第6课 制作烟花秀 （ 教学设计）PPT动画

《第6课 制作烟花秀》教学设计
一、教学目标
1.知道“动画效果”的含义。
2.熟练地制作烟花动画效果。
3.熟练地对制作的ppt进行放映与保存。
4.初步体验ppt动画制作的流程，能够总结出一般规律，制作出相对完整而美观的简单作品。
二、教学重点
1.知道“动画效果”的含义。
2.熟练地制作烟花动画效果。
3.放映与保存ppt。
三、教学难点
制作烟花动画效果。
四、教学准备
多媒体课件、多媒体计算机
五、教学流程
（一）观看作品，导入新课
1.学生观看ppt烟花动画，交流：
原来除了WPS演示中自带的对内容进行的动画，还可以利用多种动画效果去设计一个完整的新的动画效果，那么如何来制作这样一个烟花的效果呢？
2. 揭题——制作烟花动画效果
（二）循序渐进，学习新知
师：首先，做好前期准备工作，先在幻灯片中插入一个圆形，颜色自己决定，但是大小尺寸注意不要过去夸张。
学生完成前期工作。
师：来一次眼力比赛，看看谁是火眼金睛，左侧的圆形有几种动画效果？分别是什么？
学生至少可以说出一种，也就是一开始的飞入效果。
师：好了，现在来制作烟花升空部分。
1、烟花升空
师：对插入的圆形添加进入动画——“飞入”效果，将持续时间设置为0.3，持续时间我们可以在详细的动画设计中去调整，右击动画窗格中的飞入动画，在计时选项卡中有时间设置。
请同学们按照老师刚刚的操作，尝试自己完成任务一：给圆形添加“飞入”动画效果，并设计持续时间为0.3秒。
2、烟花绽放
师：烟花如今成功升空，现在进入绽放阶段。
可以用什么动画效果去实现绽放？
学生：放大缩小
学生回答不出，老师补充，带领学生一看观看“放大/缩小”动画的效果。
什么时候去放大烟花？
学生：升空之后
师：那动画的开始时间应该怎么选？应该选择在上一个动画之后吗？会出现什么现象？我们一起来试一下
动画会不连贯
师：开始时间应该选择？与上一个动画同时，持续时间设置为1.3秒。
请学生完成任务二：给圆形添加“放大缩小”动画效果，并设置开始时间为：上一个动画之后，持续时间：1.3秒，自定义大小为2000%，做好后展示优秀学生作品。
3、烟花易逝
师：烟花结束了吗？那我们还缺少什么？
学生：消失
师：我们有退出型动画，那现在要进行择选，哪个时烟花消失时合理的动画效果？
老师介绍“向外溶解”效果。
请同学们根据任务三：对圆形添加退出效果——向外溶解，并将其设置开始时间：上一个动画同时，持续时间：1.3秒，延迟时间：0.25秒。
率先完成的学生，上台示范。
4、设计烟花秀
师：现在有了一朵烟花，好看吗？一个看着不够壮观绚丽，多个烟花绽放更加漂亮。有什么办法可以快速制作多次烟花效果？
生：复制粘贴做好的烟花动画
师：非常好，但是粘贴好对烟花要进行修改哦
请大家复制粘贴多个烟花，改变其颜色、大小、位置、开始时间……去设计一场属于你自己的烟花秀吧！
（三）放映保存，欣赏交流
1、放映幻灯片
2、保存幻灯片
3、欣赏互评幻灯片，教师出示评价标准。学生自评互评。
（四）总结提升，规划展望
1.学生说一说学会的知识。
2.除了烟花效果，此类方法还可以使用制作怎样的动画效果？不妨周末试一试！
六、板书设计
制作烟花秀
一朵烟花
烟花雏形
烟花升空
烟花绽放
烟花消失
烟花秀
大小
位置
开始时间
颜色