桃花源记[下学期]

课件8张PPT。桃 花 源 记教材：语文出版社八年级下册陶渊明陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。
但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”。 桃花源记??????????????????????????? ??陶渊明（南北朝）
晋太原中，武陵人，捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔 人甚异之；复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步。豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作， 男女衣著，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃 大惊，问所从来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中 闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有 汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为 外人道也！”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下， 诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路 。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。学生质疑（串通文意）练习：1、写出下面的古今异义：妻子、无论、绝境、
津、鲜美、缘、交通、如此2、翻译下面的句子。
阡陌交通，鸡相闻。
率妻子邑人来此绝境。
不足为外人道也。 讨论。（小组讨论，理清课文内容） 1、你愿不愿意在桃花源居住，为什么？
2、“此中人一一为具言所闻，皆叹惋。”渔人给桃花
源人说了一些什么？桃花源人叹惋什么？
3、“此中人语云：不足为外人道也。”桃花源人为何
要说这名话？
4、渔人把桃花源的秘密告诉了别人，你对此怎样
看？
5、你认为，作者所说的这个如此美的地方在当时的
社会真的存在吗？作业 想象训练：假设太守找到了桃花源……