(共28张PPT)
部编版语文三年级下册
水墨画
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
江上
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
童年的水墨画
组诗
朗读课文,读准字音,
读通句子,想象画面。
学习目标
染绿
扑腾
钓竿
碎了
rǎn
suì
tēng
gān
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
dànɡ
读准字音 读通句子
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
dànɡ
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
shuǎ
làng
bō
jiàn
hú lu
江上
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
读准字音 读通句子
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
shuǎng
mó ɡu
lì
读准字音 读通句子
学习任务
小组交流:水墨画中的小朋友们分别在溪边、江上、林中做什么呢?用自己的话说说你仿佛看到了怎样的画面,小组内自由讨论。
溪边( )
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
林中( )
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
江上( )
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
童年的水墨画
垂钓
戏水
采蘑菇
读准生字词
读通句子
找到了藏在诗中的三幅画
评价
童年的水墨画
读诗寻画
溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
小组交流:选择一个你最认可的字,对照这个字默读《溪边》,标画出与这个字相关的内容,说说选这个字的理由。
学习任务
溪 边
把 当作梳妆的镜子,
像绿玉带一样平静。
给溪水染绿了,
钓竿上立着一只 。
忽然扑腾一声人影碎了,
上蹦跳着 和笑声。
童年的水墨画
读诗寻画
垂柳
山溪
人影
红蜻蜓
草地
鱼儿
溪水
溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
童年的水墨画
读诗寻画
溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
童年的水墨画
读诗寻画
联系上下文, 结合语境
溪 边
把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像 玉带一样平静。
人影给溪水染 了,
钓竿上立着一只 蜻蜓。
童年的水墨画
儿童诗欣赏
绿
绿
垂柳
红
童年的水墨画
读诗寻画
溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
童年的水墨画
儿童诗欣赏
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
联系生活
想象画面
溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
童年的水墨画
配乐感情朗读
背诵小达人
童年的水墨画
溪 边
垂柳
山溪
人影
钓竿上
忽然
草地上
课后作业
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1.把《溪边》背给爸爸妈妈听。
2.试着用自己的话说说在《江上》或《林中》看到了怎样的画面。
谢
谢
辛丑年