆宾王没有得到重用感到惋惜）
3.结果：武则天当政期间，经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来的“开元盛世”局面的出现奠定了基础。（治宏贞观，政启开元）
四、“开元盛世”（唐朝最鼎盛时期）——唐玄宗李隆基统治前期
1.主要措施：稳定政局，励精图治，重用贤能。
2.客观措施：①任用贤能。任用贤相姚崇和宋璟，实施了一系列改革。
②政治方面。整顿吏治，裁减冗员。（亲自主持对县令的考试）
③经济方面。发展经济，改革税制。
④文化方面。注重文教， 编修经籍。
3.2.结果：唐玄宗统治前期（开元年间），政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定。唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。
第3课 盛唐气象
一、经济的繁荣
1.农业：（1）生产工具的改进：①曲辕犁 、②筒车。
曲辕犁（翻土工具）—控制入土深浅，回转省力，大大提高耕作效率质量。
筒车（灌溉工具）——节省人力，提高效率。
2.手工业：纺织业——品种繁多，蜀锦冠于全国；制瓷业——生产水平也很高，越窑的青瓷、邢窑的白瓷、闻名中外的③唐三彩。
商业：商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市。长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。（有商业区“市”和居民区“坊”）。
二、民族交往与交融
1.民族政策：唐太宗实行开明的民族政策。唐太宗因此得到周边各族的爱戴，被尊奉为各族的“天可汗”，意为各族共同的君主。
2.对西域的管理：贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，加强了对西域的统治。唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。
3.唐蕃和亲：①文成公主入藏——唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。作用：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。②金城公主入藏——唐中宗时，吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）迎娶了金城公主。唐朝和吐蕃“和同（为）一家”。
三、开放的社会风气
社会风气特点 表现
比较开放，充满活力（开放性） 唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动
兼容并包（包容性） 当时的社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时
四、多彩的文学艺术
（1）文学——唐诗：
①唐诗的地位：唐诗是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
②唐诗的作用：文人士子以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。
③唐诗的特点：唐诗题材丰富，风格多样，仅《全唐诗》辑录诗歌近五万首。
代表 称谓 时期 代表著作 诗歌特点
李白 诗仙 盛唐 《早发白帝城》《蜀道难》 豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富
杜甫 诗圣 由盛转衰 “三吏”、“三别” 气魄雄浑，沉郁悲怆，语言精练
白居易 诗魔 中唐 《长恨歌》《琵琶行》 直白如话，通俗易懂
（2）书法、绘画和石窟艺术
①唐代书法：书法名家辈出，以颜真卿、欧阳询为代表。
②唐代绘画：题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画、宗教画，以阎立本、吴道子为代表。
类别 代表人物 著作 特点 成就
书法 颜真卿 《颜氏家庙碑》 雄浑敦厚 继王羲之后，我国书法史上最有成就的书法家
欧阳询 《九成宫醴泉铭》 方折峻丽，笔力险劲 楷书四大家之一
绘画 阎立本 《步辇图》《历代帝王像》 笔力刚健，形神兼备 擅长人物故事画
吴道子 《送子天王图》 风格奔放，立体感强 开后世写意画先河，被称为“画圣”
第4课 唐朝的中外文化交流
一、遣唐使与鉴真东渡（与日本的交往）
1.遣唐使：是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。他们把唐朝先进的制度、 天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传 回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
2.鉴真东渡（唐玄宗在位时期）：唐朝最富影响的僧人鉴真，东渡日本传授佛法等，为中日文化交流做出杰出贡献。（为日本设计唐招提寺；前后12年，前5次东渡失败，第6次才成功，双眼失明）
二、唐与新罗（朝鲜半岛）的关系
方面 内容
政治 新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏
经济 许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位
文化 新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生（典型人物：崔致远）到唐朝学习中国文化。唐朝诗文、典籍等大量传播到朝鲜
科技 新罗引入了中国的医学、天文、历算等科技成就
艺术 朝鲜半岛的音乐传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间
三、玄奘西行（）
1.玄奘西行（唐太宗在位时期）：贞观年间，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法。玄奘的见闻，由弟子整理成书——《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。（玄奘——《西游记》中唐僧的原型）
四、唐与大食的友好往来
1.我国古代称阿拉伯帝国为“大食 ”。
2.往来：唐朝时，大食派遣使臣与唐朝通好。大食的商人来到中国贩卖珠宝、香料和药材等。有不少人在定居中国有的在唐朝的朝廷中任职。
五、交流频繁的原因（吸引世界各国来华的原因）：
1.唐朝政权强大，国家统一，社会安定；2.唐代实行对外开放的政策；3.玄奘、鉴真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。4.唐朝海陆交通发达。
六、唐朝的对外政策：对外开放和友好交往的政策。
对我们今天的启示：1.一个国家只有经济发达,文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力。
2.一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步.
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
一、安史之乱（导致唐朝由盛转弱的转折点）
1.原因：(1)开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败。
(2)社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。
(3)节度使势力膨胀，形成外重内轻。
(4)安禄山担任三个边地的节度使，逐渐扩张势力。
2.人物：安禄山和部将史思明
3.结果和影响：对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
二、唐末农民起义
黄巢起义——在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。
三、唐朝灭亡
907年，朱温建立后梁政权，唐朝至此灭亡。
四、五代十国时期
1.五代指我国北方黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，十国是指南方地区出现的九个政权再加上北方割据太原的北汉。
2.五代十国是唐末以来潘镇割据局面的延续。五代十国虽然是一个政权分立的时期，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。
①
②
③
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七年级历史下册基础知识填空（学生版）
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
【时空线索】
【思维导图】
与 是隋唐社会的时代特征。
第1课 隋朝的统一与灭亡
一、隋的统一 （ 年- 年）
1.建立： 年（ 建立隋朝，以
为都城，杨坚就是 ）
2.统一： 年（ 灭掉陈朝，统一全国）
3.灭亡： 年（ 二世而亡）
基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。
二、开通大运河（ 帝）
1.目的：为了加强 ，巩固隋王朝对
的统治。
中心、起始点：以 为中心，北达
（今 ），南至 （今 ）。
3.长度及地位：全长 多公里，是古代世界最 的运河。
4.四段运河：自北向南依次是 、 、 、 。
5.连接五条河流：自北向南依次是 、 、 、 、 。
6.作用：大运河的开通，加强了 、 交流。（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了 。）
三、开创科举取士制度
1.创立（隋朝）： 初步建立通过考试选拔人才的制度；
时，进士科的创立，标志着 的正式创立。
完善（唐朝）： （皇帝），增加科举考试科目，
逐渐成为最重要的科目，并严格考察各级官吏的征集。武则天：创立 制度。
科举制的积极影响：①科举制的创立，是中国古代 的一大变革，加强了皇帝在 上的权力，扩大了官吏选拔的 ，使有才学的人能够由此 ，促进了社会阶层的流动，同时也推动了 的发展。② 成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约 多年。
科举制的消极影响：束缚了人们思想，忽视实用性学问，也阻碍了我国科技的发展。
四、隋朝的灭亡
1.原因： 的 统治。
2.时间： 年
3.评价：隋朝在诸多方面创规立制，是一个 的朝代，开创了中国历史新局面。具体表现在：选官制度上开始实行 ；在经济方面开通了连接南北的 。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立和统一（ 年—— 年）
年， 建立唐朝，以 为都城，李渊就是 ，并实现了全国的统一。
二、“贞观之治”
1.主观原因：他吸取 的历史教训，因此，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
2.客观措施：①任用贤能。唐太宗广纳贤才，有敢于直言的 ；知人善任， 善于谋略，
敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。
②政治方面。进一步 ；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考， 科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的 。
③经济方面。 人民的劳役负担，鼓励发展 生产。
④边疆管理。唐太宗时期先后击败 、 ，加强了对 的统治。（唐朝设立了 和
加强对西域的管理）
三、女皇
1.我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为 。
2.改革措施：
（1）政治上：打击敌对的 ；
（2）经济上：减轻人民 ，重视 ；
（3）用人上：大力发展 ，创立 制度，不拘一格选拔人才。爱惜人才（对 没有得到重用感到惋惜）
3.结果：武则天当政期间，经济持续 ，人口持续 ，边疆得到 ，为后来的“ ”局面的出现奠定了基础。（治宏贞观，政启开元）
四、“开元盛世”（唐朝最鼎盛时期）—— 李隆基统治前期
1.主要措施：稳定政局，励精图治，重用贤能。
2.客观措施：①任用贤能。任用贤相 和 ，实施了一系列改革。
②政治方面。整顿 ，裁减 。（亲自主持对县令的考试）
③经济方面。发展经济，改革 。
④文化方面。注重 ， 编修 。
3.2.结果：唐玄宗统治前期（开元年间），政治 ，经济 ，国库 ，民众生活 。唐朝进入 时期，史称“ ”。
第3课 盛唐气象
一、经济的繁荣
1.农业：（1）生产工具的改进：① 、② 。
曲辕犁（ 工具）—控制入土深浅，回转省力，大大提高耕作效率质量。
筒车（ 工具）——节省人力，提高效率。
手工业：纺织业——品种繁多， 冠于全国；制瓷业——生产水平也很高， 的青瓷、 的白瓷、闻名中外的③ 。
商业：商业十分 ，水陆交通 ，贸易往来 ，出现了一些繁华的大都市。 既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。（有 区“市”和 区“坊”）。
二、民族交往与交融
1.民族政策：唐太宗实行 的民族政策。 因此得到周边各族的爱戴，被尊奉为各族的“ ”，意为各族共同的君主。
2.对西域的管理：贞观年间，唐太宗发兵击败 ，加强了对 的统治。 时，唐朝联合回纥灭 ，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置 和 ，管辖西域的天山南北地区。
3.唐蕃和亲：①文成公主入藏—— 时期，将 嫁给吐蕃赞普松赞干布。作用： 促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了 两族的友好关系。②金城公主入藏—— 时，吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）迎娶了 。唐朝和吐蕃“ ”。
三、开放的社会风气
社会风气特点 表现
比较 ，充满 （开放性） 唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些 受过文学、音乐等方面的教育，喜好 、 、拔河、射箭、弈棋等活动
（包容性） 当时的社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受 习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时
四、多彩的文学艺术
（1）文学——唐诗：
①唐诗的地位：唐诗是中国历史上诗歌创作的 。
②唐诗的作用：文人士子以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。
③唐诗的特点：唐诗题材丰富，风格多样，仅《全唐诗》辑录诗歌近五万首。
代表 称谓 时期 代表著作 诗歌特点
李白 《早发白帝城》《蜀道难》 豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富
杜甫 “三吏”、“三别” 气魄雄浑，沉郁悲怆，语言精练
白居易 《长恨歌》《琵琶行》 直白如话，通俗易懂
（2）书法、绘画和石窟艺术
①唐代书法：书法名家辈出，以 、 为代表。
②唐代绘画：题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画、宗教画，以 、 为代表。
类别 代表人物 著作 特点 成就
书法 《颜氏家庙碑》 雄浑敦厚 继王羲之后，我国书法史上最有成就的书法家
欧阳询 《 》 方折峻丽，笔力险劲 楷书四大家之一
绘画 阎立本 《步辇图》《历代帝王像》 笔力刚健， 擅长 画
吴道子 《 》 风格奔放，立体感强 开后世写意画先河，被称为“ ”
第4课 唐朝的中外文化交流
一、遣唐使与鉴真东渡（与日本的交往）
1. ：是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。他们把唐朝先进的制度、 天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传 回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
2. （ 在位时期）：唐朝最富影响的僧人鉴真，东渡日本传授佛法等，为 文化交流做出杰出贡献。（为日本设计唐招提寺；前后12年，前5次东渡失败，第6次才成功，双眼失明）
二、唐与新罗（朝鲜半岛）的关系
方面 内容
政治 新罗仿唐制建立了政治制度，采用 选拔官吏
经济 许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口 位
文化 新罗强盛以后，派遣使节和大批留学生（典型人物： ）到唐朝学习中国文化。唐朝诗文、典籍等大量传播到朝鲜
科技 新罗引入了中国的 、天文、历算等科技成就
艺术 朝鲜半岛的 传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间
三、玄奘西行（）
1. （ 在位时期）：贞观年间，玄奘历尽艰辛，西行 学习佛法。玄奘的见闻，由弟子整理成书——《 》是研究中外交流史的珍贵文献。（玄奘——《西游记》中唐僧的原型）
四、唐与大食的友好往来
1.我国古代称 为“大食 ”。
2.往来：唐朝时，大食派遣使臣与唐朝通好。大食的商人来到中国贩卖 、香料和药材等。有不少人在定居中国有的在唐朝的朝廷中 。
五、交流频繁的原因（吸引世界各国来华的原因）：
1.唐朝政权强大，国家统一，社会安定；2.唐代实行对外开放的政策；3.玄奘、鉴真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。4.唐朝海陆交通发达。
六、唐朝的对外政策：对外开放和友好交往的政策。
对我们今天的启示：1.一个国家只有经济发达,文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力。
2.一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步.
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
一、安史之乱（导致唐朝由盛转弱的转折点）
1.原因：(1)开元末年 追求享乐，任人唯亲，朝政日益 。
(2)社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。
(3) 势力膨胀，形成外重内轻。
(4) 担任三个边地的节度使，逐渐扩张势力。
2.人物： 和部将
3.结果和影响：对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此 。安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成 的局面。
二、唐末农民起义
起义——在 的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以 的打击。
三、唐朝灭亡
年， 建立后梁政权，唐朝至此灭亡。
四、五代十国时期
1.五代指我国北方黄河流域先后出现的 、 、 、 、 五个政权，十国是指南方地区出现的九个政权再加上北方割据太原的 。
2.五代十国是唐末以来 局面的延续。五代十国虽然是一个政权分立的时期，但 始终是一个客观存在的必然趋势。
①
②
③
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