安徽省阜阳市颍上县2022-2023学年高一下学期期中考试生物学试题（含答案）

颍上县2022-2023学年高一下学期期中考试
生物
考生注意：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：人教版必修1+必修2第1章～第2章第2节。
一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．科学家发现了一种罕见的嗜热好氧杆菌，长有许多触角（又叫集光绿色体），内含大量叶绿素，具有细胞壁，能与其他细菌争夺阳光来维持生存。下列相关叙述错误的是
A．该菌能进行光合作用，是自养生物 B．该菌与洋葱细胞共有的细胞器是核糖体
C．该菌遗传物质的组成中有碱基T D．该菌细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
2．处于一定浓度外界溶液中的动植物细胞可以构成一个渗透系统。下列相关叙述正确的是
A．当外界溶液浓度大于细胞内液体浓度时，动物细胞发生渗透失水并出现质壁分离
B．将人体红细胞置于某溶液中一段时间后发现细胞吸水涨破，说明该溶液为清水
C．将萎蔫的菜叶浸泡在清水后不久菜叶变得硬挺，可以证明细胞液具有一定的浓度
D．当细胞处于渗透平衡状态时，细胞膜两侧没有水分子的进出，因此细胞形态保持不变
3．下列关于“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的叙述，正确的是
A．本实验的自变量是酶的种类，过氧化氢溶液浓度属于无关变量
B．本实验中加入组和加入肝脏研磨液组的作用机理不同
C．与加组比，加肝脏研磨液组中过氧化氢分解得更快，证明酶具有高效性
D．若将四支试管置于水浴中，加肝脏研磨液的试管内反应速率仍为最快
4．研究发现，举重运动员腹肌细胞中线粒体数量通常比正常人的多。下列与线粒体有关的叙述，正确的是
A．有氧呼吸过程细胞质基质和线粒体基质中都能产生
B．线粒体基质中存在着催化和氧气反应生成水所需的酶
C．线粒体中的葡萄糖分解成和的过程不需要的直接参与
D．线粒体外膜的面积比内膜面积大，但内膜上蛋白质含量比外膜高
5．下图为某同学进行“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置图。下列相关叙述正确的是
A．甲装置中的澄清石灰水不变混浊
B．可用溴麝香草酚蓝溶液检测甲中是否有酒精产生
C．乙装置中溶液的作用是吸收酵母菌有氧呼吸产生的
D．甲装置培养液A上可滴加几滴花生油形成油脂层以创造无氧条件
6．如图为“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分材料、用具及步骤。下列相关叙述错误的是
A．图中步骤③画滤液细线时要快速重复画多次
B．图中步骤④加盖的目的是防止层析液挥发
C．若步骤①中物质A能提取色素，则该物质可为无水乙醇
D．若步骤①中物质B可使研磨充分，则该物质为二氧化硅
7．某同学以细叶百合根尖为材料，观察其分生区组织细胞的有丝分裂过程。绘制了3个不同时期的细胞内核、染色单体和染色体的数量变化图。下列相关叙述错误的是
A．图中a表示染色体，b表示染色单体
B．图①→②过程发生了着丝粒一分为二
C．图③可表示细胞分裂完成形成的子细胞
D．若某细胞处于有丝分裂前期，则其物质含量符合图②
8．同生物体一样，细胞也会衰老和死亡。下列关于细胞衰老、死亡的相关叙述，正确的是
A．个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程
B．细胞衰老会使细胞萎缩，体积变小，从而物质运输效率升高
C．被病原体感染的细胞的清除属于非正常死亡，是细胞坏死
D．细胞凋亡主要发生在胚胎时期，个体成熟后几乎没有细胞凋亡
9．用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，小桶内不同颜色的彩球分别代表雌、雄配子，用不同颜色彩球的随机组合模拟生物在生殖过程中雌、雄配子的随机结合，并进行性状分离比的模拟实验，在模拟过程中
A．甲小桶中彩球总数必须等于乙小桶
B．甲小桶中彩球大小必须与乙小桶中彩球相同
C．每个小桶内部两种颜色小球的大小必须相同
D．抓取次数越多，彩球组合类型的数量比越接近1：1
10．豌豆和玉米（雌雄同株异花植物）都是良好的遗传学材料。下列相关叙述正确的是
A．自然状态下，豌豆进行自交，一般都是纯种
B．自然状态下，玉米一般不能进行自交，但也会出现纯种
C．进行人工异花传粉时，二者都需要对父本植株进行去雄处理
D．进行人工异花传粉时，二者都需要对母本植株的雄蕊进行套袋处理
11．渔游蛇蛇皮的黄斑和红斑是一对相对性状，受一对等位基因控制。现有甲、乙两个世代连续的渔游蛇群体，甲群体中渔游蛇全为黄斑，乙群体中渔游蛇既有黄斑也有红斑。让乙群体中的全部黄斑渔游蛇与异性红斑渔游蛇交配，若后代只出现一种性状，则可认为
A．甲群体是乙群体的亲本，甲群体中渔游蛇全为杂合子
B．甲群体是乙群体的亲本，乙群体中渔游蛇有三种基因型
C．乙群体是甲群体的亲本，乙群体中渔游蛇有三种基因型
D．乙群体是甲群体的亲本，甲群体中渔游蛇全为杂合子
12．黄麻的纤维长度和果实形状是两对独立遗传的性状，将纯合长纤维圆果与纯合短纤维长果亲本杂交得到，自交得，若的性状分离比为12：3：1，则与隐性个体测交的后代性状分离比应是
A．3：1 B．1：3 C．1：2：2 D．2：1：1
13．用纯种胡桃冠鸡和纯种单冠鸡杂交（相关基因不位于性染色体上），全部为胡桃冠。中的雌雄个体随机交配，中表型及其比例为胡桃冠：玫瑰冠：豌豆冠：单冠9：3：3：1。下列相关叙述合理的是
A．中胡桃冠个体的出现是非同源染色体上非等位基因自由组合的结果
B．可选择中玫瑰冠杂合子和豌豆冠杂合子杂交来验证自由组合定律
C．可选择中玫瑰冠杂合子和豌豆冠杂合子杂交来验证来验证分离定律
D．中的胡桃冠鸡与单冠鸡进行杂交，后代会出现4种表型，9种基因型
14．下列关于四分体的叙述，错误的是
A．一个四分体包含4条染色单体
B．四分体的1条染色体上含有1个分子
C．四分体中的非姐妹染色单体间可能会发生缠绕并交换相应的片段
D．同源染色体联会形成四分体，四分体是减数分裂过程中特有的现象
15．下列关于减数分裂的叙述，正确的是
A．复制使染色体数目加倍，着丝粒分裂使染色体数目减半
B．高等哺乳动物的1个卵原细胞经过减数分裂后得到1个卵细胞
C．1个大肠杆菌的初级精母细胞经过减数分裂后可得到4个精细胞
D．减数分裂产生的精细胞和卵细胞都要经过复杂的变形过程
16．在研究荷斯坦牛产生有性生殖细胞的过程中，发现某细胞X经分裂后形成四个体积相同的细胞（如图），下列叙述正确的是
A．①②不可能由同一个细胞分裂而来 B．细胞X可能选自荷斯坦牛的卵巢或睾丸
C．①②③④细胞最终只形成一个成熟生殖细胞 D．细胞X的染色体可能在分裂过程中发生互换
17．如图为某二倍体动物细胞不同分裂时期的模式图，下列叙述错误的是
A．若图中染色体为该动物细胞中全部的染色体，则该动物不可能是果蝇
B．若该动物体细胞中染色体数目为4条，据该图不能判断该动物的性别
C．图中图像代表分裂时期的顺序依次是②→③→①→④
D．细胞②和④内的染色体虽然都移向两极，但核含量不同
18．下列关于减数分裂和受精作用的叙述，正确的是
A．减数分裂和受精作用使亲子代细胞中染色体数目保持恒定
B．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方
C．受精过程使原本物质合成活跃的卵细胞变得十分缓慢
D．精子与卵细胞的数量和种类相同，有利于受精作用的发生
19．下列关于基因在染色体上的相关叙述，错误的是
A．摩尔根证明基因位于染色体上所用的实验材料是果蝇
B．摩尔根是最早提出基因和染色体存在平行关系的科学家
C．萨顿通过研究蝗虫的减数分裂提出“基因在染色体上”的假说
D．染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
20．如图为一只果蝇的染色体组成及部分基因位置的示意图。图中数字为染色体编号，字母为染色体上的基因。下列叙述错误的是
A．该果蝇的性别为雄性，其产生的正常精子中可能含有一条X染色体
B．该果蝇减数分裂过程中，3号和5号染色体不可能进入同一个配子中
C．该果蝇细胞内的基因B和基因v不遵循自由组合定律
D．该果蝇可能产生基因型为的生殖细胞
二、非选择题：本题共5小题，共50分。
21．（9分）江鳕肉质细嫩，无脊间刺，味道鲜美。江鳕的自然产量很低，远远不能满足市场需求。因此，科研人员对江鳕的消化酶进行了研究，以提高江鳕的产量。如图为江鳕体内胃蛋白酶合成、加工和运输过程。回答下列问题：
（1）图中结构①的名称是__________；结构③具有__________层膜；结构④内胃蛋白酶运至细胞外的方式是__________。
（2）为追踪江鳕胃蛋白酶合成和分泌的途径，科研人员使用放射性同位素标记了相关氨基酸，该研究方法叫____________________。
（3）在胃蛋白酶合成、加工和运输过程中所需的能量主要由__________供给，该细胞器是细胞进行__________（填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”）的主要场所。
（4）人体细胞中有的物质也要借助图示过程才能合成、加工并分泌到细胞外，请写出两种符合的物质：________
___________________________。
22．（11分）科研人员对小麦光暗转换中的适应机制开展了研究，小麦在适宜环境中生长。科研人员测定小麦由暗到亮过程中吸收速率的变化，结果如图所示。回答下列问题：
（1）小麦光合作用中的能量变化为：光能→__________→糖类等有机物中的化学能。结果显示后，吸收速率才迅速升高，此时小麦叶肉细胞中合成的场所是____________________。若在时停止光照，短时间内小麦叶肉细胞中的含量会__________（填“增加”“减少”或“不变”）。
（2）研究发现，与正常小麦相比，种植在缺土壤中的同品种小麦，在相同且适宜光照下光合速率较低，其原因是_____________________________________________。长期干旱会使小麦的气孔开放程度降低，导致小麦光合速率大幅度下降，主要原因是___________________________________________________________。
（3）在小麦生长期间，及时进行松土能够提高小麦产量，其原理是__________________________________。
23．（10分）喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，基因决定雌株。基因G对g、是显性，基因g对是显性，如：基因型是雄株，基因型是两性植株，基因型是雌株。回答下列问题：
（1）自然群体中喷瓜植株共有__________基因型，一株喷瓜最多可以产生__________种不同基因型的配子。
（2）基因型为的两性植株自交，产生的后代中表型比例为3：1的前提条件是：①含g基因的配子和含基因的配子存活率是相等的；②受精时，____________________。
（3）若要对基因的分离定律进行验证，则可选择的亲本表型组合最好为____________________。
（4）基因型为和的植株__________（填“能”或“不能”）杂交并产生雄性后代，判断的依据是
__________________________________________________。
24．（10分）控制某种蝴蝶翅色和眼色的基因分别位于两对同源染色体上，某生物小组用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，出现的性状类型及比例如图所示。回答下列问题：
（1）紫翅和黄翅这对相对性状中，__________为显性性状；亲本的基因型组合是__________。
（2）让中一只紫翅绿眼蝴蝶和一只黄翅白眼蝴蝶杂交
（产生的子代数量足够多），则子代中会出现表型__________种。
（3）若要判断绿眼和白眼这对相对性状的显隐性关系，可让中
相同眼色的蝴蝶进行交配，观察子代性状分离状况。
①若绿眼蝴蝶相互交配后子代__________（填“出现”或“不出现”）性状分离，白眼蝴蝶相互交配后子代__________（填“出现”或“不出现”）性状分离，则绿眼对白眼为显性；
②若________________________________________________________________________________________。
25．（10分）如图为某动物精原细胞示意图（仅画出部分染色体），图中字母代表染色体上的部分基因，数字①～④代表染色体编号。回答下列问题：
（1）图中的①与②构成一对__________。R和r称为__________基因。
（2）图示细胞在减数分裂I后期时染色体的行为是____________________。
（3）若不考虑基因突变和互换，则一个图示细胞经减数分裂得到的子细胞有
__________种基因型，基因型为__________。
（4）该细胞__________（填“能”或“不能”）进行有丝分裂，理由是______________________________。
颍上县2022-2023学年高一下学期期中考试
生物
参考答案、提示及评分细则
1．D 2．C 3．C 4．A 5．D 6．A 7．D 8．A 9．C 10．A
11．D 12．D 13．C 14．B 15．B 16．D 17．B 18．A 19．B 20．B
21．（除注明外，每空1分，共9分）
（1）核糖体 一（单） 胞吐
（2）同位素标记法（2分）
（3）线粒体 有氧呼吸
（4）唾液淀粉酶、脂肪酶、抗体（合理即可，写两种，2分）
22．（除注明外，每空2分，共11分）
（1）和中的化学能（1分） 细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜和类囊体薄膜 增加（1分）
（2）土壤中缺导致小麦叶绿素含量降低，吸收的光能较少，光反应速率较低，进而影响光合速率（合理即可） 干旱导致小麦气孔关闭，吸收的减少，导致供应不足（合理即可）
（3）增加土壤氧气含量，促进根细胞的有氧呼吸，合成更多，促进对矿质元素的吸收（合理即可，3分）
23．（除注明外，每空2分，共10分）
（1）5 2（1分）
（2）雌雄配子的结合是随机的
（3）雄株雌株
（4）不能（1分） 基因型为和的植株均为雄株，不能杂交产生后代
24．（除注明外，每空2分，共10分）
（1）紫翅（1分）
（2）2或4
（3）①出现（1分） 不出现（1分）
②绿眼蝴蝶相互交配后子代不出现性状分离，白眼蝴蝶相互交配后子代出现性状分离，则绿眼对白眼为隐性（合理即可，3分）
25．（除注明外，每空1分，共10分）
（1）同源染色体 等位
（2）同源染色体分离，非同源染色体自由组合（2分）
（3）2 、或、（2分）
（4）能 精原细胞可通过有丝分裂产生新的精原细胞，以增加精原细胞的数量（合理即可，2分）