8 夜色 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
夜色
柯岩
当代著名作家，女诗人。
主要作品有诗集《周总理，你在哪里》《种子的梦》，长篇小说《寻找回来的世界》。
会认的字
识
字
敢
往
乱
gǎn
luàn
dǎn
wǎng
偏
piān
识
字
散
sàn
探
yuán
yǒng
chuāng
xiàng
wēi
胆
勇
羞
窗
探
原
像
探
微
独体结构
上下结构
半包围结构
左右结构
爸
笑
外
看
晚
再
色
我会认
住
wǎng
往
xiàng
像
熟字比较
象
加一加
月+旦=胆
夕+卜=外
日+免=晚
亻+扁=偏
词语积累
词语积累与应用
夜色：夜间的景色。
（例句：今晚的夜色很美。）
胆子：胆量。
（例句：晚上，小明敢一个人待在家里，他的胆子可真不小。）
勇敢：有勇气，有胆量。（例句：小明是个勇敢的孩子。）
想一想
　　在文中小朋友的眼中，前后的夜色有什么不同 为什么会有这样的变化呢
夜晚；屋子里
观看课文插图，说一说：图中的时间是什么时候？图中的小朋友在哪里？
“我”和爸爸；外边；夜晚
观看课文插图，结合课文说一说：图中的人物有谁？在哪里？是什么时间？
齐读第一小节，思考：诗歌中的“我”黑之后有怎样的表现？
我从前胆子很小很小，
天一黑就不敢往外瞧。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
可我一看窗外心就乱跳……
读一读
妈妈想办法让我变得勇敢，结果失败了，讲了又讲，说明妈妈不止一次给我讲勇敢的故事，可表示转折说明我听了很多故事，却并没有消除对黑夜的恐惧，一看窗外心就乱跳，将我害怕的心理表现的活灵活现。
很小很小
词语积累（）
很大很大 很粗很粗
很想很想 很香很香
爸 爸 晚 上 偏 要 拉 我 去 散 步，
原 来 花 草 都 像 白 天 一 样 微 笑。
从 此 再 黑 再 黑 的 夜 晚，
我 也 能 看 见 小 鸟 怎 样 在 月 光 下 睡 觉……
“微笑睡觉”可以面带微笑，读得轻轻的，甜甜的，表现夜晚的美好；“再黑再黑”可以读得响亮些，表现“我”的勇敢。
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
这一句写在爸爸的鼓励下，我看到夜晚的花草和白天一样微笑，美丽，通过自己的亲眼所见从而克服掉自己内心的恐惧和软弱。
运用了拟人的修辞手法，表明夜晚的美，也说明夜晚一点都不可怕，让人有一种亲近感。
“花草都像白天一样微笑”运用了什么修辞手法？
从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
cóng cǐ zài gēi zài gēi de yè wǎn wǒ yě néng kàn jiàn xiǎo niǎo zěn yàng zài
yuè guāng xià shuì jiào
我再也不怕黑了，因为在夜晚也能看见美丽的景色，小鸟在月光下睡觉，突出了夜晚幽静的美，这句话与第一小节形成对比，表现了我的变化。
“我”真的看见了小鸟睡觉吗？
天黑了，是不容易看见小鸟睡觉的。这是“我”在想象，表达了“我”对夜景的喜爱。
想一想
写一写
　　在夜色中我看到了(　　　　　)，看到了(　　　　　)，看到了(　　　　　　　)，还听到了(　　　　　)。
调皮的星星
美丽的月亮
灯火阑珊的夜景
青蛙的鸣叫
《夜色》是一首儿歌，语言生动活泼，充满童趣。采用第一人称，以打动儿童心扉的文字，呼唤着“我们”要亲近自然、热爱生活。并从文中感受到童年的纯真、可爱，体会到成长的快乐。
课堂小结
从前
胆小怕黑
讲故事
夜晚散步
爸爸
妈妈
喜爱夜景不再怕黑
夜色
失败
成功
一、给画线字写上正确读音。
乱跳
（ ）
散步
（ ）
勇敢
（ ）
窗外
（ ）
luàn
sàn
yǒng
chuāng
二、我会组词。
色（ ） （ ）
外（ ） （ ）
再（ ） （ ）
晚（ ） （ ）
笑（ ） （ ）
看（ ） （ ）
色彩
黑色
外面
外边
再见
再次
晚上
晚间
笑声
微笑
看见
看到