28+枣核 课件

(共28张PPT)
这是什么？
枣 核
hé
zǎo
亥
木
核
子
孩
口
咳
讠
该
刂
刻
你能找出“核”字的形近字朋友吗？换上不同的偏旁能“变出”新字吗？
生字认读
28* 枣 核
1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读句子，带拼音的生字借助拼音多读几遍。
2.想一想，课题为什么叫“枣核”？
初读课文
夫妻 爹娘 扶犁
聪明 折腾 困乏 牲口 官府 善罢甘休 头昏脑涨
夫妻 爹娘 扶犁
聪明 折腾 困乏 牲口 官府 善罢甘休 头昏脑涨
qī
diē
lí
zhē
kùn
shēnɡ
fǔ
bà
zhànɡ
chōnɡ
字词学习
折
______折腾
______折磨
zhē
zhé
小猫在院子里折（zhē）腾了半天，将花草“折（zhé）磨”得枝折（shé）花落。
zhē ①翻转。②倒过来倒过去。
zhé ①断；弄断。②弯曲。③返转；改变方向。④失败。⑤损失。⑥死；多指早死。⑦信服。⑧抵算；对换。⑨以十分之一为单位减价。⑩对叠；叠起来的。 用纸叠起来装订好的小册子。 戏曲中的一场或一幕称作一折。 汉字笔画的一种。
______枝折花落
shé
shé ①断。②亏损。
涨
______涨潮
______涨红
zhǎnɡ
zhànɡ
看到钱塘江涨（zhǎnɡ）潮的景象时，大家激动得脸都涨（zhànɡ）红了。
zhànɡ ①固体因吸收液体而体积变大。②（头部）充血。③多出来。
zhǎnɡ ①水位上升。②物价提高。
嚷
rānɡ
rǎnɡ
给句中的加点字注音。
你别嚷（ ）嚷，妈妈知道了又该嚷（ ）
我了。
rānɡ
rǎnɡ
核
妻
爹
犁
折
困
府
罢
牲
涨
摘枣
枣
聪
牲口没了，官府岂能善罢甘休。
官府就是古时候的行政机关。
这句话中，生字较多，你能读好吗？
这里的“官府”是什么意思？
善罢甘休：好好地了结纠纷，不闹下去
衙役，就是衙门里当差的人。
折腾了大半夜，衙役们困得很。
这里的“衙役”是什么意思？
1.默读课文，思考课文主要讲了一个什么故事。
2.四人小组，相互说说这篇课文主要讲了一个什么故事，然后派代表发言。
整体感知
枣核是一个什么样的孩子？你们是怎么知道的呢？
研读课文
果然生了一个枣核那么大的孩子
一年又一年，枣核一点儿也不见长
枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里
把他塞进钱褡里，背到大堂去
研读课文
你从哪儿读出枣核的个子小？画出句子。
一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹说：“枣核呀，你叫我白欢喜了一场！”娘说：“枣核呀你一点儿不见长我真为你愁得慌！”枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。”
研读课文
从爹娘的“愁”中体会到了怎样的情感
研读课文
枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。”
爹——白欢喜了一场
娘——一点儿不见长
枣核安慰爹娘
从哪些地方体会到枣核是个孝顺的孩子
枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他
一蹦就能蹦到屋脊那么高。
勤快
不怕累
本领多
枣核还会干什么？
你会帮爸爸妈妈干什么活呢？
说一说
接下去的内容是围绕着枣核的哪一个品质来写的？
枣核不光勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。
研读课文
思考：哪些地方体现出了枣核的聪明？
晚上，蹦进县衙门拴牲口的院子
等衙役睡着，解开缰绳，蹦进驴耳朵，吆喝赶驴
衙役搜寻未果刚躺下，又吆喝赶驴（重复）
衙役麻痹，跳出驴耳朵，赶牲口回村
衙役用铁链绑，枣核从缝里蹦出来
衙役打枣核，枣核灵巧避闪
蹦到县官胡子上，县官被打
借衙役之手巧妙惩治县官
☆惩恶扬善
☆伸张正义
☆善良勇敢
☆不畏强暴
☆为百姓着想
☆嫉恶如仇
☆足智多谋
探究：除了聪明外，枣核还具备怎样的品质？
☆敢作敢当
小组合作讨论：我们学过的提示故事主要内容的方法有哪些？
表格、示意图、关键词、关键句、时间变化、地点变化、人物关系等。
选用你喜欢的方法，完成内容提示。
交流复述
方法1：借助表格
内容
牵走牲口
智赶牲口
勇担责任
智惩县官
人物表现
衙役
枣核
县官
方法2：关键词法。
天一亮
白天
到了晚上
班级“擂台赛”：小组间复述故事。
声音洪亮 语速适中 故事完整 表达流畅 恰当运用表情、动作
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
复述评价
拓展想象
枣核大摇大摆地离开了县衙，听，县官被打得哇哇直叫，故事好像还没有结束。猜一猜，接下来会发生什么事呢？请你们展开想象，续编这个故事，再和同桌或小组同学交流。