教科版 五年级下册 第2课比较种子发芽实验 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
2.比较种子发芽实验
教科版五年级下册
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01
Part 01.
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探索
研讨
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聚焦
观察实验中的种子发芽情况，我们有了什么发现 比较各组的实验结果， 我们又发现了什么
探索
1.分析我们在实验中收集 到的数据，整理我们的 发现。
绿豆种子发芽是否需要土壤的实验记录表
日期：
种子总数 已发芽数 未发芽数 我们的解释
1 号组 （在土壤里）
2 号组 （无土壤） 每个小组的实验数据是否相同呢
探索
2.和做相同实验的小组分 享和交流。收集其他实验小组的数 据，分析并得出结论。看看 和实验前的预测是否一致。
探索
3.和做不同实验的小组分享和交流。
了解他们的发现，看看他们是怎样用实验数据来解释结果的。
探索
绿豆种子发芽是否需要______的实验记录表
日期：
种子总数 已发芽数 未发芽数 我们的解释
1号组
2号组 绿豆种子发芽是否需要适宜温度的实验记录表
日 期 ：
探索
改变空气的条件
改变光照的条件
探索
绿豆种子发芽是否需要______的实验记录表
日期：
种子总数 已发芽数 未发芽数 我们的解释
1号组
2号组 绿豆种子发芽是否需要适宜光照的实验记录表
日 期 ：
探索
4.查阅资料，进一步确认种子发芽需要的条件。
5.把实验中已经发芽的绿豆种子移植到花盆里，放到合适的地方，让绿豆芽生长一段时间。预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。
1.实验结论和我们实验前的预测一致吗 我们怎样用实验中的数据来解释实验结果
研讨
不太一致。绿豆种子发芽需要：适量的水分、充足的空气、适宜的温度，土壤、光照不是种子萌发的必要条件。
2. 根据全班同学的实验结果，我们可以总结出绿豆种子发芽需要哪些条件呢
研讨
适量的水分、充足的空气、适宜的温度
巩固
1．研究绿豆种子发芽与土壤的关系时，不正确的是（ ）。
A．选用基本相同的种子，放在基本相同的容器内
B．一个容器放在阳光下，另一个放在冰箱里
C．一个容器中铺一层土壤，另一个不放土壤
D．两个容器中浇入同样多的适量的水
B
巩固
2．要研究“绿豆种子发芽是否需要水”，将一组的3粒绿豆种子浸泡在水中并用植物油覆盖水面，另一组不放水，这样的做法（ ）。
A．是正确的，保持水的条件不同
B．是正确的，除了水其他条件均相同
C．是正确的浸泡在水中，水量多，对比效果更明显
D．是错误的，浸泡在水中的一组改变了水分条件的同时也改变了空气的条件
D
巩固
3．做种子发芽实验时，我们一般只改变（ ）个条件，其他条件要保持相同。
A．1
B．2
C．3
D．都有可能
A
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