教科版 五年级下册 期中训练题（含答案）

教科版五年级下册科学期中训练题（1-2单元）
一、填空题
1．使用相同重量和大小的同种材料所制作小船的___________，船的载重量就越小。
2．工程设计一般会经历( )等过程。
3．种子发芽实验采用的是_____实验，实验中只能改变_____个条件。
4．根据实验，我们发现，当___________和___________相同时，制作的船的___________越大，能装载的货物量越多。
5．核潜艇的动力来自( )，它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。
6．钢铁在水中原本是____________的，而做成船型后就可以____________，主要原因是做成船型后在水中受到水的____________增大了。
7．生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作________________。
8．在设计我们的小船时，需要考虑船的大小、__________、船体材料、稳固性、__________和_________等因素。
9．学习完《船的研究》单元，五年一班同学进行了一次船舶制造大赛。测试标准至少达到以下3项：①载重量达到200克；②有自己的动力系统；③能行驶一段距离。
第一小组组长小明和他的组员为了更好地完成任务，需要从船的大小、__________、船体材料、__________、__________以及动力系统等方面进行多重考虑。
10．制作生态瓶的正确步骤是___________、___________、___________、___________。
11．群落里的各种生物与环境中的非生物________、________构成了一个整体，我们把这个整体叫做________。
12．如下图所示，找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，盒子的盖子的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。将捉来的蚯蚓5条一组放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盒盖观察到的现象是______________________________。这种现象说明________________________________________________。
二、选择题
13．下列因素中，与船的载重量不相关的是（ ）。
A．货物设置的位置 B．货物的颜色 C．船的体积大小
14．绿豆种子发芽实验中，最先钻破种皮的是（ ）。
A．根 B．茎 C．叶子
15．当处于孤岛需要求生时，人们最好选择（ ）材料来制作逃生小船。
A．动物皮毛 B．岩石 C．空心且韧性较好的竹子
16．下列现象能说明动物对环境适应的是（ ）。
A．青蛙冬眠 B．北方的苹果远销南方 C．企鹅来到杭州动物园
17．独木舟的船头做成（ ）形状可以减少水的阻力，加快前进速度。
A．三角形 B．正方形 C．圆形
18．观察下图独木舟，这种通过侧面加一根木杆的方法解决了独木舟（ ）的缺点。
A．载重量小 B．稳定性差 C．行驶速度慢
19．叶面上有一些蚜虫，你觉得生态农场的工作人员会如何处理？（ ）
A．用毒性很高的农药喷洒，把蚜虫全部杀死
B．用除草剂，把有蚜虫的植株全部杀死
C．如果蚜虫数量不是很多，就不用特意处理
20．许多鸟类都有迁徙过冬的习惯，但也有一些不需要迁徙，下列不需要迁徙的是（ ）。
A．大雁 B．丹顶鹤 C．燕子 D．麻雀
三、判断题
21．近日，科学家在南极洲的新降雪中首次发现了微塑料，微塑料可能会扰乱浮游动物的生物过程，并影响构成食物链基础的南极磷虾，对南极洲的食物链构成风险。( )
22．黑暗中生长的绿豆苗比较粗壮。( )
23．绿豆苗的生长需要消耗水和养料，所以它是消费者。( )
24．在拓展活动时，发现双体船的稳定性要比单体船强。( )
25．铁片和铜片在水中是下沉的，但是改变它们的形状，就能使它们浮在水面上。( )
四、连线题
26．连线题
橡皮泥
塑料 浮在水面
西瓜 沉入水中
色拉油
葡萄
五、简答题
27．怎样造一艘载重量比较大的小船？
28．生态瓶制作的时候主要往里边放哪些生物和非生物，同时还要具备什么条件？
29．废旧矿泉水瓶是常见的材料，请你对其进行或造来做一个科学小实验或科学工具。
30．田野里有很多的生物，这些生物间存在着复杂的食物关系。请你写出其中的三条食物链。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．体积越小
2．问题、设计、制作、测试、完善
3． 对比 1
4． 材料 质量 体积
5．核能
6． 沉 浮 浮力
7．食物链
8． 设计好草图 载重量 动力系统
9． 船的形状 载重量 稳固性
10． 找一个透明的大塑料瓶 在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶水 在生态瓶中种上水草，并在水面放上浮 植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物
11． 相互联系 相互影响 生态系统
12． 大多数蚯蚓待在盒子的盖子没有剪下的部分 蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境中
13．B
14．A
15．C
16．A
17．A
18．B
19．C
20．D
21．√
22．×
23．×
24．√
25．√
26．
27．使用适合的船型，加大船体，增加排水量。
28．植物、鱼、虾、田螺；土壤、水。生态瓶里的生物与非生物之间要达到平衡，生物才能很好地生存下去。
29．
30．草→兔→鹰；草→鼠→狐；草→鼠→蛇→鹰。
答案第1页，共2页
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