2023年浙江省中考 运动和力专题复习（含解析）
文档属性
| 名称 | 2023年浙江省中考 运动和力专题复习（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 390.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-09 08:46:23 | ||
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文档简介
运动和力
2023年浙江省中考专题复习
、选择题
在龟兔赛跑的故事中，关于它们运动的快慢有如下几种说法：
①看台上的“观众”在比赛开始后，通过“相同时间比路程”的方法认为跑在前面的兔子运动得快；
②由于兔子自认为奔跑能力强，比赛途中睡了一觉，终点“裁判员”通过“相同路程比时间”的方法判定最先到达终点的乌龟运动得快；
③科学中是采用“观众”的方法比较乌龟与兔子运动的快慢的；
④科学中是采用终点“裁判员”的方法比较乌龟与兔子运动的快慢的。
以上说法正确的是( )
A．①②③ B．①②④
C．①④ D．②④
关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（ ）
A．该定律是通过实验直接得到的
B．该定律不能用实验证明，只是一种猜想
C．该定律是在大量实验的事实基础上，通过推理概括出来的
D．该定律可以用实验证明，因为它是力学的一个基本定律
下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（ ）
A．刻度尺 B．弹簧测力计 C．天平 D．温度计
如图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力拉它，使其发生形变，如果F1=F2=F3>F4，那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的是( )
A．①和② B．①和③
C．②和④ D．②和③
在学校开展的“乒乓球”比赛活动中，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（ ）
A．乒乓球在空中曲线飞行 B．乒乓球在地上越滚越慢
C．乒乓球被球拍打瘪了 D．乒乓球被对手反击回来
茶杯静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（ ）
A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
B．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力
C．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变产生的
D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
下列有关力的认识中，错误的是（ ）
A．人推车前进时，人同时也受到车对人的推力
B．两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用
C．用手捏塑料瓶会变瘪，表明力可以使物体发生形变
D．脚踢足球使球飞起来，表明力可以改变物体的运动状态
第24届冬奥会将于2022年在北京举行。如图所示是运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练的情景。下列相关说法正确的是（ ）
A．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力
B．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对相互作用力
C．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
D．运动员速度越大，他的运动状态越难被改变
在下列情景中，彼此平衡的是（ ）
A． B．
C． D．
静止放置在水平桌面上的西瓜，如图所示，下列属于一对平衡力的是( )
A．西瓜的重力与西瓜对桌面的压力
B．西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力
C．西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力
D．西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力
、填空题
如右图所示的弹簧测力计，它的量程为 N，分度值为 N ，现在弹簧测力计的示数为 N。
摩擦现象在生活中到处存在。汽车紧急刹车时，与地面之间的摩擦是固体与 之间的摩擦；“神州十二号”返回舱外面的保护层发生烧蚀是固体与 之间的摩擦；冲浪板与水之间产生摩擦是固体与 之间的摩擦。将手掌紧压在桌面上，并慢慢拖动，使手在桌面上滑动，在接触面上会产生一种 的力，这种力叫摩擦力。
如图所示的“遥控爬墙车”可以在墙面、玻璃等垂直或水平平面上运动。当爬墙车静止在竖直的墙面上时，其所受的摩擦力 重力。(选填“大于”、“小于”或“等于”)当爬墙车在竖直墙面上匀速转弯时，它是否受平衡力 。(选填“是”或“否”)
2015年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开．如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是 ，此现象说明力的作用是 ．
气球是一种常用的实验材料：
（1）如图甲，左球挤右球，两球都变形了，说明力能使物体 。
（2）如图乙，气球向后喷气时会获得向前的动力而加速运动，此动力的施力物体是 （选填“喷出的气体”或“球外空气”）。
（3）如图丙，轻推气球，气球会快速滑行，说明利用 可以减小摩擦。
、实验题
小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．
（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面的 （选填：“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在 （选填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．
（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面上的 （选填：“同一”或“不同”）高度处释放；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将 ．
（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1 （选填：“大于”、“等于”或“小于”）W2．
（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A．B两个小球先后从同一装置，高分别为hA．hB的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止．同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是： ．
、解答题
心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。医生通过心电图，可以了解被检者心跳的情况。例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1分钟内心脏跳动的次数（即心率）。同一台心电图仪正常工作时测得被检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示。若医生测量时记下被检者甲的心率为60次／分。请回答：
（1）根据甲的心率为60次／分可知，甲每次心跳的时间间隔（即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间）为 秒。
（2）乙的心率为多少次每分钟？
如图 1 所示，水平地面上有一块重 600N 的长方体木块，小林用水平推力 F 把木块向前推动，此过程中，推力 F 和木块前进的速度 v 的大小随时间 t 的变化情况分别如图 2 甲、乙所示。求：
（1）木块在 5～6 秒内，处于 （填“加速”、“减速”或“静止”）状态。此时的摩擦力大小等于 N。
（2）请在图2丙中，画出 0～6s 内木块所受的摩擦力 f 随时间 t 变化的图线。
运动和力答案解析
2023年浙江省中考专题复习
、选择题
A
【解析】根据对速度的理解和认识判断即可。
【解答】①根据公式可知，当时间相同时，路程越大，则速度越大，故①正确；
②根据公式可知，当路程相同时，时间越短，则速度越大，故②正确；
③④在科学中，速度等于单位时间内通过的路程，所以采用“观众”的方法，故③正确，④错误。
那么正确的是①②③。
故选A．
C
【解析】牛顿第一定律的得出：通过不断改变水平面对小球的运动阻力，进而得到阻力越小，物体运动越远，速度减小越慢的结论；然后推测当没有阻力时，物体的运动速度就不会减小，进而永远运动下去，因此利用的实验加科学推理的研究方法，据此解答。
A．该定律是通过实验加推理的方法得到的，故A错误；
B.该定律的得出不全是猜想，它是以实验为基础的，故B错误；
C.定律是在大量实验的事实基础上，通过推理概括出来的，故C正确；
D.因为不受力的情况是不存在的，因此该定律无法用实验证明，故D错误。
故选C。
B
【解析】刻度尺测量的是长度，天平测的是质量，温度计测的是温度，只有弹簧测力计测的是力，选B。
本题对常用测量仪器做了综合练习，只有不断积累总结前知识，才能形成完整的知识机构。本题考查的是弹簧测力计及其原理。
A
【解析】根据控制变量法的要求分析判断。
【解答】探究力的作用效果与力的作用点的关系时，必须控制力的大小和方向相同，只改变力的作用点，那么应该选F1和F2，故A正确，而B、C、D错误。
故选A．
C
【解析】运动状态的改变包括：静止变运动；运动变静止；运动方向改变；速度大小改变。
【解答】乒乓球在空中曲线飞行，即运动方向发生改变； 乒乓球在地上越滚越慢，即运动速度大小改变； 乒乓球被对手反击回来，即运动方向改变，这三项都属于运动状态的改变，故A．B、D不合题意；
乒乓球被球拍打瘪了，即物体的形状发生改变，故C不合题意。
故选C。
B
【解析】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；
根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析．
解：A．由于茶杯对桌面有压力，所以桌面才支持茶杯，即压力的相互作用力是支持力，故A选项错误；
B、茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力，故B选项正确；
C、茶杯对桌面的压力是由于茶杯的重力产生的，故C选项错误；
D、茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力是作用在一个物体上，所以重力和支持力不是一对相互作用力，故D选项错误．
故选 B．
B
【解析】A．人推车前进时，人同时也受到车对人的推力，因为物体间力的作用是相互的，故A正确不合题意；
B.两个物体互相接触还要发生形变，才会产生力的作用，故B错误符合题意；
C.用手捏塑料瓶会变瘪，表明力可以使物体发生形变，故C正确不合题意；
D.脚踢足球使球飞起来，表明力可以改变物体的运动状态，故D正确不合题意。故选B。
B
【解析】（1）水平面上物体对地面的压力等于它的重力；
（2）大小相等，方向相反，作用在同一直线上是平衡力与相互作用力的相同点；平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上，这是二者的区别。
（3）运动状态改变的难易程度与物体的惯性有关，而惯性大小只与物体的质量有关。
A．运动员对雪地的压力等于它的体重，因此滑雪板不能减小对雪地的压力，故A错误；
B.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力，二者大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在相互接触的两个物体上，因此是相互作用力，故B正确；
C.雪地对滑雪板的支持力等于滑雪板和人的重力之和，即大于滑雪板的重力，二者大小不同，因此它们肯定不是平衡力，故C错误；
D.运动员的质量越大，惯性越大，运动状态越难改变，但与运动速度无关，故D错误。
故选B。
D
【解析】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。知道二力平衡的条件，会根据二力平衡的条件判断平衡力是解决本题的关键。
A．两个力的大小尽管相同，但是方向也相同，不符合二力平衡的条件，故该选项不符合题意；
B、两个力方向相反，但是大小不相等，不符合二力平衡的条件，故该选项不符合题意；
C、两个力没有作用在同一个物体上，不符合二力平衡的条件，故该选项不符合题意；
D、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，符合二力平衡的条件，故该选项符合题意。
故答案为：D
C
【解析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上。
A．西瓜的重力作用在西瓜上，西瓜对桌面的压力作用在桌面上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故A不合题意；
B.西瓜的重力作用在西瓜上，西瓜对地球的吸引力作用在地球上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故B不合题意；
C.西瓜的重力作用在西瓜上，桌面对西瓜的支持力作用在西瓜上，且二者大小相等，方向相反，在同一直线上，为平衡力，故C符合题意；
D.西瓜对桌面的压力作用在桌面上，桌面对西瓜的支持力作用在西瓜上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故D不合题意。
故选C。
、填空题
5；0.2；1
【解析】【解答】 从图中看出，测力计的最大读数为5N，即为它的量程；1N被分为5等份，所以分度值为0.2N；指针位置在1N处，也就是现在的示数为1N。
使用弹簧测力计前，要“三看”：看量程、看分度值、看零刻线。本题考查的是弹簧测力计的使用与读数。
固体；气体；液体；阻碍相对运动
【解析】固体、液体、气体之间都会产生摩擦，根据摩擦力的定义分析解答。
（1）汽车紧急刹车时，与地面之间的摩擦是固体与固体之间的摩擦；“神州十二号”返回舱外面的保护层发生烧蚀是固体与气体之间的摩擦；冲浪板与水之间产生摩擦是固体与液体之间的摩擦。
（2）将手掌紧压在桌面上，并慢慢拖动，使手在桌面上滑动，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。
等于；否
【解析】（1）对爬墙车进行受力分析，根据二力平衡的知识分析即可；
（2）当物体保持静止状态或匀速直线运动状态时，它处于平衡状态。
（1）当爬墙车静止在竖直的墙面上时，它在竖直方向上处于平衡状态，即竖直向上的的摩擦力和竖直向下的重力相互平衡，那么摩擦力等于重力；
（2）当爬墙车在竖直墙面上匀速转弯时，它并没有处于平衡状态，肯定不受平衡力。
水；相互的
【解析】【解答】游泳时手和脚向后划水，手和脚给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水给手和脚一个向前的力，所以人会向前运动．此时水是施力物体．
故答案为：水；相互的．
当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．
（1）发生形变（或改变形状）
（2）喷出的气体
（3）气垫
【解析】（1）力的作用效果：力能使物体发生形变或力可以改变物体的运动状态；
（2）两个相互作用的力，必须涉及两个物体，它们互为施力物体和受力物体；
（3）减小摩擦的方法：
①减小压力或减小接触面的粗糙程度；
②变滑动为滚动；
③改变接触面，例如气垫船、磁悬浮，注入润滑油等。
(1)如图甲，左球挤右球，两球都变形了，说明力能使物体发生形变。
(2)如图乙，气球向后喷气时会获得向前的动力而加速运动，此动力的施力物体是喷出的气体。
(3)如图丙，轻推气球，因为气球和桌面之间有一层压缩空气，所以气球会快速滑行，说明利用气垫可以减小摩擦。
、实验题
（1）不同；同一
（2）同一；做匀速直线运动
（3）等于
（4）没有控制两个小球的质量相等
【解析】解：（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小球的速度不同，接触面粗糙程度相同，所以应让小球从相同高度处释放，比较小球在相同粗糙面上滑行的路程；
（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，应控制小球的初速度相等，小宇应先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放；由实验结果可知，接触面越光滑，摩擦力越小，小球运动的距离越大，若水平面光滑无摩擦，则小球不受摩擦力，小球的速度和方向不变，即做匀速直线运动．
（3）在本实验中，小球的动能都用来克服摩擦力做功了，由于小球质量和速度相同，所以三次的动能相同，做的功也相同；
（4）要模拟研究汽车超速带来的安全隐患，应使速度不同但质量相同的小球撞击木块，由图乙知，小球的质量不同，这种设计不合理．
故答案为：（1）不同；同一；（2）同一；做匀速直线运动；（3）等于；（4）没有控制两个小球的质量相等．
（1）要探究滑行距离与速度的关系，则应使小球的速度不同，接触面的粗糙程度相同；
（2）实验目的是研究阻力对物体运动的影响，需要控制小球的初速度要相同；通过小球的运动距离反应速度的变化和摩擦阻力的大小进而得出结论；最后进行合理的推理得出假如不受力的情况．
（3）小球消耗的动能都克服摩擦力做功了，根据小球原来动能的大小比较做功的多少；
（4）要探究超速带来的安全隐患，应控制车的质量、路面相同而车的速度不同．
、解答题
（1）1
（2）通过甲图可知，每隔1s，走纸距离是25mm，所以根据速度公式v= =25mm/s； 由乙图可知，相邻两波峰的间距为20mm， 故相邻两波峰的时间间隔t= =0.8s； 故乙的心率n= =75（次/min）
【解析】（1）每次的心跳时间间隔=；
（2）根据甲图确定1s内走纸的距离，然后根据计算走纸速度；根据乙图确定，心跳一次纸带走纸的长度，然后根据计算每次心跳的时间，最后根据心率=计算即可。
【解答】（1）甲每次心跳的时间间隔（即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间）为：；
（2）通过甲图可知，每隔1s，走纸距离是25mm，所以根据速度公式 ；
由乙图可知，相邻两波峰的间距为20mm， 故相邻两波峰的时间间隔； 故乙的心率 。
（1）减速；200
（2）
【解析】（1）根据乙图判断5~6s内木块的运动状态。木块在3~5s内做匀速直线运动，根据甲图判断这时它受到的推力，然后根据二力平衡计算木块受到的摩擦力；
（2）根据乙图可知，在0~1s内木块处于静止状态，根据二力平衡判断摩擦力的大小；从1~3s时木块作加速运动，3~5s木块做匀速直线运动，5~6s木块做减速运动，这段时间内的滑动摩擦力不变，据此解答。
（1）根据乙图判断，5~6s内木块的速度越来越小，因此它做减速运动。木块在3~5s内做匀速直线运动，这时它受到的摩擦力等于推力；据甲图可知，3~5s内推力为200N，所以木块受到摩擦力200N；
（2）根据乙图可知，在0~1s内木块处于静止状态，根据二力平衡可知，这时木块受到的静摩擦力等于推力，即100N；从1~3s时木块作加速运动，3~5s木块做匀速直线运动，5~6s木块做减速运动，这段时间内的滑动摩擦力不变，即200N。作图如下：
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2023年浙江省中考专题复习
、选择题
在龟兔赛跑的故事中，关于它们运动的快慢有如下几种说法：
①看台上的“观众”在比赛开始后，通过“相同时间比路程”的方法认为跑在前面的兔子运动得快；
②由于兔子自认为奔跑能力强，比赛途中睡了一觉，终点“裁判员”通过“相同路程比时间”的方法判定最先到达终点的乌龟运动得快；
③科学中是采用“观众”的方法比较乌龟与兔子运动的快慢的；
④科学中是采用终点“裁判员”的方法比较乌龟与兔子运动的快慢的。
以上说法正确的是( )
A．①②③ B．①②④
C．①④ D．②④
关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（ ）
A．该定律是通过实验直接得到的
B．该定律不能用实验证明，只是一种猜想
C．该定律是在大量实验的事实基础上，通过推理概括出来的
D．该定律可以用实验证明，因为它是力学的一个基本定律
下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（ ）
A．刻度尺 B．弹簧测力计 C．天平 D．温度计
如图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力拉它，使其发生形变，如果F1=F2=F3>F4，那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的是( )
A．①和② B．①和③
C．②和④ D．②和③
在学校开展的“乒乓球”比赛活动中，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（ ）
A．乒乓球在空中曲线飞行 B．乒乓球在地上越滚越慢
C．乒乓球被球拍打瘪了 D．乒乓球被对手反击回来
茶杯静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（ ）
A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
B．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力
C．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变产生的
D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力
下列有关力的认识中，错误的是（ ）
A．人推车前进时，人同时也受到车对人的推力
B．两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用
C．用手捏塑料瓶会变瘪，表明力可以使物体发生形变
D．脚踢足球使球飞起来，表明力可以改变物体的运动状态
第24届冬奥会将于2022年在北京举行。如图所示是运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练的情景。下列相关说法正确的是（ ）
A．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力
B．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对相互作用力
C．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
D．运动员速度越大，他的运动状态越难被改变
在下列情景中，彼此平衡的是（ ）
A． B．
C． D．
静止放置在水平桌面上的西瓜，如图所示，下列属于一对平衡力的是( )
A．西瓜的重力与西瓜对桌面的压力
B．西瓜的重力与西瓜对地球的吸引力
C．西瓜的重力与桌面对西瓜的支持力
D．西瓜对桌面的压力与桌面对西瓜的支持力
、填空题
如右图所示的弹簧测力计，它的量程为 N，分度值为 N ，现在弹簧测力计的示数为 N。
摩擦现象在生活中到处存在。汽车紧急刹车时，与地面之间的摩擦是固体与 之间的摩擦；“神州十二号”返回舱外面的保护层发生烧蚀是固体与 之间的摩擦；冲浪板与水之间产生摩擦是固体与 之间的摩擦。将手掌紧压在桌面上，并慢慢拖动，使手在桌面上滑动，在接触面上会产生一种 的力，这种力叫摩擦力。
如图所示的“遥控爬墙车”可以在墙面、玻璃等垂直或水平平面上运动。当爬墙车静止在竖直的墙面上时，其所受的摩擦力 重力。(选填“大于”、“小于”或“等于”)当爬墙车在竖直墙面上匀速转弯时，它是否受平衡力 。(选填“是”或“否”)
2015年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开．如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是 ，此现象说明力的作用是 ．
气球是一种常用的实验材料：
（1）如图甲，左球挤右球，两球都变形了，说明力能使物体 。
（2）如图乙，气球向后喷气时会获得向前的动力而加速运动，此动力的施力物体是 （选填“喷出的气体”或“球外空气”）。
（3）如图丙，轻推气球，气球会快速滑行，说明利用 可以减小摩擦。
、实验题
小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．
（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面的 （选填：“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在 （选填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．
（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面上的 （选填：“同一”或“不同”）高度处释放；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将 ．
（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1 （选填：“大于”、“等于”或“小于”）W2．
（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A．B两个小球先后从同一装置，高分别为hA．hB的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止．同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是： ．
、解答题
心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。医生通过心电图，可以了解被检者心跳的情况。例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1分钟内心脏跳动的次数（即心率）。同一台心电图仪正常工作时测得被检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示。若医生测量时记下被检者甲的心率为60次／分。请回答：
（1）根据甲的心率为60次／分可知，甲每次心跳的时间间隔（即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间）为 秒。
（2）乙的心率为多少次每分钟？
如图 1 所示，水平地面上有一块重 600N 的长方体木块，小林用水平推力 F 把木块向前推动，此过程中，推力 F 和木块前进的速度 v 的大小随时间 t 的变化情况分别如图 2 甲、乙所示。求：
（1）木块在 5～6 秒内，处于 （填“加速”、“减速”或“静止”）状态。此时的摩擦力大小等于 N。
（2）请在图2丙中，画出 0～6s 内木块所受的摩擦力 f 随时间 t 变化的图线。
运动和力答案解析
2023年浙江省中考专题复习
、选择题
A
【解析】根据对速度的理解和认识判断即可。
【解答】①根据公式可知，当时间相同时，路程越大，则速度越大，故①正确；
②根据公式可知，当路程相同时，时间越短，则速度越大，故②正确；
③④在科学中，速度等于单位时间内通过的路程，所以采用“观众”的方法，故③正确，④错误。
那么正确的是①②③。
故选A．
C
【解析】牛顿第一定律的得出：通过不断改变水平面对小球的运动阻力，进而得到阻力越小，物体运动越远，速度减小越慢的结论；然后推测当没有阻力时，物体的运动速度就不会减小，进而永远运动下去，因此利用的实验加科学推理的研究方法，据此解答。
A．该定律是通过实验加推理的方法得到的，故A错误；
B.该定律的得出不全是猜想，它是以实验为基础的，故B错误；
C.定律是在大量实验的事实基础上，通过推理概括出来的，故C正确；
D.因为不受力的情况是不存在的，因此该定律无法用实验证明，故D错误。
故选C。
B
【解析】刻度尺测量的是长度，天平测的是质量，温度计测的是温度，只有弹簧测力计测的是力，选B。
本题对常用测量仪器做了综合练习，只有不断积累总结前知识，才能形成完整的知识机构。本题考查的是弹簧测力计及其原理。
A
【解析】根据控制变量法的要求分析判断。
【解答】探究力的作用效果与力的作用点的关系时，必须控制力的大小和方向相同，只改变力的作用点，那么应该选F1和F2，故A正确，而B、C、D错误。
故选A．
C
【解析】运动状态的改变包括：静止变运动；运动变静止；运动方向改变；速度大小改变。
【解答】乒乓球在空中曲线飞行，即运动方向发生改变； 乒乓球在地上越滚越慢，即运动速度大小改变； 乒乓球被对手反击回来，即运动方向改变，这三项都属于运动状态的改变，故A．B、D不合题意；
乒乓球被球拍打瘪了，即物体的形状发生改变，故C不合题意。
故选C。
B
【解析】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；
根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析．
解：A．由于茶杯对桌面有压力，所以桌面才支持茶杯，即压力的相互作用力是支持力，故A选项错误；
B、茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力，故B选项正确；
C、茶杯对桌面的压力是由于茶杯的重力产生的，故C选项错误；
D、茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力是作用在一个物体上，所以重力和支持力不是一对相互作用力，故D选项错误．
故选 B．
B
【解析】A．人推车前进时，人同时也受到车对人的推力，因为物体间力的作用是相互的，故A正确不合题意；
B.两个物体互相接触还要发生形变，才会产生力的作用，故B错误符合题意；
C.用手捏塑料瓶会变瘪，表明力可以使物体发生形变，故C正确不合题意；
D.脚踢足球使球飞起来，表明力可以改变物体的运动状态，故D正确不合题意。故选B。
B
【解析】（1）水平面上物体对地面的压力等于它的重力；
（2）大小相等，方向相反，作用在同一直线上是平衡力与相互作用力的相同点；平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上，这是二者的区别。
（3）运动状态改变的难易程度与物体的惯性有关，而惯性大小只与物体的质量有关。
A．运动员对雪地的压力等于它的体重，因此滑雪板不能减小对雪地的压力，故A错误；
B.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力，二者大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在相互接触的两个物体上，因此是相互作用力，故B正确；
C.雪地对滑雪板的支持力等于滑雪板和人的重力之和，即大于滑雪板的重力，二者大小不同，因此它们肯定不是平衡力，故C错误；
D.运动员的质量越大，惯性越大，运动状态越难改变，但与运动速度无关，故D错误。
故选B。
D
【解析】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。知道二力平衡的条件，会根据二力平衡的条件判断平衡力是解决本题的关键。
A．两个力的大小尽管相同，但是方向也相同，不符合二力平衡的条件，故该选项不符合题意；
B、两个力方向相反，但是大小不相等，不符合二力平衡的条件，故该选项不符合题意；
C、两个力没有作用在同一个物体上，不符合二力平衡的条件，故该选项不符合题意；
D、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，符合二力平衡的条件，故该选项符合题意。
故答案为：D
C
【解析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上。
A．西瓜的重力作用在西瓜上，西瓜对桌面的压力作用在桌面上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故A不合题意；
B.西瓜的重力作用在西瓜上，西瓜对地球的吸引力作用在地球上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故B不合题意；
C.西瓜的重力作用在西瓜上，桌面对西瓜的支持力作用在西瓜上，且二者大小相等，方向相反，在同一直线上，为平衡力，故C符合题意；
D.西瓜对桌面的压力作用在桌面上，桌面对西瓜的支持力作用在西瓜上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故D不合题意。
故选C。
、填空题
5；0.2；1
【解析】【解答】 从图中看出，测力计的最大读数为5N，即为它的量程；1N被分为5等份，所以分度值为0.2N；指针位置在1N处，也就是现在的示数为1N。
使用弹簧测力计前，要“三看”：看量程、看分度值、看零刻线。本题考查的是弹簧测力计的使用与读数。
固体；气体；液体；阻碍相对运动
【解析】固体、液体、气体之间都会产生摩擦，根据摩擦力的定义分析解答。
（1）汽车紧急刹车时，与地面之间的摩擦是固体与固体之间的摩擦；“神州十二号”返回舱外面的保护层发生烧蚀是固体与气体之间的摩擦；冲浪板与水之间产生摩擦是固体与液体之间的摩擦。
（2）将手掌紧压在桌面上，并慢慢拖动，使手在桌面上滑动，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。
等于；否
【解析】（1）对爬墙车进行受力分析，根据二力平衡的知识分析即可；
（2）当物体保持静止状态或匀速直线运动状态时，它处于平衡状态。
（1）当爬墙车静止在竖直的墙面上时，它在竖直方向上处于平衡状态，即竖直向上的的摩擦力和竖直向下的重力相互平衡，那么摩擦力等于重力；
（2）当爬墙车在竖直墙面上匀速转弯时，它并没有处于平衡状态，肯定不受平衡力。
水；相互的
【解析】【解答】游泳时手和脚向后划水，手和脚给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水给手和脚一个向前的力，所以人会向前运动．此时水是施力物体．
故答案为：水；相互的．
当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．
（1）发生形变（或改变形状）
（2）喷出的气体
（3）气垫
【解析】（1）力的作用效果：力能使物体发生形变或力可以改变物体的运动状态；
（2）两个相互作用的力，必须涉及两个物体，它们互为施力物体和受力物体；
（3）减小摩擦的方法：
①减小压力或减小接触面的粗糙程度；
②变滑动为滚动；
③改变接触面，例如气垫船、磁悬浮，注入润滑油等。
(1)如图甲，左球挤右球，两球都变形了，说明力能使物体发生形变。
(2)如图乙，气球向后喷气时会获得向前的动力而加速运动，此动力的施力物体是喷出的气体。
(3)如图丙，轻推气球，因为气球和桌面之间有一层压缩空气，所以气球会快速滑行，说明利用气垫可以减小摩擦。
、实验题
（1）不同；同一
（2）同一；做匀速直线运动
（3）等于
（4）没有控制两个小球的质量相等
【解析】解：（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小球的速度不同，接触面粗糙程度相同，所以应让小球从相同高度处释放，比较小球在相同粗糙面上滑行的路程；
（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，应控制小球的初速度相等，小宇应先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放；由实验结果可知，接触面越光滑，摩擦力越小，小球运动的距离越大，若水平面光滑无摩擦，则小球不受摩擦力，小球的速度和方向不变，即做匀速直线运动．
（3）在本实验中，小球的动能都用来克服摩擦力做功了，由于小球质量和速度相同，所以三次的动能相同，做的功也相同；
（4）要模拟研究汽车超速带来的安全隐患，应使速度不同但质量相同的小球撞击木块，由图乙知，小球的质量不同，这种设计不合理．
故答案为：（1）不同；同一；（2）同一；做匀速直线运动；（3）等于；（4）没有控制两个小球的质量相等．
（1）要探究滑行距离与速度的关系，则应使小球的速度不同，接触面的粗糙程度相同；
（2）实验目的是研究阻力对物体运动的影响，需要控制小球的初速度要相同；通过小球的运动距离反应速度的变化和摩擦阻力的大小进而得出结论；最后进行合理的推理得出假如不受力的情况．
（3）小球消耗的动能都克服摩擦力做功了，根据小球原来动能的大小比较做功的多少；
（4）要探究超速带来的安全隐患，应控制车的质量、路面相同而车的速度不同．
、解答题
（1）1
（2）通过甲图可知，每隔1s，走纸距离是25mm，所以根据速度公式v= =25mm/s； 由乙图可知，相邻两波峰的间距为20mm， 故相邻两波峰的时间间隔t= =0.8s； 故乙的心率n= =75（次/min）
【解析】（1）每次的心跳时间间隔=；
（2）根据甲图确定1s内走纸的距离，然后根据计算走纸速度；根据乙图确定，心跳一次纸带走纸的长度，然后根据计算每次心跳的时间，最后根据心率=计算即可。
【解答】（1）甲每次心跳的时间间隔（即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间）为：；
（2）通过甲图可知，每隔1s，走纸距离是25mm，所以根据速度公式 ；
由乙图可知，相邻两波峰的间距为20mm， 故相邻两波峰的时间间隔； 故乙的心率 。
（1）减速；200
（2）
【解析】（1）根据乙图判断5~6s内木块的运动状态。木块在3~5s内做匀速直线运动，根据甲图判断这时它受到的推力，然后根据二力平衡计算木块受到的摩擦力；
（2）根据乙图可知，在0~1s内木块处于静止状态，根据二力平衡判断摩擦力的大小；从1~3s时木块作加速运动，3~5s木块做匀速直线运动，5~6s木块做减速运动，这段时间内的滑动摩擦力不变，据此解答。
（1）根据乙图判断，5~6s内木块的速度越来越小，因此它做减速运动。木块在3~5s内做匀速直线运动，这时它受到的摩擦力等于推力；据甲图可知，3~5s内推力为200N，所以木块受到摩擦力200N；
（2）根据乙图可知，在0~1s内木块处于静止状态，根据二力平衡可知，这时木块受到的静摩擦力等于推力，即100N；从1~3s时木块作加速运动，3~5s木块做匀速直线运动，5~6s木块做减速运动，这段时间内的滑动摩擦力不变，即200N。作图如下：
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