北师大版六年级数学下册总复习——数与代数 第2课时 小数、分数和百分数 同步练习(无答案）
文档属性
| 名称 | 北师大版六年级数学下册总复习——数与代数 第2课时 小数、分数和百分数 同步练习(无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 17.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-08 12:15:15 | ||
图片预览
文档简介
数与代数
第2课时 小数、分数和百分数
1.直接写出得数。
25+125= 0.8 -0.15 =
4÷9= 1-65% = 0.4 ×0.6÷0.4×0.6=
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
1.25 125%
知识点
名称 意义 计算单位
自然数 用来表示物体个数的1,2,3,…叫做自然 数，自然数有两方面意义：一是表示事物的 多少;二是表示事物的次序。0也是自然数。 自然数都是整数。 1
小数 把整数“1”平均分成10份、100份、1000 份 这样的一份或几份是十分之几，百分 之几，千分之几……可以用小数表示。 0.1,0.01, 0.001,…
分数 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的 一份或几份的数叫做分数。 表示其中一份的 数就是这个分数 的分数单位
百分数 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做 百分数，也叫百分率或百分比。
3.填空题。
(1)3米长的钢管平均锯成5段，每段是全长的 每段长( )米。
的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再加上( )个这样的分数单位就得到最小的质数。
(4)分数单位是 的所有最简真分数的和是( )。
(5)0.49的计数单位是( ),有( )个这样的计数单位。
(6)8.5353…用简写法写作( ),用四舍五入法保留一位小数是( ),保留两位小数是( )。
(7)新华小学今年植的树成活了120棵，5棵没有成活，成活率是( )。
(8)把一个小数扩大到原来的100倍后得3.6，原来的小数是( )。
(9)将的分子扩大到原来的5倍，要使分数的大小不变，分母应扩大到原来的( )倍。如果分母增加16,要使分数的大小不变,分子应增加( )。
4.判断题。(对的在括号中画“√”，错的画“×”)
(1)1的倒数是1,0的倒数是0。 ( )
(2)1千克的62.5%和5千克的12.5%一样重。( )
(3)生产101个零件,全部合格,合格率是101%。( )
(4)大于0.2而小于0.4的小数只有一个。( )
(5)所有的小数都比1小。( )
5.单选题。(选择正确答案的字母编号填写在括号里)
(1)在32的后面添上%,这个数( )。
A.扩大到原数的100倍 B.缩小到原数的 C.不变
(2)两根同样长的绳子，第一根剪去 第二根剪去 米,剩下的比( )。
A.第一根长 B.第二根长 C.无法比较
(3)甲数的等于乙数的 (甲数、乙数不为0),那么甲数( )乙数。
A.大于 B.小于 C.等于
(4)20克糖放入80克的水中,糖水的含糖率是( )。
A.20% B.25% C.40%
6.解方程。
( 1) 60%x-40%x=24
7.在表中的空格里填上合适的数。
分数 小数 百分数
1.25
52%
第2课时 小数、分数和百分数
1.直接写出得数。
25+125= 0.8 -0.15 =
4÷9= 1-65% = 0.4 ×0.6÷0.4×0.6=
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
1.25 125%
知识点
名称 意义 计算单位
自然数 用来表示物体个数的1,2,3,…叫做自然 数，自然数有两方面意义：一是表示事物的 多少;二是表示事物的次序。0也是自然数。 自然数都是整数。 1
小数 把整数“1”平均分成10份、100份、1000 份 这样的一份或几份是十分之几，百分 之几，千分之几……可以用小数表示。 0.1,0.01, 0.001,…
分数 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的 一份或几份的数叫做分数。 表示其中一份的 数就是这个分数 的分数单位
百分数 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做 百分数，也叫百分率或百分比。
3.填空题。
(1)3米长的钢管平均锯成5段，每段是全长的 每段长( )米。
的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再加上( )个这样的分数单位就得到最小的质数。
(4)分数单位是 的所有最简真分数的和是( )。
(5)0.49的计数单位是( ),有( )个这样的计数单位。
(6)8.5353…用简写法写作( ),用四舍五入法保留一位小数是( ),保留两位小数是( )。
(7)新华小学今年植的树成活了120棵，5棵没有成活，成活率是( )。
(8)把一个小数扩大到原来的100倍后得3.6，原来的小数是( )。
(9)将的分子扩大到原来的5倍，要使分数的大小不变，分母应扩大到原来的( )倍。如果分母增加16,要使分数的大小不变,分子应增加( )。
4.判断题。(对的在括号中画“√”，错的画“×”)
(1)1的倒数是1,0的倒数是0。 ( )
(2)1千克的62.5%和5千克的12.5%一样重。( )
(3)生产101个零件,全部合格,合格率是101%。( )
(4)大于0.2而小于0.4的小数只有一个。( )
(5)所有的小数都比1小。( )
5.单选题。(选择正确答案的字母编号填写在括号里)
(1)在32的后面添上%,这个数( )。
A.扩大到原数的100倍 B.缩小到原数的 C.不变
(2)两根同样长的绳子，第一根剪去 第二根剪去 米,剩下的比( )。
A.第一根长 B.第二根长 C.无法比较
(3)甲数的等于乙数的 (甲数、乙数不为0),那么甲数( )乙数。
A.大于 B.小于 C.等于
(4)20克糖放入80克的水中,糖水的含糖率是( )。
A.20% B.25% C.40%
6.解方程。
( 1) 60%x-40%x=24
7.在表中的空格里填上合适的数。
分数 小数 百分数
1.25
52%