山东省德州市2022-2023学年高二下学期期中考试生物学试题（Word版含答案）

德州市2022-2023学年高二下学期期中考试
生物试题
2023.4
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共45分）
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．《齐良要术》中有关发酵的记载有“作盐水，令极咸，于盐水中洗菜，即内（纳）瓮中。其洗菜盐水，澄取清者，泻著瓮中，令没菜把即止”。下列叙述错误的是
A．“令极咸”可以抑制杂菌的繁殖 B．“洗菜盐水”中可能含有乳酸菌
C．“令没菜把即止”更有利于乳酸菌的发酵 D．发酵过程中乳酸菌的数量始终占据优势
2．辣椒酱是由乳酸菌发酵得到的产品，制作时将辣椒洗净、去蒂、加盐﹑发酵、破碎。发酵可以分为自然发酵和纯菌种发酵。研究人员对自然发酵和纯菌种发酵条件下所得辣椒酱中亚硝酸盐的含量进行了测定，结果如下图。下列有关叙述错误的是
A．将辣椒洗净后去蒂可防止杂菌的污染
B．不同季节制作辣椒酱的周期可能不同
C．自然发酵时，亚硝酸盐含量较高可能与杂菌有关
D．纯菌种发酵后期，乳酸菌数量下降导致亚硝酸盐含量降低
3．沙保氏培养基含4.0%的葡萄糖、1.0%的蛋白胨，pH为4.0～6.0，常用于真菌的培养。某同学利用沙保氏培养基培养红酵母，结果如图所示。下列有关叙述错误的是
A．培养细菌时也需要将培养基调至酸性
B．该同学利用了平板划线法接种红酵母
C．葡萄糖为红酵母提供碳源，蛋白胨提供碳源和氮源
D．制备培养基时，应先调节pH再进行高压蒸汽灭菌
4．王家园子醋以优质小麦、小米、高粱和金丝小枣为原料，采用了传统菌曲发酵工艺，其生产工艺流程如图。下列叙述错误的是
A．糖化阶段需要淀粉酶的催化作用
B．酒精发酵和醋酸发酵的最适温度不同
C．酒精发酵和醋酸发酵过程中pH均降低
D．酒精发酵和醋酸发酵过程中均需先通气后密闭
5．下图表示利用胡萝卜植株进行植物组织培养的两种不同途径，有关叙述错误的是
A．外植体经过程Ⅰ形成不定形的薄壁组织块
B．过程Ⅱ所使用的培养基也是固体培养基
C．过程Ⅲ中诱导生芽和生根所需的培养基不同
D．两种途径均体现了植物细胞具有全能性
6．用拟南芥根尖进行植物组织培养诱导生芽的过程中，细胞分裂素（CK）通过ARRs（A）基因和WUS（W）基因起作用。为探讨A基因与W基因的关系，研究者将A基因功能缺失突变体（突变体a）和野生型的愈伤组织均置于高CK培养基中诱导生芽，测定W基因的表达量与愈伤组织分化生芽的比例，结果如图。下列叙述错误的是
A．该实验的自变量为植株类型与高CK诱导时间
B．CK通过诱导A基因表达来促进W基因的表达
C．w基因的相对表达量越高，愈伤组织分化生芽的比例越大
D．A基因功能缺失时W基因的表达产物不能促进愈伤组织分化生芽
7．HL-1细胞是一种可连续培养的小鼠心肌细胞系，具有贴壁生长的特点。当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，需将一瓶细胞分到几瓶中进行培养，这个瓶数称为分瓶比。下列叙述正确的是
A．分瓶比越大，分瓶培养更换培养液的周期相对越长
B．分瓶时胰蛋白酶处理时间越长，细胞分离效果越好
C．HL-1细胞的培养过程能体现动物细胞的全能性
D．培养HL-1细胞需提供95%O2和5%CO2的气体环境
8．某些化学小分子物质可诱导人成体细胞转化为类似于胚胎干细胞的多潜能干细胞（CiPSC）。下列有关叙述错误的是
A．CiPSC具有组织特异性，能够自我更新
B．诱导形成CiPSC过程中，细胞中遗传物质未发生改变
C．小分子物质可能会激活只在胚胎干细胞中才表达的基因
D．CiPSC的应用前景优于胚胎干细胞
9．动物体细胞杂交技术可用于基因定位。科学家发现人体细胞和小鼠体细胞融合时，人的染色体会随机丢失。不同类型的人鼠杂交细胞中所含人类染色体及2种基因的情况如表所示，下列有关叙述错误的是
杂交细胞类型 甲 乙 丙 丁
所含人类染色体编号 1、2、7、12 2、7、9、11 2、8、4、21 8、11、15、22
人胰高血糖素基因 + + + -
人胰岛素基因 - + - +
注：“+”表示存在，“-”表示不存在
A．可用灭活病毒诱导人鼠体细胞融合 B．人胰高血糖素基因位于7号染色体上
C．人胰岛素基因位于11号染色体上 D．可用PCR检测两种基因是否存在
10．卵胞浆内单精子显微注射（ICST）是借助显微操作系统将单一精子注入卵母细胞的胞浆内使其受精的一种辅助生殖技术。下列叙述错误的是
A．ICSI所涉及的生殖方式为有性生殖
B．ICSI中所用卵母细胞应处于MⅡ期
C．受精后所得受精卵应直接移植到受体子宫内发育
D．ICSI可用于治疗男性精子数量不足造成的不孕症
11．利用生物工程技术可培育克隆牛﹑试管牛和转基因牛，培育过程的部分操作如图所示，D为相应个体。下列叙述错误的是
A．三种动物培育过程的最后一道工序均为胚胎移植
B．若D为克隆牛，A为核供体，则D的性状与A完全相同
C．若D为试管牛，B为精子，则形成C之前需要对B进行获能处理
D．若D为转基因牛，C为基因表达载体，则可通过显微注射法将C导入受精卵
12．磷脂酰丝氨酸（PS）由磷脂酶D催化合成，能够调控细胞膜关键蛋白的功能状态。天然PS含量极少，难以满足人们的需要，科研人员通过蛋白质工程改造磷脂酶D以提高PS的产量。下列叙述正确的是
A．改造磷脂酶D应从设计磷脂酶D的结构出发
B．改造磷脂酶D的过程需要以基因工程为基础
C．通过氨基酸的增添、替换来实现对磷脂酶D的改造
D．改造后的磷脂酶D提高PS产量这一性状不能够遗传
13．大肠杆菌pSC101质粒中含有四环素抗性基因，金黄色葡萄球菌p1258质粒中含有氨苄青霉素抗性基因。用限制酶EcoRI分别处理pSC101和p1258，产物经琼脂糖凝胶电泳后分别得到1个和4个条带。将酶切产物混合后用DNA连接酶处理，然后转化到大肠杆菌中。下列叙述错误的是
A．pSC101中至少含有1个EcoRI识别位点，p1258中至少含有4个EcoRI识别位点
B．进行琼脂糖凝胶电泳时，分子大小相同的DNA片段所形成的条带可能会重叠在一起
C．DNA连接酶处理酶切产物后，若仅考虑两种不同DNA片段连接，可得到10种不同序列的DNA片段
D．能在含有四环素和氨苄青霉素的培养基中存活的大肠杆菌含有p1258的部分基因
14．胚胎工程在畜牧业养殖方面具有重要的应用价值，可利用胚胎移植技术繁殖具有高产奶性状的优良个体。下列叙述正确的是
A．繁殖所得子代的高产奶性状与供受体母牛均有关
B．应使用性激素对供体母牛进行超数排卵处理
C．为保证移植后的胚胎正常发育需对供受体母牛进行同期发情处理
D．为使移入受体子宫的外来胚胎存活需给受体母牛注射免疫抑制剂
15．以菜花为材料进行DNA的粗提取与鉴定实验时，流程如图。下列叙述错误的是
A．研磨时，研磨液中需含有使蛋白质变性的成分，使蛋白质与DNA分离
B．析出时，需向沉淀得到的上清液中加入预冷的体积分数为95%的酒精
C．溶解时，需用2mol/L的NaCl溶液，此时DNA的溶解度较大
D．鉴定时，向溶解后的溶液中加入二苯胺试剂即可出现蓝色
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16．丙烯腈（C3H3N）常被用来生产合成纤维腈纶﹑丙烯酸等，丙烯腈水解酶产生菌能将丙烯腈转化为丙烯酸，可用于生物合成丙烯酸。实验室中筛选丙烯腈水解酶产生菌的过程如图，下列有关叙述错误的是
A．应在被丙烯腈污染的水体中取样
B．②号试管中的培养基以丙烯腈为唯一氮源
C．Ⅱ号培养基接种时，需对接种环灼烧3次
D．Ⅱ号培养基上的每个菌落产丙烯腈水解酶的能力相同
17．甲植物（2n=24）细胞核基因具有耐盐碱效应，乙植物（2n=22）细胞质基因具有高产效应。某研究小组用甲、乙两种植物细胞进行体细胞杂交，其过程如图所示，过程Ⅱ可使甲原生质体的细胞质失活，过程Ⅲ可使乙原生质体的细胞核失活。下列叙述错误的是
A．过程Ⅰ需在无菌水中进行操作
B．过程Ⅳ可在高Ca2+-高pH溶液中进行操作
C．过程Ⅵ需将杂种植株种在盐碱环境中
D．再生植株细胞中含有46条染色体
18．如图表示科学家利用体细胞核移植技术培育克隆动物的简单流程，下列叙述错误的是
A．操作①可通过梯度离心的方法去核
B．操作②所用的体细胞可为导入外源基因的受体细胞
C．操作③可用电融合或PEG激活重构胚
D．体细胞核移植的难度高于胚胎细胞核移植
19．TaqMan荧光探针是一小段被设计成可以与靶DNA序列中间部位特异结合的单链DNA，该单链DNA的5'和3'端带有短波长和长波长两个不同荧光基团。这两个荧光基团由于距离过近，会发生荧光淬灭，检测不到荧光。PCR反应中，TaqMan探针会结合到与之配对的靶DNA序列上，随后被具有外切酶活性的TaqDNA聚合酶降解，从而解除荧光淬灭的束缚，发出荧光，其机理如下图。下列叙述正确的是
A．TaqMan探针的碱基序列越长，与靶DNA序列结合的特异性越强
B．设计引物1和引物2时，应避免二者的碱基序列存在互补序列
C．TaqDNA聚合酶具有外切酶活性，说明TaqDNA聚合酶无专一性
D．PCR反应液荧光强度的高低与PCR循环次数呈正相关
20．同尾酶是指一组识别序列不同，但切出的粘性末端相同的限制酶。下图为EcoRI、BamHI、BglⅡ和NotⅠ四种限制酶的识别序列及悔切位点。下列有关叙述错误的是
A．若DNA分子碱基随机排列，NotI的识别序列出现概率小于其他三种限制酶
B．选用两种不同的限制酶切割目的基因，都可以防止目的基因自身环化
C．BanHI与BglⅡ属于同尾酶，可切割日的基因上相同的位点
D．用BamnHI处理目的基因、BglII处理质粒后，构建的表达载体上不含有这两种酶的识别序列
第Ⅱ卷（非选择题 共55分）
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21．（11分）乳酸菌数量是评价酸奶质量的重要指标。某兴趣小组对A、B、C三个品牌的袋装酸奶进行乳酸菌数量测定，过程如下：配制培养基（见表1）→对样品进行梯度稀释→取0.1mL样品涂布培养→菌落计数（每种酸奶样品均接种了3个平板），结果如表2。
表1：
牛肉膏 蛋白胨 酵母膏 葡萄糖 番茄汁 CaCO3 琼脂 蒸馏水
1g 1g 1g 1g 20g 1.7g 2g 100ml
表2
时间 菌落数 组别 样品的测定与出厂间隔天数
3天 6天 9天
样品编号 A 299 288 289 271 277 274 212 214 210
B 251 265 260 196 200 198 119 125 120
C 175 180 176 127 135 130 108 112 110
空白对照 0
（1）从物理性质上划分，该过程中所用培养基属于_________培养基。培养基因含CaCO3而不透明，而乳酸菌产生的乳酸能溶解CaCO3，推测培养基中加入CaCO3的作用为__________（答出两点）。
（2）设置空白对照的目的是__________。
（3）若稀释倍数为107，出厂间隔3天后，1mL样品C中乳酸菌的含量约为__________个/mL。该数值往往比实际数值偏低，原因是__________。
（4）由表2结果可以得出的结论是__________。
22．（10分）GNA基因和ACA基因是两种抗蚜虫基因，研究人员将二者连接成融合基因后与pB1121质粒载体结合，导入玉米细胞中，最终获得13株玉米植株。分别对其细胞中的总DNA进行提取后，用特定的引物扩增融合基因并进行电泳，结果如图所示。
（1）将融合基因与pBI121质粒载体相结合的目的是_________，在融合基因的上游需要含有启动子，其作用是_________。
（2）由图分析可知，未能成功导入融合基因的是___________（填编号），若成功导入融合基因的玉米植株未表现出抗蚜虫性状，最可能的原因是__________。
（3）由含融合基因的玉米细胞培育成植株的技术称为___________，在培育过程中需使用的植物激素是_________。
（4）写出一种在个体水平上鉴定转基因抗蚜虫玉米的方法：__________。
23．（12分）人乳头瘤病毒（HPV）可诱发细胞癌变，抗-HPV的单克隆抗体可作为宫颈癌的诊断试剂。科研人员以小鼠为实验材料制备抗HPV的单克隆抗体，流程如图所示。
（1）图中部位甲是小鼠的_________（器官），为使细胞悬液中一定含有能产生抗HPV抗体的3淋巴细胞、需进行的操作是_________。
（2）B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合所依据的原理是_________，图中筛选1通过用_________进行筛选，筛选2要对杂交瘤细胞Ⅰ进行克隆化培养和抗体检测，其目的是_________。
（3）为了得到大量的抗HPV单克隆抗体，可将杂交瘤细胞Ⅱ接种到适宜的动物细胞培养液中进行培养，但杂交瘤细胞Ⅱ的接种量会影响单克隆抗体的产量。科研人员为探究在培养液中杂交瘤细胞П的最佳接种量而进行实验，请写出实验思路：__________。
（4）抗HPV的单克隆抗体可作为宫颈癌诊断试剂的原因是_________。
24．（10分）中国科研团队成功构建了世界首例人-猴嵌合胚胎，即同时具有人和猴细胞来源的胚胎，对器官再生研究具有指导意义。嵌合体培育的部分过程如图所示。
（1）图中①为扩展潜能干细胞（EPSCs），体外培养EPSCs时，需定期更换培养液的目的是___________。此外，还需要无菌条件，创造无菌条件的主要措施是___________（至少答出两点）。
（2）图中②胚胎最外层为___________，沿其内壁扩展和排列的细胞在后期胚胎发育中的去向是_________。
（3）研究嵌合体的目的是培养与人类似的同种器官，以缓解器官移植供体不足的困境，目前器官移植中最大的技术难题是___________。为充分利用嵌合体胚胎以获取更多同种器官，可采用胚胎分割移植。若对图中嵌合胚胎进行分割，应注意的问题是_________。
（4）研究人员将图中嵌合体胚胎在体外进行培养，随后胚胎会进入_________期，该时期胚胎的特点是_________。
25．（12分）胡萝卜抗冻蛋白基因（afp）是人类发现的第一个植物抗冻蛋白基因，对于植物抗冻基因工程具有非常重要的意义。下表为几种限制酶的识别序列及酶切位点，下图表示构建afp基因表达载体的过程，其中PUCm-T、PBI121为人工改造后的质粒，LacZ基因可用于重组质粒的筛选。
（1）通过PCR获得afp时，需选用的引物为__________，至少经过_________次循环即可获得afp。
（2）PCR产物往往在引物端含有多个A聚合的尾，而PUCm-T尾端由多个T聚合，所以在构建克隆载体时不需要用限制酶处理afp和PUCm-T，理由是__________。
（3）LacZ基因编码的β-半乳糖苷酶可催化乳糖的水解，培养基中添加物质IPTG可诱导LacZ基因的表达，将培养基中的白色物质X-gal转化为蓝色物质。据图分析，成功导入克隆载体的大肠杆菌菌落呈___________（填“白色”或“蓝色”），理由是__________。
（4）提取大肠杆菌中的克隆载体后，先用EcoRI处理克隆载体，再将两端形成的粘性末端补平，补平后再用XbaI处理，得到了一端平末端，一端粘性末端的afp，同时选用_________（从表中选择）处理PBI121质粒，然后用DNA连接酶将PBI121与alp进行连_________接，构成afp基因表达载体。在此过程中，使afp的两端形成不同的末端的意义是_________。
高二生物试题参考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．D2．D3．A4．D5．B6．C7．A8．A9．B10．C11．B12．B13．C14．C15．D
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16．CD17．AD18．C19．ABD20．BC
三、非选择题：本题包括5小题，共55分。
21．（除注明外，每空2分，共11分）
（1）固体（1分） 便于对乳酸菌进行计数﹑维持培养基的pH
（2）检验培养基是否灭菌彻底
（3）1.77×1010 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落
（4）A品牌的酸奶中乳酸菌的含量最高，C的最少；酸奶中乳酸菌的数量随着出厂天数的延长，数量呈下降趋势
22．（除注明外，每空2分，共10分）
（1）让融合基因在受体细胞中稳定存在，并且遗传给下一代，同时使融合基因能够表达和发挥作用 RNA聚合酶识别和结合的部位（1分）
（2）6，12，13 导入的融合基因未能成功表达（1分）
（3）植物组织培养（1分） 生长素和细胞分裂素（1分）
（4）在获得的转基因植株上接种适龄蚜虫，观察蚜虫的生长繁殖情况
23．（除注明外，每空2分，共12分）
（1）脾（1分） 给小鼠注射适量的人乳头瘤病毒（HPV）
（2）细胞膜具有流动性（1分） 特定的选择培养基（或HAT培养基）（1分） 获得足够数量的能分泌抗HPV单克隆抗体的杂交瘤细胞
（3）将适宜的动物细胞培养液分为体积相同的若干组（1分），在不同组中接种不同量的杂交瘤细胞（1分），一定且相同时间后测定各培养液中的相应抗体含量（1分）
（4）能准确识别HPV，并与其发生特异性结合，且可以大量制备（或特异性强、灵敏度高、可大量制备）
24．（除注明外，每空1分，共10分）
（1）清除代谢废物，防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害
培养液和所有培养用具进行灭菌、无菌环境下进行操作、在培养液中加入一定量的抗生素（2分，写出两点即可）
（2）透明带 发育成胎盘和胎膜
（3）避免免疫排斥反应 应将内细胞团均等分割
（4）原肠胚 发生了内、中、外三个胚层的分化（2分）
25．（除注明外，每空2分，共12分）
（1）引物1和引物3（1分） 3
（2）afp的多个A聚合的尾与PUCm-T尾端多个聚合的T可以通过碱基互补配对相连
（3）白色（1分）
成功导入克隆载体的大肠杆菌中，afp插入LacZ内部，破坏了LacZ基因的结构，无法表达β-半乳糖苷酶，无法将培养基中的X-gal转化为蓝色物质
（4）XbaⅠ和SmaI 可以防止afp倒接，防止afp自身环化
21．（除注明外，每空2分，共11分）
（1）固体（1分） 便于对乳酸菌进行计数（或筛选）、维持培养基的pH（每个点1分，独立给分）
（2）检验培养基是否灭菌彻底（或检验培养基是否被杂菌污染）
（3）1.77×1010
当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落（两句话都写出给2分，否则0分）
（4）A品牌的酸奶中乳酸菌的含量最高，C的最少（只要有相关比较且正确即可，1分）；酸奶中乳酸菌的数量随着出厂天数的延长，数量呈下降趋势（1分，意思正确即可）（两个结论独立给分，写出一个给1分）
22．（除注明外，每空2分，共10分）
（1）让融合基因在受体细胞中稳定存在，并且遗传给下一代，同时使融合基因能够表达和发挥作用（稳定存在，并遗传给下一代1分，表达和发挥作用1分） RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录出mRNA（识别和结合必须都有，1分）
（2）6，12，13导入的融合基因未能成功表达（1分）
（3）植物组织培养（1分）生长素和细胞分裂素（1分，答全才给分）
（4）在获得的转基因植株上接种蚜虫，观察蚜虫的生长情况（蚜虫接种1分，蚜虫的生长情况1分）
23．（除注明外，每空2分，共12分）
（1）脾（1分）给小鼠注射适量的人乳头瘤病毒（HPV）
（2）细胞膜具有流动性（1分）特定的选择培养基（或HAT培养基，只答选择性培养基不给分）（1分）获得足够数量的能分泌抗HPV单克隆抗体的杂交瘤细胞（数量1分、分泌抗HPV单克隆抗体1分，）
（3）将适宜的动物细胞培养液分为体积相同的若干组（1分），在不同组中接种不同量的杂交瘤细胞（1分），一定且相同时间后测定各培养液中的相应抗体含量（1分）
（4）能准确识别HPV，并与其发生特异性结合，且可以大量制备（或特异性强、灵敏度高，可大量制备，答全给2分，不全给1分，出现错误0分）
24．（除注明外，每空1分，共10分）
（1）清除代谢废物，防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害培养液和所有培养用具进行灭菌、无菌环境下进行操作、在培养液中加入一定量的抗生素（2分，写出两点即可，一个点1分）
（2）透明带 发育成胎盘和胎膜（胎盘、胎膜写全给分）
（3）避免免疫排斥反应 应将内细胞团均等分割
（4）原肠胚发生了内、中、外三个胚层的分化（体现出内中外三个胚层即可，2分）
25．（除注明外，每空2分，共12分）
（1）引物1和引物3（1分，答全给分）3
（2）afp的多个A聚合的尾与PUCm-T尾端多个聚合的T可以通过碱基互补配对相连（体现出A聚合的尾与T聚合的尾碱基互补配对即可）
（3）白色（1分）成功导入克隆载体的大肠杆菌中，afp插入LacZ内部，破坏了LacZ基因的结构，无法表达β-半乳糖苷酶，无法将培养基中的X-gal转化为蓝色物质（LacZ基因结构破坏，无法表达β-半乳糖苷酶1分，无法将X-gal转化为蓝色物质1分）
（4）XbaI和SmaI（答全给分）可以防止afp倒接，防止afp自身环化（倒接1分，环化1分）