(共24张PPT)
跳绳(2)
第三单元 加与减(一)
大象伯伯是一个出色的粉刷匠,看,它正在为方格涂色呢!
创设情境
你能根据他涂色的数量列出不同的算式吗?
探究新知
涂一涂,填一填。
用加法计算
一共有9个方格
涂色的方格有1个
没涂色的方格有8个
看一看,数一数,你发现了什么?
探究新知
一共有9个方格
涂色的方格有1个
没涂色的方格有8个
列加法算式。
一部分量+另一部分量=总数量
涂色的格子数+没涂色的格子数 =格子总数
+
=
9
+
=
9
1
1
8
8
看一看,数一数,你发现了什么?
探究新知
列减法算式。
一共有9个方格
涂色的方格有1个
没涂色的方格有8个
总数量-一部分量=另一部分量
格子总数-涂色的格子数
=没涂色的格子数
格子总数-没涂色的格子数
=涂色的格子数
-
=
9
-
=
9
1
1
8
8
探究新知
涂2个方格
+
=
9
-
=
9
-
=
9
涂色的方格有2个
没涂色的方格有7个
一共有9个方格
2
7
2
7
7
2
+
=
9
-
=
9
-
=
9
+
=
9
-
=
9
-
=
9
探究新知
涂3个方格
涂4个方格
3
6
3
3
6
6
4
5
5
4
4
5
+
=
9
-
=
9
-
=
9
+
=
9
-
=
9
-
=
9
探究新知
涂5个方格
涂6个方格
5
4
5
5
4
4
6
3
6
3
3
6
+
=
9
-
=
9
-
=
9
+
=
9
-
=
9
-
=
9
探究新知
涂7个方格
涂8个方格
7
2
7
7
2
2
8
1
8
1
1
8
探究新知
涂9个方格
一共有9个方格
涂色的方格有9个
没涂色的方格有0个
+
=
9
-
=
9
-
=
9
9
0
9
0
0
9
说一说
探究新知
活动1:探讨9的组成。
活动2:熟悉加减法之间的互逆关系。
淘气把9支铅笔分别放在两个笔筒里,可以有哪些分发呢?
探究新知
分一分,填一填。
一个笔筒的支数:
另一个笔筒的支数:
0
…
1
2
…
…
……
9
9
8
7
……
0
…
9
8
7
3
4
4
6
2
1
9
0
探究新知
熊妈妈正在根据所给的数补画△呢!看熊妈妈画得多认真呀!
探究新知
看一看,数一数,你发现了什么?
探究新知
从图上看到了什么?
大熊一共要画8个△,已经画好了4个,还要画几个?
(已画的)
(再画的)
+
=
8
4
4和4组成8,所以4+4=8。
4+ =8 读作:4加几等于8
看一看,数一数,你发现了什么?
探究新知
从图上看到了什么?
画一画,填一填。
一共要画9个△,已经画好了2个,还要画几个?
(已画的)
(再画的)
+
=
9
2
2和7组成9,所以2+7=9。
2 + =9 读作:2加几等于9
凑成9
8+1=9
7+2=9
5+4=9
3+6=9
巩固练习
=
八戒吃瓜
9
-
6
3
=
9
-
3
6
巩固练习
画一画,填一填。
3
6
6
巩固练习
猜一猜,每个盒子里可能还要哪些卡片?
结果是8、9、7都可以
结果是8、9、7都可以
1+7=8
5+3=8
4+4=8
3+6=9
8+1=9
5+4=9
8-1=7
9-2=7
3+4=7
巩固练习
课堂小结
今天的学习你有什么收获?
9的组成
0和9
1和8
5和4
3和6
2和7
6和3
7和2
列出加减法算式解决问题
4和5
8和1
9和0
拓展延伸
看
看一看,数一数,你发现了什么?
看一看,数一数,你发现了什么?
明明今年6岁,亮亮今年5岁。再过3年,明明比亮亮大几岁?
思路分析 用1个○表示1年,如图所示:
:
:
明明6岁
亮亮5岁
今年
:
:
明明
亮亮
再过3年
3年
不管过去多少年,两个人的年龄差是不变的,
即明明总比亮亮大1岁。
正确解答
6-5=1
或6+3=9
5+3=8
9-8=1
两个人的年龄差是永远不变的。
课后活动
星期天,笨笨猪到山羊老师家做客,山羊老师正在摆弄5张卡片:
4
5
6
+
=
山羊老师说:我能把这5张卡片摆成一道算式!
笨笨猪想了想说:“这不可能!4+5,4+6,5+6的得数都超过了最大数6,根本摆不出算式!”
山羊老师得意地笑了,小朋友,你知道机灵猴是怎么摆的吗?
再见