Module 5 Unit 1 There are only nineteen crayons 教学设计

Module5 Unit1 There are only nineteen crayons（教学设计） 外研版（三起）英语五年级上册
一、教学目标
能够熟练掌握“there be”句型，表达某处有某物。
二、教学重难点
熟练掌握“there be”中be动词的用法。
三、教学内容。
1.展示需要熟练掌握的小口诀。
看见before用过去，看见now是现在
有了a, an 是单数，见了s是复数。
过去单，用was；过去复，要用were。
现在单，用is；现在复，请用are。
2.在练习中学习怎么运用小口诀。
There （be） a house before.
There （be） many trees in our school now.
There （be） some pens on the table before.
There （be） an elephant in the zoo now.
a.根据口诀，看见before用过去，有了a是单数。那么根据口诀，过去单，用was。我们就知道这道题答案是was。
b. 看见now是现在，见了s是复数。口诀背熟练的孩子就可以背出：现在复，请用are。这道题答案是are
c. 看见before，是过去，pens, 看见s是复数。过去复，要用were。所以这个题答案是were。
d. 看见now是现在，这里有an表是单数。现在单，用is。所以这道题答案是is。
3. 还有两点需要我们在“there be”句型中特别注意的。
第一种情况就是不可数名词，课文中出现的fruit。我们还学过 milk, rice, water, juice 等。特别强调一下：不可数名词只用单数。
第二种情况是：some， any 两面派。
肯定句要用some；否定、疑问用any。
我们还是需要在练习中巩固这两个个知识点。
There （be） a lot of fruit now.
There （be） any water before.
There （be） any benches here before.
a) Fruit 是不可数名词，用单数，现在单，用is。
b) 第二题就有意思了，before表过去，water是不可数名词，用单数，过去单，用was。但是，注意看单词any。否定疑问用any，那么同样，any出现的句子就是否定句或者疑问句。所以这里的was需要加上not，这道题答案是wasn’t。
c) before 表过去，benches，看见es表示复数。过去复，要用were。看见any, 那我们就需要be动词后面加上not，所以这道题应该填weren’t.
3.be动词的否定形式。
配套练习
一、填空。
1.There （be） a house before.
2.There （be） many trees in our school now.
3.There （be） some apples on the table before.
4.There （be） a clock in the park now.
5.There （be） some fruit now.
6.There （be） any water before.
7.There （be） any benches here before.
二、翻译。
1. 公园里以前没有钟。
There （be） a clock here before.
2. 以前这里没有长椅。
There （be） （some/any）benches here before.
3. 以前这里没有长椅。
There （be） （some/any） benches here before.
4. 现在这里有一些鸟。
There （be） some birds now.
三、特殊情况联系
1.There （be） a lot of fruit now.
2.There （be） any water before.
3.There （be） any benches here before.