3.2 二氧化硫的性质和作用 课件(共25张PPT) 2022-2023学年高中化学鲁科版(2019)必修第一册

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名称 3.2 二氧化硫的性质和作用 课件(共25张PPT) 2022-2023学年高中化学鲁科版(2019)必修第一册
格式 zip
文件大小 8.3MB
资源类型 教案
版本资源 鲁科版(2019)
科目 化学
更新时间 2023-05-08 17:25:27

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文档简介

(共25张PPT)
二氧化硫的性质和作用
第二节 硫的转化
内容要求
结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解硫及其重要化合物的主要性质,认识这些物质在生产中的应用和对生态环境的影响。
能从物质类别、元素价态的角度,依据复分解和氧化还原反应原理,预测物质的化学性质和变化,设计实验进行初步验证,并能分析、解释有关实验现象;能有意识运用所学的知识或寻求相关证据参与社会性议题的讨论(如酸雨等)。
学业要求
重点
难点
化学课程标准(2017)
1
二氧化硫作为食品添加剂,市售的银耳、腐竹、开心果等食品中通常都含有二氧化硫。
2
二氧化硫是全世界通用的葡萄酒保鲜剂。而且到目前为止仍未找到替代二氧化硫的红酒添加剂。
常见还原剂有:H2S、KI、金属单质等。
常见氧化剂有:酸性KMnO4、硝酸、氯水、溴水、氧气等。
温馨提示:
活动与探究 1
探究二氧化硫的氧化性和还原性
小组实验设计:
小组实验设计:
玻璃瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ 称量瓶
试剂 硫化氢溶液1mL
KMnO4稀溶液1mL
紫色石蕊试液
3滴 CaCl2溶液1mL
空瓶 亚硫酸钠粉末
实验设计
安全提示:使用注射器时要小心,防止针头扎到手!!!
(已知:亚硫酸固体和浓硫酸可发生反应制取SO2:
Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O)
玻璃瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ 称量瓶
试剂 硫化氢溶液1mL
KMnO4稀溶液1mL
紫色石蕊试液
3滴 CaCl2溶液1mL
空瓶 亚硫酸钠粉末
活动与探究 2
探究二氧化硫酸性氧化物的性质
认识酸雨
酸雨:
pH<5.6
的降水
你认为如何防止或减少酸雨的形成?
(提示:从控制SO2产生和SO2转化角度两个方面综合考虑)
1、如果你是一家化工厂的工程师,该厂的二氧化硫排
放量严重超标,你能运用所学知识设计实用可行方案
来除去二氧化硫,以减少酸雨的产生吗?
2、如果你是一名环保专业技术人员,如何恢复已酸化
的湖泊土壤?
陕西历史博物馆的三足铜灯
南京博物院的青铜牛灯
防腐剂
杀菌剂
二氧化硫的用途
制造
硫酸
漂白剂
防腐剂
杀菌剂
二氧化硫的用途
制造
硫酸
活动与探究 3
二氧化硫的漂白性
我国《食品添加剂使用卫生标准》对二氧化硫类物质在各类食品中的使用范围、使用量及允许最大残留量做出了明确的规定。如硫磺只限于熏蒸蜜饯、干果、干菜、粉丝和食糖;低亚硫酸钠 可用于蜜饯、干果、干菜、粉丝、葡萄糖、食糖、 冰糖、饴糖、糖果、液体葡萄糖、竹笋、蘑菇及 蘑菇罐头,最大使用量为 0.40 g/kg;二氧化硫可用于葡萄酒、果酒等,最大使用量不应超过 0.25 g/kg,二氧化硫残留量均不得超过0.05 g/kg;对芝 麻、乳、豆类、蔬菜以及生食用鲜鱼贝类则禁止使用。
新闻媒体曾报道了一些不法商贩制作了大量二氧化硫超标的银耳,损害消费者的利益。各地工商发布消费警示,提醒市民通过“一看二闻三尝”来选购银耳。请谈谈应该“看什么、闻什么、尝什么”。
学以致用
试回答:
1、①中的实验现象是 ,此实验证明SO2是 性气体。
2、②中的品红溶液 ,证明SO2有 性。
3、③中的实验现象是 ,证明SO2有 性,反应的化学方程
式 。
4、④中的实验现象是 ,证明SO2有 性。
5、⑤中的作用是 ,反应的化学方程式 。
评价各小组实验方案:
评价各小组实验方案:
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谈谈你的收获
知识
能力
学习
方法
学科
思想
感悟
课堂因我而精彩,我因课堂而成才!
延迟符
我是命题小专家
.
根据本节所学的知识,编写一道习题。组内交流后,将较好的一道习题推荐给老师,下节课向全班展示。看哪组编的好。
(注明小组和姓名)