【三年高考】2012-2014年全国高考生物真题汇编：（人教版）选修3专题5《生态工程》

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全国高考生物试题分章整理
2014年
（2014重庆卷）7.(20分)
Ⅰ.为治理某废弃采石场的生态环境，对其进行了公园化建设。
（1）对其进行整理和覆土，并选择适生植物 ( http: / / www.21cnjy.com )进行人工造林，不同恢复时期的植物物种数如题7-Ⅰ图所示。t0→t1，植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的 转化为无机物，使土壤条件得到改善；同时由于人工林土壤中存在 ，导致群落中植物物种数增加；t1→t3，人工林抵抗力稳定性的变化是 ；群落中植物物种数逐渐增加，物种之间 加剧。　　21*cnjy*com
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（2）通过人工林建设的园林景观构建，既改善了生态环境，又可提高社会和经济效益，这主要体现了生态工程的 原理。
【答案】Ⅰ.(1)分解者；种子或繁殖体；增强;竞争 (2 )整体性（系统论）
【解析】Ⅰ（1）生态系统的组成成分中分解者 ( http: / / www.21cnjy.com )的功能是将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物；从废弃采石场开始进行的演替为次生演替，由于保留了植物的种子或其他繁殖体能使群落中植物物种数可迅速增加；t1→t3植物物种数变多，一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其抵抗力稳定性越强；群落中的植物物种数增加，相互争夺资源（如阳光、水）和空间越激烈，竞争加剧。2·1·c·n·j·y
(2 )生态系统改善后，考虑到社会-经济-自然复合生态系统，体现了整体性原理、
2013年
专题五 生态工程
(2013广东卷)26（16分）
污水处理厂的污泥富含有机质和无机成 ( http: / / www.21cnjy.com )分，可用作肥料，但其多环芳烃（PAHs）等有机污染物含量通常较高，施入土壤会带来二次污染。生物质炭是由作物废弃秸秆等炭化而成。将污泥、含7%生物质炭的污泥均堆放一段时间后用于盆栽实验，研究它们对黑麦草生长及PAHs迁移的影响，结果见下表。
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（1）生物质炭孔隙结构发达，能改善土壤的通气状况，使根系细胞 加强，
合成增加，从而促进根系对土壤养分的吸收。
（2）有表可知，施用含生物 ( http: / / www.21cnjy.com )质炭污泥 ，从而促进黑麦草生长；污泥的施用使土壤和黑麦草的PAHs含量 ，但生物质炭的输入 ，从而降低PAHs污染的风险。由此可见，生物质炭有望用作污泥改良剂，促进污泥的推广应用。污泥的应用符合生态工程的 原理。
【答案】（1）呼吸作用 ATP (2)黑麦草叶绿素含量较多 升高
能降低土壤和黑麦草中PAHs的增加量 物质循环再生
【解析】（1）生物质碳孔隙结构发达，能 ( http: / / www.21cnjy.com )改善土壤的通气状况，促进细胞的呼吸作用，使得细胞的呼吸作用加强，合成ATP，为根系主动吸收养分提高能量。
（2）由图可知，施用含有生物质的污泥中叶 ( http: / / www.21cnjy.com )绿素的含量较多，从而促进黑麦草的生长，污泥施用后土壤后黑麦草的PAHs含量增加，生物碳的输入则能降低土壤和黑麦草中PAHs的增加量。
（3）污泥中含有大量的有机质和无机成分，施用污泥的目的是使其中的养分被充分吸收利用，因此利用了物质循环再生的生态工程原理。
【考点定位】本题以信息题的形式综合 ( http: / / www.21cnjy.com )考查了细胞呼吸作用与ATP，及生态系统的原理等相关的知识点及其内在联系，而且具有一定的时代性和实践性，题目综合属于中等难度。
2012年
生态工程
（2012福建卷）2、下表是生物科学史上一些 ( http: / / www.21cnjy.com )经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是（ ）【来源：全,品…中&高*考+网】【来源：全,品…中&高*考+网】
选项 方法与结果 结论或观点
A 观察到植物通过细胞分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞【来源：全,品…中&高*考+网】 所有的细胞都来源于先前存在的细胞
B 单侧光照射下，金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲 生长素具有极性运输的特点
C 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位 光合作用产生的氧气来自于水
D 将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌 DNA是主要的遗传物质
【答案】A
【解析】A项符合细胞学说的 ( http: / / www.21cnjy.com )基本观点。B项中只能说明胚芽鞘的向光性与尖端有关。C项说明光合作用的场所是在叶绿体。D项说明S型菌中存在着转化因子。
【试题点评】本题以教材中生物科学史上的一些经典实验作为背影材料，考查生物学史上一些重要实验方法和重要结论。要求学生有较好的理解能力。
（2012广东卷）3.分析下表，可推测
溶液 双缩脲试剂 碘液 斐林试剂
甲 ＋ － －
乙 － ＋＋ －
甲、乙混合 ＋ ＋ ＋
注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色.
A.甲溶液含有淀粉酶 B.乙溶液含有还原糖
C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶
【答案】D
【解析】双缩脲试剂、碘液 ( http: / / www.21cnjy.com )、斐林试剂分别检测蛋白质、淀粉和还原性糖。据表可以推测，甲含有蛋白质，乙含有淀粉，甲和乙混合能够产生还原性糖，证明甲中含有淀粉酶，将淀粉分解产生还原性糖。21世纪教育网版权所有
（2012广东卷）24、小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表，正确的是（多选）：（ ）
选项 实验材料 观察到的结构或现象
A 胚胎干细胞 同源染色体联会
B 紫色洋葱鳞片叶外表皮 质壁分离及复原
C 黑藻叶片 叶绿体移动
D 大肠杆菌 有核仁
【答案】BC
【解析】胚胎干细胞进行的分裂为有丝分裂，所以不会出现同源染色体联会的现象；大肠杆菌为原核生物，不会存在核仁。21教育网
(2012北京卷) 5. 高中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是
A. 将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中
B. 将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上
C. 将转基因植物叶片接种到无菌培养基上
D. 将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上
答案：C
解析：考察微生物的培养和应用，实验分析能力。将转基因植物叶片接种到无菌培养基上，是实行植物组织培养，必需严格的无菌操作，否则会失败。21cnjy.com
(2012·天津卷) 4，下列实验操作难以达到预期结果的是
A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占技术细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短【来源：21·世纪·教育·网】
B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应NaOH进入琼脂快的速率。21·世纪*教育网
C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养起内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线www-2-1-cnjy-com
D.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度。2-1-c-n-j-y
4、解析：B项，NaOH进入琼脂块的速 ( http: / / www.21cnjy.com )率是一定的，与紫红色区域的体积/整个琼脂块的体积没有关系；C项，要准确绘制出酵母菌种群增长曲线，应在培养期的不同时间点内多次取样，并且每个时间点取样要取多次，以求平均值；D项，应用不同浓度梯度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部几个小时至一天，观察生根情况来确定最适浓度。
答案：A
（2012江苏卷）15．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是
A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察
C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据
答案：C
【解析】解离是用药液使组织中的细胞相互 ( http: / / www.21cnjy.com )分离开，压片使细胞分散开，A正确；低倍镜视野宽，便于找到分生区，而高倍镜更容易看清染色体，B正确；由于细胞分裂间期时间长，观察到的细胞大多为间期，这时观察到的是细长丝状的染色质，C错误；观察细胞的有丝分裂，主要是观察分裂期，由于分裂期时间短，只有了解有丝分裂日周期性猜便于在分裂期观察，D正确【来源：21cnj*y.co*m】
（2012山东卷）4．某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是【出处：21教育名师】
A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用
B．碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色
C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据
答案：D
解析：本题考查“观察植物细胞有丝分裂的实验”及有丝分裂各时期的主要变化。
在“植物细胞有丝分裂的实验”中，用 ( http: / / www.21cnjy.com )盐酸和酒精混合液对根尖细胞进行解离，解离时，盐酸与酒精混合液使植物细胞死亡，细胞的代谢停止，细胞板的扩展停止，故选项A、C错误。www.21-cn-jy.com
在观察DNA、RNA在细胞中的分布时，常 ( http: / / www.21cnjy.com )用甲基绿-吡罗红染液使DNA、RNA着色为绿色、红色；在观察细胞分裂实验时，常用碱性染料醋酸洋红或龙胆紫对染色质、染色体进行染色，故选项B错误；21教育名师原创作品
有丝分裂不同分裂时期的细胞中，染色体的存在状态不同，可作为判断有丝分裂各时期的依据，故选项D正确。
（2012江苏卷）19．下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是
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A．①
B．②
C．③
D．④
答案：C
解析：脂肪由甘油和脂肪酸组成，糖原为 ( http: / / www.21cnjy.com )多糖，非还原糖，与斐林试剂不发生颜色反应，核酸包括DNA和RNA，甲基绿使DNA呈绿色;吡罗红使RNA呈红色
（2012江苏卷）33．为探究低浓度NaHSO3溶液水稻光合速率的影响，某研究小组做了如下实验，请完成实验报告并回答下列问题：21*cnjy*com
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（1）实验报告　
①材料用具：
乳熟期的温室盆栽，1mmol/L NaHSO3溶液、蒸馏水、喷壶、光合分析测定仪等。
②实验步骤：
第一步：选取若干＿＿＿＿＿的水稻植株随机平均分成甲、乙两组，甲组为对照组，乙组为实验组。
第二步：每天傍晚分别将等量的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上，次日上午测定光合速率。
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③结果与分析：
实验结果见图1，经分析可以得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）研究发现NaHSO3增加了叶片内 ( http: / / www.21cnjy.com )叶绿体形成ATP的能力，推测其作用部位是叶绿体的＿＿＿＿＿，进而加快对图2中＿＿＿＿＿（填字母A～D）物质的利用。
（3）研究小组利用上述条件设计 ( http: / / www.21cnjy.com )实验，证明了0.2 mol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1mol/LNaHSO3效应相同，两者共同处理既不存在累加效应，也无抑制效应。请在答题卡的指定位置用要柱形图绘制出实验结果（实验光照强度为1000 mol m-2 s-1）。
答案：
（1）②株型、长势、叶片均一　　蒸馏水　　　1mmol/L NaHSO3溶液
③不同光照强度下代浓度NaHSO3溶液可提高水稻光合速率
（2）类囊体　　A、B、D
（3）见下图
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解析：（1）该实验中自变量为是否喷施N ( http: / / www.21cnjy.com )aHSO3溶液，因变量是水稻光合速率，其它为无关变量，在实验过程中要排除无关变量对实验结果的干扰，所用实验材料的株型、长势等条件要基本相同；实验操作分对照组和实验组，对照组喷洒一定量的蒸馏水，实验组喷洒1mmol/LNaHSO3溶液；③根据图1，在不同光照强度下，喷洒NaHSO3溶液的植株光合速率均高于喷洒蒸馏水的对照组，说明NaHSO3溶液在不同光照强度下均能提高水稻植株的光合速率。21·cn·jy·com
（2）光合作用的光反应阶段可以产生ATP， ( http: / / www.21cnjy.com )场所在叶绿体的类囊体薄膜上；图2中A表示二氧化碳，B表示C3，C表示光合作用产物糖类，D表示C5，光反应增强，ATP和[H]增多，可促进暗反应过程中C3的还原进而促进二氧化碳的固定和C5的利用。【版权所有：21教育】
（3）根据题中信息，0.2μ ( http: / / www.21cnjy.com )mol/L的硫酸甲酯吩嗪和1mmol/L的NaHSO3溶液效应相同，可促进水稻光合作用效率，但二者无累加效应和抑制效应，即二者混合使用效果和分别使用的效果是一样的。据此信息结合图1可作出对应的条形图。
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