广东省梅州市大埔县虎山高级中学校2022-2023学年高三下学期5月冲刺卷（一）语文试题（扫描版含解析）
文档属性
| 名称 | 广东省梅州市大埔县虎山高级中学校2022-2023学年高三下学期5月冲刺卷（一）语文试题（扫描版含解析） |  | |
| 格式 | |||
| 文件大小 | 5.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-05-08 17:01:18 | ||
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文档简介
按秘密级事项管理★启用前
2023年普通高等学校招生全国统一考试
语文冲刺卷（一）
本试卷共23题，共150分，考试时间150分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并
交回。
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，将条形码准确
密
粘贴在条形码区域内。
2,选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书
写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无
效：在草稿纸、试卷上答题无效。
4,作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
显5，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄策。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)
阅读下面的文字，完成1一5题.
材料一：
“文以栽道”的思想客观上对中国古代文学产生了两方面的深刻影响。首先，这种
思想强调了文学的教化功能，为古代文学的思想内客注入了政治热情，进取精神和社
会使命感，使作家重视国家、人民的群体利益。即使在纯属个人抒情的作品中，作家也
时刘不忘积极有为的人生追求。例如，在唐代诗人中，杜甫忧国忧民，对儒家“仁政”理
线
想的不懈追求、对国家和人民命运的深切关注成为杜诗的核心内客；“诗仙”李白，也在
诗中强烈地表达了追求功名事业的决心，而且明确提出要以孔子作《春秋》为自己文学
事业的典范。至于唐宋古文运动的巨大成就，更是在“文以载道”思想的直接指导下取
得的。还有众人皆晓的长篇小说《三国演义》《水浒传》《西游记》等，一旦剥去其历史
的、传奇的、神魔的外衣，其呈现给人们的就是忠奸、正邪、善恶之间的斗争，显示了作
家执着于描述现实社会的伦常。
其次，“文以载道”的思想也给中国古代文学带来了一定的负面影响。这种思想与
政治过分贴近的关系和单纯、急切的教化目的，使中国古代文学中的一部分作品克满
全国100所8校最新高考冲利卷第1页（共12页【23·（新高考）Q则·语文（一）·MY】
了枯燥的说教内容，严重影响了作品的艺术性。它使文学在一定程度上沦为政治的附
庸，从而削弱了文学的主体意识和个性自由。这种消极的影响不但体现在士大夫的诗
文作品中，而且体现在小说、戏曲等叙事文学中。例如，元杂剧虽然高度赞扬了针对黑
暗势力的反抗精神，歌颂了反抗压迫、争取自由的民主思想，但往往以道德判断作为审
美判断的核心价值参数，而且这种道德判断常常混杂着封建伦理说教的糟粕，这就严
重损害了其思想意义。
(摘编自《“文以载道”的教化传统》)
材料二：
“文以载道”的入世精神具有当代价值。“文以载道”是中国古代文论中的一个重
要观念，是对文学作品中文道关系的一种表述，类似观念还有“文以明道”。从传统文
学发展的主流来讲，中国文学是“道”的文学。春秋时期，孔子文艺思想中的“诗教”，就
形成了对文道关系的早期表述。南北朝时期，刘勰在《文心雕龙》中提出“道沿圣以垂
文，圣因文而明道”一“明道”“征圣”“宗经”成为文章必须遵循的三个基本要素。到
后来，唐宋古文运动强调“文以明道”，周敦颐提出“文以载道”，朱熹坚持“文道合一”，
“文以载道”的主张在中国文学中确立了核心地位，并作为文学传统一直延续下来。
“文以载道”将“文”比作车，车的用处是载物，而“文”所载之物就是“道”。这个
“道”是儒家思想中的伦理道德观念，是儒家“仁政”“王道”的社会理想。所以“文以载
道”本质上是为了传承儒家思想，维护道统的社会地位，“代圣贤立言”。这样一来，对
现实的关怀就成为“文以载道”的题中之义。以“文以载道”思想为指导的传统文学形
成了强烈的现实主义精神，表现为文学的社会功用被历代文学家重视。
孔子关于文艺的论述集中在礼乐的社会功用层面，他从政治与教化的角度来看礼
乐，认为诗歌和音乐的存在价值是能为人的道德修养、为国家的政治教化服务。汉代
《乐记》中有“声音之道，与政通矣”“揖让而治天下者，礼乐之谓也”。两汉时期的思想
家也推崇“尚用”的观念，比如扬雄、桓谭、王充等，强调文艺著作必须要对现实社会产
生作用。“为世用者，百篇无害；不为用者，一章无补。”三国时期，曹丕在论述文学的价
值时，认为“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”。唐代陈子昂、元结等人倡导言之有物的
社会诗，白居易提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，这些都是文艺功用论的表现。
“文以载道”也让古代的文学家有了更为强烈的入世精神。被儒家思想哺育的文
学家将“平天下”作为人生追求的终极目标。他们积极介入政治，以诗来言志，用文来
载道，表达对社会现实的关切和对理想政治的向往。我们可以在杜甫的诗中看到他对
人民疾苦的关切；白居易在倡导用诗歌批判现实的同时，指出诗人要担负起表达民间
全国100所名校最新高考冲刺卷第2页（共12页）【23·（新高考）CCJ·语文（一）·MY】
2023年普通高等学校招生全国统一考试
语文冲刺卷（一）
本试卷共23题，共150分，考试时间150分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并
交回。
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，将条形码准确
密
粘贴在条形码区域内。
2,选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书
写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无
效：在草稿纸、试卷上答题无效。
4,作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
显5，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄策。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)
阅读下面的文字，完成1一5题.
材料一：
“文以栽道”的思想客观上对中国古代文学产生了两方面的深刻影响。首先，这种
思想强调了文学的教化功能，为古代文学的思想内客注入了政治热情，进取精神和社
会使命感，使作家重视国家、人民的群体利益。即使在纯属个人抒情的作品中，作家也
时刘不忘积极有为的人生追求。例如，在唐代诗人中，杜甫忧国忧民，对儒家“仁政”理
线
想的不懈追求、对国家和人民命运的深切关注成为杜诗的核心内客；“诗仙”李白，也在
诗中强烈地表达了追求功名事业的决心，而且明确提出要以孔子作《春秋》为自己文学
事业的典范。至于唐宋古文运动的巨大成就，更是在“文以载道”思想的直接指导下取
得的。还有众人皆晓的长篇小说《三国演义》《水浒传》《西游记》等，一旦剥去其历史
的、传奇的、神魔的外衣，其呈现给人们的就是忠奸、正邪、善恶之间的斗争，显示了作
家执着于描述现实社会的伦常。
其次，“文以载道”的思想也给中国古代文学带来了一定的负面影响。这种思想与
政治过分贴近的关系和单纯、急切的教化目的，使中国古代文学中的一部分作品克满
全国100所8校最新高考冲利卷第1页（共12页【23·（新高考）Q则·语文（一）·MY】
了枯燥的说教内容，严重影响了作品的艺术性。它使文学在一定程度上沦为政治的附
庸，从而削弱了文学的主体意识和个性自由。这种消极的影响不但体现在士大夫的诗
文作品中，而且体现在小说、戏曲等叙事文学中。例如，元杂剧虽然高度赞扬了针对黑
暗势力的反抗精神，歌颂了反抗压迫、争取自由的民主思想，但往往以道德判断作为审
美判断的核心价值参数，而且这种道德判断常常混杂着封建伦理说教的糟粕，这就严
重损害了其思想意义。
(摘编自《“文以载道”的教化传统》)
材料二：
“文以载道”的入世精神具有当代价值。“文以载道”是中国古代文论中的一个重
要观念，是对文学作品中文道关系的一种表述，类似观念还有“文以明道”。从传统文
学发展的主流来讲，中国文学是“道”的文学。春秋时期，孔子文艺思想中的“诗教”，就
形成了对文道关系的早期表述。南北朝时期，刘勰在《文心雕龙》中提出“道沿圣以垂
文，圣因文而明道”一“明道”“征圣”“宗经”成为文章必须遵循的三个基本要素。到
后来，唐宋古文运动强调“文以明道”，周敦颐提出“文以载道”，朱熹坚持“文道合一”，
“文以载道”的主张在中国文学中确立了核心地位，并作为文学传统一直延续下来。
“文以载道”将“文”比作车，车的用处是载物，而“文”所载之物就是“道”。这个
“道”是儒家思想中的伦理道德观念，是儒家“仁政”“王道”的社会理想。所以“文以载
道”本质上是为了传承儒家思想，维护道统的社会地位，“代圣贤立言”。这样一来，对
现实的关怀就成为“文以载道”的题中之义。以“文以载道”思想为指导的传统文学形
成了强烈的现实主义精神，表现为文学的社会功用被历代文学家重视。
孔子关于文艺的论述集中在礼乐的社会功用层面，他从政治与教化的角度来看礼
乐，认为诗歌和音乐的存在价值是能为人的道德修养、为国家的政治教化服务。汉代
《乐记》中有“声音之道，与政通矣”“揖让而治天下者，礼乐之谓也”。两汉时期的思想
家也推崇“尚用”的观念，比如扬雄、桓谭、王充等，强调文艺著作必须要对现实社会产
生作用。“为世用者，百篇无害；不为用者，一章无补。”三国时期，曹丕在论述文学的价
值时，认为“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”。唐代陈子昂、元结等人倡导言之有物的
社会诗，白居易提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，这些都是文艺功用论的表现。
“文以载道”也让古代的文学家有了更为强烈的入世精神。被儒家思想哺育的文
学家将“平天下”作为人生追求的终极目标。他们积极介入政治，以诗来言志，用文来
载道，表达对社会现实的关切和对理想政治的向往。我们可以在杜甫的诗中看到他对
人民疾苦的关切；白居易在倡导用诗歌批判现实的同时，指出诗人要担负起表达民间
全国100所名校最新高考冲刺卷第2页（共12页）【23·（新高考）CCJ·语文（一）·MY】
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