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第5单元常考易错检测卷-小学语文一年级下册部编版
一、选择题
1.下列选项中加点的字读音不正确的一项是( )
A.蚂蚁(yǐ) B.蜻蜓(tínɡ)
C.蜘蛛(zhū) D.捉迷藏(zànɡ)
2.口语交际。选一选。
有位陌生的阿姨打电话找爸爸,但是爸爸不在家,你应该怎么在电话里和阿姨说呢?( )
A.阿姨,我爸爸不在家,您别打电话了。
B.阿姨,我爸爸不在家,家里就我一个人了。
C.阿姨,我爸爸不在家。您有什么事情可以告诉我,等爸爸回来后我再告诉他。
3.下列词语书写正确的是( )
A. B. C.
4.公园里的花真( )啊!
A.相 B.项 C.香 D.清
5.下列字不是上下结构的是( )
A.晨 B.古 C.迷 D.星
6.小猫钓鱼,三心二意,最后什么也没有得到,真是( )
A.小葱拌豆腐——一清(青)二白
B.竹篮子打水——一场空
C.芝麻开花——节节高
二、填空题
7.读拼音,写词语。
huā jiān fēi pǎo xiào shēng niǎo yǔ huā xiāng
( ) ( ) ( ) ( )
shēn tǐ xī yáng gǔ rén hé fēng xì yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
huān kuài pāi dǎ lǐ zi liáng fēng xí xí
( ) ( ) ( ) ( )
8.写出带有下列偏旁的字,再组词。
( )_______ ( )_______
( )_______ ( )_______
9.比一比,组词语。
古( ) 凉( ) 夕( ) 李( )
故( ) 京( ) 多( ) 季( )
跑( ) 体( ) 天( ) 足( )
泡( ) 休( ) 大( ) 走( )
间( ) 池( ) 欢( ) 迷( )
问( ) 地( ) 吹( ) 过( )
10.照样子,写一写。
近-远 看电视 天气晴 一口井
晚-( ) ( )皮球 树木( ) 一( )车
冷-( ) ( )太阳 山花( ) 一( )笔
正-( ) ( )音乐 楼房( ) 一( )书
11.我会补句子。
(1)_____________________,不知义。
(2)莺歌对燕舞,鸟语对___________。
三、语言表达
12.口语交际。
小红今天没有听清楚老师留的语文作业是什么,她想打电话给自己的好朋友小芳,是小芳的妈妈接的电话,假如你是小红,你会在电话里怎么和小芳的妈妈说呢?
_________________________________________________________________。
四、现代文阅读
阅读短文《对子歌》,回答问题。
天对地,室对家,落日对流霞。
狗尾草,鸡冠花,
甜瓜对苦瓜,白鹭对乌鸦。
房前栽果树,塘里养鱼虾。
有时三点两点雨,到处十枝五枝花。
13.写出《对子歌》中的两组反义词。
( )——( )
( )——( )
14.《对子歌》中写的动物有:_____________、_____________、_____________、_____________。
15.《对子歌》中写的自然现象有:_____________、_____________、_____________。
阅读文章,回答问题。
浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
16.短文有( )段,请标出来。
17.填空:
( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾
18.哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。
五、书面表达
19.看图写话。
参考答案:
1.D
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
D.捉迷藏zànɡ——cáng
故选D。
2.C
【详解】本题考查了学生进行口语交际的能力。
A.不恰当,语言直白,强硬。
B.不恰当,语言直白,体现了不安全。
C.语气委婉,理由充分、得体,恰当。
3.C
【解析】略
4.C
【详解】本题考查选字填空。
A选项,相:表示一方对另一方的动作,互相。
B选项,项:颈的后部。姓。用于分项目的事物。
C选项,香:(气味)好闻(跟“臭”相对)。
D选项,清:洁净;清澄。与“浊”相对。
题干中说的花的味道,应该选香。
故答案为:C。
5.C
【详解】考查汉字结构。
A.晨,上下结构。
B.古,上下结构。
C.迷,半包围结构。
D.星,上下结构。
6.B
【解析】略
7. 花间 飞跑 笑声 鸟语花香 身体 夕阳 古人 和风细雨 欢快 拍打 李子 凉风习习
【解析】略
8. 近 相近 远 遥远 相 相互 村 乡村
【解析】略
9. 古今 天凉 夕阳 李子 故事 北京 多少 四季 跑路 身体 一天 足球 气泡 休息 大人 走开 中间 水池 欢呼 入迷 提问 土地 吹气 过来
【详解】本题考查生字组词。
古的组词有:古往今来、古人、古今中外、古时、古井。
凉的组词有:凉水、凉席、冰凉、凉快、冲凉、凉爽、荒凉。
夕的组词有:朝夕、除夕、前夕、夕照、朝不保夕、七夕、夕阳西下。
李的组词有:张三李四、行李、桃李、瓜田李下、张冠李戴。
故的组词有:故宫、故事、故友、非亲非故、故乡、神话故事、讲故事。
京的组词有:京城、京剧、北京市、京戏、京胡、京师、京华。
多的组词有:多久、多年、多么、众多非一、最多、多少、多心。
季的组词有:夏季、秋季、季节、换季、麦季、淡季、季刊、季夏。
跑的组词有:起跑、跑鞋、短跑、跑道、逃跑、跑马、跑步。
体的组词有:全体、物体、体育、字体、体操、体温、通体。
天的组词有:天地、半天、回天无力、天明、天生、天平、天网恢恢。
足的组词有:足下、手足、美中不足、知足、足迹、手足情深。
泡的组词有:浸泡、泡子、泡桐、气泡、泡饭、电灯泡、燎泡。
休的组词有:休息、休养、休业、休想、退休、休学、休假、午休。
大的组词有:大豆、大队、大手、大别山、大水、广大、大米、大忙。
走的组词有:出走、走人、走红、行走、赶走、走马观花、送走。
间的组词有:卫生间、乡间、课间、空间、中间、房间、人间、午间。
池的组词有:电池、池子、瑶池、喷水池、乐池、跳水池、花池子。
欢的组词有:喜欢、欢乐、欢庆、欢呼、欢闹、欢欣、欢声笑语。
迷的组词有:迷人、迷路、迷你、球迷、迷宫、入迷、着迷。
问的组词有:答非所问、问话、问号、问答、发问、问题、问好。
地的组词有:菜地、天地、落地生根、耕地、种地、地方、园地。
吹的组词有:吹风、吹捧、吹灯、吹拂、告吹、吹打、吹嘘。
过的组词有:过去、过失、过往、过冬、过时、过年、过门、过不去。
10. 早 拍 绿 辆 暖 晒 艳 支 反 听 高 本
【详解】考查了反义词、词语搭配及量词的运用。
反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢?首先抓词素的反义,也可以对原词加以否定,然后找反义词。
晚:太阳落了的时候。故反义词为“早”。
冷:温度低,与“热”相对。故反义词为“暖”。
正:不偏斜,与“歪”相对。故反义词为“反”。
根据“看电视”可知后面为名词,前面需搭配合适的动词,结合所给名词的特点搭配即可。
例:拍皮球、晒太阳、听音乐
根据“天气晴”可知前面为名词,后面需搭配合适的形容词,结合所给名词的特点搭配即可。
例:树木绿、山花艳、楼房高
根据“一口井”可知前面为数词,后面为名词,中间需搭配合适的量词,结合所给名词的特点搭配即可。
例:一辆车、一支笔、一本书
11. 人不学 花香
【解析】略
12.您好,阿姨。我是小红,小芳的同学,我今天没有听清楚语文老师留的作业,您可以帮我叫一下小芳,我问下他吗?
【详解】本题考查的是学生的语言组织及运用能力,书写时需注意字迹工整、语句通顺、书写无误即可。
根据认真阅读题目可知,因为接电话的是小芳的妈妈,首先我们要用礼貌用语,如:阿姨好、您好等词,然后叙述清楚要询问的事情即可。
例如:阿姨好!我是小芳的同学,小红。今天语文老师布置的作业我没有听清楚,可以麻烦您帮我问一下小芳吗?
13. 甜 苦 天 地 14. 白鹭 乌鸦 鱼 虾 15. 落日 流霞 雨
【解析】13.略
14.略
15.略
16.三段 第一段开头“我坐在……”,第二段开头“一会儿……”,第三段开头“哗哗哗……”。 17. 轻轻 雪白 青青 18.一群淘气的娃娃
【解析】16.本题考查段落。
首行缩进两格为一段,故一共有三段。
第一段:我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
第二段:一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
第三段:哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
17.本题考查提取关键信息。
“我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。”
由此可知,轻轻的步子、雪白的贝壳、青青的小虾。
18.本题考查内容理解。
“哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。”由此可知,答案为“一群淘气的娃娃”。
19.例文:
看图写话
乐乐躺在床上,看着书,看着看着就进入了梦乡,在梦里,她做了一个甜甜的梦,梦见在草地上采蘑菇,梦见和小朋友一起荡秋千,开心极了!
【详解】本题考查的是学生对看图写话的能力,语言通顺,书写合理即可。
根据分析观察图片,这是一个关于在睡觉时做梦的场景,需要学生用简洁通顺的语言描述。
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