教科版 五年级下册 4.3课温度不同的物体相互接触 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
4.3温度不同的物体相互接触
教科版五年级下册
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01
Part 01.
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聚焦
刚从冰箱里取出的牛奶，要使它变成热的，我们会把它浸在热水中。热水 是怎样使牛奶由凉变热的
探索
1.预测一下温度不同的物体相互接触后温度会怎样变化。
2.将温度不同的水相互接触。
● 取一定量20℃左右的凉水代替牛奶，装在试管中。
● 取一只大烧杯，倒入三分之二杯60℃左右的热水，然后将盛有凉水的试 管下端浸入热水中。
探索
3.用两支温度计分别测量试管中的凉 水和烧杯中的热水的温度变化情 况，每间隔一定时间记录读数。
探索
温度变化记录表
日期：
凉水温度 热水温度
初始温度
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
10分钟
12分钟
14分钟
探索
4.将记录表上的数据制成折线图。
热通常从温度高的物体传向温度低的物体，并趋向平衡。
1.试管中的凉水温度变化了吗 是怎样变化的 什么现象说明凉水温 度在变化
研讨
试管中的凉水温度逐渐上升，烧杯中的热水温度逐渐下降，最后二者趋于接近。
2.凉水温度的变化是怎样引起的 你是根据什么做出的推测
研讨
凉水的温度变化是因为凉水与热水相互接触，热量发生了转移。
3. 凉水的温度会不断上升吗 热水的温度会一直下降吗
研讨
不会，凉水和热水的温度会趋于接近，最后和周围环境温度一样。
拓展
在实验中，我们测量物体的温度通常使用温度计，生活中还有更多感知温度的方法，比如使用感温纸带、感温粉末、温度传感器等等。
感温纸带
感温粉末
巩固
1．皮皮将手指伸入一杯水中，他觉得有点烫，那么这杯水的温度不可能是（ ）。
A．39℃ B．20℃ C．40℃ D．60℃
B
巩固
2．在一个烧杯中倒入45℃的温水，周围气温是20℃，两小时后，这杯水的温度最可能接近（ ）。
A．10℃ B．20℃ C．30℃
B
巩固
3．热传递现象产生的必需条件是（ ）。
A．物体直接接触
B．必须在物体上加热
C．要有一定的温度差
C
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