山东省高青一中2013-2014学年高中生物人教版必修二导学案:第一章 遗传因子的发现(5个课时)

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名称 山东省高青一中2013-2014学年高中生物人教版必修二导学案:第一章 遗传因子的发现(5个课时)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2014-07-04 08:07:16

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第一章 遗传因子的发现第一节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第二课时
学习重点:1.对分离现象的解释,阐明分离定律。
2.运用分离定律解释一些遗传现象。
学习难点:1.对分离现象的解释。 2.假说—演绎法。
【学习过程】【AB级】
1.基因型为Aa的植物产生的雌雄配子的数量是(  )
A.雌、雄配子数目相等 B.雌配子∶雄配子=3∶1
C.雄配子∶雌配子=1∶1 D.雄配子数量比雌配子多
2.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是 ( )
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 B.孟德尔研究豌豆花的构造,但元需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性3. 下列关于遗传因子的表述中,错误的是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ( )
A.体细胞中的遗传因子是成对存在的
B.具有显性遗传因子的个体都为显性类型
C.配子中的遗传因子是成单存在的
D.具有隐性遗传因子的个体都为隐性类型
4.大豆的白花和紫花是一对相对性状,下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是(  )
①紫花×紫花→紫花  ②紫花×紫花→301紫花+101白花 
③紫花×白花→紫花  ④紫花×白花→98紫花+102白花
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
5.高粱有红茎(R)和绿茎(r),如果一株 ( http: / / www.21cnjy.com )高粱穗上的1000粒种子萌发后长出760株红茎植株,和240株绿茎植株,则此高粱的两个亲本的遗传因子组成是( )
A.Rr×Rr B.Rr×rr C.Rr×rr D. RR×rr
6.视神经萎缩症是一种显性遗传病,若一对夫妇均为杂合子,生正常孩子的概率是( )
A.25% B.12.5% C.32.5% D.0.75%
7.豚鼠的黑毛对白毛是显性,一饲养员让两只杂合豚鼠杂交,其一胎产生的小豚鼠可能是( )
A.只有黑色或只有白色 B.75%黑色,25%白色
C.有黑色也有白色 D.以上可能都有
8.下列遗传组成中不属于杂合子的是( )
A、Aa B、aaBB C、aaBb D、Aabbdd
9.有甲、乙、丙、丁、戊5只猫。其中甲乙丙 ( http: / / www.21cnjy.com )都是短毛猫,丁和戊是长毛猫,甲乙为雌猫,其余是雄猫。甲和戊的后代全是短毛猫,乙和丁的后代,长毛和短毛小猫均有,欲测定丙猫的基因型,最好选择 ( )
A.甲猫 B.乙猫 C.丁猫 D.戊猫
10.某农场牧羊的羊群中有 ( http: / / www.21cnjy.com )黑、白两种毛色的羊,比例接近1:3,已知羊的毛色遗传受一对遗传因子A,a控制,某牧民让两只白色的羊交配,后代中出现一只黑色小公羊,请回答下面的问题:
(1)该遗传中毛色为显性的是__________________
(2)如何判断一只白色公羊为杂合子还是纯合子,请简要说明理由。
11.下图1—1是一个人类白化病遗传的家族系谱。6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体。8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育而成的两个个体。
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图1—1
(1)该病是由________性遗传因子(基因)控制的。
(2)若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号的基因型分别为_________、____________。
【C级】
(3)6号是纯合子的几率是______,9号是杂合子的几率是______。
(4)7号和8号再生一个孩子有病的几率是_________。
12.(不完全显性问题)普通金鱼(tt ( http: / / www.21cnjy.com ))和透明金鱼(TT)杂交,其后代为五花鱼(Tt)。现五花鱼之间进行杂交,问其后代表现型种类和比例是 ( )
A.2种,3∶1 B.2种,1∶1
C.3种,1∶2∶1 D.3种,1∶1∶1
13.基因型为Aa的玉米自花传粉,下图1—3中可以表示自交系第n代的个体中纯合体的几率是 ( )
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图1—3
A.a B.b C.c D.d
14.水稻的非糯性和糯性是一对相对 ( http: / / www.21cnjy.com )性状,非糯性对糯性为显性。非糯性的花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘液呈蓝色,糯性的花粉所含的淀粉为支链淀粉,遇碘液呈橙红色。(假设相应的基因用A和a表示)
(1)让纯种的非糯性稻与糯性稻杂交所得的种子播下,长出F1,F1开花时取一个成熟花药,挤出全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜观察可以看到一些花粉呈________,一些花粉呈________,比例应为________。
(2)杂种F1稻穗上的种子的类型及比例为______________,符合________定律。
【知识链接】
一、分离定律解题技巧
1.做题的一般步骤:
(1)写出实验图解
(2)确定显隐性性状
(3)确定亲本基因型
(4)分析后代有关表现型,基因型以及概率问题
2.显、隐性性状的判断
(1)概念法:依据显隐性性状的概念
概念:显性性状
隐性性状
(2)性状分离法:①自交后代发生性状分离的生物个体所表现出来的性状为显性性状;
②表现型相 ( http: / / www.21cnjy.com )同的亲本杂交,子代中出现不同的表现型,则亲本表现出的为显性性状(注:若子代中不出现不同的表现型,则不能判断)
3.基因型的判断(注:基因用A和a表示)
回顾:(1)隐性个体,基因型肯定是隐性纯合子,即 ;显性个体,至少有一个显性基因,另一个不确定,即 或 。
(2)自交后代性状分离,双 ( http: / / www.21cnjy.com )亲是杂合子,基因型为 × ;自交后代不发生性状分离,双亲是纯合子,基因型为 或 。
(3)测交后代性状不分离,被测的是纯合子;测交后代性状分离,被测的是 。
(4)双亲均为显性,杂交 ( http: / / www.21cnjy.com )后代中有隐性个体出现,双亲一定是杂合子 × ;双亲均为显性,杂交后代仍为显性,亲本之一为显性纯合子,另一方为 或 。
分离定律的习题主要有两类:
一是正推类型:即已知双亲的基因型或表现 ( http: / / www.21cnjy.com )型,推后代的基因型、表现型及其比例。此类型较简单。二是逆推类型:即根据后代的基因型和表现型推双亲的基因型,此类题目最多也较复杂。下面是推导思路和方法。
方法一:隐性纯合突破法
隐性基因型:aa(纯合子)
如子代中有隐性个体,由于隐性个体是纯合子(aa),基因来自父母双方,即亲代基因型中必然都有一个隐性基因。
方法二:后代性状分离比确定法
①若后代性状分离比显性:隐性=3:1,则双亲一定为杂合子(Aa),Aa×Aa→3A_:1aa
②若后代性状分离比显性:隐性=1:1,则双亲为测交类型。一个杂合子,一个隐性纯合子, Aa×aa→1Aa:1aa
③后代全为显性性状,则双亲至少一方为显性纯合子,另一方不确定。AA ×AA(或Aa、aa)→A_(全为显性)
二、概率问题
Aa ×Aa→1AA:2Aa:1aa
(1)未知表现型的概率计算
如:高茎豌 ( http: / / www.21cnjy.com )豆(Dd)自交,后代出现杂合子的概率,后代为未知表现型,即有DD、Dd、dd三种可能,比例为1:2:1,是Dd的概率为1/2。
(2)已知表现型的概率计算———“2/3”问题
如:高茎豌豆(Dd)自交,后代高茎 豌豆中是杂合子的概率,后代为已知表现型,即只有DD、Dd两种可能,比例为1:2,是Dd的概率为2/3。
这一类型的问题容易忽略而出错,故特称为“2/3”问题,以做警示。
(3)Aa连续自交n代,则第n代中
杂合子占1/2n,
纯合子占(1—1/2n),
显性纯合子占(1—1/2n)/2;
隐性纯合子占(1—1/2n)/2。
三、验证分离定律的方法
分离定律:
间接验证法――测交法:让杂合子与隐性 ( http: / / www.21cnjy.com )个体进行杂交的方法。虽然杂合体的表现型只有一种,但它的基因型是杂合的,如Aa。当它经减数分裂产生配子时,可产生A和a两种数目相等的雌配子(或雄配子),而隐性个体aa只产生一种配子a,测交后代应一半是Aa,另一半是aa。因此,测交后代的表现型比例是1:1。
直接验证法――花粉鉴定法:花粉的基因型=配子的基因型。杂合子的某些性状可以从花粉的比例直接鉴定。如水稻的非糯性和糯性是受一对等位基因控制的。非糯性基因控制直链淀粉的合成,糯性基因控制支链淀粉的合成。将杂合子水稻产生的花粉粒放在载玻片上,滴上一滴碘酒使其染色,再置于显微镜下观察,即可看到一半花粉粒呈蓝紫色,它们就是非糯性花粉;另一半呈红褐色的就是糯性花粉。
四、判断显性纯合子、杂合子的方法
1.测交法:
待测个体×隐性纯合子――如果后代都是显性性状,则为 。
如果后代出现隐性性状,则为 。
2.自交法:
待测个体自交――如果后代都是显性性状,则为 。
如果后代出现隐性性状,则为 。第一章 遗传因子的发现第二节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
【学习目标】
1.阐明孟德尔的二对相对性状的杂交实验过程及自由组合定律。
2.分析孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。
3.运用自由组合定律解释一些遗传现象。
【重点难点】
重点:1.对自由组合现象的解释,阐明自由组合定律
2.分析孟德尔遗传实验获得成功的原因
难点:对自由组合现象的解释
【学习过程】
一、概念(阅读P12回答)
表现性:
基因型:
等位基因:
★二.(一)两对相对性状的遗传实验——科学实验,发现事实
实验图解
P:
F1:
F2:
数量比:
结果1.F1只表现一个亲本的性状
2.对每一对相对性状单独进行分析,依然遵循分离定律
圆粒∶皱粒= 黄色∶绿色=
(二)对自由组合现象的解释——大胆猜测,做出假设
1.解释:
(1)豌豆的粒色和粒形是两对_____________________。
(2)杂交产生的F1遗传因子组成是__________,表现为________
(3)F1产生配子时,每对遗传因子_______________,不同对的遗传因子_____________。
(4)F1产生雌、雄配子各四种: ( http: / / www.21cnjy.com )_______________ ,它们之间的数量比为_______________ 。受精时雌雄配子结合是随机的。
2. 两对性状杂交实验分析图解
图解:
P: ________( ) ________ ( )
( ) ( )
配子 ________ ________
F1: _______________
( )
F2
3.总结:两对相对性状杂交实验中
(1)F1配子种类:有________种 (2)产生F2时配子结合方式:有________种
(3)F2基因型:________________种。(4)F2表现型 ___ 种。比例是___________________
(三)孟德尔对自由组合现象解释的验证——演绎推理,实验检测
绘制测交实验的分析图解,并预测测交结果:
(四)自由组合定律——归纳综合,形成规律
控制不同性状的遗传因子的_____________是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子___________,决定不同性状的遗传因子_____________。
三.孟德尔实验方法的启示
①正确地选用_________作为 ( http: / / www.21cnjy.com )实验材料。
②研究从______对相对性状到______对相对性状。
③对实验结果进行了______________________分析。
④运用了__________________法。
解题技巧:分解组合法
分解组合法即对每对基因分别研究,然后将两对性状子代的基因型、表现型及其比例相乘。分
解组合法是解决自由组合定律的习题非常有效的方法,一定要掌握。
( http: / / www.21cnjy.com )
子代遗传因子组合的数量比是各遗传因子组合相应比值的乘积,子代性状表现的数量比也是各种
性状比值的乘积。
【AB级】
1、具有TtGgRR的个体,按自由组合规律遗传,它产生的配子的类型有( )
A、2种 B、4种 C、8种 D、16种
2、将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交,按基因自由组合规律,后代基因型为AABBCC的个体比例为( )
A、1/8 B、1/16 C、1/32 D、1/64
3、下列各基因型中,属于纯合体的是( )
A、YyRrCc B、AAbbcc C、aaBbcc D、aaBBCc
4、现有高茎(T)无芒(B)小麦与矮茎 ( http: / / www.21cnjy.com )无芒小麦杂交,其后代中高茎无芒:高茎有芒:矮茎无芒:矮茎有芒为3:1:3:1,则两个亲本的基因型为( )
A、TtBb和ttBb B、TtBb和Ttbb C、TtBB和ttBb D、TtBb和ttBB
5、已知豌豆种子中,黄色圆粒对绿色皱粒为显性,现要知道黄色圆粒的基因型,则选择的最佳植株是( )
A、黄色圆粒 B、黄色皱粒 C、绿色圆粒 D、绿色皱粒
6、基因型为RrYy的水稻自交, ( http: / / www.21cnjy.com )其子代中的表现型、基因型分别是 ( )
A.3种、9种 B.3种、16种 C.4种、8种 D.4种、9种
人类多指基因(T)是正常 ( http: / / www.21cnjy.com )指(t)的显性,白化基因(a)是正常(A)的隐性,都在常染色体上,而且都是独立遗传。一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个白化病和手指正常的孩子,则下一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是 ( )
A.1/2,1/8 B.3/4,1/4 C.1/4,1/4 D.1/4,1/8
8、豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色为显性, ( http: / / www.21cnjy.com )形状圆粒(R)对皱粒为显性,某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现4种表现型,对性状的统计结果如图所示,请回答:
(1)亲本的基因型为_________________。
(2)在杂交后代F1中,非亲本类型占的比例是____,
其中纯合体的基因型是________。
(3)F1中黄色圆粒豌豆的基因型是_________________,
【C级】
9、某种哺乳动物的直毛(B)对卷 ( http: / / www.21cnjy.com )毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代的表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为 ( )
A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc
10、在完全显性及每对基因独立遗 ( http: / / www.21cnjy.com )传的条件下,AaBbCC与aaBbcc进行杂交,其子一代中表现型与双亲相同的个体占全部子代的 ( )
A.1/4 B.3/8 C.5/8 D.3/4
11.假定基因A是视网膜 ( http: / / www.21cnjy.com )正常所必需的,基因B是视神经正常所必需的。现在基因型均为AaBb的双亲,从理论上推在他们的后代中,视觉正常的可能性是 ( )
A.7/16 B.3/16 C.9/16 D.4/16





子第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第2课时
【重难点】
1.将两对或多对性状杂交问题分解,即“逐对分析”的方法解释遗传现象分析遗传问题
【自主探究】
一.比较分离定律和自由组合定律
分离规律 自由组合规律
研究性状 1对 2对 n对
等位基因对数
定律的实质 在_________过程中,_____基因随___________分离而分开 在_________过程中,_____染色体上的____基因分离的同时,_________染色体上的_________基因自由组合
适用范围 适用于_____________对相对性状的遗传; 适用于_____________对相对性状的遗传;控制每对相对性状的基因分别位于_____________染色体上。
F1 配子种类及其比例
配子组合数 4
F2 基因型种数
表现型种数
表现型比
注意:两定律均为真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律。
二、解题规律总结
用分离定律解决自由组合的不同类型的问题。
1.配子类型的问题: AaBbCc产生的配子种类数_____
2.配子间结合方式问题: AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间结合方式有多少种?___________
3.基因型类型的问题: AaBbCc与AaBBCc杂交,其后代有多少种基因型 ________
4.表现型类型的问题: AaBbcc×AabbCc,其杂交后代可能有多少种表现型 ________
5.某种配子占所有配子的比例的问题: AaBbCc产生ABc配子的概率是多少 ________
6.任何两种基因型的亲本相交,子代个别基因型(或表现型)所占比例的问题。
①求子代个别基因型所占的比例:AaBbCC×AABbCc,其杂交后代中AabbCc占的比例是多少?______
②求子代个别表现型所占的比例:AaBbcc×AaBbCc,其杂交后代中三对相对性状都为显性的概率是多少?_____________
【AB级】
1.位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在( )
A.有丝分裂后期 B.减数第一次分裂 C.减数第二次分裂 D.受精作用
2.现有子代基因型及比值如下:1YYR ( http: / / www.21cnjy.com )R,1YYrr,1YyRR,1Yyrr,2YYRr,2YyRr,已知上述结果是按自由组合定律产生的,则双亲的基因型是( )
A.YYRR×YYRr B.YYRr×YyRr   C.YyRy×YyRr D.YyRR×YyRr
3.对黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中,错误的是 ( )
A.F1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子
B.F2中圆粒和皱粒之比接近于3∶1,与分离规律相符
C.F2出现4种基因型的个体
D.F2出现4种表现型的个体,且比例为9∶3∶3∶1
4.黄色圆粒豌豆(YyRr)自交,自交后代中,杂合子的表现型共有 ( )
A.3种 B.4种 C.5种 D.6种
5.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为 ( http: / / www.21cnjy.com )显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代的表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为:3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为( )
A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc、
6.基因型为AAbbCC ( http: / / www.21cnjy.com )与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是 ( )
A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和81
7.对某植株进行测交,得到的后代基因型为Rrbb和RrBb,则该植株的基因型是 ( )
A.RRBb B.RrBb C.rrbb D.Rrbb
8. 用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒 ( http: / / www.21cnjy.com )的玉米杂交,(实验条件满足实验要求)F1全部表现为有色饱满,F1自交后,F2代的性状表现及比例为:有色饱满73%,有色皱缩2%,无色饱满2%,无色皱缩23%。回答下列问题:
(1)上述一对性状的遗传符合____________________定律。
(2)上述两对性状的遗传是否符合自由组合定律 ___________________
(3)由图表示某生物体细胞中三 ( http: / / www.21cnjy.com )对等位基因的位置关系,其中遵循分离定律的基因是_________,遵循自由组合定律的基因是_________________。
9.一个正常的女人与一个并指(Bb)的男人结婚,谈们生了一个白化病(隐性基因控制的遗传病)且手指正常的孩子,若他们再生一个孩子,求
只出现并指的可能性是________
只患白化病的可能性是________
生一个既患白化又并指的孩子的概率是_________
后代只患一种病的可能性是__________
后代中患病的可能性是__________
【C级】
10.有一种植物,只有在显性基因A和显性 ( http: / / www.21cnjy.com )基因B同时存在时才开紫色花,否则都开白色花。用一纯合显性开紫色花的植株与一纯合隐性开白色花的植株杂交,F1再自交,则F2中紫色花与白色花的比例是 ( )
A.9∶1 B.9∶3 C.9∶7 D.15∶1第一章 遗传因子的发现第一节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第一课时
【学习目标】
1. 知识方面:阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。
2. 能力方面:运用分离定律解释一些遗传现象。
3. 情感态度与价值观方面:体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。
【重点难点】
学习重点:1.对分离现象的解释,阐明分离定律。
2.运用分离定律解释一些遗传现象。
学习难点:1.对分离现象的解释。 2.假说—演绎法。
【学习过程】
一、为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功?
1.豌豆是_________传粉和_________授粉植物,也就是豌豆花在未开放时,就已经完成了受粉,避免了__________花粉的干扰。所以豌豆在自然状态下都是_____种。
提供花粉的植株叫做_______(符号:_____),接受花粉的植株叫做________(符号_______)。
2.具有________________的性状。这些性状能够_____________地遗传给后代。
相对性状:___________________________________________________________。
二、一对相对性状的杂交实验
1.实验过程:孟德尔用纯种高茎豌豆和矮茎豌 ( http: / / www.21cnjy.com )豆进行杂交,子一代总是_____的;子一代自交,子二代既有_____的,也有_____的,也就是说出现__________现象。统计发现子二代中高与矮之比接近_________。
2.实验结果
①符号:P-___  ♀-___  ♂-___  ×-___
-___ F1-___  F2-___
②名词:a.杂交:
b.自交:
c.显性性状:具有一对____的亲本杂交___中显现出来的性状;未显现出来的性状叫_____性状。
d.性状分离:在杂种后代中___出现显性性状和___性状的现象。
③写出杂交实验图谱(参照图1-4)
三、对分离现象的解释
1.孟德尔对分离现象的原因提出的假说的要点:
①生物的性状是由________________决定的。
②一般说来,进行有性生殖的生物,体细胞中的遗 ( http: / / www.21cnjy.com )传因子是___________存在的。亲本为纯合体的高茎(DD)和矮茎(dd),则F1 遗传因子为___________,F1 表现为____________。像这样,遗传因子组成不同的个体叫做____________。
③生物体在形成生殖细胞---配子时,成对的遗传因子___________。分别进入不同的________。
F1最终产生含_____和_____的两种雌雄配子,比例为 _____ 。(通过测交实验验证这个假说)
④F1中各种雌雄配子受精机会均等,随机受精产 ( http: / / www.21cnjy.com )生F2;F2中有三种基因型:____________________,数量比接近 ,两种表现型且显性与隐性的比例为_________________。(通过实验"性状分离比的模拟"验证这个假说。)
2.名词:① 遗传因子
② 纯合子:指遗传因子组成__的___,如___或___。
杂合子:指遗传因子组成___的___,如___。
③ 表现型:
基因型:
④ 等位基因:
(注:③④在课本P12)
3.绘制一对相对性状的分析图解(注意规范写法):
杂交 自交
P F1
配子 配子:
F1 F2
四、对分离现象解释的验证---测交
1.假说――演绎法(见课本P7)
2.测交:指让F1与_____杂交。
3.绘制测交的实验分析图解并预测测交实验的理论结果:
P
配子
测交后代
测交结果:
五、分离定律
在生物的____细胞中,控制 ( http: / / www.21cnjy.com )同一性状的遗传因子_____存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子______,分离后的遗传因子分别___________,随配子遗传给后代。
实质:在细胞中,位于一对____ ( http: / / www.21cnjy.com )____________上的等位基因,具有一定的___________;在________形成配子的过程中,等位基因会随______________的分开而_____________,分别进入__________,随配子遗传给后代。(课本P30)
【知识链接】 遗传学基本概念
①交配类
杂交:基因型不同的生物体间相互交 ( http: / / www.21cnjy.com )配的过程。
自交:基因型相同的生物体间相互交配;植物体中指自花授粉和雌雄异花的同株受粉,自交是获得
纯系的有效方法。
测交:就是让杂种第一代与隐性个体相交,用来测定F,的基因型。测交是检验某生物个体是纯合体
还是杂合体的有效方法。
②性状类
性状 ( http: / / www.21cnjy.com ):生物体的形态特征和生理特性的总称。
相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型。
显性性状:具有相对性状的亲本杂交,F1表现出来的那个亲本性状。
隐性性状:具有相对性状的亲本杂交,F1未表现出来的那个亲本性状。
性状分离:杂种的自交后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。
③基因类
等位基因:同源染色体的相 ( http: / / www.21cnjy.com )同位置上控制相对性状的基因。
显性基因:控制显性性状的基因。
隐性基因:控制隐性性状的基因。
④个体类
表现型:是指生物个体所表现出来的性状。
基因型:是指与表现型有关的基因组成。
纯合子:基因组成相同的个体。
杂合子:基因组成不同的个体。
【反馈练习】
1. 孟德尔对豌豆进行异花授粉的处理是:①套袋;②人工授粉;③花蕾期母本去雄;( )
A. ①②③  B.②①③  C. ③②①  D.③①②①
2. 下列各组生物性状中属于相对性状的是( )
A. 番茄的红果和圆果 B. 水稻的早熟和晚熟 C. 绵羊的长毛和细毛 D. 棉花的短绒和粗绒
3. 下列性状能稳定遗传的是( )
A. 优良性状 B. 显性性状 C. 隐性性状 D.以上都可以
4. 牛的无角性状B对有角形状b为显性,有角母牛与无角公牛交配,生了一头有角小牛,则无角公牛的遗传因子组成是( )
A.bb B.Bb C.BB D.Bb或bb
5. 鼠的毛色类型由分别由遗传因 ( http: / / www.21cnjy.com )子B、b控制,甲、乙黑毛雌鼠分别与褐毛雄鼠交配,甲三胎生出9只黑毛幼鼠和7只褐毛幼鼠,乙三胎生出19只黑毛幼鼠,则甲、乙、丙三只亲鼠的遗传组成依次可能为( )
A.BB、Bb、bb B.bb、Bb、BB C.Bb、BB、bb D.Bb、bb、BB
6. 一只杂合体的黑毛豚鼠,一次产生出300万个精子,理论上其中含隐性遗传因子的有( )
A.100万 B.150万 C.200万 D.300万
7.高粱有红茎(R)和绿茎(r),如果 ( http: / / www.21cnjy.com )一株高粱穗上的1000粒种子萌发后长出760株红茎植株,和240株绿茎植株,则此高粱的两个亲本的遗传因子组成是( )
A.Rr×Rr B.Rr×rr C.Rr×rr D. RR×rr
8.人的双眼皮对单眼皮是显性,一对双眼皮的夫妇生了四个孩子,三个单眼皮一个双眼皮,对这种现象最好的解释是( )
A.3:1符合基因的分离规律
B.基因不能自由组合,产生了误差
C.这对夫妇都含有单眼皮的基因,在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性
D.单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换
【量力而行,超越自我】
9.某农场养了一群马,有栗色马和白 ( http: / / www.21cnjy.com )色马。已知栗色对白色是显性,分别由遗传因子B和b控制,育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,请你根据毛色这一性状,用一个配种季节的时间鉴定它是杂种还是纯种。简要说明鉴定方法和理由。第一节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)第三课时
【学习目标】
分析孟德尔遗传实验的方法和创新思维并运用分离定律解释某些遗传现象
◆考点1:基本概念◆
1.下面有关概念之间关系的叙述,不正确的是(  )
A.基因型决定了表现型
B.等位基因控制相对性状
C.杂合子自交后代没有纯合子
D.性状分离是由于等位基因分离
◆考点2:基因分离定律的实质◆
3.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离定律实质的是(  )
A.F2的表现型比为3∶1 B.F1产生配子的比为1∶1
C.F2基因型的比为1∶2∶1 D.测交后代比为1∶1
小结:基因分离定律的实质:减数分裂中等位基因随同源染色体分离而分开,如下图所示:
◆考点3:显隐性性状的判断◆
小结:⑴定义法,杂种子一代显现的亲本的性状为显性性状,未显现的亲本性状为隐性性状,例:白×黑→全黑,则黑为显
⑵无中生有法,黑×黑→出现白,则黑为显
⑶根据性状分离比判断:子代出现3:1比例为3的是显性性状,为1的是隐性性状
◆考点4:显性个体基因型的测定◆
1.测交法,若测交后代表现型比为1:1,则为杂合体,否则为纯合体。
2.自交法,若自交后代表现型比为3:1,则为杂合体,否则为纯合体
◆考点5:1/3问题◆
4. 下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图,
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6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而来成的两个个体,8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的个体。
①9号的基因型为杂合子的概率_________。
(选做)②如果6号和9号个体结婚,则他们 ( http: / / www.21cnjy.com )生出有病孩子的概率为___________,若他们所生第一个孩子有病,则再生一个孩子也有病的概率是_______,为正常的概率是___________。
◆考点6:连续自交问题◆
连续自交不淘汰求概率
小结:杂合子Aa连续自交,第n代比例情况如下表所示
Fn 杂合子 纯合子 显性纯合子 隐性纯合子 显性性状个体 隐性性状个体
所占比例 1/2n 1-1/2n 1/2-1/2n+1 1/2-1/2n+1 1/2+1/2n+1 1/2-1/2n+1
根据上表比例,杂合子纯合子所占比例坐标曲线图为:
( http: / / www.21cnjy.com )
(选做)连续自交且边自交边淘汰求概率
5.小麦的抗锈病(T)对易感病(t)为 ( http: / / www.21cnjy.com )显性。现用Tt品种逐代自交,并在每一代中均淘汰掉易感病(tt)个体,以此来培育稳定的抗病品种。请回答:
用上述方法,当自交到n代时,该代中纯合子所占比例为__________,杂合子所占比例为_______。
欲获得的种子中,遗传因子组成为TT的种子达95%以上,至少要自交____代。
◆考点7:推理型◆
正推型:即由亲代基因型或表现型推子代基因型或表现型(方法:熟记6种最基本的交配结果)
逆推型:即由子代基因型或表现型推亲代基因型或表现型
(1)基因填充法。先根据亲代表现型写出能确定 ( http: / / www.21cnjy.com )的基因,如显性性状的基因型可用A_来表示,那么隐性性状基因型只有一种即aa,根据子代中一对基因分别来自两个亲本,可推出亲代中未知的基因。
(2)隐性纯合突破法。如果子代 ( http: / / www.21cnjy.com )中有隐性个体存在,它往往是逆推过程中的突破口,因为隐性个体是纯合子(aa),因此亲代基因型中必然都有一个a基因,然后再根据亲代的表现型做 进一步的判断。
【AB级】
1.要判断某一个体是不是纯合体,最好的方法是( )
A、让其与杂合体交配 B、让其与纯合体交配
C、让其与隐性类型交配 D、让其与显性类型交配
2.人类的单眼皮与双眼皮是由一对遗 ( http: / / www.21cnjy.com )传因子A与a决定的,某男孩的双亲都是双眼皮,而他却是单眼皮,该男孩及其父母的遗传因子组成依次是 ( )
A.aa AA Aa B.Aa Aa aa C.aa Aa Aa D.aa AA AA
3.黄色豚鼠a分别与黑色豚鼠b、c交配,在几次产仔中,b产仔为9黑6黄,c产仔全为黑色,那么亲本a,b,c中,为纯合子的是( )
A.b和c B.a和c C.a和b. D.只有a
4.绵羊有白色的,也有黑色的 ( http: / / www.21cnjy.com )。白色是由显性基因B控制的,黑色是由隐性基因b控制的。现在一只白色公羊和一只白色母羊交配,生了一只黑色小羊。问:白色公、羊白色母羊、黑色小羊的基因型依次是 ( )
A.Bb、BB、bb B.BB、Bb、bb C.Bb、Bb、bb D.bb、bb、BB
5.白化病女子与一个正常男子结婚后,生下一个 ( http: / / www.21cnjy.com )患白化病的孩子。若他们再生两个孩子,则两个孩子同时出现白化病的机率是 ( )
A.1/8 B.1/4 C.1/2 D.3/4
6.下列两组中: ( )
甲:亲本黑斑蛇×黄斑蛇→子一代黑斑蛇和黄斑蛇;
乙:子一代黑斑蛇×子一代黑斑蛇→子二代黑斑蛇和黄斑蛇;
根据以上杂交实验判断下列结论中不正确的是
A.所有黑斑蛇的亲本至少有一方肯定是黑斑蛇
B.黄斑蛇是隐性性状
C.甲实验中, ( http: / / www.21cnjy.com )子一代黑斑基因型与亲本黑斑基因型是相同的
D.乙实验中,子二代黑斑基因型与亲本黑斑基因型是相同的
7.番茄果实的红色(R)对黄色 ( http: / / www.21cnjy.com )(r)是显性。RR×rr杂交,F1为红果,自交得到的F2中有30株结红果,其中基因型为Rr的植株约为 ( )
A.10株 B.15株 C.20株 D.30株
8.某校学习小组调查了人的眼睑遗传,他们以年级为单位,对班级的统计进行汇总和整理,见下表:
子代类型 双亲为双眼皮(①) 双亲中只有一个为双眼皮(②) 双亲全为单眼皮(③)
双眼皮数 120 120 无
单眼皮数 74 112 子代均单眼皮
试分析表中情况,并回答下列问题:
(1)你根据表中哪一种调查情况,就能判断哪种眼皮为显性?___________。
(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,则眼睑的遗传可以有哪几
种婚配方式?___________________________________。
(3)王丹同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传图谱见右图,
请推测王丹的哥哥与她的嫂子生一个双眼皮孩子的
可能性有多大?__________。
(4)表中120:70这个实际数值为何与理论假设有较大误差?
____________________________________________。
9.已知羊的毛色遗传受一对遗传因子A,a控制 ( http: / / www.21cnjy.com ),已知白毛对黑毛是显性,如何判断一只白色公羊为杂合子还是纯合子,并画出遗传图解。(注意标准画法)
【C级】
10.在一些性状的遗传中, ( http: / / www.21cnjy.com )具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。
一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:
A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠。
B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1 。
C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1 。
根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表示,隐性基因用a表示)
①黄色鼠的基因型是__ __,黑色鼠的基因型是__ __。
②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是___ _。