26 方帽子店（优质课件） (2)(共23张PPT)

(共23张PPT)
统编版 语文 三年级 下册
26* 方帽子店
看到题目，你有什么疑问吗？
为什么这个商店要卖方形的帽子？
怎么会有这样的店呢？
这个方帽子店后来怎么了？
默读课文，读准字音，读通句子 。试着说一说，课文主要讲了一件什么事？
初读课文
改变
橱窗
chú
ɡǎi
香蕉
jiāo
扣在头上
kòu
学认字
圆筒形
tǒnɡ
古董
dǒnɡ
拼音开关
嚷嚷着
rāng
溜
一溜
liū
急溜
liù
溜冰
溜圆
滑行，光滑。
迅急的水流，量词。
多音字
改
蕉
筒
嚷
扣
橱
溜
董
摘苹果
识字游戏
整体感知 理清结构
默读课文，你能将课文按事情发展的顺序分成三部分吗？
第一部分（ ）：方帽子店只做方帽子，当孩子
们质疑时，大人们却固执己见。
第二部分（ ）：孩子们创造出各种帽子，方帽
子店的主人却很抗拒。
第三部分（ ）：孩子们长大后做出了更加舒适
的帽子，顾客们选择了新帽子。
第1-6自然段
第7-15自然段
第16-21自然段
默读课文，说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的？
　
默读课文 细读感悟
他们圆圆的脑袋藏在方帽 子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！
不舒服
思想保守、不愿改变。
大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。”
“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓住帽子，丢在地上。
“我要！我要！”儿子嚷嚷着。
“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”
儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
语言
动作
不同态度
后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
故事中我们读到了许多“意想不到”，和小组的伙伴们说说哪一部分内容是你最想不到的？
练习复述
小组交流，说说哪一部分内容是最想不到的？
没想到方帽子店主的儿子不喜欢方帽子，和爸爸对着干。
没想到这家店只卖方帽子的原因是认为方帽子才是好帽子。
没想到方帽子戴着不舒服，大人们还坚持戴着，不改变。
没想到原来那么坚持拥护方帽子的大人最终选择了新帽子。
读一读，找一找，让你最想不到的内容分别在哪些自然段，先填写表格，再借助表格复述。
最想不到的事 店主人的表现 儿子的表现
大吃一惊 抓起圆帽子，丢在地上
我要，不理他，捡起帽子，一溜烟跑了
店主人看到儿子和自己对干
复述“大人们戴着帽子不舒服，却又不改变的”时，可以抓住人物的想法和语言。
大人们：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”
孩子们想：圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？
评价标准：
1.是否按顺序将内容表达完整，语句是否连贯。
2.是否声音响亮，语态大方。
方帽子店
方帽子
一成不变
各式各样的帽子
根据顾客需求变化
淘汰
火热
不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。
结构梳理
《方帽子店》讲的是一家方帽子店，卖的全是不舒服的 ，后来孩子们想办法创造出的 既舒服又漂亮的帽子，逐渐替代了方帽子，方帽子变成了古董。这个故事告诉我们：__________________________________________。
方帽子
各式各样
不能因循守旧，要敢于创
新，勇于接受新事物
主题概括
长颈鹿的演变
生物界普遍存在着变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的。当地球环境变得干旱、缺乏青草时，长颈的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；短颈的个体，吃不到高处的树叶，就会饿死，也无法繁殖后代。有利变异的个体能生存下来，并繁殖后代，不利变异的个体被淘汰掉。 所以现在只剩下颈长的长颈鹿。
自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。
拓展延伸
懂（ ） 橱（ ） 董（ ） 厨（ ）
蕉（ ） 筒（ ）
焦（ ） 同（ ）
懂事
古董
橱窗
厨房
香蕉
焦急
筒子
同学
一、我会组词。
课堂演练
1.人群如山似海，形容人聚集得非常多。
（ ）
2.形容又多又密。 （ ）
3.指多种不同的式样、种类或方式。
（ ）
二、根据意思写词语。
人山人海
密密麻麻
各式各样
孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的，香蕉形的，圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的（ ），冬天戴圆筒形的（ ），春天和秋天戴碗形的（ ）。
1.根据课文内容填空。
2.你觉得孩子们造出的帽子怎么样？
三、重点段落品析。
草帽
呢绒帽
布帽
孩子们造出的帽子既漂亮又舒服。