部编版小学语文四年级下册第5单元常考易错检测卷-（含答案）

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第5单元常考易错检测卷-小学语文四年级下册部编版
一、选择题
1．下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．扩大（kuò） 代替（tì） B．镶嵌（xiānɡ） 重荷（hé）
C．浙江（zhè） 忧郁（yù） D．蜿蜒（wān） 漆黑（qī）
2．下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．扩大范围 一片亮光 B．夺目的亮光 一道红霞
C．放射光芒 一块地方 D．伟大的奇观 一把金边
3．下列句子中不是比喻句的一项是（ ）
A．走进去，仿佛到了个大会堂。
B．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
C．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
D．密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
4．下列句子中关联词使用不恰当的一项是（ ）
A．我感觉只要把头稍微抬起一点儿，就会撞破额角。
B．因为内洞一团漆黑，所以什么都看不见。
C．虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
D．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，如果不比作什么，就很值得观赏。
5．请你选择说法正确的。（ ）
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
A．这句话是全文的总结句。
B．这句话是作者看到天山深处野花时的感受。
C．这句话抒发了作者对七月的天山的喜爱之情。
6．下列句子没有使用修辞手法的一句是（ ）
A．果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
B．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
C．每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。
D．眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
二、填空题
7．读拼音，写词语。
zhè jiāng dù juān sēn yù kǒng xì
( ) ( ) ( ) ( )
tún bù qī hēi shí sǔn shàng yuán
( ) ( ) ( ) ( )
8．比一比，再组词。
漆( ) 乳( ) 臀( ) 端( ) 栽( )
膝( ) 浮( ) 殿( ) 瑞( ) 载( )
9．按要求写词语
写出下列词语的近义词
稍微( ) 宽广( )
写出下列词语的反义词
拥挤( ) 好奇( )
10．填上合适的量词。
一( )小船　　一( )地方 两( )房子　　一( )彩虹
一( )红日　　一( )漆黑 一( )黄龙　　一( )杜鹃花
11．查字典
“洞”用部首查字典法先查( )，再查( )，用音序查字典法先查( )，再查( )，在字典中的意思有：①窟窿，深穴，孔：洞穴。②洞。洞箫。空洞。漏洞。洞府。洞天。 ③打洞，打成洞（穿透）：一狼洞其中。 ④透彻地，清楚地：洞悉。洞穿。⑤说数字时用来代替零
“洞察”是( )
洞可以组词( )( )( )
12．给下列句子中画线部分换成合适的词语，使意思不变。
（1）地球上出现第一种恐龙后，它的后代慢慢繁衍成一个形状、姿态不尽相同，各有特色的庞大家族。( )
（2）听到哥哥考上清华大学的消息后，全家人都高兴到了极点。( )
（3）白鹅在吃饭时非常镇静、不慌不忙，就像在饭馆里吃饭一样。( )
13．填空。
（1）《海上日出》一文具体描写了________时和_______时海上日出的景色。
（2）《记金华的双龙洞》一文叙述条理分明，有两条线索贯穿全文，一是________：路上→洞口→_______→_________→________→出洞。二是_______：深黑的石洞→______→_______→_________→洞口→流下山，作者正是迎着溪流上山入洞的。
三、语言表达
14．根据要求完成下列句子练习。
（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
_________________________________________________________________。
（2）转眼间天边出现了一道红霞。（用加点的词语造句）
_________________________________________________________________。
（3）我怀着好奇心的心情独个儿仰卧在小船里。（缩句）
_________________________________________________________________。
（4）太阳慢慢地上升。（改为拟人句）
_________________________________________________________________。
（5）北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
_________________________________________________________________。
（6）用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。
山上开满了映山红，花朵比盆栽的杜鹃显得有精神。
山上开满了映山红，叶子比盆栽的杜鹃显得有精神。
_________________________________________________________________。
四、现代文阅读
课内阅读。（《记金华的双龙洞》节选）
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（jì xì）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角（jiǎo jué），擦伤鼻子。
15．将文中多音字的音节用“√”标出。
16．选文中画线句是（ ）句，从（ ）方面写了孔隙（ ）的特点？（填序号）
A．设问——侧面——小 B．设问——正面——大
17．将选文中的“贴”换成“挨”行不行？为什么？
_________________________________________________________________。
18．联系上下文，说说孔隙具有哪些特点。
_________________________________________________________________。
阅读理解。
颐和园
北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没有谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
19．联系上下文理解下面词语的意思。
神清气爽：____________________________________
金碧辉煌：____________________________________
20．这篇文章是围绕哪句话来写的？
_________________________________________________________________。
21．完成作者的游览路线图。
长廊→( )→( )→( )
22．文中画“____”的句子采用了_____修辞手法，写出了昆明湖______、______的特点。
23．给下面句子改成反问句，使其意思保持不变。
这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
_________________________________________________________________。
24．如果你去颐和园游玩，你最想去哪里拍照留念？为什么？
_________________________________________________________________。
五、书面表达
25．习作风景线。
请选取一处你最喜欢的地方，按照游览的顺序写一篇习作，并把它最有特点的地方写出来。要用上合适的过渡句和修辞手法。题目自拟。
参考答案：
1．B
【详解】本题主要考查对字音的识记。
B．“重荷”的“荷”读音为hè。
故选B。
2．D
【详解】本题主要考查词语搭配。
ABC正确。
D．“一块金边”搭配不当，一块：形容块状的事物。可改为：一块石头。或者“一道金边”。
3．C
【详解】本题主要考查对比喻句的理解。
ABD是比喻句。
C项不是。“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。”句子没有本体和喻体，没有运用比喻的手法。
4．C
【详解】本题考查的是关联词语的基本知识。
A项中前后两句是假设关系，所以用表示假设的关联词，A项正确。
B项中前后两句是因果关系，所以用表示因果关系的关联词，B项正确。
C项中前后两句是转折关系，应该用表示转折的关联词，比如“虽然……但是……＂，C项运用错误。
D项前后两句是假设关系，应该用表示假设的关联词，D项正确。
5．AC
【详解】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。依据课文内容可知：这句话是全文的总结句，抒发了作者对七月的天山的喜爱之情。
故选AC。
6．D
【详解】本题考查的是修辞手法的辨析和理解，本题中没有用修辞手法的是D项。
A项：拟人，把太阳当成人来写。
B项：反问，以问句结尾，在原文中暗含答案。
C项：拟人，把鱼儿当成人来写。
7． 浙江 杜鹃 森郁 孔隙 臀部 漆黑 石笋 上源
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“浙、鹃、隙、臀、漆、源”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
8． 漆黑 乳汁 臀部 端点 栽树 膝盖 漂浮 大殿 瑞雪 记载
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
9． 稍稍 开阔 宽松 冷漠
【详解】（1）本题主要考查对近义词的掌握情况。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
（2）本题主要考查对反义词的掌握情况。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
10． 只 块 间 道 轮 团 条 簇
【详解】本题考查的是填写合适的量词，要根据后面名词的种类选择合适的量词，注意词组要符合逻辑以及搭配。不要写错别字。
11． 氵 6 D dong ④ 山洞 洞悉 空洞
【详解】本题主要考查学生对查字典及一字多义的掌握情况，要求学生学会使用音序查字法、部首查字法和数笔画查字法来查字典。同时要学会根据词语的意思理解重点字的含义。
12． 形态各异 欣喜若狂 从容不迫
【详解】本题考查的是对文章中词语语义的分析，写出对应的词语，要根据上下文的语境和全文的主要内容分析，写出符合词义的词语。
13． 天空晴朗 天空有云 游览的顺序 外洞 孔隙 内洞 溪水流经的路线 内洞 孔隙 外洞
【详解】本题考查课文内容理解和填空。
1．《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。
2．这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。是按空间顺序写的。表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。
14． 这是伟大的奇观。 时间过得真快，转眼间一学期又快结束了。 我仰卧在小船里。 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。 颐和园是公园。 山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
【详解】（1）本题考查的是反问句改为陈述句。
反问句改为陈述句的方法如下：
第一步：问号改为句号；
第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等；
第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
（2）本题考查的是用所给词语造句，首先要明确词语的含义，然后根据词语的含义，写出符合词义的句子，要注意该词语在句子中是否合适，所写句子是否通顺，是否符合逻辑和语义连贯。
（3）本题考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。
（4）本题考查学生改写拟人句的能力。拟人句是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。给太阳加上人的言行、动作、思想均可，要保证句子通顺。
（5）本题考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。
（6）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，句子表达了一种条件关系，所以用关联词“无论……都……”合成一句话即可。
故答案为：
（1）这是伟大的奇观。
（2）时间过得真快，转眼间一学期又快结束了。
（3）我仰卧在小船里。
（4）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
（5）颐和园是公园。
（6）山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
15．jì jiǎo 16．A 17．不行。“贴”字能表现出仰卧的姿势没法再低了，更加凸显孔隙的窄小低矮。 18．窄小、低矮、昏暗。
【分析】15．这道题查学生对多音字辨析能力。要求学生根据具体语境选择正确读音。在平时的学习中多积累多音字。
系绳子，拼音：jì shéng zi。
额角，拼音：é jiǎo，解释是从前囟和眉间到耳点的线的交叉角。推拿穴位名。
16．本题考查了对划线句子的掌握情况。语段中划线句子“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”这句话采用自问自答的手法，先提出疑问“怎样小的小船呢？”，然后再回答这个问题，“两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船”。这种自问自答的修辞手法叫做设问。作者采用设问的修辞手法，从侧面点明了孔隙小的特点。
17．本题考查了对选文遣词用字的掌握。作者描写了自己乘坐小船穿过孔隙的经过和感受，突出了孔隙的狭小。由于孔隙狭小，人在小船中必须“从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底”，在这里作者用一个“贴”字形象的写出了人在小船中的样子，突出了孔隙的小，如果换成“挨”字则不能说明作者是紧紧地靠着船底的，也衬托不出孔隙的小。
18．本题考查了对选文内容的掌握情况。选文主要描写的是孔隙，通过写孔隙只能容一只小船进出，人在小船里要紧贴着船底等内容，可以看出孔隙很小；通过“船就慢慢移动。眼前昏暗了”这句话可以看出孔隙里很黑；通过“感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”这句话可以看出孔隙很险。总体来说，语段描写了孔隙狭小、黑、险的特点。
19． 形容人神情清秀，气质爽朗。 形容（建筑物、陈设等）华丽精致，光彩耀目。 20．北京的颐和园是个美丽的大公园。 21． 万寿山脚下 万寿山 昆明湖 22． 比喻 静 绿 23．这么多的狮子，姿态不一，难道有哪两只是相同的吗？ 24．我最想去昆明湖拍照留念。因为昆明湖静得像一面镜子，美得像一幅画。
【分析】19．本题考查词语的解释。
“神清气爽”意思是形容人神情清秀，气质爽朗。在文中指从昆明湖上吹来的微风，使人神情清秀，气质爽朗。
“金碧辉煌”意思是形容（建筑物、陈设等）华丽精致，光彩耀目。在文中指排云殿华丽精致，光彩耀目。
20．本题考查查找中心句。“中心句”就是“中心思想”，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。
文章开头点明主题：北京的颐和园是个美丽的大公园。然后具体说明颐和园的美丽景象有哪些：进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊；走完长廊，就来到了万寿山脚下；登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底；从万寿山下来，就是昆明湖。最后总结：颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽。所以文章的中心句为：北京的颐和园是个美丽的大公园。文章围绕这句话写了颐和园具体的美丽景象有哪些。
21．本题考查文章内容的理解。
由“进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。”“走完长廊，就来到了万寿山脚下。”“登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。”“从万寿山下来，就是昆明湖。”可知作者的游览路线是什么。
22．本题考查句子的理解与分析。
“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。”这句话运用了比喻的修辞手法，把昆明湖分别比作镜子、碧玉，写出了昆明湖水静和绿的特点。
比喻：就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。
23．本题考查的是陈述句改为反问句。陈述句改为反问句的方法：①将肯定句中的肯定词改为否定词。②把否定句中的否定词改为肯定词。③在肯定词或否定词前加上“怎、怎么、难道”等反问语气词。④句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
本题首先要将陈述句中的否定词“没有”改为肯定词“有”，在句中加上反问语气词“难道”，在句末加上疑问助词“吗”，将句号改为问号，可改为：这么多的狮子，姿态不一，难道有哪两只是相同的吗？
24．本题考查语言表达。
文章介绍了颐和园的长廊：绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
万寿山脚下：抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
万寿山上：颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
昆明湖：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。
将自己想去游玩，拍照留念的地方写出，表明自己的理由即可。
25．例文：
我最喜欢的一个地方
大家都应该有自己最喜欢的一个地方吧!比如，乐山大佛、大理三塔、武隆仙女山、杭州西湖、苏州狮子林……这些景点可真算是千奇百怪秀丽无比!可我却不喜欢这些地方，我最喜欢的是含有大自然的纯洁、大自然的开矿、大自然的朴素――纯洁无暇的森林。
辽阔的森林一年四季都展现着她的美。春天她是翠绿的，如同碧绿的大海;夏天她是深绿的，像一望无际的大草原;秋天她是黄色的，好像田地里的稻谷，黄澄澄;冬天她是雪白的，仿佛森林披上一件纯白、柔软的衣裳。
风轻轻地吹过，树木一个个跳起了欢快的舞蹈，摆动着迷人的身姿，小草和小花却还是沉沉欲睡着，与树洞中的大棕熊、小刺猬一起做着一个香甜的梦。风吹过了，森林变得沉寂起来，没有一点声音，除了动物们的鼾声以外，就只有风雪飘动的声音。
时间一分一秒地过去了，一眨眼之间，美丽可爱的春姑娘又回来了。森林苏醒了，小动物们都贪婪地伸了个懒腰，打了个哈欠，起床寻找食物了。小鸟又飞回来了，在枝头上唱着愉快的歌，跳着优美的舞，与同伴们跳的跳，唱的唱，可高兴了。森林就像一个大家园，孩子们在家园里欢快地玩耍起来了，森林不一会儿就变得热闹起来，好像在联欢会似的。
森林永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么热闹，她就像温柔的母亲带给动物们温暖，她就像一个大家园，让动物们有一个适合的家，她就像一位称职的保姆，为动物们提供服务。我爱森林，我更爱森林这伟大、无私的大无畏精神。
【详解】本题考查的是自命题作文，也是写景作文，在本题中首先选择自己要写的一处景物，然后按照一定的游览顺序进行书写即可，注意写作的顺序和文章的逻辑，不要写错别字即可。
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