美术六年级下人教新课标6图文并茂课件7

课件25张PPT。第6课欣赏、分析作品
分析故事画的创作步骤
自编故事画图文并茂做游戏连连看连一连相对应的图片和文字A.小明高兴地回家了。
B.星期六下午小明在郊外跳绳。
C.小明吃惊的发现小树断了。
D.小明灵机一动用手中的跳绳绑住断了的小树。
欣赏大师丰子恺的配文图画丰子恺（1898—1975年）漫画家、作家、翻译家、美术教育家。原名丰润，又名丰仁 。在丰子恺先生的作品中，漫画恐怕是最为著名的了。往往是寥寥几笔，就勾画出一个意境 。丰先生的许多漫画，都是以儿童作为题材 。读丰先生的儿童漫画，让我们这些所谓的成人都觉得惭愧。什么时候，我们这个世界，能少一些欺诈，少一些执着，多一些自然， 多一些淡泊。 想一想：
如果这些绘画作品没有配上文字，还会这么具有感染力吗？
欣赏不同种类的故事画（1） （2） （3） （4） （5） (6)什么是连环画、插图？连环画：连环画（俗称“小人书”）是图文并茂、通俗易懂、雅俗共赏的文艺形式，是通过文学语言与多幅连环画面，互相依附，互相补充，密切配合来塑造形象，叙述故事或事件发生、发展过程的一门独立的综合性艺术。
插图：插在文字中间帮助说明内容的图画，包括科学性的和艺术性的。 欣赏小朋友自编故事的配画作业《放风筝》 《小兔过河》 拔河比赛小组讨论看了这么多的故事画，你有没有发现一幅好的故事画应该包括哪些内容？总结一幅故事画应该包括三个主要元素：
A 谁
B 在哪里
C 干什么怎样创作故事画？选材
构思
设计出文字与画面做一做、想一想学校里组织同学们“学雷锋做好事”活动，放学回家路上发生了许多事情。
如果要把这件事情画成故事画，咱们怎样来表现好呢？说一说自编一个小故事：它可以是一个梦想、所见所闻、自己听到的、自己设想到的…..学习要求：
1.小组合作完成编写故事，编写文字。
2.用连环画或插图方式表现自编的小故事或童话故事。