6.1同分母分数加、减法人教版五年级数学下册双减作业设计（含答案）

6.1 同分母分数加、减法
一、填空题
1．食堂运来一堆煤，每天用，4天共用去( )，还剩( )。
2．如图数轴上的A点用分数表示是( )，再添上( )个这样的分数单位是最小质数。
3．一根长2米的木条，截去米，还剩下( )米。
4．1的分数单位是( )，有( )个这样的单位，再加上( )个这样的分数单位就是最小的合数。
5．小刚家七月份用水比六月份节约，这里是把( )的用水量看作单位“1”，七月份用水量是六月份用水量的( )。
6．＋表示( )个加上( )个，一共( )个，就是( )，约分后是( )。
7．的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位就等于1。
8．的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
9．3个相加的和是( )，比少的数是( )。
10．大巴车行了全程的，还剩全程的。本月用电量比上月节约，本月用电量是上月的。
二、选择题
11．一杯果汁喝了它的后加满水，又喝去这杯的再加满水，第三次全部喝完，喝下去的果汁与水对比（ ）。
A．果汁多 B．水多 C．同样多 D．无法比较
12．如图中，点A表示的数是，则点B所表示的数是（ ）。
A．5 B． C． D．
13．一根绳剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，所以（ ）。
A．第一段长 B．第二段长 C．两段一样长 D．无法比较
14．一条彩带，第一次用去米，第二次用去全长的，刚好用完。两次用去的长度相比，（ ）。
A．第一次长 B．第二次长 C．两次一样长 D．无法比较
15．一堆煤用去还剩吨，用去的和剩下的比较（ ）。
A．用去得多 B．剩下得多 C．一样多 D．无法比较
三、计算
16．直接写出得数。


四、解答题
17．“一根绳子，用去，还剩米，用去的和剩下的比较，谁更长？”请借助图示、算式或文字，说说你的想法。
18．一条绳子，第一次用了，第二次用了，两次一共用了这条绳子的几分之几？还剩几分之几？
19．修路队修一条路，第一天修了千米，第二天修了千米。
（1）两天一共修了多少千米？
（2）第一天比第二天少修多少千米？
20．一根绳子，第一次剪去米，第二次比第一次多剪去米，这根绳子还剩25米，这根绳子原来有多少米？
21．妈妈买了一些布料，给爸爸做衣服用去了，给瑶瑶做桌布用去了。给爸爸做衣服和给瑶瑶做桌布一共用去了这些布料的几分之几？
参考答案：
中小学教育资源及组卷应用平台
答案第2页，共4页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
1．
2． 6
3．
4． 13 19
5． 六月份
6． 3 1 4
7． 11
8． 9 31
9．
10．；
11．C
12．C
13．B
14．A
15．A
16．；1；；
；；；
17．剩下的更长；见详解
18．；
19．（1）千米；
（2）千米
20．米
21．