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北京版小学英语三年级下册
Unit 8 Revision
Lesson 27
第1课时
习题
【基础巩固】
一、看图片，选词，填字母编号。
A．play the piano B．sing and dance C．Father’s Day D．Children’s Day
儿童节 父亲节 弹钢琴 唱歌和跳舞
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、看图，判断句子，用“√”或“×”表示。
I’m singing. I’m dancing. I’m swimming. I’m cooking.
（ ） （ ） （ ） （ ）
【能力提升】
三、按要求写句子。
1．Don’t be afraid.（英译汉）
_________________________________________________________________________
2．Let me read a story for you.（英译汉）
_________________________________________________________________________
3．Children’s Day is in June 1st.（修改病句）
_________________________________________________________________________
4．Father’s Day is also in May.（修改病句）
_________________________________________________________________________
5．我将会弹钢琴。（汉译英）
_________________________________________________________________________
参考答案：
【基础巩固】
一、看图片，选词，填字母编号。
D C A B
二、看图，判断句子，用“√”或“×”表示。
√√××
【能力提升】
三、按要求写句子。
1．别害怕。
2．让我来为你读一个故事。
3．Children’s Day is on June 1st.
4．Father’s Day is also in June.
5．I will play the piano.
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北京版小学英语三年级下册
Unit 8 Revision
Lesson 27
第1课时
教学设计（P58---59）
课题 Unit 8 Revision Lesson 27 第1课时 单元 Unit 8 学科 英语 年级 三年级
教材分析 本单元是《北京版》小学英语三年级下册Unit 8 Lesson 27的内容，其教学内容以“复习”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本课的第1课时，属于“复习课”，主要有三部分内容：（1）Do you understand 是一个听力任务，学生需要完成听力任务，给图片标序。（2）Can you act 是一个表演任务，学生需要观察图片，使用句型，选择图片，进行表演。（3）Can you write 是一个写作任务，学生需要选词填空，完成短文。
学习目标 一、语言能力1．能够完成课本P58的听力任务。2．能够完成课本P59的表演任务。3．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。4．能够完成课本P59的写作任务。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够完成课本P58的听力任务。2．能够完成课本P59的表演任务。3．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。4．能够完成课本P59的写作任务。
难点 1．能够完成课本P59的表演任务。2．能够完成课本P59的写作任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、歌谣音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌谣。 学生看课件，听音频，欣赏歌谣。 借助歌谣，进行热身。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Listen and number 教师播放课件，呈现任务要求、课本P58 Listen and number的音频和图片，点击播放音频，要求学生看图片，听音频，标序。 学生看图片，听音频，标序。 能够完成课本P58的听力任务。
Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P58 Listen and number的听力文字素材和图片，要求学生看课件，朗读听力内容。 学生看课件，朗读听力内容。 朗读听力内容，巩固听力内容。
Task 5：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 6：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 巩固句型，为下一个学习活动做好准备。
Task 7：Let’s act 教师播放课件，呈现任务要求、句子和图片，要求学生两人一组，选择图片，进行表演。 学生两人一组，选择图片，进行表演。 能够完成课本P59的表演任务。
Task 8：Choose and write 教师播放课件，呈现任务要求、图片和挖空的短文，要求学生看图，选词填空。 学生看图，选词填空。 （1）能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。（2）能够完成课本P59的写作任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 8 RevisionLesson 27第1课时-- What are you doing -- I’m ___________.singingdancingswimmingcooking
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Unit 8 Revision
Lesson 27
北京版 三年级下
第1课时
Let’s know
1．能够完成课本P58的听力任务。
2．能够完成课本P59的表演任务。
3．能够完成课本P59的“选词填空”任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
看课件，听音频，欣赏歌谣。
Father’s Day, Father’s Day,
Every father loves that day.
They get gifts on Father’s Day.
“Thank you, thank you.”
They all say.
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
Father’s Day
Children’s Day
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
play the piano
sing and dance
Task 3：Listen and number
看图片，听音频，标序。
1．Mike will play the piano at the school party.
1
Task 3：Listen and number
看图片，听音频，标序。
2．Children’s Day is on June 1st.
1
2
Task 3：Listen and number
看图片，听音频，标序。
3．Lingling will sing and dance with Guoguo.
1
2
3
Task 3：Listen and number
看图片，听音频，标序。
4．Father’s Day is also in June.
1
2
3
4
Task 4：Let’s read
看课件，朗读听力内容。
1．Mike will play the piano at the school party.
2．Children’s Day is on June 1st.
3．Lingling will sing and dance with Guoguo.
4．Father’s Day is also in June.
Task 5：Look and say
看图片，说现在分词。
singing
dancing
Task 5：Look and say
看图片，说单词。
swimming
cooking
Task 6：Look and fill
看图片，补充句子。
-- What are you doing
-- I’m ___________.
singing
Task 6：Look and fill
看图片，补充句子。
-- What are you doing
-- I’m ___________.
dancing
Task 6：Look and fill
看图片，补充句子。
-- What are you doing
-- I’m ___________.
swimming
Task 6：Look and fill
看图片，补充句子。
-- What are you doing
-- I’m ___________.
cooking
Task 7：Let’s act
两人一组，选择图片，进行表演。
-- What are you doing -- I’m ___________.
Task 8：Choose and write
阅读短文，选词填空。
afraid be water tooth lesson story
-- I will take you to see the dentist for your bad ________.
-- But I’m really _______.
-- Oh, don’t _______ afraid.
The dentists and nurses at the hospital are very friendly.
-- Can we go after my football ___________
-- Sure.
tooth
afraid
be
lesson
Task 8：Choose and write
阅读短文，选词填空。
afraid be water tooth lesson story
-- Hi, Grandpa, how do you feel today
-- Much better now.
-- Do you want to drink some ________
Let me read a _________ for you.
-- Oh, thank you. That’s very kind of you.
water
story
Homework
1．朗读课本P58 的听力素材给组长听；
2．朗读课本P59 的表演内容给组长听；
3．朗读课本P59“选词填空”的内容给组长听；
4．完成本课时所对应的练习题。
谢谢
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