第1节人类面临的主要环境问题课件（30张）

(共30张PPT)
第五章　环境与发展
第一节　人类面临的主要环境问题
课程标准 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。
核心素 养目标 合格考 1．说明人类社会与环境的关系，并分析环境问题产生的原因。(人地协调观、综合思维)
2．归纳人类面临的主要环境问题，并说明环境问题的地域差异。(区域认知)
3．结合实例，说出某区域存在的主要环境问题。
(综合思维、区域认知)
等级考 1．结合实例，归纳给定区域内存在的主要环境问题，并能分析该环境问题产生的具体原因。(综合思维、区域认知)
2．运用资料，说明某种环境问题的分布特点，并分析其形成机制。(综合思维、区域认知)
本节要点 1．环境问题是由于人类不友好的态度和行为所导致的。当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者人类向环境排放废弃物的数量超过了环境自身的净化能力，就会导致环境问题。
2．人类面临的主要环境问题有资源枯竭、生态破坏和环境污染等。环境问题呈现明显的区域差异。当今环境问题存在越来越严重的趋势，而且其影响范围已扩展至全球。
一、环境问题及其产生的原因
1．概念：
环境问题是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的______和______所导致的结果。
2．环境问题产生的机理
(1)资源枯竭、生态破坏问题：人类向环境的______超过环境承受能力。
(2)环境污染问题：人类向环境排放废弃物的数量超过了环境自身的______能力，导致环境质量下降产生的。
态度　
做法　
索取　
净化　
二、环境问题的表现
1．主要环境问题的表现
(1)自然资源枯竭：森林减少、____________、矿产资源短缺等。
(2)生态破坏：水土流失、土地荒漠化、________________等。
(3)环境污染：______污染、水体污染、土壤污染、____________污染等。
2．环境问题表现的区域差异
(1)城乡差异
①城市：主要表现为__________。
②乡村：主要表现为__________。
水资源危机　
生物多样性减少　
大气　
固体废弃物　
环境污染　
生态破坏　
(2)发达国家与发展中国家的差异
①发达国家：主要体现在______________带来的环境影响。
②发展中国家：主要表现在____________带来的生态破坏，以及____________导致的环境污染。
3．环境问题的发展趋势：有愈演愈烈的趋势。
(1)有些环境问题已经超越国界和地域的界限，甚至发展成________环境问题，如酸雨、____________、全球变暖等。
(2)有些环境问题，如土地荒漠化、________________、水体污染等，有从________________的趋势。
过度消耗资源　
掠夺式开发　
快速工业化　
全球性　
臭氧层破坏　
生物多样性锐减　
局部向全球蔓延　
知识点?
阅读材料，探究下列问题。
环境问题及产生的原因
问题探究
人类与环境是一对矛盾的两个方面，是相互影响和相互制约的。人类活动影响了环境，反过来环境也会影响人类，作用力越大则反作用的制约力越大。最初人类和其他生物一样，与环境是相互协调的。但是，随着生产力的发展和科学技术的进步，人类对环境的影响越来越大，直至造成今天大规模破坏生态环境的后果。右上图为人类与环境对立统一关系示意。
(1)说明图中箭头表示的含义。
(2)人类在从环境中获取物质和能量的时候会产生哪类环境问题，是如何产生的？
(3)人类生产、生活的废弃物向环境排放的过程中会产生哪类环境问题？是如何产生的？
提示：(1)①人类通过生产活动从环境中获取物质和能量，②通过消费活动以废弃物的形式把物质和能量排放到环境中去；③人类作用于环境，④环境又把所受到的影响反作用于人类。
(2)人类在利用资源时超过资源及其替代品的再生速度会产生生态破坏、自然资源枯竭等环境问题。
(3)人类在向环境排放废弃物时，超过环境的自净能力会产生环境污染问题。
1．三个角度分析人地关系：
(1)人类生存依赖环境：人类是环境的组成部分。一方面，人类的生存和发展要占据一定的环境空间，从环境中获取物质和能量；另一方面，人类的新陈代谢和人类消费活动(包括生产消费和生活消费)的废弃物要排放到环境中。在人与环境相互作用的过程中，人类对待自然的态度和行为，会得到环境不同的响应。
(2)人类活动影响环境：人类活动对环境的影响包括两方面。一是遵循自然规律，合理利用资源，使环境得到保护和改善；二是不合理地利用资源，使环境质量下降、恶化。
归纳拓展
(3)环境对人类的反馈作用：环境对人类的反馈作用有两种。一种是良性的，将使人类获得可持续发展；一种是恶性的，会产生影响人类生产、生活和健康，甚至危及人类生存的环境问题。
2．环境问题产生的原因
知识点?
阅读图文材料，探究下列问题。
环境问题的表现
问题探究
指狐猴被认为是世界上最丑的动物，仅存在于马达加斯加岛。它们会用长而苗条的中指敲打树干，从而发现美味的昆虫，然后再用中指抓住昆虫。或许由于它们不同寻常的大眼睛和大耳朵，马达加斯加岛的土著居民认为指狐猴是“恶魔”，将给人们带来厄运，因此当地迷信的居民对指狐猴进行大肆猎杀。也许用不了多久，我们就要和指狐猴说再见了。
(1)判断指狐猴所生存的地区属于何种气候？
(2)分析指狐猴的濒临灭绝属于哪种环境问题？
(3)分析该环境问题产生的主要原因是什么？
提示：(1)热带雨林气候。
(2)生物多样性减少。
(3)人类的大肆猎杀。
1．主要环境问题
归纳拓展
具体表现 主要人为原因 地域差异
资源枯竭 森林减少 乱砍滥伐，森林火灾等 发达国家
更突出
水资源危机 水污染和浪费、工农业生产用水量增大
土地资源短缺 城市、工业、交通等建设用地增加等
矿产资源短缺 利用效率低、浪费严重
具体表现 主要人为原因 地域差异
生态破坏 水土流失 滥伐、滥垦，自然植被遭破坏 农村地区、
发展中国
家严重
土地荒漠化 过度放牧、樵采、农垦，水资源的不合理利用
土地盐碱化 不合理的灌溉、海水入侵等
生物多样 性减少 生物的生存环境遭到破坏，过度捕猎
具体表现 主要人为原因 地域差异
环境污染 大气污染 工业废气、汽车尾气、工地扬尘等 城市地区、
发达国家
严重
水体污染 工农业废水和生活污水等
土壤污染 农药、化肥、废水、废塑料以及重金属等
固体废弃 物污染 生产生活中的大量有害垃圾
2．环境问题的地域差异
(1)城市地区和乡村地区环境问题的差异
地区 环境问题 形成原因
城市 地区 主要表现为环境污染——大气污染、水体污染、噪声污染等 由于交通、工业活动和人类居住地的过分密集，造成污染物的过度集中
乡村 地区 主要表现为生态破坏——水土流失、土地荒漠化、林草减少、土壤盐碱化 利用资源的方式不当或强度过大
(2)发展中国家和发达国家环境问题的差异
国家 环境问题 形成原因
发展中 国家　 较发达国家严重，以生态破坏为主 一般处在经济发展的初级阶段，人口增长很快，环境承受着发展和人口的双重压力；发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家
发达国家 过度消耗资源带来的环境影响 过度消耗资源
3．主要的全球性环境问题
表现 分布 成因 危害 对策
全球 变暖 全球 大量使用矿物燃料；森林面积大量减少 冰川融化，海平面上升，淹没沿海低地、城市；使各地干湿状况发生变化 增加森林覆盖率；减少矿物燃料的使用；开发利用新能源
表现 分布 成因 危害 对策
酸雨 西欧、北欧、北美、日本、我国南方地区 燃烧矿物燃料，排放大量的酸性气体 使河湖水酸化、土壤酸化、腐蚀建筑物、危害人体健康 对燃料脱硫处理，变废为宝，化害为利；鼓励使用新能源
臭氧 层破 坏　 南极上空、北极和青藏高原等地上空 人类大量使用氟氯烃等制冷剂 到达地面的紫外线增加，致使皮肤癌发病率增加；危及海洋生物生存；导致全球变暖 禁止或减少氟氯烃的使用和排放
表现 分布 成因 危害 对策
生物 多样 性减 少　 全球 人类占据了其他生物的生 存空间；环境污染；生态 退化 生态环境恶化；自然灾害发生频率增加 建立自然保护区
国际 水域 污染 北海、地中海；国际河流上游 工业、生活废水污染水域；海上油轮石油泄漏等 破坏海洋生态与海洋水产业；影响河流下游地区人们的生产和生活 废水经处理后达标排放，对石油泄漏要及时治理
过度垦荒引起的恶性循环
策略指导
由图名“过度垦荒引起的恶性循环”可知图示反映的是开垦荒地带来的不良影响。
[信息提取]
1．从图中可以得出以下重要信息：
(1)扩大耕地的措施主要是围湖造田、开垦草场、毁林开荒。
(2)过度垦荒导致湿地减少、风沙侵蚀、水土流失，从而使得生态破坏、环境恶化，进而造成土地生产力下降，作物减产，粮食不足。
2．提取信息，抓住构图关键
(1)抓箭头指向，构建因果链条。
(2)读框图文字，理清因果关系。
3．分析问题，把握图示核心
(1)过度垦荒引起的不良后果。
(2)分析过度垦荒行为产生的根本原因。
(1)按因果关系推理，选择下列适当的内容，将其代号填入图中方框内。
A．土壤肥力下降 B．毁林开荒
C．旱灾加剧 D．毁草开荒
E．水土流失加剧 F．粮食产量下降
(2)黄土高原农业生态环境恶化的人为原因是____________________ ____________；自然原因是______________________________________ ____。
不合理开垦荒地，破
坏地表植被　
气候干旱，降水少，夏季暴雨集中，土质　
疏松
[解析]　黄土高原地区水土流失问题极为严重，这和人类不合理的生产生活活动直接相关。人口增长过快、对粮食的需求增加，导致毁林、毁草开荒，从而使植被破坏、生态失衡、旱灾加剧、水土流失加剧、土壤肥力下降；这些自然条件的变化又致使粮食产量下降，从而使人口的生存压力增大，出现图中的恶性循环。黄土高原地区的生态环境恶化除了上述人类的不合理垦荒之外，还有其自身的原因，如气候干旱降水少、降水集中且多暴雨、土质疏松等。
课堂小节