六年级下册语文10古诗三首课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
古诗三首
10
成语填空：
一（ ）当先 （ ）到成功 老（ ）识途
千军万（ ） 万（ ）奔腾 快（ ）加鞭
马
马
马
马
马
马
[唐]李贺
李贺（790-817）
中唐的浪漫主义诗人。他所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求；对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。留下了“黑云压城城欲摧”，“雄鸡一声天下白”，“天若有情天亦老”等千古佳句。
【学】+【交】
1.初读古诗、划分节奏。
2.结合注释及插图，理解古诗大意。
3.这首诗写了哪些景物？有什么特点？想象画面，并谈谈古诗表达了诗人怎样的思想感情？
（学法提示：抓住环境、颜色、形态等描写，感悟作者表达的志向）
读诗文
马 诗
大漠/沙如雪，
燕山/月似钩。
何当/金络脑，
快走/踏清秋。
唐·李贺
yān
明诗意
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
释义：
平沙覆盖着大漠，宛如白雪茫茫，如弯钩的月亮高挂在燕然山上。
注释：
[燕山]指燕然山，今蒙古国境内杭爱山。
[钩]古代的一种兵器，形似月牙。
何当金络脑，
快走踏清秋。
释义：
骏马何时才能套上镶金的笼头，冲锋陷阵飞驰在那深秋的战场！
注释：
[何当]何时将要。
[金络脑]用黄金装饰的马笼头。
马 诗
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
何当金络脑，
快走踏清秋。
唐·李贺
比喻，描绘了一幅辽阔壮美的边陲战场景色。
悟诗情
环境描写
马 诗
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
何当金络脑，
快走踏清秋。
唐·李贺
怀才不遇,渴望有所作为
托物言志
借代。一匹轻捷矫健的骏马
李贺是唐室宗孙，系出郑王李亮之后。但积久年深，他这唐室宗枝，却早被皇家忘却，直败落到山坡村居、门庭冷落、甲蔬淡饭难于为继的清苦地步。尽管他才华横溢，砺志苦读，诗名早著，但由于得不到力者的引荐，终是不被赏识，只能挣扎于社会下层，于是带着忧愤之情创作了一组咏马诗。
马 诗
大 漠 沙 如 雪，
燕 山 月 似 钩。
何 当 金 络 脑，
快 走 踏 清 秋。
唐·李贺
[明]于谦
古代诗歌体裁的一种名称，有吟诵、赞美之意。
于谦从小学习刻苦，志向远大。相传有一天，他信步走到一座石灰窑前，观看师傅们煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过熊熊的烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。他深有感触，略加思索之后便写下了此诗。据说此时于谦的才十二岁，他写下这首诗不只是石灰形象的写照，更是他日后的人生追求。
郑燮
郑燮字克柔，号板桥。郑板桥诗、书、画皆有成就，世称“三绝”，为“扬州八怪”之一，其画秀丽苍劲，尤善兰、竹、石，诗文讲究真情，书法圆润古秀，自号“六分半书”。
徐悲鸿先生说：“板桥先生为中国近三百年来最卓绝的人物之一，其思想奇、文章奇、书画尤奇，为古今天才之难得者。”
【学】+【交】1.自由课文，注意节奏，理解诗句的意思。2.诗人仅仅是在赞美石灰吗？表达了怎样的情感？（学法提示：抓住了石灰开凿的过程、外形的边等，感悟作者表达的志向）
读诗文
石灰吟
千锤万凿/出深山，
烈火焚烧/若等闲。
粉骨碎身/浑不怕，
要留清白/在人间。
明·于谦
明诗意
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
释义：
石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
注释：
[等闲]平常。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
释义：
即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
注释：
[浑]全，全然。
[清白]指高尚的节操。
石灰吟
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
明·于谦
志向明确
悟诗情
坚强不屈
洁身自好
托物言志
[清]郑燮
xiè
郑燮一生坎坷孤独，四岁丧母，后来父亲穷困而死，儿子也饿死。可是这些都没有阻挡他求学的决心，直到四十四岁才考取功名。
考上功名之后，直到五十岁他才当上了县官。他爱民如子，有一句流芳百世的铭句“当官不为民做主，不如回家卖红薯”。有一年，当地发生饥荒，他因开仓放粮得罪权贵，被迫辞官。
辞官时，郑燮一肩明月，两袖清风，以卖画为生，生活更加困苦，可是他没有一天放下手中的笔，留下了一幅幅千古佳作。
【学】+【交】1.自由课文，注意节奏，理解诗句的意思。
2.通过描写竹，表达了作者怎样的志向？（学法提示：抓住竹石生长的环境、数词等细节，感悟作者表达的志向）
读诗文
竹 石
咬定/青山/不放松，
立根/原在/破岩中。
千磨/万击/还坚劲，
任尔/东西/南北风。
清·郑燮
jìng
明诗意
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
释义：
咬住了青山就绝不肯放松，根须已经深扎在岩石之中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
释义：
历经千万次磨炼更加坚韧，任凭你东西南北来的狂风。
注释：
[任]任凭。
[尔]你。
竹 石
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
清·郑燮
悟诗情
状物
言志
坚韧不拔、顽强、执着
竹 石
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
清·郑燮
三首古诗分别表达了诗人怎样的志向？表达的方法有什么共同点？
怀才不遇
洁身自好
坚韧不拔
剪雪裁冰
一身傲骨
空谷幽香
淡泊名利
谦虚谨慎
坚韧不屈
凌霜自行
不趋炎势
墨 梅
[元]王冕
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
托梅花表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
题 画 兰
[清]郑燮
身在千山顶上头，突岩深缝妙香稠。
非无脚下浮云闹，来不相知去不留。
通过咏颂兰花，含蓄地表达了作者淡泊名利，不愿随波逐流的高尚情操。
竹
[唐]李贺
入水文光动，抽空绿影春。
露华生笋径，苔色拂霜根。
织可承香汗，裁堪钓锦鳞。
三梁曾入用，一节奉王孙。
借笋抒怀，暗喻自己有朝一日得到重用。
画 菊
[宋]郑思肖
花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
托菊花表达自己独立清正，坚贞不移的志向。