2014年中考历史二轮专题复习学案汇编
文档属性
| 名称 | 2014年中考历史二轮专题复习学案汇编 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 108.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2014-07-07 20:35:34 | ||
图片预览
文档简介
专题一 中国古代政治经济史
备课时间： 上课时间： 总课时：
一、知识体系
( http: / / www.21cnjy.com )
二、知识梳理
（一）国家的分裂和统一
1．国家的三个分裂时期：
①春秋战国。②三国东晋南北朝。③五代十国、辽、宋、西夏、金等民族政权的并立。
2．统一的几个主要王朝：
①秦朝：是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家；
②汉朝：是中国历史上统一多民族国家的巩固时期；
③西晋：短暂统一；
④隋唐时期：统一的多民族国家的繁荣和开放；
⑤元朝：中国历史上统一多民族国家空前辽阔的时代；
⑥明清（前期）时期：统一的多民族国家进一步巩固的时期。
3．四个结束长期分裂局面、实现国家统一的朝代：秦朝、西晋、隋朝、元朝
4．九个统一的朝代：秦朝、西汉、东汉、西晋、隋朝、唐朝、元朝、明朝、清朝
5．对国家统一的认识：
（1）虽然有分裂时期，但统一始终是历史发展的主流。
（2）历史上的统一对我们今天最终实现国家 ( http: / / www.21cnjy.com )的统一有一定的借鉴意义：发展经济实力，为统一奠定坚实的基础；争取政治优势，为统一创造有利的社会和国际条件；增强军事实力，为统一提供可靠的保证。
（二）、王朝更替（历史发展的线索）
1、原始社会：元谋人——北京人——原始农耕文化时期—传说中的炎帝、黄帝时期—尧舜禹时期
2、朝代沿革：上古三代（夏、商、西周）—— ( http: / / www.21cnjy.com )东周（春秋战国）——秦统一 ——两汉（西汉、新、东汉）——三国两晋南北朝——隋——唐——五代、辽、宋（北宋、南宋）、夏、金并立——元——明——清
（三）、封建国家的统一与分裂
1、三次大分裂时期；春秋战国时期；三国东晋十六国及南北朝时期；五代十国和辽宋夏金时期
2、四个结束长期分裂而完成统一的朝代；秦、西晋、隋、元
3、九个统一的朝代；秦、西汉、东汉、西晋、隋、唐、元、明、清
（四）、主要政治制度：
1、禅让制（原始时期）2、世袭制（夏启开始）3、分封制（西周开始）
4、君主专制中央集权制：秦朝开创，清朝结束。
（1）理论来源：法家代表人物——韩非，主张 ( http: / / www.21cnjy.com )“君主要有至高无上的权威”，提出君主专制中央集权制的理论，主张“法治”（商鞅—法之不行，自上犯之）
（2）建立：秦朝（秦始皇） ( http: / / www.21cnjy.com )——①最高国家统治者称“皇帝”；军国大事均由皇帝裁决。②中央设丞相、太尉、御史大夫三个官职。③地方实行郡县制。④“焚书坑儒”，加强文化专制。
（3）巩固：汉武帝——接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”
（4）完善：隋唐——三省六部制和科举制（隋朝开创，唐朝完善的 ）
（5）加强：北宋（宋太祖）——限制武将权力“杯酒释兵权”；采取各种有效措施消除地方分裂因素，加强中央集权。
（6）发展：元朝——行省制度
（7）顶峰：明清：明朝加强君主专制中央 ( http: / / www.21cnjy.com )集权制的措施：①明太祖时废行省制度，设三司（布政司、按察司、都指挥司）②明太祖时,罢宰相，废宰相。③明成祖时，设立内阁制度（“票拟”、“批红”），皇权空前强化。④明太祖时 ，文字狱开始。
清朝加强君主专制中央集权制的措施：①雍正时设立军机处，专制统治达到顶峰。②康熙、雍正、乾隆三朝大兴文字狱。
（8） 评价：双重作用。积极作用： ( http: / / www.21cnjy.com )①有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一与领土完整。如：秦朝、清朝前期维护国家统一。②能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，有利于社会经济发展。如秦朝修筑长城、隋朝开凿大运河。③在统一的环境下，有利于各民族的融合，又利于各地的经济文化交流。如元朝的民族融合。消极作用：①专制容易形成暴政、腐败现象，是阻碍历史发展的因素。如秦朝暴政。②思想上表现为独尊一家，钳制了思想，束缚了文化。如汉朝“罢黜百家，独尊儒术”、清朝“文字狱”。③在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的发展。如明清时期。
不同阶段作用不同：在封建社会前期，主要起积极作用；封建社会后期，主要是消极作用。
（五）、重大改革与变法：
1、战国——秦国的商鞅变法：内容： ( http: / / www.21cnjy.com )A.国家承认土地私有，允许自由买卖。B.奖励耕战。C.建立县制。使秦国成为七国中实力最强的一国，为秦的统一打下了基础。
2、北魏——孝文帝改革：（政治：三长制；经济：均田制；迁都洛阳；汉化政策。）加速了北方各族封建化过程，促进了北方民族大融合。
古今中外历史上一些重要的改革与变法革新的事件 ( http: / / www.21cnjy.com )：商鞅变法、孝文帝改革、戊戌变法（百日维新）、1978年开始的邓小平改革开放、大化改新、明治维新、俄国农奴制改革、罗斯福新政、赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革、匈牙利改革等等。（思考哪些是成功的，哪些不成功，哪些改变了社会性质，哪些没有等等）
（六）、六个清明治世：
1、西汉——文景之治（文帝，景帝） 2、东汉——光武中兴（光武帝刘秀）
3、唐朝——贞观之治（唐太宗李世民） 4、唐朝——武周政治（武则天）
5、唐朝——开元盛世（唐玄宗，唐明皇，李隆基）6、清朝——康乾盛世（康熙、雍正、乾隆）
六个时期的共同点——政治清明，经济发展，社会安定，人民安居乐业等。
形成的一些共同原因——君主的开明；制定了一些有利于人民生活和社会发展的开明的政策（如减轻刑罚，轻徭薄赋、善于用人等）
（七）、重大战争：
1、涿鹿之战（炎黄部落——蚩尤部落） 2、 牧野之战（前1046年，武王伐纣）
3、以少胜多的战例：
巨鹿之战（BC207年，项羽——秦，“破釜沉舟”）
官渡之战（200年，曹操——袁绍，奠定曹操统一北方的基础）
赤壁之战（208年，曹操——孙刘联军，奠定了三国鼎立的基础）
4、清朝平定少数民族叛乱，巩固统一的战争：（西藏、平定大小和卓等）
5、明清抵抗击侵略的战争：戚继光抗倭、郑成功收复台湾、康熙帝时雅克萨之战等等
（七）、评价重要历史人物：
秦始皇、汉武帝、唐太宗、武则天、唐玄宗、宋太祖、成吉思汗、忽必烈、明太祖等。（要用正确的史学观点对历史人物进行评价）
三、科举制度
科举制度的发展历程：
1、科举制的创立：隋朝
（1）背景：魏晋以来选官注重门第，不利于选拔有真才实学的人做官，为改变此弊端，隋朝创立了一种新的选官制度。
（2）创立：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。
2、科举制的完善：唐朝
完善措施：唐太宗时，扩充国学的规模，增加考试科目；武则天时，大量增加科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗时，诗赋成为进士科的考试内容。
3、科举制度的演变：明清时期实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。
4、科举制度的废除：清朝末年，在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。
评价：
积极影响：改善了用人制度，扩大了统治基础；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；促进了文学艺术的发展，尤其是促进了唐诗的繁荣。
消极影响：明清时期的八股取士，严重束缚了人们思想，阻碍了科技和社会进步。
古代经济史线索
（一）古代重大经济决策和调整：
1．战国：秦国的商鞅变法等变革促进了封建社会的形成。
2．秦朝：统一货币、度量衡；兴修水利工程灵渠。
3．西汉：汉武帝实行盐铁官营，统一铸五铢钱。
4．唐朝：重视发展农业生产，减轻农民的赋税劳役
5．宋朝：南方经济发展，经济重心南移。商业繁荣，出现世界上最早的纸币——交子。
6．元朝：重视发展农业，禁止蒙古贵族圈占农田做牧场，治理黄河，推广棉花种植，开通两段新运河，开辟海运。
7．明朝：引入甘薯、玉米、花生、马铃薯和向日葵等作物。出现资本主义生产关系的萌芽。
8．出现康乾盛世，推行闭关锁国政策。
（二）古代经济重心南移的主要原因
出现这一现象的原因主要是： ( http: / / www.21cnjy.com )①魏晋南北朝时期，社会大动荡、民族大融合，江南迅速开发；从唐朝中后期开始北方战祸频繁、社会动荡，而南方地区相对安定；②由于战祸，北方劳动人民大量南迁，给南方去了大量的劳动力和先进的生产技术；③南方政权统治者大多比较重视经济发展，采取了很多有利于经济发展的措施；④都城南迁，政治重心南移，也在一定程度上促进了南方的经济发展；⑤南方自然环境较北方优越，更有利于农业的发展。同时南方的海外贸易也优于北方。
（三）古代手工业发展的特点
①行业不断增加，分工越来 ( http: / / www.21cnjy.com )越细。从战国时期开始，手工行业不断增加。其中，有的是在生产过程中产生的新行业，有的则是由某个行业演变分化成的新的部门。如在纺织业中，先有丝织业，后有棉纺织业。在矿冶业方面，也随着技术的改进分化成为采矿、冶炼等工业部门。
②地区分布广，生产规模大。制陶和丝麻纺织业几乎遍布全国，制瓷业分布于中原和江南各地，煤的产地很多，而且生产规模巨大。
③从经营的方式来说，由家庭手工业到作坊工业，再到工场手工业。在明代中叶以后，出现了工场手工业的经营方式。
（四）古代经济部门的分类及其相互关系
农业是基础，农业的发展为手工业的发展提 ( http: / / www.21cnjy.com )供物质保证，因为有了足够的粮食才能使更多的人从事手工业生产，才能够为手工业生产提供原料，才能够提高对手工业产品的需求。手工业生产的发展，又进一步刺激人们对商品的需求。农业和手工业的发展，为市场提供充足的商品，市场适应了交换的需求而出现，市场和货币的出现，有利于商业的繁荣与发展，也方便了农业和手工业产品的交流，更进一步促进了农业和手工业的发展。
（五）古代经济发展的主要原因
①政策的调整，适应了生产力发展的要求， ( http: / / www.21cnjy.com )提高了劳动者的生产积极性，因而促进了经济的发展。②国家的统一和社会的安定，不仅利于人民安居乐业，也为经济的发展提供了有利的环境条件。③生产技术的进步和科学知识的积累，促进了经济的发展与繁荣。④各民族各地区和中外之间经济文化技术的交流，相互取长补短，有利于经济的发展。⑤劳动人民的辛勤劳动。
专题二 中国古代民族关系与对外关系史
备课时间： 上课时间： 总课时：
中国古代的民族关系
（一）中国古代民族关系的主要表现形式有战争与和平交往两种，和平交往为主流。
1、战争：
（1）秦朝：秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑长城。
（2）汉朝：汉武帝时，卫青、霍去病击败匈奴。
（3）唐太宗打败东突厥，俘获其首领颉利可汗。
（4）北宋与辽、北宋与夏、南宋与金之间的战争。
（5）清朝时期，乾隆帝平定大小和卓的叛乱。
2、和平交往：（包括和亲、册封、设置机构等形式）
（1）和亲：①西汉汉元帝时，昭君出 ( http: / / www.21cnjy.com )塞。②唐朝时，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；8世纪中期，唐中宗将金城公主嫁给尺带珠丹，唐蕃“和同为一家”。
（2）册封：①唐朝：唐玄宗册封回纥、靺鞨 ( http: / / www.21cnjy.com )、南诏首领；②清朝：顺治帝赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号；康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号，并规定历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。
（3）设置机构（官职）：①西汉，公元 ( http: / / www.21cnjy.com )前60年，设西域都护，西域正式归属中央政府管辖。②唐朝，唐太宗和武则天设立管辖西域的最高行政和军事机构安西都护府和北庭都护府。③元朝在中央设宣政院，加强对西藏的管辖。④1727年，雍正帝设驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务，大大加强了中央政府对西藏的管辖。⑤乾隆帝设伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，维护了祖国统一。⑥1684年，清朝设台湾府，隶属福建省，加强了台湾和祖国内地的联系，巩固了东南海防。1884年，清政府设台湾行省。
（二）历代中央政权对边疆地区的管辖
1、西藏：
（1）唐朝时，文成公主、金城公主入吐蕃 ( http: / / www.21cnjy.com )，加强了唐蕃之间的经济文化交流，唐蕃“合同为一家”；（2）元朝时，在中央设宣政院，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。（3）清朝时，确立对达赖和班禅的册封制度，设驻藏大臣，加强对西藏的管辖。（新中国成立后，和平解放西藏，设立西藏自治区）
2、新疆：
（1）前60年，西汉政府设立西 ( http: / / www.21cnjy.com )域都护，标志着西域地区（包括新疆），开始接受中央政府管辖；（2）唐朝时，唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了安西都护府和北庭都护府。唐玄宗封回纥（维吾尔族的祖先）首领为怀仁可汗；（3）清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
（新中国成立后，设立新疆自治区）
3、台湾：
（1）三国时，吴国的船队曾到达过夷洲（ ( http: / / www.21cnjy.com )今台湾）；（2）元朝时，在澎湖设巡检司，加强对琉球（今台湾）的管辖；（3）清初，郑成功收复台湾；（4）康熙帝时（1684年）清政府在台湾设置台湾府，隶属福建省。（5）甲午中日战争清政府战败,1895年中日签订《马关条约》,日本割占台湾；（6）1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱。（7）解放战争后期,国民党败退台湾.朝鲜战争爆发后,美国第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。为解决这一遗留问题,中共制定一国两制，和平统一的方针。
（历史上台湾与祖国大陆的三次隔离与回归：三 ( http: / / www.21cnjy.com )次隔离①第一次隔离：1624年荷兰殖民者侵入台湾。②第二次隔离：1895年《马关条约》签订后，日本侵占台湾。
③第三次隔离：1949年国民 ( http: / / www.21cnjy.com )党政府退守台湾，造成海峡两岸的长期分离。这也是今天台湾问题形成的历史原因。三次回归①第一次回归： 1662年“反清复明”将士郑成功收复台湾。②第二次回归： 1683年康熙帝派军进军台湾，1684年设台湾府。③第三次回归： 1945年二战结束后，日本无条件投降，中国政府恢复行使台湾主权。）
（三）中国古代历代民族关系的主要特征
1、秦汉时期的民族关系：
秦发动对匈奴和越族的战争，修筑长城；西汉初年与匈奴和亲，汉武帝派卫青、霍去病打败匈奴解决匈奴问题。
2、魏晋南北朝时期的民族融合：
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌相继内迁；北魏孝文帝改革促进了北方民族大融合。
（说明：民族融合的途径：第一，民族迁徒 ( http: / / www.21cnjy.com )。第二，友好交往。特别是在我国古代的大统一的局面下，在和平的环境中友好相处，融合加速。第三，少数民族统治者的改革，如北魏孝文帝改革。第四，“和亲”、“册封”促进民族融合。第五，兼并战争，促进民族融合。春秋时在诸侯争霸过程中，大国兼并小国，诸侯国逐渐减少，华夏族和其他各族接触频繁。）
3、唐朝通过和亲、册封等和平方式与少数民族交往
4、两宋与少数民族的关系：既有战争，也有和平相处，但和平占主流。
10世纪初，契丹杰出首领阿保机，统一契 ( http: / / www.21cnjy.com )丹各部，后改为辽。960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，定都东京，史称北宋。后辽军大举攻宋，辽宋议和，史称澶渊之盟。11世纪前期，党项首领元昊建立西夏。连年与宋交战，后来，双方议和。12世纪初期，女真的杰出首领阿骨打，在会宁称帝，国号金。金先灭辽，又于1127年灭亡北宋。宋高宗定都临安，史称南宋。金军继续南下，南宋抗战派将领英勇抵抗，抗金名将岳飞是这一时期杰出的英雄人物。1141年，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定界线。宋金对峙局面形成。
5、元、明、清：加强行政管辖，巩固对边疆地区的统治。
（1）元朝是我国民族大融合的时期，元朝实行“行省制”将西藏、云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府管辖之下。
（2）清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统 ( http: / / www.21cnjy.com )一的主要措施：①确立对达赖和班禅的册封制度，设驻藏大臣，加强对西藏的管辖；②平定大小和卓的叛乱，设置伊犁将军，加强对新疆的管辖；③妥善安置重返祖国的土尔扈特部；④清初，郑成功从荷兰殖民者手里收复台湾，清政府设台湾府，加强了同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防；⑤取得雅克萨之战的胜利，签订了中俄《尼布楚条约》，划定中俄两国东段边界。
（四）几个重要王朝民族政策的比较
1．汉武帝和唐太宗处理民族关系的相似之处
（1）都打败了少数民族的骚扰，稳定了北部边境 ( http: / / www.21cnjy.com )。汉武帝对匈奴展开了长期的战争，击败了匈奴，西汉北部边郡得到安定；唐太宗打败东突厥，俘获其首领颉利可汗。
（2）都重视加强各民族间的联系和友好 ( http: / / www.21cnjy.com )往来。汉武帝派张骞出使西域，加强了西域各族同内地的联系；唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，加强了汉藏两族的联系。
2．唐、宋处理民族关系的不同方式和特点
唐朝：主要方式：①通过战争挫败少数民族 ( http: / / www.21cnjy.com )贵族的进攻，如唐太宗打败西突厥；②在边疆少数民族地区设置管理机构，如安西、北庭都护府。③册封少数民族首领，如渤海郡王、云南王、怀仁可汗的册封；④与少数民族首领和亲，如文成公主和金城公主入藏。
主要特点：唐朝以强有力的中央政权控制和影响少数民族地区，促进了民族间的交流。
两宋：主要方式：①战争，北宋与辽、西夏、 ( http: / / www.21cnjy.com )金的战争。南宋与金、元的战争。②和议，如北宋与辽的“澶渊之盟”及与西夏和议。南宋与金的“绍兴和议”。
特点：两宋在少数民族进攻和民族战争中始终处于劣势地位，以和议方式缓解冲突；采用支付“岁币”的办法得到边境相对安宁。
（五）中国古代民族关系给我们的启示（或感悟）
1、友好交往是我国古代民族关系的主 ( http: / / www.21cnjy.com )流；2、民族团结、国家统一，有利于国家兴盛富强；3、开明的民族政策有利于国家的稳定和发展；4、民族平等、民族团结是现在我们处理民族关系的基本原则。
中国古代的对外关系
（一）知识体系
（二）中国古代历代对外关系
1、西汉：（1）张骞出使西域后，形成 ( http: / / www.21cnjy.com )了沟通中西交通的丝绸之路（从长安通过河西走廊、今新疆地区，到达西亚和欧洲）；汉武帝以后，形成了海上丝绸之路；（2）佛教传入我国。
2、唐朝：唐朝实行比较开放的对外政策，对外交往活跃；唐都长安是一座国际化城市。（1）遣唐使来华；（2）鉴真东渡日本；（3）玄奘西游天竺。
3、宋朝：（1）鼓励海外贸易，设置市舶司专门管理；广州、泉州是主要的对外港口；（2）引进外国优良作物品种占城稻。
4、元朝：（1）元都城大都是一座国际化城市；（2）意大利人马可·波罗于元世祖时来华，写有《马可·波罗行纪》一书。
5、明朝：（1）郑和下西洋 ；（2）戚继光抗倭 ；（3）葡萄牙攫取在我国澳门的居住权；（4）引进国外农作物玉米、甘薯、马铃薯等。
6、清朝：（1）郑成功收复台湾 （2） ( http: / / www.21cnjy.com )康熙帝先后组织了两次雅克萨自卫反击战，1689年，中俄双方代表签订《尼布楚条约》；（3）实行“闭关锁国”政策。
（三）中国古代对外关系的特点
1、由开放走向闭关：中国古代 ( http: / / www.21cnjy.com )对外政策，总体上以开放为主，特别是明清时期以前。但是到明清时期，逐步走向闭关锁国。变化的原因：自给自足的自然经济占统治地位（根本）、外国侵略势力的影响等。
2 路线由陆路为主转向海路 ( http: / / www.21cnjy.com )为主：秦汉时期，对外交往的主要路线是丝绸之路（虽有海上丝绸之路但不占主要地位）；唐朝对外交通发达，海陆并进；宋元时期，主要是海路为主。变化原因：经济重心逐步南移；北方战乱，南方相对安定；科技因素，包括造船技术、航海技术的进步等。
3对外贸易与文化交流同步进行：秦汉时期，陶 ( http: / / www.21cnjy.com )瓷和丝织品传到西方，同时佛教传入中国；唐朝时中国和日本、新罗、印度的交往主要是经济文化交流；宋代对外交往主要以海外贸易为主，同时中国科技外传；明清从国外引进大量农作物。
4交往形式以和为主：和平交往：汉朝丝绸之路， ( http: / / www.21cnjy.com )进行经济文化交流；唐朝以经济文化交流为主；宋代海外贸易。战争：戚继光抗击倭寇、郑成功赶走荷兰殖民者收复台湾、康熙皇帝组织雅克萨之战抗击沙俄入侵。
5 封建社会后期（明清时期）出现侵略与反侵略斗争：戚继光抗击倭寇；郑成功收复台湾；康熙帝组织雅克萨之战抗击沙俄。
（四）影响中国古代中外交往的因素
1、政治：国家的统一、社会安定。如秦汉时期、隋唐时期对外交往频繁；
2、经济：经济发展是对外交往的物质基础。如隋 ( http: / / www.21cnjy.com )唐时期经济发展是对外关系发展的基础；经济重心，如两宋时期经济重心南移，对外交往则以南方海路为主；
3、文化：科技发展。如宋代造船技术和航海技术的进步，推动了对外交往。
4、国家的对外政策：如隋唐时期开放的对外政策推动了对外交往，而清朝的闭关锁国则影响了中外交往。
5、人物：杰出航海家的作用。如明朝郑和。
（五）古代主要的对外政策
1、对外开放：从两汉、历经隋唐、宋元到明朝前期，封建政府奉行对外开放政策。
2、闭关锁国：明朝后期开始限制对外交往，到清朝实行闭关锁国政策。
（六）汉唐宋元明时期外交往频繁的共同原因及影响
1、原因：（1）国家强盛，经济文化等方面居世界先进地位；（2）海陆交通发达；（3）统治者实行开明的对外政策。
2、影响：增进了中外双方友谊有好关系，促进了中外经济文化的交流和发展，促进了人类历史的进步。
（七）中国古代对外关系给我们的启示
1、对外开放有利于经济的繁荣和发展，闭关锁国只会与世隔绝，落后于世界潮流。
2、政治稳定、经济繁荣是对外经济文化交流的重要条件。
3、我国应该继续实行对外开放政策；加强国际合作与交流等。
【典型题例:】
【问题】有学者认为中国古代边 ( http: / / www.21cnjy.com )疆政策经历了从汉唐时期的“内边防务”为主到明清时期“外边防务”为主的变化。“内边防务”通常指中央政权对控制薄弱的边疆少数民族地区的治理，“外边防务”是指维护国家的统一对外防范的事务。
据此指出我国汉、唐、明清（1840年前）边疆政策的表现，并分析造成这种变化的主要原因。
【答案：】表现：两汉先后出兵击败 ( http: / / www.21cnjy.com )匈奴，建立西域都护，加强了对我国西部边疆地区的控制；张骞出使西域，班超经营西域，都促进了边疆与内地的联系。唐朝时，击败了危及中央政权的突厥族后，先后在西部边疆建立安西、北庭都护府；中央政权先后采取“和亲”、“册封”等政策，加强对吐蕃、回纥、靺鞨、南诏等少数民族地区的控制和联系。
明朝抗击倭寇，郑成功收复台湾，清朝抗击沙俄，明清两朝均实行过闭关政策。
原因：我国是一个多民族的国家，各民族之间交 ( http: / / www.21cnjy.com )往联系频繁，经过长期的民族融合，至明清时期，统一的多民族国家得到空前发展；明清时期，我国科技水平、社会生产力已经日益落后于西方；西方国家积极向外扩张。
专题三 中国古代思想文化史
备课时间： 上课时间： 总课时：
【专题线索梳理】
本专题包括中国古代时期重要的思想、科学技术、宗教、史学、文学、艺术等内容。其中思想、科学技术、文学是本专题的主要内容。
一、思想
中国古代思想史的主要内容主要包括春秋战国时期的百家争鸣、儒家思想的发展、朴素的唯物主义思想等内容。
1．百家争鸣：
春秋时老子着有《道德经》，创立道家学派，其思想具有朴素的辩证法思想。
春秋晚期的孔子创立儒家思想，他提出“仁 ( http: / / www.21cnjy.com )”的学说；政治上要求统治者“爱人”“为政以德”；教育上主张“因材施教”“温故而知新”“知之为知之，不知为不知”，主张把学习和思考结合起来。
孟子是战国时儒家学派的杰出代表，他 ( http: / / www.21cnjy.com )反对一切战争，提出“春秋无义战”，他认为“民贵君轻”，主张实行“仁政”，他主张保护自然，孔子和孟子合称“孔孟”。
墨家创始人墨子，主张“兼爱”“非攻”。
法家代表韩非子主张改革，反对儒家的仁政，提倡法治；他主张建立君主专制中央集权的封建国家；其著作《韩非子》。
兵家鼻祖孙武着有《孙子兵法》，是世界上最早的兵书，其军事灵魂为“知已知彼，百战不殆”。
2．儒家思想的发展：
（一）孔子创立儒家学派
1、政治主张——孔子提出
“仁”的学说，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀，是政治思想的核心。
2、教育成就——教育对象：创办私学，广收门徒，“有教无类”。
教学方法：因材施教。
学习态度：知之为知之，不知为不知。
学习方法：温故而知新。
3、文化成就——整理古籍《诗经》、《尚书》，编《春秋》，言论记录在《论语》。
4、孔子的思想在构建和谐社会方面有一些合理成分或值得借鉴的地方是提倡“仁”。
5、儒家思想对我国建立和谐社会的现实意义：有利于社会稳定、人际关系的改善、建设社会主义精神文明。
6、对孔子思想的认识：孔子是伟大的思想家，他创立的儒家学说成为中国传统社会的主流思想，他的教育思想也影响深远。
7、我国出现儒、道、佛“三教共栖 ( http: / / www.21cnjy.com )”是在东汉后期，儒、道、佛三教祖师分别是孔子、老子、释迦摩尼，说明了我国思想领域逐渐形成了以儒家为主，儒、道、佛三家并立互补的局面。
（二）秦始皇、汉武帝对儒家思想的不同态度
1、秦始皇：“焚书坑儒”，持抵制态度，打击儒家学派和儒生。
2、汉武帝：“罢黜百家，独尊儒术”，持尊崇态度，儒学成为封建统治的正统思想，中国传统文化主流思想确立。
★二者共同的目的：加强思想控制，根本着眼点都是巩固专制主义中央集权制度。
（三）科举制与儒家学说
创立于隋炀帝时的科举制，到唐朝时逐渐完善，唐朝科举制以明经、进士两科最重要，其中“明经”就是考儒家经典。
明朝科举考试实行“八股取士”，只在四书五经范围内命题。目的是选拔能听命于皇帝的官吏，加强君主专制中央集权制度。
四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。 五经：诗、书、礼、易、春秋。
（四）新文化运动与孔教
新文化运动把斗争锋芒指向孔教。新文化运 ( http: / / www.21cnjy.com )动的发起者认为，中国之所以黑暗、落后，中国革命之所以屡次失败，其原因是由于以儒学为代表的几千年封建思想毒害的结果。
背景：在当时的思想界，以袁世凯为首 ( http: / / www.21cnjy.com )的国内外反动势力掀起了一股“尊孔复古”文化逆流。窃取辛亥革命果实的袁世凯，为实现独裁和专制，颁布《中华民国约法》，规定“国民教育，以孔子之道为修身之本”，推行孔教。
注意：孔子个人的思想与后来逐步形成的孔教有区别，被袁世凯作为统治工具的“孔子之道”，主要指的是封建主义的三纲五常、忠孝节义等说教。
局限性：新文化运动对东西方文化的看法存在着绝对肯定和否定的偏向。
导致这一现象的根源在于新文化运动领导 ( http: / / www.21cnjy.com )者的阶级局限性和思想局限性。新文化运动前期的领导者当时还属于资产阶级知识分子。由于阶级和思想方法的局限性，他们提不出实际的反帝反封建的政治方案，因而也不能给中国人民指明真正的出路。
（五）今天对儒家思想的正确态度
儒家思想在我国已有几千年的历史，在我国 ( http: / / www.21cnjy.com )乃至在世界，尤其是东方各国产生了广泛的影响。其中，既有其民主性精华，也有其封建性糟粕，我们今天应对其①进行批判的继承，使其民主性精华继续发扬，以利于社会主义精神文明建设的需要。
不仅对儒家思想是如此，我们对待传统文化都应该采取取其精华、弃其糟粕的态度。在文化继承的过程中②批判继承, 扬长避短，古为今用，推陈出新。
二、科学技术（宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，明朝科技著作具有总结性特点）
1．走向世界的四大发明
造纸术：西汉前期已经有了 ( http: / / www.21cnjy.com )用麻做的纸（世界最早），东汉蔡伦改进造纸术，人称“蔡侯纸”。后来造纸术逐渐传到朝鲜、日本和中亚各国，又经阿拉伯传到欧洲。造纸术的发明与改进，是书写材料的一次革命，对世界文化的传播起了巨大促进作用。（七上P87）
印刷术：隋唐时期已经有了雕版印刷的 ( http: / / www.21cnjy.com )佛经、日立和诗集，《金刚经》是其代表作。北宋时，毕升发明了活字印刷术。活字印刷术发明后，向东传到了朝鲜、日本，向西传到了埃及与欧洲。活字印刷术经济、省时。促进了文化的传播与发展，为世界文明作出了重要贡献，推动了欧洲的文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲的社会进步和世界文化的发展。
指南针：战国时期，发明了 ( http: / / www.21cnjy.com )世界上最早的指南仪器“司南”。北宋时，制成指南针，开始应用于航海事业（仅为辅助）。南宋时，指南针广泛用于航海。经由阿拉伯人传入欧洲。指南针用于航海，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，也为欧洲航海家发现美洲与实现环球航行提供了重要条件。
火药：我国古代炼丹家发明。唐朝中期 ( http: / / www.21cnjy.com )的书籍里记载了制成火药的方法，唐末火药开始用于军事；宋元时期火药在军事上广泛使用。南宋发明了管形火器“突火枪”；13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯，后来由阿拉伯传入欧洲。火药的发明成为欧洲资产阶级推翻封建制度有力的武器；管形火器的发明，开创人类作战史的新阶段。
2．领先于世界的生产和生活应用技术
医学：东汉华佗发明“麻沸散”和“ ( http: / / www.21cnjy.com )五禽戏”；“医圣”张仲景著有《伤寒杂病论》，奠定了我国中医治疗学的基础。唐朝“药王”孙思邈编写《千金方》。明朝李时珍著《本草纲目》，是一部总结性的药物学巨著，成为世界医药学的重要文献。
数学：成书于东汉的《九章算术》，奠 ( http: / / www.21cnjy.com )定了中国古代数学的基础。南北朝时祖冲之推算出圆周率在3.1415926～3.1415927之间，早欧洲近千年。著《缀术》。
天文地理：东汉科学家张衡发明世界上最早的测定地震方位的地动仪。北魏郦道元著有《水经注》，是研究我国古代地理的重要著作。
农学：北朝贾思勰著有《齐民要术》，是我国现存第一部完整的农书。明朝后期杰出科学家徐光启著有总结性农业百科全书《农政全书》。
建筑学：隋朝工匠李春设计修 ( http: / / www.21cnjy.com )建赵州桥，是世界上现存的最古老的一座石拱桥，比欧洲早七百多年。明北京城是古代城市建筑的杰作；明长城是世界奇迹之一。
手工业：明末宋应星著《天工开物》（“中国17世纪的工艺百科全书：）总结了明代的农业、手工业生产技术，还反映明代我国手工工场的生产面貌。
3．中国历代科技发展的基本特征
明代以前，中国科技一直 ( http: / / www.21cnjy.com )领先于世界。隋唐文化博大精深、全面辉煌，几乎在所有领域都有突出成就。宋元文化是在隋唐文化的基础上发展的，是我国古代科技发展的高峰时期，集中在印刷术、指南针及火药技术的对外传播上，这对其后整个世界面貌的改变起了巨大的作用。明朝科技著作具有总结性特点，明清时期中国科技文化落后于西方。
4．科学技术是推动社会发展的生产力
科学技术是随着生产的需要而产生、发展的，科学 ( http: / / www.21cnjy.com )技术又是推动社会发展的巨大力量。春秋时期铁器的使用极大地促进了中国古代社会的发展；一系列先进工具的应用以及先进的天文历法、古代农书的编撰对农业发展起了推动作用；造纸、火药、采矿技术、金属冶炼技术、造船技术等，促进了手工业和商品经济的发展；指南针用于航海，促进了对外贸易的发展和对外交交往范围的扩大。
5．中国古代文化繁荣和中国古代科技走向衰落的一般原因
（1）中国古代科技文化繁荣的原因：
我国古代文化博大精深，全面辉煌 ( http: / / www.21cnjy.com )，在明清以前一直处于遥遥领先的地位，并对世界产生了深远的影响。究其原因主要是：①经济发达，国力强盛。我国早于欧洲近千年进入封建社会。在相当长一段时间内，生产力水平和综合国力一直处于世界前列。这种优势为科技文化的发展提供了物质基础，是文化领先的根本原因。②历史上的民族融合，促进了文化的交融升华。③中外经济文化的交流，使中华文化广泛吸收了外来文明，在这种兼收并蓄中，中国文化得到充实与活力。④统治者出于巩固统治的需要，实行开明的政策，如开放的对外政策和科举制度等，对科技的重视与支持也使中国古代科技能一直处于世界领先地位。⑤我国古代劳动人民在与自然界长期斗争中积累的丰富的知识经验，成为古代科技发展的源泉。⑥中国古代一些著名科学家们的个人努力与不懈的探索精神是中国古代科技发展的主观因素。
（2）中国古代科技文化走向衰落的原因：
自明清以后，中国古 ( http: / / www.21cnjy.com )代科技走向衰落。究其原因主要是：①自给自足的封建经济占有统治地位，限制了生产力的发展，使科技的发展缺乏足够的动力。②封建统治者推行的“重农抑商”政策与后期的“闭关锁国”政策，进一步限制了中国古代科技的发展。③中国古代以儒学为主的教育内容与越来越残酷的文化专制统治使中国古代科技缺乏足够的人才与应有的重视。归根结底是由于中国古代日益腐朽的封建制度导致了中国古代科技在16世纪以后走向衰落。
三、宗教
①佛教：起源于古印度，西 ( http: / / www.21cnjy.com )汉末年传入我国中原地区，东汉（明帝）以后传播开来，对我国文化发展产生了深远影响；白马寺是我国最早的佛教寺院。南北朝时佛教盛行，佛教寺院政治、经济上势力相当大。唐朝统治者重视佛教，玄奘西游、《金刚经》印制、莫高窟的开凿都印证了唐朝佛教的兴盛。
②道教：土生土长，兴起于东汉，对我国后世文化有深远影响。（七上P93）
③伊斯兰教：唐朝以来，一些信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人来我国定居，伊斯兰教传入我国。
④基督教：16世纪时，伴随着欧洲殖民者的侵略活动，欧洲基督教传教士也在这时来我国传教，客观上促进了中西文化的交流。
四、史学（见《知识点整理》P8）
①《史记》：西汉司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，为我国历代封建王朝编写史书提供了典范。
②《资治通鉴》：北宋史学家司马光主编，是一部编年体通史，对研究我国古代历史有重要参考价值。
五、文学
①《诗经》与“楚辞”：《诗经 ( http: / / www.21cnjy.com )》汇集了西周到春秋的诗歌，是中国第一部诗歌总集。战国时期楚国伟大诗人屈原创造出新体诗歌“楚辞”，代表作是《离骚》。
②唐诗：唐代文学的主要成就表现在诗歌领 ( http: / / www.21cnjy.com )域。“诗仙”李白和“诗圣”杜甫成就最高；中唐诗坛改革，提倡诗歌反映现实生活，白居易为代表。（见《知识点整理》P6）
③宋词：词是一种新体诗歌，句子有长有短， ( http: / / www.21cnjy.com )便于抒发感情，成为宋朝文学的主流形式。北宋苏轼奠定豪放派风格的词风，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》等；南宋辛弃疾把词的豪放风格发扬光大，代表作有《菩萨蛮·书江西造口壁》等。两宋之交的女诗人李清照，词风委婉，感情真挚。
④元曲：元朝出现的元杂剧把音乐、歌舞、 ( http: / / www.21cnjy.com )动作、念白熔于一炉，是比较成熟的戏剧形式，元杂剧作家最杰出的代表人物是关汉卿，悲剧《窦娥冤》是其代表作；元朝还有一种称为散曲的歌词，元杂剧和元散曲合称元曲。
⑤明清小说和戏剧：明清时期，古典小说逐渐成为 ( http: / / www.21cnjy.com )文学的主流。以《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》四部长篇小说最为著名，其中《红楼梦》是中国古典文学史上思想性和艺术性结合的最好的一部长篇小说。短篇小说以《聊斋志异》为代表。明朝最负盛名的戏剧作品是汤显祖的《牡丹亭》。这些小说和戏剧作品多数反映当时的现实生活，具有反封建的思想内容。
专题四 列强的侵略与中国人民的抗争、探索
备课时间： 上课时间： 总课时：
一 近代西方列强的侵华史
五次侵华战争（签订条约、及其影响）：
●鸦片战争（1840-1842），签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国近代史的开端。
●第二次鸦片战争（1856-1860），英法联军火烧圆明园，俄国趁火打劫侵占我国大片领土。
●甲午中日战争(1894—1895)，签订《马关条约》，使中国社会的半殖民地化程度大大加深。
●八国联军侵华战争(1900)，签订《辛丑条约》，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为陷入半殖民地半封建社会。
●日本侵华战争(中国的抗日战争)，1931年“九一八”事变（局部侵华） 1937年“七七”事变”（全面侵华战争）南京大屠杀
不平等条约
割地类条约：
A.中英《南京条约》割香港岛给英国；
B.中俄《瑷珲条约》、《北京条约》、《勘分西北界约记》、《改定条约》及五个勘界议定书割占我国北方150万平方公里土地；俄国占我领土最多
C.中日《马关条约》割台湾给日本。
②赔款类条约：
中英《南京条约》(2100万元)；中日《马关条约》(白银2亿两)；《辛丑条约》(白银4．5亿两)。《辛丑条约》赔款最多。
◆启示：一部近代史就是一部屈辱 ( http: / / www.21cnjy.com )史，它警醒我们：落后就要挨打，闭关必然落后。一个国家只有对外开放才能不断进步，屹立于世界民族之林。青年学生应勿忘国耻，振兴中华。
二 近代中国人民的抗争史
（一）爱国官兵的反侵略斗争
1．鸦片战争：1839年林则徐领导虎门销烟，显示了中华民族反对外国侵略的坚强意志。
2．第二次鸦片战争时期：左宗棠收复新疆
3．甲午中日战争：邓世昌黄海大战抗击日军
4. 抗日战争：七七事变中卢沟桥守军（二十九军）抗击日军；平型关大捷，台儿庄战役，百团大战。实现全民族抗战是胜利的根本保证。
（二）农民阶级反封建反侵略斗争
1．鸦片战争以后，洪秀全发动了太平天国运动（1851—1864），打击了中外反动势力。
2．甲午中日战争以后，中国农民掀起了义和团运动（1898—1900），打击了中外反动势力。
※农民阶级由于其阶级的、时代的局限性，不能领导中国革命取得胜利，但在新民主主义革命中，作为无产阶级最可靠的同盟军，发挥了重要作用。
（三）学生运动
1919年，五四爱国运动（前锋是学生，主力军是工人），是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。
◆启示：一部近代史又是一部抗争史， ( http: / / www.21cnjy.com )它告诉我们：中华民族是一个自强不息，不畏强暴的民族，御侮自强、救亡图存是推动中华民族走向复兴的前进动力。中国人民具有不屈不挠的斗争精神。
三 近代中国人民的探索史
（一）地主阶级探索强国之路的主张和实践
1．鸦片战争时期，以林则徐、 ( http: / / www.21cnjy.com )魏源为代表的地主阶级抵抗派开始面向世界，探索新知，寻求强国御侮之道，魏源提出“师夷长技以制夷”的救国主张，但未能付诸实践。
2．第二次鸦片战争后，洋务派掀起洋务运动（19世纪60—90年代）
（1）代表人物：李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞
（2）根本目的：利用西方先进技术，维护清朝统治
（3）主要内容及口号：①前期：以自强为口号兴办军事工业
②后期：以求富为口号兴办民用工业；以及筹建海军和新式学堂
（4）影响：客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。
（二）资产阶级的探索和实践
1．甲午中日战争后，维新派进行戊戌变法（1898年6．11—9．21）
（1）代表人物：康有为、梁启超
（2）性质：自上而下的资产阶级改良运动
（3）意义：①有利于中国资本主义的发展和西方 ( http: / / www.21cnjy.com )科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参预政权。②在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。
（4）启示：资产阶级君主立宪制在中国是行不通的。
2．八国联军侵华战争后，革命派掀起辛亥革命（1911）
（1）代表人物：孙中山
（2）革命纲领：三民主义
（3）意义：①是中国近代历史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命。
②虽然没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，但它建立中华民国，推翻了两千多年的封建君主制度，使民主共和国的观念深入人心。
（4）失败根本原因：由于资产阶级政治上的软弱性，没有充分依靠和发动广大群众。
3．资产阶级民主主义者发起新文化运动（1915年开始）
（1）代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适
（2）口号：“民主”与“科学”
（3）主要内容：①前期--四提倡四反对
②后期--宣传马克思主义（李大钊最早高举社会主义大旗）
（4）影响：①是中国历史上空前的一次思想大解放运动，促使人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。
②为马克思主义在中国的传播及中国共产党的成立创造了条件。
★中国近代化探索的三个层面：经济上—洋务运 ( http: / / www.21cnjy.com )动（学习西方军事器物）；政治上—戊戌变法、辛亥革命（学习西方政治制度）；思想上—新文化运动（学习西方思想文化）。
◆近代化探索的启示：一部近代史还是一部探索史 ( http: / / www.21cnjy.com )，中国人民具有不懈的探索精神。地主阶级、农民阶级和资产阶级近代化探索结果都失败，说明只有中国共产党才能救中国。
专题五 中共领导的民族独立运动和社会主义探索
备课时间： 上课时间： 总课时：
一、新民主主义革命时期（1919-1949）
1、土地革命时期
（1）1921年7月23日，中 ( http: / / www.21cnjy.com )共一大在上海召开，标志着中国共产党的诞生，中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。
（2）1926年到1927年，中共与国民党合作进行北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的黑暗统治。
（3）北伐战争中，以共产党员、共青团员为主的叶挺独立团屡立战功，成为北伐的先锋。
（4）1927年8月1日，周恩来等领导的南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
（5）1927年9月，毛泽东领导工农革命军发 ( http: / / www.21cnjy.com )动秋收起义，起义失败后，毛泽东放弃进攻城市，转而向敌人力量薄弱的农村进军，建立了井冈山革命根据地——第一个农村革命根据地。
（6）1928年4月，井冈山会师，建立了中国革命第一支坚强的队伍——中国工农红军第四军。
（7）1934年10月，由于第五次反围剿失败，中央红军被迫进行长征。
（8）1935年1月，召开了遵义会议，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上生死攸关的转折点。
（9）1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，长征结束。
2. 抗日战争时期
（1）1936年12月，西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
（2）1937年7月7日，卢沟桥事变爆发后，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始进行全民族抗战，工农红军改编为八路军、新四军。
（3）1937年9月，八路军取得平型关大捷，这是中国抗战以来第一次大捷。
（4）1940年8月，八路军在彭德怀的指挥下，进行百团大战，这是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。
（5）1945年4月召开的中共七大，为争取抗战胜利和实现中国光明前途准备了条件。
3.解放战争时期
（1）1945年8月，毛泽东和周恩来等到重庆参加谈判，达成和平建国的“双十协定”
（2）1947年3月，彭德怀、贺龙率领西北人民解放军，粉碎了国民党对陕甘宁解放区的重点进攻。
（3）1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，挺进大别山，揭开了人民解放军战略反攻的序幕
（4）1948年9月-1949年1月，人民解放军通过辽沈战役、淮海战役、平津战役等三大战役，基本上消灭了国民党的主力部队。
（5）1949年4月21日，中国人民解放军发动渡江战役，1949年4月23日，南京解放，标志着国民党政权在大陆彻底垮台。
二、社会主义革命时期（1949-1956）
（1）1949年9月，召开第一届中国人民政治协商会议，为新中国的成立做了充分准备。
（2）1949年10月1日，举行开国大典，标志着中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
（3）1951年5月，西藏和平解放，至此祖国大陆获得统一，各民族人民实现大团结。
（4）1950年10月-1953年7月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军和朝鲜军民并肩作战，取得抗美援朝的伟大胜利。
（5）1950年-1952年底，进行土地改革，废除封建剥削土地所有制，实行农民的土地所有制，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建剥削土地制度。
（6）1953年-1957年，我国实施第一个五年计划，开始改变我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
（7）1954年9月，召开第一届人国人民代表大会，制定我《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法。
（8）1953年-1956 ( http: / / www.21cnjy.com )年，完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，初步建立起社会主义的基本制度，我国进入了社会主义初级阶段。
三、社会主义建设时期
1.社会主义探索时期
（1）1956年，召开中共八大，是我探索社会主义道路的良好开端。
（2）1958年，由于建设社会主义缺乏经验。党中央错误的发动了“大跃进”和“人民公社化”运动，使我国面临严重的经济困难。
（3）在社会主义探索过程中，“铁人”王进喜、“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄成为全国人民学习的楷模。
（4）1966年-1976年，由于毛泽东对阶级斗争的形势估计过于严重，错误地发动了文化大革命，使我国的社会主义建设受到巨大的损失。
2.建设中国特色的社会主义
（1）1978年，中共中央 ( http: / / www.21cnjy.com )召开十一届三中全会，这是建国以来党的历史上伟大的转折，是改革开放的开端，从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
（2）对内改革：从1978年，我国农村开始实行家庭联产承包责任制；从1985年开始，我国城市改革全面展开，重点是国有企业改革。
（3）对外开放：1980年，设立深圳 ( http: / / www.21cnjy.com )、珠海、汕头和厦门四个经济特区，后来我国开放了广州、上海等14个沿海开放城市，增设了海南经济特区，设立上海浦东开发区，逐步形成了经“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的对外开放格局。漳州属于沿海经济开放区
（4）1982年，中共“十二大”，邓小平提出把马克思主义的普遍原理同我国的具体实际结合起来，走自已的路，建设有中国特色的社会主义。
（5）1987年，党的十三大，邓小平阐明 ( http: / / www.21cnjy.com )了社会主义初级阶段理论，提出了党在初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。十三大根据他的设想，做出了“三步走”的战略部署。
（6）1992年，邓小平发表南方视 ( http: / / www.21cnjy.com )察讲话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得。特区姓社不姓资。发展才是硬道理。进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。
（7）1992年，中共“十四大”， ( http: / / www.21cnjy.com )确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在党的指导地位，提出建立社会主义市场经济体制，形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。
（8）1997年，中共“十五大”，把邓小平理论确立为党的指导思想。
四、体会（启示，感悟）
①中国革命成果来之不易，我们要珍惜今天的幸福生活；
②我们要学习先辈的革命乐观主义精神、坚定的信念；
没有共产党就没有新中国等。
专题六 祖国统一
备课时间： 上课时间： 总课时：
一、新疆问题
1、请用史实说明新疆自古以来就是中国的领土。
①公元前60年，西汉政府设西域都护，总管西域事务，从此新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分
②唐朝时，唐太宗和武则天地新疆地区分别设立了安西都护府和北庭都护府。
③清朝时，平定大小和卓木叛乱后设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的天山南北
④1878年，左宗棠收复了除伊犁外的新疆全部领土。 1881 年中俄双方签订《伊犁条约》，中国收回伊犁
⑤1884年，清政府设置了新疆行省，加强对新疆的管理。
⑥1955年设立新疆自治区。
二、西藏问题
1、请用史实说明西藏自古以来就是中国的领土。
①唐朝时，文成公主入藏，密切了唐蕃关系，823年，唐蕃会盟并立碑，唐蕃“和同为一家”
②元朝时，中央设宣政院管理西藏事务，西藏成为我国的正式行政区。
③清朝时，确立册封达赖、班禅 ( http: / / www.21cnjy.com )制度（顺治帝封五世达赖为“达赖喇嘛”；康熙帝封五世班禅为“班禅额尔德尼”） ；1727年，（雍正）设驻藏大臣，代表中央与达赖和班禅共同管理西藏；乾隆时，制定“金瓶掣签”制度
④1951年5月，西藏和平解放；1965年建立西藏自治区。
2、西藏和平解放：
1951年，以阿沛·阿旺晋 ( http: / / www.21cnjy.com )美为首的西藏地方政府代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一。
3、1965年9月1日，西藏自治区成立，成为中华人民共和国的五个省级自治区之一。
4、如何看待“疆独”“藏独”分裂言行：
“疆独”“藏独”分裂行径实质上是破坏民族团结、制造国家分裂，他们的分裂行径和阴谋不可能得逞，最终只会落得可耻的下场。
三、台湾问题
1、请用史实说明台湾自古以来就是中国的领土。
①三国时，吴国派将军卫温率万人船队到达夷洲（台湾），加强了台湾与祖国内地的联系。
②隋朝时，曾三次派人去琉球（台湾）
③元朝时，设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（台湾）
④1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾
⑤1684年，清政府设台湾府，隶属福建省。加强了台湾与内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。
⑥1943年《开罗宣言》和1945年《波茨坦公告》均在国际法上明确确认了中国对台湾的主权；
⑦1945年抗日战争胜利，日本签署投降书，台湾也回到祖国怀抱。
2、台湾在历史上的三次分离与回归：
1624年-1662年，荷兰殖民者侵占长达38年，1662年郑成功打败荷兰殖民者收复台湾。
1895年-1945年，日本侵略者通过《马关条约》割占台湾，统治长达50年。抗战胜利后，根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》收回。
1945年，国民党兵败占据台湾。直至今天，尚未回归统一。
★3、其它知识点：
⑴中国政府的对台方针：和平统一、一国两制。
⑵对台原则：坚持一个中国原则。
立场：“和平统一、一国两制”，但不承诺放弃使用武力。
⑶解决台湾问题的有利因素：一国两制在 ( http: / / www.21cnjy.com )港澳成功实践；两岸交流频繁；大陆和平统一方针的感召；两岸同胞同宗同源；国民党在台湾重新执政；国际社会承认一个中国、台独不得人心等等。
⑷阻碍台湾与大陆统一的因素：台独势力的分裂活动；国际反华势力的干涉与破坏。
⑸和平解放台湾的底线：如果出现台湾以任何名义从中国分裂出去的重大事变；
如果出现外国侵占台湾；
如果台湾当局无限期地拒绝通过谈判和平解决两岸统一问题；
中国政府将只能被迫采取一切可能的断然措施，包括使用武力来维护中国的主权
和领土完整，完成祖国统一大业。
(6)中美台湾问题的关键和核心问题：台湾问题
(7)为实现两岸和平统一，我们应该做 ( http: / / www.21cnjy.com )些什么：坚决拥护和积极宣传中国政府的对台政策，热爱祖国，努力学习；自觉维护祖国统一；坚决同分裂祖国、破坏祖国的言行做斗争
(8)面对今天台独分裂势力日益猖獗的活动，对如何完成统一大业，谈谈你的看法：
首先是发 ( http: / / www.21cnjy.com )展经济，实现国家的繁荣富强；其次是调动一切积极因素，争取用“一国两制”的方针实现和平统一，不放弃使用武力等。
(9)正如林肯要维护联邦统一一样，我国现在正面临完成祖国统一的历史重任，请你分别对大陆，台湾当局和美国政府说一名话
中国：和平统一、一国两制，但不承诺放弃使用武力
台湾当局：台独不得人心，分裂祖国没有出路
美国：我们要以林肯为榜样，不惜一切代价完成祖国统一，请不要干涉中国内政。
专题七 中外交往与中美、中日关系
备课时间： 上课时间： 总课时：
一、中国对外交往
（一）、古代促进中外友好交往的代表人物
张骞、鉴真、玄奘、马可 波罗、郑和
（二）、古代中外矛盾冲突
（1）明朝中后期，戚继光在台州抗倭。
（2）1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。
（3）17世纪中期，沙俄侵入黑龙江流 ( http: / / www.21cnjy.com )域。雅克萨之战后，中俄签订《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
（4）清朝实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。
（三）、近代中国的屈辱外交
1 、史实
①清政府：四次侵略战争后签订的不平等条约，丧权辱国，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会
②北洋军阀政府：巴黎和会上中国外交失败；华盛顿会议上签署《九国公约》再一次损害中国的主权
③国民政府：二战中雅尔塔会议上美苏在没有中国政府参加的情况下要求中国政府承认外蒙自治，苏联租旅顺港为条件换取苏联出兵对日宣战
2 、近代中国屈辱外交原因
①近代中国处于半殖民地半封建社会，不独立
②近代中国综合国力弱，弱国无外交，落后就要挨打
（四）、现代中国对外关系
1、史实
（1）新中国建立以后，奉行独立自主的和平外交政策。首先与苏联等17个国家建立外交关系。
（2）1953年底，周恩来接见印度代表团时，首次提出“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则。
（3）1955年万隆会议，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了中国同亚非各国的团结
（4）1971年，第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法权利
（5）1972年，尼克松访华，双方 ( http: / / www.21cnjy.com )发表《中美联合公报》，中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化。同年，中日建交（今年中日建交40周年）。
（6）1979年，中美正式建交，美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。
（7）1980年，我国实行对外开放，在深圳、珠海、汕头和厦门建立四个经济特区。
（8）1991年，加入亚 ( http: / / www.21cnjy.com )太经合组织，2001年在上海成功举办APEC会议（亚太经合组织），是中国迄今为止举行的规模最大，规格最高的多边外交活动
（9）2001年11月，中国加入世贸组织（WTO），有助于加强我国与世界各国各地区经贸联系，为我国的对外开放扩展新的空间。
2、现代中国取得外交成就的原因
新中国成为主权独立的国家
② 综合国力，国际威望不断提高
③ 奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共处五项原则
④ 针对国际形势的变化，采取积极灵活的外交政策
3、 新中国的外交成就及作用得到的启示
①推行独立自主的和平外交政策，创设和平友好的外部环境，才能使国家更快更好的发展，
②只有更快更好的发展自己，提高综合国力和国际地位，才能更好的维护祖国的和平与安全。
③和平与发展是相互作用互为因果的关系，所以我们应坚定不移地走和平发展之路。
4、 今后我们如何继续走好和平发展之路
（1）、继续奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共处五项原则，同一切友好国家和平相处
（2）、反对霸权主义，强权政治
二、中美关系
【一】美国简史、
（一）美国的建立——美国独 ( http: / / www.21cnjy.com )立战争(1775—1783年)
1、独立战争前英国在北美实行殖民统治。
2、独立战争的起因、导火线、经过、意义（见九上P80-84）
3、美国联邦共和政体的确立——1787年宪法（见九上P83）
评价：①民主性——确立了联邦共和政体和三权分立原则。②局限性——存在种族歧视，不承认黑人和印第安人具有同白人相等的权利，保留了奴隶制度；
4、第一届联邦政府的成立：1789年组成，华盛顿当选为第一任总统。
（二）、维护国家统一、废除奴隶制——美国内战（见九上P125-128）
1、颁布《宅地法》满足农民的土地要求，有利于美国西部的开发。
2、颁布《解放黑人奴隶宣言》，废 ( http: / / www.21cnjy.com )除了黑人奴隶制，促进美国经济的发展。
3、内战局限性——没有彻底消除种族歧视，黑人仍然受到不平等的待遇。
（三）、工业强国地位的确立
1、第一次工业革命时期：1807年富尔顿发明汽船
2、第二次工业革命时期
（1）主要发明：爱迪生（电灯泡、留声机和电影放映机）、莱特兄弟（1903年飞机）
（2）经济发展：成为世界头号工业大国
（四）、一战前后的美国
1、一战中
1917年，美国参战（目的是为了保住自己的债权和实现统治世界的野心），成为主要战胜国之一；一战削弱了欧洲列强，美国的经济实力进一步加强。
2、一战后
（1）代替欧洲，开始掌握世界经济霸权。
（2）对外关系：巴黎和会上提出建立国际联盟，但由于未达目的而没有参加；在东亚特别是中国，美国同日本争夺势力范围，华盛顿会议上美国压制日本。
（五）、二战前后的美国
1、二战前
（1）罗斯福新政使美国度过1929-1933年世界经济大危机，经济复苏。
（2）纵容法西斯侵略
2、二战中
（1）1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，美国开始调整对外政策，倡导建立世界反法西斯同盟。
（2）重大战事：中途岛海战、诺曼底登陆、向日本投下两颗原子弹。
（3）参与并主导四次国际会议： A．开罗会议（1943.11~12) ，要求日本归还中国领土；
B．德黑兰会议(1943.11~12) ，提出英美苏要协同作战；
C．雅尔塔会议(1945.2) ，决定建立联合国；
D．波茨坦会议(1945.7~8) ( http: / / www.21cnjy.com ) ，敦促日本无条件投降
3、二战后——确立资本主义世界霸主地位，推行霸权主义，强权政治
（1）美国的“冷战”政策和对亚洲的侵略（朝鲜战争）
（2）美苏争霸
（六）、两极格局瓦解后的美国
1、美国成为世界唯一的超级大国，企图独霸世界。
2、表现：不断插手别国事务和地区争端 ( http: / / www.21cnjy.com )，借助北约干涉别国内政，严重影响世界和平与发展。如海湾战争、科索沃战争（北约轰炸南联盟）、伊拉克战争等。
(七)美国历史上的三位著名总统的事迹和贡献
1、华盛顿：领导美国独立战争，推翻英国的殖民统治，实现了民族的独立；制定了《1787年宪法》，确立了联邦制国家，当选为美国第一任总统。
2、林肯：颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制，维护了国家统一。
3、罗斯福：颁布《国家产业复兴法》 ( http: / / www.21cnjy.com )，实行新政，使美国度过1929—1933年世界经济大危机，经济得到复苏；二战期间，领导美国人民加入反法西斯阵营，取得反法西斯战争的胜利。
【二】近代的中美关系
1.二战前
①鸦片战争后，强迫清政府签订《中美望厦条约》
②在第二次鸦片战争中，趁火打劫，强迫清政府签订《天津条约》
③19纪纪末，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，美国提出“门户开放”政策，在中国的侵略势力一天天膨胀起来。
④1900年，伙同其它列强发动了八国联军侵华战争，
⑤1922年，操纵华盛顿会议与中国签订了《九国公约》，使中国重新沦为由帝国主义共同支配的局面。
2.二战期间
1942年，美国与英、苏、中国等26国签署了《联合国家宣言》，结成反法西斯同盟。
1943年，签署了《开罗宣言》，要求日本归还中国领土。
1945年，发表波茨坦公告，敦促日本投降。中美在反法西斯战争中的成功合作，在历史上第一次表明了中美关系对于维护地区和世界和平具有重大作用
3.二战后，美国力图称霸世界，为控制中国，美国扶蒋反共，援助蒋介石发动反共反人民的内战。
【三】新中国成立后的中美关系的曲折发展
1.中美对抗
①新中国成立后，美国对中国采取政治上不承认，经济上封锁，军事上威胁的敌对政策。
②1950年，朝鲜战争爆发后，中美在朝鲜战场上兵戎相见。
③1950年，美国派海军第七舰队开进台湾海峡，阻挠人民解放军解放台湾，也严重威胁中国安全。
④20世纪60年代，美国制造所谓“中国威胁论”并发动越南战争，以威胁中国；中国援越抗美，中美关系降至最低点。
2.中美关系正常化
①1972年，尼克松访华，在上海签署《中美联合公报》。
②1979年1月，中美正式建立外交关系，两国关系由对抗走向正常化。
3.中美关系在曲折中前进
①1999年5月8日，以美国为首的北约在科索沃战争中悍然用导弹袭击中国驻南斯拉夫大使馆，造成3名中国记者不幸牺牲，中美关系急剧下降。
②2011年，“9.11”事件后，中国政府烈谴责恐怖行径，中美关系重新走向缓和。
【四】中美建立友好外交关系的前提：
美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分，中华人民共和国是中国的唯一合法政府。★要特别留意
【五】对中美关系的看法：
中美关系直接影响到世界的和平、稳定；
中美合作符合世界和平与发展的时代主题
中美合作符合两国根本利益
中国要在维护祖国利益的前提下，加强合作，发展友好关系。
三、中日关系
【一】、日本简史
（一）、走上资本主义道路——明治维新
1、成功原因：日本的专制统治相对薄弱；倒幕派推翻了幕府统治；明治政府改革措施全面、行之有效；国际环境相对宽松。
2、影响
（1）积极方面：①使日本从闭关锁国的封建国家逐步走上了发展资本主义的道路。②摆脱了沦为半殖民地国家的危机，成为亚洲强国。
（2）消极方面：①保留了大量封建残余。②随着经济军事实力的增长，日本推行军国主义，开始对亚洲邻国进行侵略扩张。
（二）、“一战”前后
1、19世纪末20世纪初日本经济的发展
原因：①明治维新使日本走上了发展资本主义的道路。
两次工业革命交叉进行。
③ 1894—1895年的甲午中日战争 ( http: / / www.21cnjy.com )推动了日本资本主义经济的发展，日本控制了朝鲜；从中国勒索2亿两白银；取得在中国掠夺资源、倾销商品和开设工厂的特权。
2、日本的军国主义政策
日本具有军事封建帝国主义的特点，对外侵略扩张（主要侵略朝鲜和中国）：如
19世纪70年代侵略台湾；
1894—1895年挑起甲午战争；将中国福建划为其势力范围；
1899年支持美国“门户开放”政 ( http: / / www.21cnjy.com )策；参与八国联军侵华战争，签订《辛丑条约》；破坏中国革命，支持袁世凯复辟；1914年出兵中国山东，强占胶济铁路和青岛；1915年提出“二十一条”；巴黎和会上参与瓜分德国的海外殖民地，并继承德国在中国山东的全部权益；华盛顿会议上由于中国人民的斗争和英美的压力，日本归还山东主权，胶济铁路赎回，放弃“二十一条”中的部分条款。
（通过华盛顿会议，美国在 ( http: / / www.21cnjy.com )东亚和太平洋地区抑制了日本势力的膨胀：《九国公约》打破了日本独霸中国的局面；《四国条约》拆散了有利于日本在东亚地区扩张的英日同盟；《限制海军军备条约》使日本的主力舰吨位受到限制。）
（三）、“二战”期间
1、日本法西斯专政的建立（见九下P66）
2、发动法西斯侵略战争：1931年发动“九一八事变”开始局部侵华，1937年日本发动“七七事变”开始全面侵华战争；1941年12月7日日军突袭珍珠港，太平洋战争爆发；1942年6月中途岛海战，日军由进攻转为防御；1945年8月15日日本投降。
（四）、二战后的日本（见九下P91）
1、对日本法西斯的处理：日本在美军占领下实行非军事化政策，随着冷战的加剧，特别是中国大陆形势的变化，美国开始扶植日本。
2、日本经济的发展
影响：①近来，日本开始谋求政治大国地位，希望在国际事务中发挥更大的影响。②70年代以来，资本主义世界逐渐形成美、欧、日三足鼎立局面。③70年代中期以后，日本成为美国重要的战略伙伴。
【二】、古代中日关系
①隋唐时，日本多次派遣唐使来到中国，随同 ( http: / / www.21cnjy.com )前来的还有大批留学生，学者和商人，其中最为著名的是阿倍仲麻吕。唐朝到日本的僧人中，最有影响的是鉴真和尚。日本受唐朝文化影响很大，至今还保留着唐朝的一些风尚。
②明朝时，日本倭寇经常骚扰我国东南沿海地区，明政府派戚继光抗倭。
【三】、近代日本大规模的侵华史实：（从鸦片战争到新中国成立）
①1894～1895年发动甲午中日战争,通过签订《马关条约》，割占辽东半岛和台湾；大大加深中国的半殖民地化程度。
②19世纪末，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，日本把福建划为其势力范围。
③1900年，日本参与八国联军侵华战争，对北京大肆抢劫，并获得大量赔款；
④1915年乘袁世凯复辟帝制之机，提出灭亡中国的“二十一条”；
⑤一战期间，日本借口对德宣战，夺取了山东和青岛，取得了暂时独霸中国的局面；
⑥1931年，制造“九一八”事变，发动局部侵华战争，霸占东三省，并建立伪满洲国，实行殖民统治；
⑦1937年，制造“七七”事变，发动全面侵华战争。
⑧1937年12月，制造南京大屠杀，杀害中国军民30多万人。
【三】、23年的冷战对立：（1949年～1972年）
二战后美军以“盟军”名义，对日单 ( http: / / www.21cnjy.com )独占领。企图利用日本控制东亚，遏制共产主义。日本在美国的操纵和支持下，大力发展经济。在对华问题上，日本追随美国，敌视新中国；
【四】、40年友好和平交往：（1972年至今）★既合作又斗争★
①合作：1972年，日本首相（田中角荣）访华后，中日两国建立外交关系；朝核问题六方会谈
②斗争：东海油汽田危机、钓鱼岛危机
③中日两国关系发展的障碍：近年来日本政要右翼势力抬头，政界要员参拜靖国神社为法西斯分子招魂的事件；修改教科书，否认侵略罪行等。
【五】、如何才能促进中日之间的世代友好？ ★要特别留意
日本政府应正视历史、反思历史、以史为鉴、走和平发展之路；
中日之间应建立互信机制，加强交流与合作等。
我们的态度：我们应牢记历史，正视历史，警惕军国主义复活；不忘国耻，奋发图强，居安思危；
我们要面向未来，以史为鉴，共创友好和平未来。
★热点聚焦★ ——习近平访美讲话，中美联合公报发表40周年；
钓鱼岛问题，否认大屠杀，中日建交40周年。
1.美国史，中美关系的变迁，如何发展中美关系，美国的国际地位和作用。
2.日本史，中日交往史.如何发展友好关系
专题八 三农问题
备课时间： 上课时间： 总课时：
一、古代统治阶级的重农措施
商鞅变法：鼓励农民开垦荒地，奖励耕织，使秦国富强。
战国时期李冰父子在岷江修筑都江堰
西汉：汉高祖、文帝、景帝实行休养 ( http: / / www.21cnjy.com )生息政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产；文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝戒百官关心农桑；提倡节俭。（出现了“文景之治”）
三国：曹魏，重视兴修水利；魏建国后，统治者继续重视农业和兴修水利。
唐朝：唐太宗重视发展生产 ( http: / / www.21cnjy.com )，减轻农民的赋税劳役。（出现“贞观之治”）；武则天继续推行唐太宗发展农业生产的措施。（她的统治被称为“政启开元，治宏贞观”）；唐玄宗统治前期，重视农业发展，唐朝进入全盛时期。（史称“开元盛世”）。唐代发明了曲辕犁和筒车
两宋：为了提高粮食产量，北宋从越南引进的占城稻在福建普遍种植，政府把它推广到江浙和淮河流域。太湖流域成为全国最重要的粮仓
元朝：元世祖重视发展农业，多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场，还治理黄河，推广棉花的种植。
明朝：政府推广植棉，棉花种植遍及南北各地，棉布成为人民的主要衣料；原产美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵、烟草等作物传入我国。
二、新中国成立后农村政策的四次调整（对生产关系的调整）：
①土地改革（1950—1952年）：废除了封建土地制度，实行农民的土地所有制。
②农业合作化（1953—195 ( http: / / www.21cnjy.com )6年）：即对农业的社会主义改造。形式：农业生产合作社。结果：提高了农村生产力，促进了农村经济的发展，农民走上了社会主义道路。
③人民公社化运动（1958年）： 结果：挫伤了农民生产积极性，给农业生产带来了严重灾难。
④家庭联产承包责任制（1978年党的十一届三中全会后至今）：作用：调动了农民的积极性，推动了农业大发展。
三、其它涉及农村、农业或土地问题的知识点。
孙中山三民主义中的民生主义：平均地权
美国：林肯政府1862年颁布《宅地法》使农民和资产阶级在西部获得了土地，推动了北方的胜利，
开发了西部，为资本主义的发展开辟了广阔的市场。
③ 俄国：1861年农奴制改革，农民以赎买的方式获得土地，使俄国走上资本主义道路。
日本：明治维新承认土地私有，废除禁止土地买卖的法令，维护了新兴地主的利益，促进了农村资本
主义经济的发展。
四、农村政策、制度的调整应遵循原则（启示）：
必须一切从实际出发，实事求是，遵循生产力的发展的客观规律，充分调动农民积极性。
五、为解决三农问题提的建议
实施科教兴国战略，大力普及农村义务教育，提高人口素质；
实施人才强国战略，培养和引进人才；
努力提高农民收入，切实减轻农民负担等。
专题九 世界资本主义的发展和大国崛起
备课时间： 上课时间： 总课时：
★世界资本主义的产生和发展★
一、资本主义在欧洲兴起
1、时间：14—16世纪
2、背景：
a、欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展。
b、新航路的开辟，打破了世界各地区之间相互隔绝状态，世界各地彼此联系，相互影响，为欧洲资本主义的发展提供了条件。
c、文艺复兴，这一场伟大思想运动，为资本主义政治经济的发展提供了思想武器。
3、表现：
A、社会经济方面：①商业中心和城镇兴起。
②手工工场出现。
③商品经济取代自然经济。
B、精神文化方面：①人们从封建神学的束缚中解放出来。
②“人文主义”思潮兴起，人们尊重理性与科学。
③科学技术发展以及知识不断积累和扩大。
4、意义影响：世界历史地平线上，初现近代曙光，人类面临一个新时代的到来。
二、早期的资产阶级革命
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
起止时间及标志 开始：1640议会召开结束：1688年宫廷政变 开始：1775来克星顿枪声结束：1783年英国承认美国独立 开始：1789年攻占巴士底狱高潮过去：1794年雅各宾派专政结束
根本原因 资本主义发展受到封建专制统治的严重阻碍 美国资本主义发展受到英国殖民统治的阻碍 资本主义发展受到封建专制统治的严重阻碍
导火线 苏格兰人民起义 波士顿倾茶事件 三级会议召开
任务 推翻封建专制，发展资本主义 推翻英国殖民统治，实现民族独立，发展资本主义 推翻封建专制，发展资本主义
领导阶级及代表人物 资产阶级和新贵族克伦威尔 资产阶级和种植园主（华盛顿） 资产阶级（罗庇尔）
经过
文件 1689年《权利法案》 1776《独立宣言》《1787年宪法》 1789年《人权宣言》1799《法典》
性质 资产阶级革命 既是资产阶级革命，又是民族解放运动 资产阶级革命
结果 建立君主立宪制 建立联邦制的共和国 建立共和制
特点 建立君主立宪制资产阶级统治 既是资产阶级革命，又是民族解放运动 早期资产阶级革命时代最大最彻底最典型的资产阶级革命
影响
三、资本主义制度在世界范围内确立
1、时间：19世纪中期。
2、背景：第一次工业革命的推动
3、表现：
a、1861年俄国农奴制改革，俄国走上资本主义发展道路。
b、1861年—1865年，美国爆发南北战争，是第二次资产阶级革命，既维护了祖国统一，又废除了奴隶制度，进一步扫除资本主义发展的障碍。
c、1868年，日本通过明治维新走上了资本主义发展的道路。
4、影响：
a、进一步促进了资本主义经济的发展。
b、加强了殖民掠夺，给殖民地和半殖民地人民带来了灾难。
c、客观上冲击殖民地和半殖民地落后的制度，促进了社会进步。
d、进一步加强了世界各国各地区之间的相互联系。
四、资本主义进入帝国主义阶段
1、时间：20世纪初。
2、背景：第二次工业革命的影响下，生产和资本制度高度集中产生了垄断。
3、主要国家：美、德、英、法、日、俄。
4、发展状况：
a、美、德采用科技成果，发展快。
b、英法过份依赖殖民地，发展相对缓慢。
c、日本开始崛起，俄国有所发展。
5、影响：
a、随着政治经济发展的不平衡加剧，后起帝国主义国家要求重新瓜分世界，出现列强争霸的局面。
B、德、意、奥三国同盟和英、法、俄三国协约两大军事集团形成，世界形势紧张。
c、1914—1918“一战”在两大军事集团之间发生。
五、一战以后的资本主义世界
1、1929—1933年经济危机。
a、背景：1924—1929年短暂的和平刺激了市场虚假繁荣，资本家盲目扩大生产，生产和销售矛盾日益突出。
b、首先发生的国家：美国。
c、特点：持续时间长，波及范围广，破坏性大。
d、影响：①加深了资本主义各国严重的社会危机。②加剧了世界局势的紧张。
2、主要资本主义国家发展状况。
a、美国实行罗斯福新政，通过国家干预经济来度过危机
b、德国纳粹党上台，对内镇压，对外扩张，形成欧洲战争策源地。
c、日本军部控制内阁，建立法西斯专政，发动“九一八”事变，加紧对外扩张，世界大战亚洲策源地形成。
d、德、意、日结成轴心国集团，1939—1945年挑起“二战”。
六、二战以后的资本主义世界
（一）美国霸权地位的确立
1、背景：①利用最新科技，发展新兴工业，经济得到稳定发展。
②利用资本主义世界霸主地位，占领了广阔的市场。
2、表现：①战后推行冷战政策，杜鲁门主义，马歇尔计划，成立北约。
②在亚洲支持蒋介石内战，发动朝鲜战争和越南战争。
（二）西欧和日本经济的恢复与发展。
1、背景：①借助了美国的援助和大力扶持。
②创设了较为和平的政治环境，制定符合本国国情的经济发展政策。
③大力发展科技，培养人才引进最新科技成果。
2、表现：①20世纪50—70年代，西欧和日本经济进入高速发展时期。
②欧洲一体化进程加速，欧盟成立，欧洲国际地位提高。
③20世纪80年代末，日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。
3、影响：资本主义世界美、日、欧盟三足鼎立的局面开始形成，美苏两极格局受到重大冲击，影响世界格局朝多极化方向发展。
★大国崛起★
一、资产阶级建立政权的三种途径
第一种：通过资产阶级革命推翻封建制度而走上资本主义发展的道路。
例如：1640—1688年的英国资产阶级革命、1789年开始的法国大革命。
第二种：通过民族解放战争，推翻殖民统治走上发展资本主义的道路。
例如：1775—1783年的美国独立战争。
第三种：通过自上而下的资产阶级改革逐步废除旧制度而走上资本主义的道路。
例如：俄国1861年的废除农奴制改革和日本1868年的明治维新。
二、美国简史——见专题五
三、日本简史——见专题五
四 、沙俄（苏俄、苏联、俄罗斯）简史
（一）、走上发展资本主义的道路 ( http: / / www.21cnjy.com )——1861年改革（见九上P130）
（二）、进入帝国主义阶段（19世纪末20世纪初）
1、经济：资本主义发展迅速，但仍落后与其他资本主义国家
2、政治：沙皇专制
3、对外：①对中国的侵略（利用第二次鸦片战争的时机强占中国150多万平方千米土地；强租旅顺
和大连，划长城以北和新疆为其势力范围；1912年煽动外蒙古“自治”并加以控制。）
②与英法结成三国协约。
（三）、走上社会主义道路——191 ( http: / / www.21cnjy.com )7年十月革命（见九下P45-47）
（四）、社会主义建设道路的探索
1、新经济政策 （见九下P48-49）
2、苏联的成立（1922年12月）
3、苏联的工业化和农业集体化（见九下P51）
4、1936年新宪法——斯大林模式形成（ ( http: / / www.21cnjy.com )见九下P55）
（五）、二战中的苏联
1、1941年6月22日德军突袭苏联，苏德战争爆发，二战进一步扩大；
2、重要事件：莫斯科保卫战；斯大 ( http: / / www.21cnjy.com )林格勒战役；参加世界反法西斯同盟；参与重大国际会议（德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议）；攻占柏林和对日宣战。
（六）、二战后的苏联
1、对德国和柏林进行分区占领；控制社会主义阵营；成立华沙条约组织；支持德意志民主共和国成立；
2、美苏争霸（见九下P107-111）。
3、战后苏联的改革
（1）、赫鲁晓夫的 ( http: / / www.21cnjy.com )改革（见九下P92）
（2）、戈尔巴乔夫的改革（见九下P93）
（七）、回到资本主义道路——苏联解体（1991年）
影响：两极格局结束，世界格局开始呈现多极化的发展趋势；社会主义力量遭到重大挫折。
五、英国简史
（一）、资产阶级统治的确立 ( http: / / www.21cnjy.com )——资产阶级革命（见九上P75-78）
（二）、世界工业垄断地位的形成——工业革命（18世纪60年代—19世纪上半期）（见九上P95-99）
（三）、两次世界大战及前后的英国
1、一战前：英德矛盾成为主要矛盾，与法、俄形成三国协约。
2、一战中：参加协约国一方，主要在西线作战。
3、一战后——二战前
（1）奉行大陆均势政策，反对法国过分削弱德国。
（2）纵容法西斯侵略
a、表现：纵容日本侵略中国东北；纵容德国侵略捷克斯洛伐克；纵容德国侵略波兰。
b、放弃：1940年5月，丘吉尔出任英国首相，对德采取强硬政策。
4、二战中：敦刻尔克大撤退、不列颠之战、参加世界反法西斯同盟、阿拉曼战役、诺曼底登陆、参与四次国际会议。
5、二战后：加入北大西洋公约组织和欧洲共同体（欧盟）。
六、法国简史
（一）、走上资本主义道路——法国大革命（见九上P85-90）
（二）、拿破仑统治时期（1799—1814）（见九上P88-89）
1、对内政策：巩固资产阶级统治，颁布了维护资产阶级利益的《拿破仑法典》。
作用：有利于法国政治的稳定和资本主义的发展；进一步摧毁了封建旧制度，巩固了资本主义的社会秩序。
2、对外战争
①性质：经历了从反干涉为主到谋取霸权为主的转变。
②评价：早期战争捍卫了大革命成果，传播了法国大革命的思想，在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放；后期战争，侵犯了欧洲国家的独立，掠夺了各国人民，激起欧洲人民的反抗，最后导致帝国的灭亡。
（三）、巴黎公社革命（见九下P104-105）
（四）、向帝国主义过渡时期的法国
法德矛盾尖锐（源于普法战争） ( http: / / www.21cnjy.com )，与英、俄结成三国协约。（见九下P35）
（五）、两次世界大战及前后的法国
1、一战后欧洲大陆霸主地位的恢复和丧失
（1）巴黎和会上要求最大限度地削弱德国，重建欧洲大陆霸权，收回阿尔萨斯和洛林，争取尽可能多的战争赔款。
（2）结果：收回了阿尔萨斯和洛林；瓜分了德国的海外殖民地；同英国一起控制国联；并取得赔款。
（3）丧失：20世纪30年代，希特勒在德国上台，推行侵略扩张政策；法国实行纵容侵略政策（内容同英国），欧洲霸主地位逐渐丧失。
2、二战中：1940年6月德国进攻法国，法国投降。1944年8月盟军进入巴黎，法国光复。
3、二战后：加入北大西洋公约组织和欧洲共同体。
七、大国崛起的历史规律和借鉴
（1）大国的和平崛起必须以雄厚的经济实力和国际竞争力为基础，必须全面提升综合国力。
（2）大国的和平崛起需要良好的周边环境，而不是通过组成军事集团建立势力范围和安全地带。
（3）大国的和平崛起需要全面、系统的制度建设和能力建设，借鉴他国制度的先进性，根据本国国情和社会经济结构的发展水平，推进经济的市场制度建设和政治的民主制度建设。
（4）大国的和平崛起需要国民素质的全面提高，尤其应防止崛起过程引发狂热的民族主义思潮。吸取世界的先进文化，不断改革创新，都是改变国民素质的必要手段。
热点聚焦★——伦敦奥运会
英国史，近化中英关系（香港回归）
专题十 两次世界大战及战后世界格局的演变
备课时间： 上课时间： 总课时：
一、两次世界大战
一战 二战
原因 根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡直接原因（导火线）：萨拉热窝事件 根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡直接原因：1929—1933年经济危机的影响西方大国的绥靖政策（把绥靖政策推向高潮，加速二战的爆发）
经过 开始：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战交战双方：三国同盟与三国协约 重要战役：凡尔登战役结束：1918年11月德国宣布投降 1、全面爆发的标志：1939年9月1日，德国突袭波兰；2、规模扩大的战役：1941年6月德国进攻苏联，苏德战争爆发。3、规模达到最大：1941年12月7日（美国国耻日），日本偷袭珍珠港，美国参战，太平洋战争爆发。4、国际反法西斯联盟的建立：1942年1月1日，美英中苏等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，成为二战取胜的根本保证。5、转折点：斯大林格勒战役，中途岛战役，阿拉曼战役6、开辟欧洲第二战场：1944年6月，诺曼底登陆战役7、1945年2月，雅尔塔会议（联合国）——进一步协调行动，加速战争胜利结束8、欧洲战争结束的标志：1945年5月8日,德国投降,，德国正式签署投降书9、二战结束的标志：“1945年9月2日”日本正式签署投降书，标志着二战的结束；（9月3日是世界反法西斯战争胜利纪念日）
性质 帝国主义掠夺性战争 世界人民的反法西斯战争
影响 是人类历史上第一次空前规 ( http: / / www.21cnjy.com )模的战争，历时四年多，卷入国家30多个，人口15亿，遍及欧亚非三大洲，参战各国共死伤3000多万人，给人类带来巨大的灾难。 二战是人类历史上规模最大，损失最惨重的一次战争。彻底改变了世界面貌，使国际格局发生了重大变化，影响了世界历史的发展进程。
启示 ①和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；②人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；③国与国之间应该和平共处，在平等的基础上共同迎接人类面临的各种挑战；④人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。
二、两次世界大战后国际政治格局的演变
（一）、一战后国际格局：凡尔赛—华盛顿体系
1、产生背景：一战结束，帝国主义对世界的角逐回到会议桌上。
2、确立标志：
a、1919.1—1919.6英法美等国在巴黎召开会议，签订包括对德《凡尔赛和约》在内的一系列和约。凡尔赛体系形成。
b、1921——1922美日等九国代表在华盛顿召开会议，签订包括《九国公约》在内一系列条约。华盛顿体系形成。
3、作用：
a、凡尔赛体系重新确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序。
b、华盛顿体系协调了美、日矛盾，确立了帝国主义在亚洲和太平洋地区的统治秩序。
c、评价：凡尔赛——华盛顿体系暂时缓和了 ( http: / / www.21cnjy.com )帝国主义之间的矛盾，稳定了资本主义政治局势，构成一战后国际关系新格局。但它不能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不能长久维持下去
4、存在矛盾：
a、掠夺战败国，加深了战胜国与战败国之间的矛盾。
b、分脏不均，加深了战胜国内部矛盾。
c、对殖民地分割，激发了殖民地人民的反抗。
5、结束：二战的爆发。
（二）、二战后的国际格局：美苏争霸——两极格局（冷战格局）
1、产生背景：二战以后，美苏双方寻求世界霸权，双方力量均衡。
2、形成过程：a、序幕：1946年，英首相丘
备课时间： 上课时间： 总课时：
一、知识体系
( http: / / www.21cnjy.com )
二、知识梳理
（一）国家的分裂和统一
1．国家的三个分裂时期：
①春秋战国。②三国东晋南北朝。③五代十国、辽、宋、西夏、金等民族政权的并立。
2．统一的几个主要王朝：
①秦朝：是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家；
②汉朝：是中国历史上统一多民族国家的巩固时期；
③西晋：短暂统一；
④隋唐时期：统一的多民族国家的繁荣和开放；
⑤元朝：中国历史上统一多民族国家空前辽阔的时代；
⑥明清（前期）时期：统一的多民族国家进一步巩固的时期。
3．四个结束长期分裂局面、实现国家统一的朝代：秦朝、西晋、隋朝、元朝
4．九个统一的朝代：秦朝、西汉、东汉、西晋、隋朝、唐朝、元朝、明朝、清朝
5．对国家统一的认识：
（1）虽然有分裂时期，但统一始终是历史发展的主流。
（2）历史上的统一对我们今天最终实现国家 ( http: / / www.21cnjy.com )的统一有一定的借鉴意义：发展经济实力，为统一奠定坚实的基础；争取政治优势，为统一创造有利的社会和国际条件；增强军事实力，为统一提供可靠的保证。
（二）、王朝更替（历史发展的线索）
1、原始社会：元谋人——北京人——原始农耕文化时期—传说中的炎帝、黄帝时期—尧舜禹时期
2、朝代沿革：上古三代（夏、商、西周）—— ( http: / / www.21cnjy.com )东周（春秋战国）——秦统一 ——两汉（西汉、新、东汉）——三国两晋南北朝——隋——唐——五代、辽、宋（北宋、南宋）、夏、金并立——元——明——清
（三）、封建国家的统一与分裂
1、三次大分裂时期；春秋战国时期；三国东晋十六国及南北朝时期；五代十国和辽宋夏金时期
2、四个结束长期分裂而完成统一的朝代；秦、西晋、隋、元
3、九个统一的朝代；秦、西汉、东汉、西晋、隋、唐、元、明、清
（四）、主要政治制度：
1、禅让制（原始时期）2、世袭制（夏启开始）3、分封制（西周开始）
4、君主专制中央集权制：秦朝开创，清朝结束。
（1）理论来源：法家代表人物——韩非，主张 ( http: / / www.21cnjy.com )“君主要有至高无上的权威”，提出君主专制中央集权制的理论，主张“法治”（商鞅—法之不行，自上犯之）
（2）建立：秦朝（秦始皇） ( http: / / www.21cnjy.com )——①最高国家统治者称“皇帝”；军国大事均由皇帝裁决。②中央设丞相、太尉、御史大夫三个官职。③地方实行郡县制。④“焚书坑儒”，加强文化专制。
（3）巩固：汉武帝——接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”
（4）完善：隋唐——三省六部制和科举制（隋朝开创，唐朝完善的 ）
（5）加强：北宋（宋太祖）——限制武将权力“杯酒释兵权”；采取各种有效措施消除地方分裂因素，加强中央集权。
（6）发展：元朝——行省制度
（7）顶峰：明清：明朝加强君主专制中央 ( http: / / www.21cnjy.com )集权制的措施：①明太祖时废行省制度，设三司（布政司、按察司、都指挥司）②明太祖时,罢宰相，废宰相。③明成祖时，设立内阁制度（“票拟”、“批红”），皇权空前强化。④明太祖时 ，文字狱开始。
清朝加强君主专制中央集权制的措施：①雍正时设立军机处，专制统治达到顶峰。②康熙、雍正、乾隆三朝大兴文字狱。
（8） 评价：双重作用。积极作用： ( http: / / www.21cnjy.com )①有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一与领土完整。如：秦朝、清朝前期维护国家统一。②能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，有利于社会经济发展。如秦朝修筑长城、隋朝开凿大运河。③在统一的环境下，有利于各民族的融合，又利于各地的经济文化交流。如元朝的民族融合。消极作用：①专制容易形成暴政、腐败现象，是阻碍历史发展的因素。如秦朝暴政。②思想上表现为独尊一家，钳制了思想，束缚了文化。如汉朝“罢黜百家，独尊儒术”、清朝“文字狱”。③在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的发展。如明清时期。
不同阶段作用不同：在封建社会前期，主要起积极作用；封建社会后期，主要是消极作用。
（五）、重大改革与变法：
1、战国——秦国的商鞅变法：内容： ( http: / / www.21cnjy.com )A.国家承认土地私有，允许自由买卖。B.奖励耕战。C.建立县制。使秦国成为七国中实力最强的一国，为秦的统一打下了基础。
2、北魏——孝文帝改革：（政治：三长制；经济：均田制；迁都洛阳；汉化政策。）加速了北方各族封建化过程，促进了北方民族大融合。
古今中外历史上一些重要的改革与变法革新的事件 ( http: / / www.21cnjy.com )：商鞅变法、孝文帝改革、戊戌变法（百日维新）、1978年开始的邓小平改革开放、大化改新、明治维新、俄国农奴制改革、罗斯福新政、赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革、匈牙利改革等等。（思考哪些是成功的，哪些不成功，哪些改变了社会性质，哪些没有等等）
（六）、六个清明治世：
1、西汉——文景之治（文帝，景帝） 2、东汉——光武中兴（光武帝刘秀）
3、唐朝——贞观之治（唐太宗李世民） 4、唐朝——武周政治（武则天）
5、唐朝——开元盛世（唐玄宗，唐明皇，李隆基）6、清朝——康乾盛世（康熙、雍正、乾隆）
六个时期的共同点——政治清明，经济发展，社会安定，人民安居乐业等。
形成的一些共同原因——君主的开明；制定了一些有利于人民生活和社会发展的开明的政策（如减轻刑罚，轻徭薄赋、善于用人等）
（七）、重大战争：
1、涿鹿之战（炎黄部落——蚩尤部落） 2、 牧野之战（前1046年，武王伐纣）
3、以少胜多的战例：
巨鹿之战（BC207年，项羽——秦，“破釜沉舟”）
官渡之战（200年，曹操——袁绍，奠定曹操统一北方的基础）
赤壁之战（208年，曹操——孙刘联军，奠定了三国鼎立的基础）
4、清朝平定少数民族叛乱，巩固统一的战争：（西藏、平定大小和卓等）
5、明清抵抗击侵略的战争：戚继光抗倭、郑成功收复台湾、康熙帝时雅克萨之战等等
（七）、评价重要历史人物：
秦始皇、汉武帝、唐太宗、武则天、唐玄宗、宋太祖、成吉思汗、忽必烈、明太祖等。（要用正确的史学观点对历史人物进行评价）
三、科举制度
科举制度的发展历程：
1、科举制的创立：隋朝
（1）背景：魏晋以来选官注重门第，不利于选拔有真才实学的人做官，为改变此弊端，隋朝创立了一种新的选官制度。
（2）创立：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。
2、科举制的完善：唐朝
完善措施：唐太宗时，扩充国学的规模，增加考试科目；武则天时，大量增加科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗时，诗赋成为进士科的考试内容。
3、科举制度的演变：明清时期实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。
4、科举制度的废除：清朝末年，在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。
评价：
积极影响：改善了用人制度，扩大了统治基础；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；促进了文学艺术的发展，尤其是促进了唐诗的繁荣。
消极影响：明清时期的八股取士，严重束缚了人们思想，阻碍了科技和社会进步。
古代经济史线索
（一）古代重大经济决策和调整：
1．战国：秦国的商鞅变法等变革促进了封建社会的形成。
2．秦朝：统一货币、度量衡；兴修水利工程灵渠。
3．西汉：汉武帝实行盐铁官营，统一铸五铢钱。
4．唐朝：重视发展农业生产，减轻农民的赋税劳役
5．宋朝：南方经济发展，经济重心南移。商业繁荣，出现世界上最早的纸币——交子。
6．元朝：重视发展农业，禁止蒙古贵族圈占农田做牧场，治理黄河，推广棉花种植，开通两段新运河，开辟海运。
7．明朝：引入甘薯、玉米、花生、马铃薯和向日葵等作物。出现资本主义生产关系的萌芽。
8．出现康乾盛世，推行闭关锁国政策。
（二）古代经济重心南移的主要原因
出现这一现象的原因主要是： ( http: / / www.21cnjy.com )①魏晋南北朝时期，社会大动荡、民族大融合，江南迅速开发；从唐朝中后期开始北方战祸频繁、社会动荡，而南方地区相对安定；②由于战祸，北方劳动人民大量南迁，给南方去了大量的劳动力和先进的生产技术；③南方政权统治者大多比较重视经济发展，采取了很多有利于经济发展的措施；④都城南迁，政治重心南移，也在一定程度上促进了南方的经济发展；⑤南方自然环境较北方优越，更有利于农业的发展。同时南方的海外贸易也优于北方。
（三）古代手工业发展的特点
①行业不断增加，分工越来 ( http: / / www.21cnjy.com )越细。从战国时期开始，手工行业不断增加。其中，有的是在生产过程中产生的新行业，有的则是由某个行业演变分化成的新的部门。如在纺织业中，先有丝织业，后有棉纺织业。在矿冶业方面，也随着技术的改进分化成为采矿、冶炼等工业部门。
②地区分布广，生产规模大。制陶和丝麻纺织业几乎遍布全国，制瓷业分布于中原和江南各地，煤的产地很多，而且生产规模巨大。
③从经营的方式来说，由家庭手工业到作坊工业，再到工场手工业。在明代中叶以后，出现了工场手工业的经营方式。
（四）古代经济部门的分类及其相互关系
农业是基础，农业的发展为手工业的发展提 ( http: / / www.21cnjy.com )供物质保证，因为有了足够的粮食才能使更多的人从事手工业生产，才能够为手工业生产提供原料，才能够提高对手工业产品的需求。手工业生产的发展，又进一步刺激人们对商品的需求。农业和手工业的发展，为市场提供充足的商品，市场适应了交换的需求而出现，市场和货币的出现，有利于商业的繁荣与发展，也方便了农业和手工业产品的交流，更进一步促进了农业和手工业的发展。
（五）古代经济发展的主要原因
①政策的调整，适应了生产力发展的要求， ( http: / / www.21cnjy.com )提高了劳动者的生产积极性，因而促进了经济的发展。②国家的统一和社会的安定，不仅利于人民安居乐业，也为经济的发展提供了有利的环境条件。③生产技术的进步和科学知识的积累，促进了经济的发展与繁荣。④各民族各地区和中外之间经济文化技术的交流，相互取长补短，有利于经济的发展。⑤劳动人民的辛勤劳动。
专题二 中国古代民族关系与对外关系史
备课时间： 上课时间： 总课时：
中国古代的民族关系
（一）中国古代民族关系的主要表现形式有战争与和平交往两种，和平交往为主流。
1、战争：
（1）秦朝：秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑长城。
（2）汉朝：汉武帝时，卫青、霍去病击败匈奴。
（3）唐太宗打败东突厥，俘获其首领颉利可汗。
（4）北宋与辽、北宋与夏、南宋与金之间的战争。
（5）清朝时期，乾隆帝平定大小和卓的叛乱。
2、和平交往：（包括和亲、册封、设置机构等形式）
（1）和亲：①西汉汉元帝时，昭君出 ( http: / / www.21cnjy.com )塞。②唐朝时，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；8世纪中期，唐中宗将金城公主嫁给尺带珠丹，唐蕃“和同为一家”。
（2）册封：①唐朝：唐玄宗册封回纥、靺鞨 ( http: / / www.21cnjy.com )、南诏首领；②清朝：顺治帝赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号；康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号，并规定历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。
（3）设置机构（官职）：①西汉，公元 ( http: / / www.21cnjy.com )前60年，设西域都护，西域正式归属中央政府管辖。②唐朝，唐太宗和武则天设立管辖西域的最高行政和军事机构安西都护府和北庭都护府。③元朝在中央设宣政院，加强对西藏的管辖。④1727年，雍正帝设驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务，大大加强了中央政府对西藏的管辖。⑤乾隆帝设伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，维护了祖国统一。⑥1684年，清朝设台湾府，隶属福建省，加强了台湾和祖国内地的联系，巩固了东南海防。1884年，清政府设台湾行省。
（二）历代中央政权对边疆地区的管辖
1、西藏：
（1）唐朝时，文成公主、金城公主入吐蕃 ( http: / / www.21cnjy.com )，加强了唐蕃之间的经济文化交流，唐蕃“合同为一家”；（2）元朝时，在中央设宣政院，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。（3）清朝时，确立对达赖和班禅的册封制度，设驻藏大臣，加强对西藏的管辖。（新中国成立后，和平解放西藏，设立西藏自治区）
2、新疆：
（1）前60年，西汉政府设立西 ( http: / / www.21cnjy.com )域都护，标志着西域地区（包括新疆），开始接受中央政府管辖；（2）唐朝时，唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了安西都护府和北庭都护府。唐玄宗封回纥（维吾尔族的祖先）首领为怀仁可汗；（3）清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
（新中国成立后，设立新疆自治区）
3、台湾：
（1）三国时，吴国的船队曾到达过夷洲（ ( http: / / www.21cnjy.com )今台湾）；（2）元朝时，在澎湖设巡检司，加强对琉球（今台湾）的管辖；（3）清初，郑成功收复台湾；（4）康熙帝时（1684年）清政府在台湾设置台湾府，隶属福建省。（5）甲午中日战争清政府战败,1895年中日签订《马关条约》,日本割占台湾；（6）1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱。（7）解放战争后期,国民党败退台湾.朝鲜战争爆发后,美国第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。为解决这一遗留问题,中共制定一国两制，和平统一的方针。
（历史上台湾与祖国大陆的三次隔离与回归：三 ( http: / / www.21cnjy.com )次隔离①第一次隔离：1624年荷兰殖民者侵入台湾。②第二次隔离：1895年《马关条约》签订后，日本侵占台湾。
③第三次隔离：1949年国民 ( http: / / www.21cnjy.com )党政府退守台湾，造成海峡两岸的长期分离。这也是今天台湾问题形成的历史原因。三次回归①第一次回归： 1662年“反清复明”将士郑成功收复台湾。②第二次回归： 1683年康熙帝派军进军台湾，1684年设台湾府。③第三次回归： 1945年二战结束后，日本无条件投降，中国政府恢复行使台湾主权。）
（三）中国古代历代民族关系的主要特征
1、秦汉时期的民族关系：
秦发动对匈奴和越族的战争，修筑长城；西汉初年与匈奴和亲，汉武帝派卫青、霍去病打败匈奴解决匈奴问题。
2、魏晋南北朝时期的民族融合：
匈奴、鲜卑、羯、氐、羌相继内迁；北魏孝文帝改革促进了北方民族大融合。
（说明：民族融合的途径：第一，民族迁徒 ( http: / / www.21cnjy.com )。第二，友好交往。特别是在我国古代的大统一的局面下，在和平的环境中友好相处，融合加速。第三，少数民族统治者的改革，如北魏孝文帝改革。第四，“和亲”、“册封”促进民族融合。第五，兼并战争，促进民族融合。春秋时在诸侯争霸过程中，大国兼并小国，诸侯国逐渐减少，华夏族和其他各族接触频繁。）
3、唐朝通过和亲、册封等和平方式与少数民族交往
4、两宋与少数民族的关系：既有战争，也有和平相处，但和平占主流。
10世纪初，契丹杰出首领阿保机，统一契 ( http: / / www.21cnjy.com )丹各部，后改为辽。960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，定都东京，史称北宋。后辽军大举攻宋，辽宋议和，史称澶渊之盟。11世纪前期，党项首领元昊建立西夏。连年与宋交战，后来，双方议和。12世纪初期，女真的杰出首领阿骨打，在会宁称帝，国号金。金先灭辽，又于1127年灭亡北宋。宋高宗定都临安，史称南宋。金军继续南下，南宋抗战派将领英勇抵抗，抗金名将岳飞是这一时期杰出的英雄人物。1141年，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定界线。宋金对峙局面形成。
5、元、明、清：加强行政管辖，巩固对边疆地区的统治。
（1）元朝是我国民族大融合的时期，元朝实行“行省制”将西藏、云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府管辖之下。
（2）清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统 ( http: / / www.21cnjy.com )一的主要措施：①确立对达赖和班禅的册封制度，设驻藏大臣，加强对西藏的管辖；②平定大小和卓的叛乱，设置伊犁将军，加强对新疆的管辖；③妥善安置重返祖国的土尔扈特部；④清初，郑成功从荷兰殖民者手里收复台湾，清政府设台湾府，加强了同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防；⑤取得雅克萨之战的胜利，签订了中俄《尼布楚条约》，划定中俄两国东段边界。
（四）几个重要王朝民族政策的比较
1．汉武帝和唐太宗处理民族关系的相似之处
（1）都打败了少数民族的骚扰，稳定了北部边境 ( http: / / www.21cnjy.com )。汉武帝对匈奴展开了长期的战争，击败了匈奴，西汉北部边郡得到安定；唐太宗打败东突厥，俘获其首领颉利可汗。
（2）都重视加强各民族间的联系和友好 ( http: / / www.21cnjy.com )往来。汉武帝派张骞出使西域，加强了西域各族同内地的联系；唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，加强了汉藏两族的联系。
2．唐、宋处理民族关系的不同方式和特点
唐朝：主要方式：①通过战争挫败少数民族 ( http: / / www.21cnjy.com )贵族的进攻，如唐太宗打败西突厥；②在边疆少数民族地区设置管理机构，如安西、北庭都护府。③册封少数民族首领，如渤海郡王、云南王、怀仁可汗的册封；④与少数民族首领和亲，如文成公主和金城公主入藏。
主要特点：唐朝以强有力的中央政权控制和影响少数民族地区，促进了民族间的交流。
两宋：主要方式：①战争，北宋与辽、西夏、 ( http: / / www.21cnjy.com )金的战争。南宋与金、元的战争。②和议，如北宋与辽的“澶渊之盟”及与西夏和议。南宋与金的“绍兴和议”。
特点：两宋在少数民族进攻和民族战争中始终处于劣势地位，以和议方式缓解冲突；采用支付“岁币”的办法得到边境相对安宁。
（五）中国古代民族关系给我们的启示（或感悟）
1、友好交往是我国古代民族关系的主 ( http: / / www.21cnjy.com )流；2、民族团结、国家统一，有利于国家兴盛富强；3、开明的民族政策有利于国家的稳定和发展；4、民族平等、民族团结是现在我们处理民族关系的基本原则。
中国古代的对外关系
（一）知识体系
（二）中国古代历代对外关系
1、西汉：（1）张骞出使西域后，形成 ( http: / / www.21cnjy.com )了沟通中西交通的丝绸之路（从长安通过河西走廊、今新疆地区，到达西亚和欧洲）；汉武帝以后，形成了海上丝绸之路；（2）佛教传入我国。
2、唐朝：唐朝实行比较开放的对外政策，对外交往活跃；唐都长安是一座国际化城市。（1）遣唐使来华；（2）鉴真东渡日本；（3）玄奘西游天竺。
3、宋朝：（1）鼓励海外贸易，设置市舶司专门管理；广州、泉州是主要的对外港口；（2）引进外国优良作物品种占城稻。
4、元朝：（1）元都城大都是一座国际化城市；（2）意大利人马可·波罗于元世祖时来华，写有《马可·波罗行纪》一书。
5、明朝：（1）郑和下西洋 ；（2）戚继光抗倭 ；（3）葡萄牙攫取在我国澳门的居住权；（4）引进国外农作物玉米、甘薯、马铃薯等。
6、清朝：（1）郑成功收复台湾 （2） ( http: / / www.21cnjy.com )康熙帝先后组织了两次雅克萨自卫反击战，1689年，中俄双方代表签订《尼布楚条约》；（3）实行“闭关锁国”政策。
（三）中国古代对外关系的特点
1、由开放走向闭关：中国古代 ( http: / / www.21cnjy.com )对外政策，总体上以开放为主，特别是明清时期以前。但是到明清时期，逐步走向闭关锁国。变化的原因：自给自足的自然经济占统治地位（根本）、外国侵略势力的影响等。
2 路线由陆路为主转向海路 ( http: / / www.21cnjy.com )为主：秦汉时期，对外交往的主要路线是丝绸之路（虽有海上丝绸之路但不占主要地位）；唐朝对外交通发达，海陆并进；宋元时期，主要是海路为主。变化原因：经济重心逐步南移；北方战乱，南方相对安定；科技因素，包括造船技术、航海技术的进步等。
3对外贸易与文化交流同步进行：秦汉时期，陶 ( http: / / www.21cnjy.com )瓷和丝织品传到西方，同时佛教传入中国；唐朝时中国和日本、新罗、印度的交往主要是经济文化交流；宋代对外交往主要以海外贸易为主，同时中国科技外传；明清从国外引进大量农作物。
4交往形式以和为主：和平交往：汉朝丝绸之路， ( http: / / www.21cnjy.com )进行经济文化交流；唐朝以经济文化交流为主；宋代海外贸易。战争：戚继光抗击倭寇、郑成功赶走荷兰殖民者收复台湾、康熙皇帝组织雅克萨之战抗击沙俄入侵。
5 封建社会后期（明清时期）出现侵略与反侵略斗争：戚继光抗击倭寇；郑成功收复台湾；康熙帝组织雅克萨之战抗击沙俄。
（四）影响中国古代中外交往的因素
1、政治：国家的统一、社会安定。如秦汉时期、隋唐时期对外交往频繁；
2、经济：经济发展是对外交往的物质基础。如隋 ( http: / / www.21cnjy.com )唐时期经济发展是对外关系发展的基础；经济重心，如两宋时期经济重心南移，对外交往则以南方海路为主；
3、文化：科技发展。如宋代造船技术和航海技术的进步，推动了对外交往。
4、国家的对外政策：如隋唐时期开放的对外政策推动了对外交往，而清朝的闭关锁国则影响了中外交往。
5、人物：杰出航海家的作用。如明朝郑和。
（五）古代主要的对外政策
1、对外开放：从两汉、历经隋唐、宋元到明朝前期，封建政府奉行对外开放政策。
2、闭关锁国：明朝后期开始限制对外交往，到清朝实行闭关锁国政策。
（六）汉唐宋元明时期外交往频繁的共同原因及影响
1、原因：（1）国家强盛，经济文化等方面居世界先进地位；（2）海陆交通发达；（3）统治者实行开明的对外政策。
2、影响：增进了中外双方友谊有好关系，促进了中外经济文化的交流和发展，促进了人类历史的进步。
（七）中国古代对外关系给我们的启示
1、对外开放有利于经济的繁荣和发展，闭关锁国只会与世隔绝，落后于世界潮流。
2、政治稳定、经济繁荣是对外经济文化交流的重要条件。
3、我国应该继续实行对外开放政策；加强国际合作与交流等。
【典型题例:】
【问题】有学者认为中国古代边 ( http: / / www.21cnjy.com )疆政策经历了从汉唐时期的“内边防务”为主到明清时期“外边防务”为主的变化。“内边防务”通常指中央政权对控制薄弱的边疆少数民族地区的治理，“外边防务”是指维护国家的统一对外防范的事务。
据此指出我国汉、唐、明清（1840年前）边疆政策的表现，并分析造成这种变化的主要原因。
【答案：】表现：两汉先后出兵击败 ( http: / / www.21cnjy.com )匈奴，建立西域都护，加强了对我国西部边疆地区的控制；张骞出使西域，班超经营西域，都促进了边疆与内地的联系。唐朝时，击败了危及中央政权的突厥族后，先后在西部边疆建立安西、北庭都护府；中央政权先后采取“和亲”、“册封”等政策，加强对吐蕃、回纥、靺鞨、南诏等少数民族地区的控制和联系。
明朝抗击倭寇，郑成功收复台湾，清朝抗击沙俄，明清两朝均实行过闭关政策。
原因：我国是一个多民族的国家，各民族之间交 ( http: / / www.21cnjy.com )往联系频繁，经过长期的民族融合，至明清时期，统一的多民族国家得到空前发展；明清时期，我国科技水平、社会生产力已经日益落后于西方；西方国家积极向外扩张。
专题三 中国古代思想文化史
备课时间： 上课时间： 总课时：
【专题线索梳理】
本专题包括中国古代时期重要的思想、科学技术、宗教、史学、文学、艺术等内容。其中思想、科学技术、文学是本专题的主要内容。
一、思想
中国古代思想史的主要内容主要包括春秋战国时期的百家争鸣、儒家思想的发展、朴素的唯物主义思想等内容。
1．百家争鸣：
春秋时老子着有《道德经》，创立道家学派，其思想具有朴素的辩证法思想。
春秋晚期的孔子创立儒家思想，他提出“仁 ( http: / / www.21cnjy.com )”的学说；政治上要求统治者“爱人”“为政以德”；教育上主张“因材施教”“温故而知新”“知之为知之，不知为不知”，主张把学习和思考结合起来。
孟子是战国时儒家学派的杰出代表，他 ( http: / / www.21cnjy.com )反对一切战争，提出“春秋无义战”，他认为“民贵君轻”，主张实行“仁政”，他主张保护自然，孔子和孟子合称“孔孟”。
墨家创始人墨子，主张“兼爱”“非攻”。
法家代表韩非子主张改革，反对儒家的仁政，提倡法治；他主张建立君主专制中央集权的封建国家；其著作《韩非子》。
兵家鼻祖孙武着有《孙子兵法》，是世界上最早的兵书，其军事灵魂为“知已知彼，百战不殆”。
2．儒家思想的发展：
（一）孔子创立儒家学派
1、政治主张——孔子提出
“仁”的学说，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀，是政治思想的核心。
2、教育成就——教育对象：创办私学，广收门徒，“有教无类”。
教学方法：因材施教。
学习态度：知之为知之，不知为不知。
学习方法：温故而知新。
3、文化成就——整理古籍《诗经》、《尚书》，编《春秋》，言论记录在《论语》。
4、孔子的思想在构建和谐社会方面有一些合理成分或值得借鉴的地方是提倡“仁”。
5、儒家思想对我国建立和谐社会的现实意义：有利于社会稳定、人际关系的改善、建设社会主义精神文明。
6、对孔子思想的认识：孔子是伟大的思想家，他创立的儒家学说成为中国传统社会的主流思想，他的教育思想也影响深远。
7、我国出现儒、道、佛“三教共栖 ( http: / / www.21cnjy.com )”是在东汉后期，儒、道、佛三教祖师分别是孔子、老子、释迦摩尼，说明了我国思想领域逐渐形成了以儒家为主，儒、道、佛三家并立互补的局面。
（二）秦始皇、汉武帝对儒家思想的不同态度
1、秦始皇：“焚书坑儒”，持抵制态度，打击儒家学派和儒生。
2、汉武帝：“罢黜百家，独尊儒术”，持尊崇态度，儒学成为封建统治的正统思想，中国传统文化主流思想确立。
★二者共同的目的：加强思想控制，根本着眼点都是巩固专制主义中央集权制度。
（三）科举制与儒家学说
创立于隋炀帝时的科举制，到唐朝时逐渐完善，唐朝科举制以明经、进士两科最重要，其中“明经”就是考儒家经典。
明朝科举考试实行“八股取士”，只在四书五经范围内命题。目的是选拔能听命于皇帝的官吏，加强君主专制中央集权制度。
四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。 五经：诗、书、礼、易、春秋。
（四）新文化运动与孔教
新文化运动把斗争锋芒指向孔教。新文化运 ( http: / / www.21cnjy.com )动的发起者认为，中国之所以黑暗、落后，中国革命之所以屡次失败，其原因是由于以儒学为代表的几千年封建思想毒害的结果。
背景：在当时的思想界，以袁世凯为首 ( http: / / www.21cnjy.com )的国内外反动势力掀起了一股“尊孔复古”文化逆流。窃取辛亥革命果实的袁世凯，为实现独裁和专制，颁布《中华民国约法》，规定“国民教育，以孔子之道为修身之本”，推行孔教。
注意：孔子个人的思想与后来逐步形成的孔教有区别，被袁世凯作为统治工具的“孔子之道”，主要指的是封建主义的三纲五常、忠孝节义等说教。
局限性：新文化运动对东西方文化的看法存在着绝对肯定和否定的偏向。
导致这一现象的根源在于新文化运动领导 ( http: / / www.21cnjy.com )者的阶级局限性和思想局限性。新文化运动前期的领导者当时还属于资产阶级知识分子。由于阶级和思想方法的局限性，他们提不出实际的反帝反封建的政治方案，因而也不能给中国人民指明真正的出路。
（五）今天对儒家思想的正确态度
儒家思想在我国已有几千年的历史，在我国 ( http: / / www.21cnjy.com )乃至在世界，尤其是东方各国产生了广泛的影响。其中，既有其民主性精华，也有其封建性糟粕，我们今天应对其①进行批判的继承，使其民主性精华继续发扬，以利于社会主义精神文明建设的需要。
不仅对儒家思想是如此，我们对待传统文化都应该采取取其精华、弃其糟粕的态度。在文化继承的过程中②批判继承, 扬长避短，古为今用，推陈出新。
二、科学技术（宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，明朝科技著作具有总结性特点）
1．走向世界的四大发明
造纸术：西汉前期已经有了 ( http: / / www.21cnjy.com )用麻做的纸（世界最早），东汉蔡伦改进造纸术，人称“蔡侯纸”。后来造纸术逐渐传到朝鲜、日本和中亚各国，又经阿拉伯传到欧洲。造纸术的发明与改进，是书写材料的一次革命，对世界文化的传播起了巨大促进作用。（七上P87）
印刷术：隋唐时期已经有了雕版印刷的 ( http: / / www.21cnjy.com )佛经、日立和诗集，《金刚经》是其代表作。北宋时，毕升发明了活字印刷术。活字印刷术发明后，向东传到了朝鲜、日本，向西传到了埃及与欧洲。活字印刷术经济、省时。促进了文化的传播与发展，为世界文明作出了重要贡献，推动了欧洲的文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲的社会进步和世界文化的发展。
指南针：战国时期，发明了 ( http: / / www.21cnjy.com )世界上最早的指南仪器“司南”。北宋时，制成指南针，开始应用于航海事业（仅为辅助）。南宋时，指南针广泛用于航海。经由阿拉伯人传入欧洲。指南针用于航海，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，也为欧洲航海家发现美洲与实现环球航行提供了重要条件。
火药：我国古代炼丹家发明。唐朝中期 ( http: / / www.21cnjy.com )的书籍里记载了制成火药的方法，唐末火药开始用于军事；宋元时期火药在军事上广泛使用。南宋发明了管形火器“突火枪”；13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯，后来由阿拉伯传入欧洲。火药的发明成为欧洲资产阶级推翻封建制度有力的武器；管形火器的发明，开创人类作战史的新阶段。
2．领先于世界的生产和生活应用技术
医学：东汉华佗发明“麻沸散”和“ ( http: / / www.21cnjy.com )五禽戏”；“医圣”张仲景著有《伤寒杂病论》，奠定了我国中医治疗学的基础。唐朝“药王”孙思邈编写《千金方》。明朝李时珍著《本草纲目》，是一部总结性的药物学巨著，成为世界医药学的重要文献。
数学：成书于东汉的《九章算术》，奠 ( http: / / www.21cnjy.com )定了中国古代数学的基础。南北朝时祖冲之推算出圆周率在3.1415926～3.1415927之间，早欧洲近千年。著《缀术》。
天文地理：东汉科学家张衡发明世界上最早的测定地震方位的地动仪。北魏郦道元著有《水经注》，是研究我国古代地理的重要著作。
农学：北朝贾思勰著有《齐民要术》，是我国现存第一部完整的农书。明朝后期杰出科学家徐光启著有总结性农业百科全书《农政全书》。
建筑学：隋朝工匠李春设计修 ( http: / / www.21cnjy.com )建赵州桥，是世界上现存的最古老的一座石拱桥，比欧洲早七百多年。明北京城是古代城市建筑的杰作；明长城是世界奇迹之一。
手工业：明末宋应星著《天工开物》（“中国17世纪的工艺百科全书：）总结了明代的农业、手工业生产技术，还反映明代我国手工工场的生产面貌。
3．中国历代科技发展的基本特征
明代以前，中国科技一直 ( http: / / www.21cnjy.com )领先于世界。隋唐文化博大精深、全面辉煌，几乎在所有领域都有突出成就。宋元文化是在隋唐文化的基础上发展的，是我国古代科技发展的高峰时期，集中在印刷术、指南针及火药技术的对外传播上，这对其后整个世界面貌的改变起了巨大的作用。明朝科技著作具有总结性特点，明清时期中国科技文化落后于西方。
4．科学技术是推动社会发展的生产力
科学技术是随着生产的需要而产生、发展的，科学 ( http: / / www.21cnjy.com )技术又是推动社会发展的巨大力量。春秋时期铁器的使用极大地促进了中国古代社会的发展；一系列先进工具的应用以及先进的天文历法、古代农书的编撰对农业发展起了推动作用；造纸、火药、采矿技术、金属冶炼技术、造船技术等，促进了手工业和商品经济的发展；指南针用于航海，促进了对外贸易的发展和对外交交往范围的扩大。
5．中国古代文化繁荣和中国古代科技走向衰落的一般原因
（1）中国古代科技文化繁荣的原因：
我国古代文化博大精深，全面辉煌 ( http: / / www.21cnjy.com )，在明清以前一直处于遥遥领先的地位，并对世界产生了深远的影响。究其原因主要是：①经济发达，国力强盛。我国早于欧洲近千年进入封建社会。在相当长一段时间内，生产力水平和综合国力一直处于世界前列。这种优势为科技文化的发展提供了物质基础，是文化领先的根本原因。②历史上的民族融合，促进了文化的交融升华。③中外经济文化的交流，使中华文化广泛吸收了外来文明，在这种兼收并蓄中，中国文化得到充实与活力。④统治者出于巩固统治的需要，实行开明的政策，如开放的对外政策和科举制度等，对科技的重视与支持也使中国古代科技能一直处于世界领先地位。⑤我国古代劳动人民在与自然界长期斗争中积累的丰富的知识经验，成为古代科技发展的源泉。⑥中国古代一些著名科学家们的个人努力与不懈的探索精神是中国古代科技发展的主观因素。
（2）中国古代科技文化走向衰落的原因：
自明清以后，中国古 ( http: / / www.21cnjy.com )代科技走向衰落。究其原因主要是：①自给自足的封建经济占有统治地位，限制了生产力的发展，使科技的发展缺乏足够的动力。②封建统治者推行的“重农抑商”政策与后期的“闭关锁国”政策，进一步限制了中国古代科技的发展。③中国古代以儒学为主的教育内容与越来越残酷的文化专制统治使中国古代科技缺乏足够的人才与应有的重视。归根结底是由于中国古代日益腐朽的封建制度导致了中国古代科技在16世纪以后走向衰落。
三、宗教
①佛教：起源于古印度，西 ( http: / / www.21cnjy.com )汉末年传入我国中原地区，东汉（明帝）以后传播开来，对我国文化发展产生了深远影响；白马寺是我国最早的佛教寺院。南北朝时佛教盛行，佛教寺院政治、经济上势力相当大。唐朝统治者重视佛教，玄奘西游、《金刚经》印制、莫高窟的开凿都印证了唐朝佛教的兴盛。
②道教：土生土长，兴起于东汉，对我国后世文化有深远影响。（七上P93）
③伊斯兰教：唐朝以来，一些信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人来我国定居，伊斯兰教传入我国。
④基督教：16世纪时，伴随着欧洲殖民者的侵略活动，欧洲基督教传教士也在这时来我国传教，客观上促进了中西文化的交流。
四、史学（见《知识点整理》P8）
①《史记》：西汉司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，为我国历代封建王朝编写史书提供了典范。
②《资治通鉴》：北宋史学家司马光主编，是一部编年体通史，对研究我国古代历史有重要参考价值。
五、文学
①《诗经》与“楚辞”：《诗经 ( http: / / www.21cnjy.com )》汇集了西周到春秋的诗歌，是中国第一部诗歌总集。战国时期楚国伟大诗人屈原创造出新体诗歌“楚辞”，代表作是《离骚》。
②唐诗：唐代文学的主要成就表现在诗歌领 ( http: / / www.21cnjy.com )域。“诗仙”李白和“诗圣”杜甫成就最高；中唐诗坛改革，提倡诗歌反映现实生活，白居易为代表。（见《知识点整理》P6）
③宋词：词是一种新体诗歌，句子有长有短， ( http: / / www.21cnjy.com )便于抒发感情，成为宋朝文学的主流形式。北宋苏轼奠定豪放派风格的词风，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》等；南宋辛弃疾把词的豪放风格发扬光大，代表作有《菩萨蛮·书江西造口壁》等。两宋之交的女诗人李清照，词风委婉，感情真挚。
④元曲：元朝出现的元杂剧把音乐、歌舞、 ( http: / / www.21cnjy.com )动作、念白熔于一炉，是比较成熟的戏剧形式，元杂剧作家最杰出的代表人物是关汉卿，悲剧《窦娥冤》是其代表作；元朝还有一种称为散曲的歌词，元杂剧和元散曲合称元曲。
⑤明清小说和戏剧：明清时期，古典小说逐渐成为 ( http: / / www.21cnjy.com )文学的主流。以《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》四部长篇小说最为著名，其中《红楼梦》是中国古典文学史上思想性和艺术性结合的最好的一部长篇小说。短篇小说以《聊斋志异》为代表。明朝最负盛名的戏剧作品是汤显祖的《牡丹亭》。这些小说和戏剧作品多数反映当时的现实生活，具有反封建的思想内容。
专题四 列强的侵略与中国人民的抗争、探索
备课时间： 上课时间： 总课时：
一 近代西方列强的侵华史
五次侵华战争（签订条约、及其影响）：
●鸦片战争（1840-1842），签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国近代史的开端。
●第二次鸦片战争（1856-1860），英法联军火烧圆明园，俄国趁火打劫侵占我国大片领土。
●甲午中日战争(1894—1895)，签订《马关条约》，使中国社会的半殖民地化程度大大加深。
●八国联军侵华战争(1900)，签订《辛丑条约》，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为陷入半殖民地半封建社会。
●日本侵华战争(中国的抗日战争)，1931年“九一八”事变（局部侵华） 1937年“七七”事变”（全面侵华战争）南京大屠杀
不平等条约
割地类条约：
A.中英《南京条约》割香港岛给英国；
B.中俄《瑷珲条约》、《北京条约》、《勘分西北界约记》、《改定条约》及五个勘界议定书割占我国北方150万平方公里土地；俄国占我领土最多
C.中日《马关条约》割台湾给日本。
②赔款类条约：
中英《南京条约》(2100万元)；中日《马关条约》(白银2亿两)；《辛丑条约》(白银4．5亿两)。《辛丑条约》赔款最多。
◆启示：一部近代史就是一部屈辱 ( http: / / www.21cnjy.com )史，它警醒我们：落后就要挨打，闭关必然落后。一个国家只有对外开放才能不断进步，屹立于世界民族之林。青年学生应勿忘国耻，振兴中华。
二 近代中国人民的抗争史
（一）爱国官兵的反侵略斗争
1．鸦片战争：1839年林则徐领导虎门销烟，显示了中华民族反对外国侵略的坚强意志。
2．第二次鸦片战争时期：左宗棠收复新疆
3．甲午中日战争：邓世昌黄海大战抗击日军
4. 抗日战争：七七事变中卢沟桥守军（二十九军）抗击日军；平型关大捷，台儿庄战役，百团大战。实现全民族抗战是胜利的根本保证。
（二）农民阶级反封建反侵略斗争
1．鸦片战争以后，洪秀全发动了太平天国运动（1851—1864），打击了中外反动势力。
2．甲午中日战争以后，中国农民掀起了义和团运动（1898—1900），打击了中外反动势力。
※农民阶级由于其阶级的、时代的局限性，不能领导中国革命取得胜利，但在新民主主义革命中，作为无产阶级最可靠的同盟军，发挥了重要作用。
（三）学生运动
1919年，五四爱国运动（前锋是学生，主力军是工人），是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。
◆启示：一部近代史又是一部抗争史， ( http: / / www.21cnjy.com )它告诉我们：中华民族是一个自强不息，不畏强暴的民族，御侮自强、救亡图存是推动中华民族走向复兴的前进动力。中国人民具有不屈不挠的斗争精神。
三 近代中国人民的探索史
（一）地主阶级探索强国之路的主张和实践
1．鸦片战争时期，以林则徐、 ( http: / / www.21cnjy.com )魏源为代表的地主阶级抵抗派开始面向世界，探索新知，寻求强国御侮之道，魏源提出“师夷长技以制夷”的救国主张，但未能付诸实践。
2．第二次鸦片战争后，洋务派掀起洋务运动（19世纪60—90年代）
（1）代表人物：李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞
（2）根本目的：利用西方先进技术，维护清朝统治
（3）主要内容及口号：①前期：以自强为口号兴办军事工业
②后期：以求富为口号兴办民用工业；以及筹建海军和新式学堂
（4）影响：客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。
（二）资产阶级的探索和实践
1．甲午中日战争后，维新派进行戊戌变法（1898年6．11—9．21）
（1）代表人物：康有为、梁启超
（2）性质：自上而下的资产阶级改良运动
（3）意义：①有利于中国资本主义的发展和西方 ( http: / / www.21cnjy.com )科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参预政权。②在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。
（4）启示：资产阶级君主立宪制在中国是行不通的。
2．八国联军侵华战争后，革命派掀起辛亥革命（1911）
（1）代表人物：孙中山
（2）革命纲领：三民主义
（3）意义：①是中国近代历史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命。
②虽然没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，但它建立中华民国，推翻了两千多年的封建君主制度，使民主共和国的观念深入人心。
（4）失败根本原因：由于资产阶级政治上的软弱性，没有充分依靠和发动广大群众。
3．资产阶级民主主义者发起新文化运动（1915年开始）
（1）代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适
（2）口号：“民主”与“科学”
（3）主要内容：①前期--四提倡四反对
②后期--宣传马克思主义（李大钊最早高举社会主义大旗）
（4）影响：①是中国历史上空前的一次思想大解放运动，促使人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。
②为马克思主义在中国的传播及中国共产党的成立创造了条件。
★中国近代化探索的三个层面：经济上—洋务运 ( http: / / www.21cnjy.com )动（学习西方军事器物）；政治上—戊戌变法、辛亥革命（学习西方政治制度）；思想上—新文化运动（学习西方思想文化）。
◆近代化探索的启示：一部近代史还是一部探索史 ( http: / / www.21cnjy.com )，中国人民具有不懈的探索精神。地主阶级、农民阶级和资产阶级近代化探索结果都失败，说明只有中国共产党才能救中国。
专题五 中共领导的民族独立运动和社会主义探索
备课时间： 上课时间： 总课时：
一、新民主主义革命时期（1919-1949）
1、土地革命时期
（1）1921年7月23日，中 ( http: / / www.21cnjy.com )共一大在上海召开，标志着中国共产党的诞生，中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。
（2）1926年到1927年，中共与国民党合作进行北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的黑暗统治。
（3）北伐战争中，以共产党员、共青团员为主的叶挺独立团屡立战功，成为北伐的先锋。
（4）1927年8月1日，周恩来等领导的南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
（5）1927年9月，毛泽东领导工农革命军发 ( http: / / www.21cnjy.com )动秋收起义，起义失败后，毛泽东放弃进攻城市，转而向敌人力量薄弱的农村进军，建立了井冈山革命根据地——第一个农村革命根据地。
（6）1928年4月，井冈山会师，建立了中国革命第一支坚强的队伍——中国工农红军第四军。
（7）1934年10月，由于第五次反围剿失败，中央红军被迫进行长征。
（8）1935年1月，召开了遵义会议，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上生死攸关的转折点。
（9）1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，长征结束。
2. 抗日战争时期
（1）1936年12月，西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
（2）1937年7月7日，卢沟桥事变爆发后，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始进行全民族抗战，工农红军改编为八路军、新四军。
（3）1937年9月，八路军取得平型关大捷，这是中国抗战以来第一次大捷。
（4）1940年8月，八路军在彭德怀的指挥下，进行百团大战，这是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。
（5）1945年4月召开的中共七大，为争取抗战胜利和实现中国光明前途准备了条件。
3.解放战争时期
（1）1945年8月，毛泽东和周恩来等到重庆参加谈判，达成和平建国的“双十协定”
（2）1947年3月，彭德怀、贺龙率领西北人民解放军，粉碎了国民党对陕甘宁解放区的重点进攻。
（3）1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，挺进大别山，揭开了人民解放军战略反攻的序幕
（4）1948年9月-1949年1月，人民解放军通过辽沈战役、淮海战役、平津战役等三大战役，基本上消灭了国民党的主力部队。
（5）1949年4月21日，中国人民解放军发动渡江战役，1949年4月23日，南京解放，标志着国民党政权在大陆彻底垮台。
二、社会主义革命时期（1949-1956）
（1）1949年9月，召开第一届中国人民政治协商会议，为新中国的成立做了充分准备。
（2）1949年10月1日，举行开国大典，标志着中华人民共和国的成立，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
（3）1951年5月，西藏和平解放，至此祖国大陆获得统一，各民族人民实现大团结。
（4）1950年10月-1953年7月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军和朝鲜军民并肩作战，取得抗美援朝的伟大胜利。
（5）1950年-1952年底，进行土地改革，废除封建剥削土地所有制，实行农民的土地所有制，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建剥削土地制度。
（6）1953年-1957年，我国实施第一个五年计划，开始改变我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
（7）1954年9月，召开第一届人国人民代表大会，制定我《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法。
（8）1953年-1956 ( http: / / www.21cnjy.com )年，完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，初步建立起社会主义的基本制度，我国进入了社会主义初级阶段。
三、社会主义建设时期
1.社会主义探索时期
（1）1956年，召开中共八大，是我探索社会主义道路的良好开端。
（2）1958年，由于建设社会主义缺乏经验。党中央错误的发动了“大跃进”和“人民公社化”运动，使我国面临严重的经济困难。
（3）在社会主义探索过程中，“铁人”王进喜、“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄成为全国人民学习的楷模。
（4）1966年-1976年，由于毛泽东对阶级斗争的形势估计过于严重，错误地发动了文化大革命，使我国的社会主义建设受到巨大的损失。
2.建设中国特色的社会主义
（1）1978年，中共中央 ( http: / / www.21cnjy.com )召开十一届三中全会，这是建国以来党的历史上伟大的转折，是改革开放的开端，从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
（2）对内改革：从1978年，我国农村开始实行家庭联产承包责任制；从1985年开始，我国城市改革全面展开，重点是国有企业改革。
（3）对外开放：1980年，设立深圳 ( http: / / www.21cnjy.com )、珠海、汕头和厦门四个经济特区，后来我国开放了广州、上海等14个沿海开放城市，增设了海南经济特区，设立上海浦东开发区，逐步形成了经“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的对外开放格局。漳州属于沿海经济开放区
（4）1982年，中共“十二大”，邓小平提出把马克思主义的普遍原理同我国的具体实际结合起来，走自已的路，建设有中国特色的社会主义。
（5）1987年，党的十三大，邓小平阐明 ( http: / / www.21cnjy.com )了社会主义初级阶段理论，提出了党在初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。十三大根据他的设想，做出了“三步走”的战略部署。
（6）1992年，邓小平发表南方视 ( http: / / www.21cnjy.com )察讲话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得。特区姓社不姓资。发展才是硬道理。进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。
（7）1992年，中共“十四大”， ( http: / / www.21cnjy.com )确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在党的指导地位，提出建立社会主义市场经济体制，形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。
（8）1997年，中共“十五大”，把邓小平理论确立为党的指导思想。
四、体会（启示，感悟）
①中国革命成果来之不易，我们要珍惜今天的幸福生活；
②我们要学习先辈的革命乐观主义精神、坚定的信念；
没有共产党就没有新中国等。
专题六 祖国统一
备课时间： 上课时间： 总课时：
一、新疆问题
1、请用史实说明新疆自古以来就是中国的领土。
①公元前60年，西汉政府设西域都护，总管西域事务，从此新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分
②唐朝时，唐太宗和武则天地新疆地区分别设立了安西都护府和北庭都护府。
③清朝时，平定大小和卓木叛乱后设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的天山南北
④1878年，左宗棠收复了除伊犁外的新疆全部领土。 1881 年中俄双方签订《伊犁条约》，中国收回伊犁
⑤1884年，清政府设置了新疆行省，加强对新疆的管理。
⑥1955年设立新疆自治区。
二、西藏问题
1、请用史实说明西藏自古以来就是中国的领土。
①唐朝时，文成公主入藏，密切了唐蕃关系，823年，唐蕃会盟并立碑，唐蕃“和同为一家”
②元朝时，中央设宣政院管理西藏事务，西藏成为我国的正式行政区。
③清朝时，确立册封达赖、班禅 ( http: / / www.21cnjy.com )制度（顺治帝封五世达赖为“达赖喇嘛”；康熙帝封五世班禅为“班禅额尔德尼”） ；1727年，（雍正）设驻藏大臣，代表中央与达赖和班禅共同管理西藏；乾隆时，制定“金瓶掣签”制度
④1951年5月，西藏和平解放；1965年建立西藏自治区。
2、西藏和平解放：
1951年，以阿沛·阿旺晋 ( http: / / www.21cnjy.com )美为首的西藏地方政府代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一。
3、1965年9月1日，西藏自治区成立，成为中华人民共和国的五个省级自治区之一。
4、如何看待“疆独”“藏独”分裂言行：
“疆独”“藏独”分裂行径实质上是破坏民族团结、制造国家分裂，他们的分裂行径和阴谋不可能得逞，最终只会落得可耻的下场。
三、台湾问题
1、请用史实说明台湾自古以来就是中国的领土。
①三国时，吴国派将军卫温率万人船队到达夷洲（台湾），加强了台湾与祖国内地的联系。
②隋朝时，曾三次派人去琉球（台湾）
③元朝时，设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（台湾）
④1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾
⑤1684年，清政府设台湾府，隶属福建省。加强了台湾与内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。
⑥1943年《开罗宣言》和1945年《波茨坦公告》均在国际法上明确确认了中国对台湾的主权；
⑦1945年抗日战争胜利，日本签署投降书，台湾也回到祖国怀抱。
2、台湾在历史上的三次分离与回归：
1624年-1662年，荷兰殖民者侵占长达38年，1662年郑成功打败荷兰殖民者收复台湾。
1895年-1945年，日本侵略者通过《马关条约》割占台湾，统治长达50年。抗战胜利后，根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》收回。
1945年，国民党兵败占据台湾。直至今天，尚未回归统一。
★3、其它知识点：
⑴中国政府的对台方针：和平统一、一国两制。
⑵对台原则：坚持一个中国原则。
立场：“和平统一、一国两制”，但不承诺放弃使用武力。
⑶解决台湾问题的有利因素：一国两制在 ( http: / / www.21cnjy.com )港澳成功实践；两岸交流频繁；大陆和平统一方针的感召；两岸同胞同宗同源；国民党在台湾重新执政；国际社会承认一个中国、台独不得人心等等。
⑷阻碍台湾与大陆统一的因素：台独势力的分裂活动；国际反华势力的干涉与破坏。
⑸和平解放台湾的底线：如果出现台湾以任何名义从中国分裂出去的重大事变；
如果出现外国侵占台湾；
如果台湾当局无限期地拒绝通过谈判和平解决两岸统一问题；
中国政府将只能被迫采取一切可能的断然措施，包括使用武力来维护中国的主权
和领土完整，完成祖国统一大业。
(6)中美台湾问题的关键和核心问题：台湾问题
(7)为实现两岸和平统一，我们应该做 ( http: / / www.21cnjy.com )些什么：坚决拥护和积极宣传中国政府的对台政策，热爱祖国，努力学习；自觉维护祖国统一；坚决同分裂祖国、破坏祖国的言行做斗争
(8)面对今天台独分裂势力日益猖獗的活动，对如何完成统一大业，谈谈你的看法：
首先是发 ( http: / / www.21cnjy.com )展经济，实现国家的繁荣富强；其次是调动一切积极因素，争取用“一国两制”的方针实现和平统一，不放弃使用武力等。
(9)正如林肯要维护联邦统一一样，我国现在正面临完成祖国统一的历史重任，请你分别对大陆，台湾当局和美国政府说一名话
中国：和平统一、一国两制，但不承诺放弃使用武力
台湾当局：台独不得人心，分裂祖国没有出路
美国：我们要以林肯为榜样，不惜一切代价完成祖国统一，请不要干涉中国内政。
专题七 中外交往与中美、中日关系
备课时间： 上课时间： 总课时：
一、中国对外交往
（一）、古代促进中外友好交往的代表人物
张骞、鉴真、玄奘、马可 波罗、郑和
（二）、古代中外矛盾冲突
（1）明朝中后期，戚继光在台州抗倭。
（2）1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。
（3）17世纪中期，沙俄侵入黑龙江流 ( http: / / www.21cnjy.com )域。雅克萨之战后，中俄签订《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
（4）清朝实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。
（三）、近代中国的屈辱外交
1 、史实
①清政府：四次侵略战争后签订的不平等条约，丧权辱国，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会
②北洋军阀政府：巴黎和会上中国外交失败；华盛顿会议上签署《九国公约》再一次损害中国的主权
③国民政府：二战中雅尔塔会议上美苏在没有中国政府参加的情况下要求中国政府承认外蒙自治，苏联租旅顺港为条件换取苏联出兵对日宣战
2 、近代中国屈辱外交原因
①近代中国处于半殖民地半封建社会，不独立
②近代中国综合国力弱，弱国无外交，落后就要挨打
（四）、现代中国对外关系
1、史实
（1）新中国建立以后，奉行独立自主的和平外交政策。首先与苏联等17个国家建立外交关系。
（2）1953年底，周恩来接见印度代表团时，首次提出“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则。
（3）1955年万隆会议，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了中国同亚非各国的团结
（4）1971年，第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法权利
（5）1972年，尼克松访华，双方 ( http: / / www.21cnjy.com )发表《中美联合公报》，中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化。同年，中日建交（今年中日建交40周年）。
（6）1979年，中美正式建交，美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。
（7）1980年，我国实行对外开放，在深圳、珠海、汕头和厦门建立四个经济特区。
（8）1991年，加入亚 ( http: / / www.21cnjy.com )太经合组织，2001年在上海成功举办APEC会议（亚太经合组织），是中国迄今为止举行的规模最大，规格最高的多边外交活动
（9）2001年11月，中国加入世贸组织（WTO），有助于加强我国与世界各国各地区经贸联系，为我国的对外开放扩展新的空间。
2、现代中国取得外交成就的原因
新中国成为主权独立的国家
② 综合国力，国际威望不断提高
③ 奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共处五项原则
④ 针对国际形势的变化，采取积极灵活的外交政策
3、 新中国的外交成就及作用得到的启示
①推行独立自主的和平外交政策，创设和平友好的外部环境，才能使国家更快更好的发展，
②只有更快更好的发展自己，提高综合国力和国际地位，才能更好的维护祖国的和平与安全。
③和平与发展是相互作用互为因果的关系，所以我们应坚定不移地走和平发展之路。
4、 今后我们如何继续走好和平发展之路
（1）、继续奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共处五项原则，同一切友好国家和平相处
（2）、反对霸权主义，强权政治
二、中美关系
【一】美国简史、
（一）美国的建立——美国独 ( http: / / www.21cnjy.com )立战争(1775—1783年)
1、独立战争前英国在北美实行殖民统治。
2、独立战争的起因、导火线、经过、意义（见九上P80-84）
3、美国联邦共和政体的确立——1787年宪法（见九上P83）
评价：①民主性——确立了联邦共和政体和三权分立原则。②局限性——存在种族歧视，不承认黑人和印第安人具有同白人相等的权利，保留了奴隶制度；
4、第一届联邦政府的成立：1789年组成，华盛顿当选为第一任总统。
（二）、维护国家统一、废除奴隶制——美国内战（见九上P125-128）
1、颁布《宅地法》满足农民的土地要求，有利于美国西部的开发。
2、颁布《解放黑人奴隶宣言》，废 ( http: / / www.21cnjy.com )除了黑人奴隶制，促进美国经济的发展。
3、内战局限性——没有彻底消除种族歧视，黑人仍然受到不平等的待遇。
（三）、工业强国地位的确立
1、第一次工业革命时期：1807年富尔顿发明汽船
2、第二次工业革命时期
（1）主要发明：爱迪生（电灯泡、留声机和电影放映机）、莱特兄弟（1903年飞机）
（2）经济发展：成为世界头号工业大国
（四）、一战前后的美国
1、一战中
1917年，美国参战（目的是为了保住自己的债权和实现统治世界的野心），成为主要战胜国之一；一战削弱了欧洲列强，美国的经济实力进一步加强。
2、一战后
（1）代替欧洲，开始掌握世界经济霸权。
（2）对外关系：巴黎和会上提出建立国际联盟，但由于未达目的而没有参加；在东亚特别是中国，美国同日本争夺势力范围，华盛顿会议上美国压制日本。
（五）、二战前后的美国
1、二战前
（1）罗斯福新政使美国度过1929-1933年世界经济大危机，经济复苏。
（2）纵容法西斯侵略
2、二战中
（1）1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，美国开始调整对外政策，倡导建立世界反法西斯同盟。
（2）重大战事：中途岛海战、诺曼底登陆、向日本投下两颗原子弹。
（3）参与并主导四次国际会议： A．开罗会议（1943.11~12) ，要求日本归还中国领土；
B．德黑兰会议(1943.11~12) ，提出英美苏要协同作战；
C．雅尔塔会议(1945.2) ，决定建立联合国；
D．波茨坦会议(1945.7~8) ( http: / / www.21cnjy.com ) ，敦促日本无条件投降
3、二战后——确立资本主义世界霸主地位，推行霸权主义，强权政治
（1）美国的“冷战”政策和对亚洲的侵略（朝鲜战争）
（2）美苏争霸
（六）、两极格局瓦解后的美国
1、美国成为世界唯一的超级大国，企图独霸世界。
2、表现：不断插手别国事务和地区争端 ( http: / / www.21cnjy.com )，借助北约干涉别国内政，严重影响世界和平与发展。如海湾战争、科索沃战争（北约轰炸南联盟）、伊拉克战争等。
(七)美国历史上的三位著名总统的事迹和贡献
1、华盛顿：领导美国独立战争，推翻英国的殖民统治，实现了民族的独立；制定了《1787年宪法》，确立了联邦制国家，当选为美国第一任总统。
2、林肯：颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制，维护了国家统一。
3、罗斯福：颁布《国家产业复兴法》 ( http: / / www.21cnjy.com )，实行新政，使美国度过1929—1933年世界经济大危机，经济得到复苏；二战期间，领导美国人民加入反法西斯阵营，取得反法西斯战争的胜利。
【二】近代的中美关系
1.二战前
①鸦片战争后，强迫清政府签订《中美望厦条约》
②在第二次鸦片战争中，趁火打劫，强迫清政府签订《天津条约》
③19纪纪末，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，美国提出“门户开放”政策，在中国的侵略势力一天天膨胀起来。
④1900年，伙同其它列强发动了八国联军侵华战争，
⑤1922年，操纵华盛顿会议与中国签订了《九国公约》，使中国重新沦为由帝国主义共同支配的局面。
2.二战期间
1942年，美国与英、苏、中国等26国签署了《联合国家宣言》，结成反法西斯同盟。
1943年，签署了《开罗宣言》，要求日本归还中国领土。
1945年，发表波茨坦公告，敦促日本投降。中美在反法西斯战争中的成功合作，在历史上第一次表明了中美关系对于维护地区和世界和平具有重大作用
3.二战后，美国力图称霸世界，为控制中国，美国扶蒋反共，援助蒋介石发动反共反人民的内战。
【三】新中国成立后的中美关系的曲折发展
1.中美对抗
①新中国成立后，美国对中国采取政治上不承认，经济上封锁，军事上威胁的敌对政策。
②1950年，朝鲜战争爆发后，中美在朝鲜战场上兵戎相见。
③1950年，美国派海军第七舰队开进台湾海峡，阻挠人民解放军解放台湾，也严重威胁中国安全。
④20世纪60年代，美国制造所谓“中国威胁论”并发动越南战争，以威胁中国；中国援越抗美，中美关系降至最低点。
2.中美关系正常化
①1972年，尼克松访华，在上海签署《中美联合公报》。
②1979年1月，中美正式建立外交关系，两国关系由对抗走向正常化。
3.中美关系在曲折中前进
①1999年5月8日，以美国为首的北约在科索沃战争中悍然用导弹袭击中国驻南斯拉夫大使馆，造成3名中国记者不幸牺牲，中美关系急剧下降。
②2011年，“9.11”事件后，中国政府烈谴责恐怖行径，中美关系重新走向缓和。
【四】中美建立友好外交关系的前提：
美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分，中华人民共和国是中国的唯一合法政府。★要特别留意
【五】对中美关系的看法：
中美关系直接影响到世界的和平、稳定；
中美合作符合世界和平与发展的时代主题
中美合作符合两国根本利益
中国要在维护祖国利益的前提下，加强合作，发展友好关系。
三、中日关系
【一】、日本简史
（一）、走上资本主义道路——明治维新
1、成功原因：日本的专制统治相对薄弱；倒幕派推翻了幕府统治；明治政府改革措施全面、行之有效；国际环境相对宽松。
2、影响
（1）积极方面：①使日本从闭关锁国的封建国家逐步走上了发展资本主义的道路。②摆脱了沦为半殖民地国家的危机，成为亚洲强国。
（2）消极方面：①保留了大量封建残余。②随着经济军事实力的增长，日本推行军国主义，开始对亚洲邻国进行侵略扩张。
（二）、“一战”前后
1、19世纪末20世纪初日本经济的发展
原因：①明治维新使日本走上了发展资本主义的道路。
两次工业革命交叉进行。
③ 1894—1895年的甲午中日战争 ( http: / / www.21cnjy.com )推动了日本资本主义经济的发展，日本控制了朝鲜；从中国勒索2亿两白银；取得在中国掠夺资源、倾销商品和开设工厂的特权。
2、日本的军国主义政策
日本具有军事封建帝国主义的特点，对外侵略扩张（主要侵略朝鲜和中国）：如
19世纪70年代侵略台湾；
1894—1895年挑起甲午战争；将中国福建划为其势力范围；
1899年支持美国“门户开放”政 ( http: / / www.21cnjy.com )策；参与八国联军侵华战争，签订《辛丑条约》；破坏中国革命，支持袁世凯复辟；1914年出兵中国山东，强占胶济铁路和青岛；1915年提出“二十一条”；巴黎和会上参与瓜分德国的海外殖民地，并继承德国在中国山东的全部权益；华盛顿会议上由于中国人民的斗争和英美的压力，日本归还山东主权，胶济铁路赎回，放弃“二十一条”中的部分条款。
（通过华盛顿会议，美国在 ( http: / / www.21cnjy.com )东亚和太平洋地区抑制了日本势力的膨胀：《九国公约》打破了日本独霸中国的局面；《四国条约》拆散了有利于日本在东亚地区扩张的英日同盟；《限制海军军备条约》使日本的主力舰吨位受到限制。）
（三）、“二战”期间
1、日本法西斯专政的建立（见九下P66）
2、发动法西斯侵略战争：1931年发动“九一八事变”开始局部侵华，1937年日本发动“七七事变”开始全面侵华战争；1941年12月7日日军突袭珍珠港，太平洋战争爆发；1942年6月中途岛海战，日军由进攻转为防御；1945年8月15日日本投降。
（四）、二战后的日本（见九下P91）
1、对日本法西斯的处理：日本在美军占领下实行非军事化政策，随着冷战的加剧，特别是中国大陆形势的变化，美国开始扶植日本。
2、日本经济的发展
影响：①近来，日本开始谋求政治大国地位，希望在国际事务中发挥更大的影响。②70年代以来，资本主义世界逐渐形成美、欧、日三足鼎立局面。③70年代中期以后，日本成为美国重要的战略伙伴。
【二】、古代中日关系
①隋唐时，日本多次派遣唐使来到中国，随同 ( http: / / www.21cnjy.com )前来的还有大批留学生，学者和商人，其中最为著名的是阿倍仲麻吕。唐朝到日本的僧人中，最有影响的是鉴真和尚。日本受唐朝文化影响很大，至今还保留着唐朝的一些风尚。
②明朝时，日本倭寇经常骚扰我国东南沿海地区，明政府派戚继光抗倭。
【三】、近代日本大规模的侵华史实：（从鸦片战争到新中国成立）
①1894～1895年发动甲午中日战争,通过签订《马关条约》，割占辽东半岛和台湾；大大加深中国的半殖民地化程度。
②19世纪末，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，日本把福建划为其势力范围。
③1900年，日本参与八国联军侵华战争，对北京大肆抢劫，并获得大量赔款；
④1915年乘袁世凯复辟帝制之机，提出灭亡中国的“二十一条”；
⑤一战期间，日本借口对德宣战，夺取了山东和青岛，取得了暂时独霸中国的局面；
⑥1931年，制造“九一八”事变，发动局部侵华战争，霸占东三省，并建立伪满洲国，实行殖民统治；
⑦1937年，制造“七七”事变，发动全面侵华战争。
⑧1937年12月，制造南京大屠杀，杀害中国军民30多万人。
【三】、23年的冷战对立：（1949年～1972年）
二战后美军以“盟军”名义，对日单 ( http: / / www.21cnjy.com )独占领。企图利用日本控制东亚，遏制共产主义。日本在美国的操纵和支持下，大力发展经济。在对华问题上，日本追随美国，敌视新中国；
【四】、40年友好和平交往：（1972年至今）★既合作又斗争★
①合作：1972年，日本首相（田中角荣）访华后，中日两国建立外交关系；朝核问题六方会谈
②斗争：东海油汽田危机、钓鱼岛危机
③中日两国关系发展的障碍：近年来日本政要右翼势力抬头，政界要员参拜靖国神社为法西斯分子招魂的事件；修改教科书，否认侵略罪行等。
【五】、如何才能促进中日之间的世代友好？ ★要特别留意
日本政府应正视历史、反思历史、以史为鉴、走和平发展之路；
中日之间应建立互信机制，加强交流与合作等。
我们的态度：我们应牢记历史，正视历史，警惕军国主义复活；不忘国耻，奋发图强，居安思危；
我们要面向未来，以史为鉴，共创友好和平未来。
★热点聚焦★ ——习近平访美讲话，中美联合公报发表40周年；
钓鱼岛问题，否认大屠杀，中日建交40周年。
1.美国史，中美关系的变迁，如何发展中美关系，美国的国际地位和作用。
2.日本史，中日交往史.如何发展友好关系
专题八 三农问题
备课时间： 上课时间： 总课时：
一、古代统治阶级的重农措施
商鞅变法：鼓励农民开垦荒地，奖励耕织，使秦国富强。
战国时期李冰父子在岷江修筑都江堰
西汉：汉高祖、文帝、景帝实行休养 ( http: / / www.21cnjy.com )生息政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产；文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝戒百官关心农桑；提倡节俭。（出现了“文景之治”）
三国：曹魏，重视兴修水利；魏建国后，统治者继续重视农业和兴修水利。
唐朝：唐太宗重视发展生产 ( http: / / www.21cnjy.com )，减轻农民的赋税劳役。（出现“贞观之治”）；武则天继续推行唐太宗发展农业生产的措施。（她的统治被称为“政启开元，治宏贞观”）；唐玄宗统治前期，重视农业发展，唐朝进入全盛时期。（史称“开元盛世”）。唐代发明了曲辕犁和筒车
两宋：为了提高粮食产量，北宋从越南引进的占城稻在福建普遍种植，政府把它推广到江浙和淮河流域。太湖流域成为全国最重要的粮仓
元朝：元世祖重视发展农业，多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场，还治理黄河，推广棉花的种植。
明朝：政府推广植棉，棉花种植遍及南北各地，棉布成为人民的主要衣料；原产美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵、烟草等作物传入我国。
二、新中国成立后农村政策的四次调整（对生产关系的调整）：
①土地改革（1950—1952年）：废除了封建土地制度，实行农民的土地所有制。
②农业合作化（1953—195 ( http: / / www.21cnjy.com )6年）：即对农业的社会主义改造。形式：农业生产合作社。结果：提高了农村生产力，促进了农村经济的发展，农民走上了社会主义道路。
③人民公社化运动（1958年）： 结果：挫伤了农民生产积极性，给农业生产带来了严重灾难。
④家庭联产承包责任制（1978年党的十一届三中全会后至今）：作用：调动了农民的积极性，推动了农业大发展。
三、其它涉及农村、农业或土地问题的知识点。
孙中山三民主义中的民生主义：平均地权
美国：林肯政府1862年颁布《宅地法》使农民和资产阶级在西部获得了土地，推动了北方的胜利，
开发了西部，为资本主义的发展开辟了广阔的市场。
③ 俄国：1861年农奴制改革，农民以赎买的方式获得土地，使俄国走上资本主义道路。
日本：明治维新承认土地私有，废除禁止土地买卖的法令，维护了新兴地主的利益，促进了农村资本
主义经济的发展。
四、农村政策、制度的调整应遵循原则（启示）：
必须一切从实际出发，实事求是，遵循生产力的发展的客观规律，充分调动农民积极性。
五、为解决三农问题提的建议
实施科教兴国战略，大力普及农村义务教育，提高人口素质；
实施人才强国战略，培养和引进人才；
努力提高农民收入，切实减轻农民负担等。
专题九 世界资本主义的发展和大国崛起
备课时间： 上课时间： 总课时：
★世界资本主义的产生和发展★
一、资本主义在欧洲兴起
1、时间：14—16世纪
2、背景：
a、欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展。
b、新航路的开辟，打破了世界各地区之间相互隔绝状态，世界各地彼此联系，相互影响，为欧洲资本主义的发展提供了条件。
c、文艺复兴，这一场伟大思想运动，为资本主义政治经济的发展提供了思想武器。
3、表现：
A、社会经济方面：①商业中心和城镇兴起。
②手工工场出现。
③商品经济取代自然经济。
B、精神文化方面：①人们从封建神学的束缚中解放出来。
②“人文主义”思潮兴起，人们尊重理性与科学。
③科学技术发展以及知识不断积累和扩大。
4、意义影响：世界历史地平线上，初现近代曙光，人类面临一个新时代的到来。
二、早期的资产阶级革命
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
起止时间及标志 开始：1640议会召开结束：1688年宫廷政变 开始：1775来克星顿枪声结束：1783年英国承认美国独立 开始：1789年攻占巴士底狱高潮过去：1794年雅各宾派专政结束
根本原因 资本主义发展受到封建专制统治的严重阻碍 美国资本主义发展受到英国殖民统治的阻碍 资本主义发展受到封建专制统治的严重阻碍
导火线 苏格兰人民起义 波士顿倾茶事件 三级会议召开
任务 推翻封建专制，发展资本主义 推翻英国殖民统治，实现民族独立，发展资本主义 推翻封建专制，发展资本主义
领导阶级及代表人物 资产阶级和新贵族克伦威尔 资产阶级和种植园主（华盛顿） 资产阶级（罗庇尔）
经过
文件 1689年《权利法案》 1776《独立宣言》《1787年宪法》 1789年《人权宣言》1799《法典》
性质 资产阶级革命 既是资产阶级革命，又是民族解放运动 资产阶级革命
结果 建立君主立宪制 建立联邦制的共和国 建立共和制
特点 建立君主立宪制资产阶级统治 既是资产阶级革命，又是民族解放运动 早期资产阶级革命时代最大最彻底最典型的资产阶级革命
影响
三、资本主义制度在世界范围内确立
1、时间：19世纪中期。
2、背景：第一次工业革命的推动
3、表现：
a、1861年俄国农奴制改革，俄国走上资本主义发展道路。
b、1861年—1865年，美国爆发南北战争，是第二次资产阶级革命，既维护了祖国统一，又废除了奴隶制度，进一步扫除资本主义发展的障碍。
c、1868年，日本通过明治维新走上了资本主义发展的道路。
4、影响：
a、进一步促进了资本主义经济的发展。
b、加强了殖民掠夺，给殖民地和半殖民地人民带来了灾难。
c、客观上冲击殖民地和半殖民地落后的制度，促进了社会进步。
d、进一步加强了世界各国各地区之间的相互联系。
四、资本主义进入帝国主义阶段
1、时间：20世纪初。
2、背景：第二次工业革命的影响下，生产和资本制度高度集中产生了垄断。
3、主要国家：美、德、英、法、日、俄。
4、发展状况：
a、美、德采用科技成果，发展快。
b、英法过份依赖殖民地，发展相对缓慢。
c、日本开始崛起，俄国有所发展。
5、影响：
a、随着政治经济发展的不平衡加剧，后起帝国主义国家要求重新瓜分世界，出现列强争霸的局面。
B、德、意、奥三国同盟和英、法、俄三国协约两大军事集团形成，世界形势紧张。
c、1914—1918“一战”在两大军事集团之间发生。
五、一战以后的资本主义世界
1、1929—1933年经济危机。
a、背景：1924—1929年短暂的和平刺激了市场虚假繁荣，资本家盲目扩大生产，生产和销售矛盾日益突出。
b、首先发生的国家：美国。
c、特点：持续时间长，波及范围广，破坏性大。
d、影响：①加深了资本主义各国严重的社会危机。②加剧了世界局势的紧张。
2、主要资本主义国家发展状况。
a、美国实行罗斯福新政，通过国家干预经济来度过危机
b、德国纳粹党上台，对内镇压，对外扩张，形成欧洲战争策源地。
c、日本军部控制内阁，建立法西斯专政，发动“九一八”事变，加紧对外扩张，世界大战亚洲策源地形成。
d、德、意、日结成轴心国集团，1939—1945年挑起“二战”。
六、二战以后的资本主义世界
（一）美国霸权地位的确立
1、背景：①利用最新科技，发展新兴工业，经济得到稳定发展。
②利用资本主义世界霸主地位，占领了广阔的市场。
2、表现：①战后推行冷战政策，杜鲁门主义，马歇尔计划，成立北约。
②在亚洲支持蒋介石内战，发动朝鲜战争和越南战争。
（二）西欧和日本经济的恢复与发展。
1、背景：①借助了美国的援助和大力扶持。
②创设了较为和平的政治环境，制定符合本国国情的经济发展政策。
③大力发展科技，培养人才引进最新科技成果。
2、表现：①20世纪50—70年代，西欧和日本经济进入高速发展时期。
②欧洲一体化进程加速，欧盟成立，欧洲国际地位提高。
③20世纪80年代末，日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。
3、影响：资本主义世界美、日、欧盟三足鼎立的局面开始形成，美苏两极格局受到重大冲击，影响世界格局朝多极化方向发展。
★大国崛起★
一、资产阶级建立政权的三种途径
第一种：通过资产阶级革命推翻封建制度而走上资本主义发展的道路。
例如：1640—1688年的英国资产阶级革命、1789年开始的法国大革命。
第二种：通过民族解放战争，推翻殖民统治走上发展资本主义的道路。
例如：1775—1783年的美国独立战争。
第三种：通过自上而下的资产阶级改革逐步废除旧制度而走上资本主义的道路。
例如：俄国1861年的废除农奴制改革和日本1868年的明治维新。
二、美国简史——见专题五
三、日本简史——见专题五
四 、沙俄（苏俄、苏联、俄罗斯）简史
（一）、走上发展资本主义的道路 ( http: / / www.21cnjy.com )——1861年改革（见九上P130）
（二）、进入帝国主义阶段（19世纪末20世纪初）
1、经济：资本主义发展迅速，但仍落后与其他资本主义国家
2、政治：沙皇专制
3、对外：①对中国的侵略（利用第二次鸦片战争的时机强占中国150多万平方千米土地；强租旅顺
和大连，划长城以北和新疆为其势力范围；1912年煽动外蒙古“自治”并加以控制。）
②与英法结成三国协约。
（三）、走上社会主义道路——191 ( http: / / www.21cnjy.com )7年十月革命（见九下P45-47）
（四）、社会主义建设道路的探索
1、新经济政策 （见九下P48-49）
2、苏联的成立（1922年12月）
3、苏联的工业化和农业集体化（见九下P51）
4、1936年新宪法——斯大林模式形成（ ( http: / / www.21cnjy.com )见九下P55）
（五）、二战中的苏联
1、1941年6月22日德军突袭苏联，苏德战争爆发，二战进一步扩大；
2、重要事件：莫斯科保卫战；斯大 ( http: / / www.21cnjy.com )林格勒战役；参加世界反法西斯同盟；参与重大国际会议（德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议）；攻占柏林和对日宣战。
（六）、二战后的苏联
1、对德国和柏林进行分区占领；控制社会主义阵营；成立华沙条约组织；支持德意志民主共和国成立；
2、美苏争霸（见九下P107-111）。
3、战后苏联的改革
（1）、赫鲁晓夫的 ( http: / / www.21cnjy.com )改革（见九下P92）
（2）、戈尔巴乔夫的改革（见九下P93）
（七）、回到资本主义道路——苏联解体（1991年）
影响：两极格局结束，世界格局开始呈现多极化的发展趋势；社会主义力量遭到重大挫折。
五、英国简史
（一）、资产阶级统治的确立 ( http: / / www.21cnjy.com )——资产阶级革命（见九上P75-78）
（二）、世界工业垄断地位的形成——工业革命（18世纪60年代—19世纪上半期）（见九上P95-99）
（三）、两次世界大战及前后的英国
1、一战前：英德矛盾成为主要矛盾，与法、俄形成三国协约。
2、一战中：参加协约国一方，主要在西线作战。
3、一战后——二战前
（1）奉行大陆均势政策，反对法国过分削弱德国。
（2）纵容法西斯侵略
a、表现：纵容日本侵略中国东北；纵容德国侵略捷克斯洛伐克；纵容德国侵略波兰。
b、放弃：1940年5月，丘吉尔出任英国首相，对德采取强硬政策。
4、二战中：敦刻尔克大撤退、不列颠之战、参加世界反法西斯同盟、阿拉曼战役、诺曼底登陆、参与四次国际会议。
5、二战后：加入北大西洋公约组织和欧洲共同体（欧盟）。
六、法国简史
（一）、走上资本主义道路——法国大革命（见九上P85-90）
（二）、拿破仑统治时期（1799—1814）（见九上P88-89）
1、对内政策：巩固资产阶级统治，颁布了维护资产阶级利益的《拿破仑法典》。
作用：有利于法国政治的稳定和资本主义的发展；进一步摧毁了封建旧制度，巩固了资本主义的社会秩序。
2、对外战争
①性质：经历了从反干涉为主到谋取霸权为主的转变。
②评价：早期战争捍卫了大革命成果，传播了法国大革命的思想，在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放；后期战争，侵犯了欧洲国家的独立，掠夺了各国人民，激起欧洲人民的反抗，最后导致帝国的灭亡。
（三）、巴黎公社革命（见九下P104-105）
（四）、向帝国主义过渡时期的法国
法德矛盾尖锐（源于普法战争） ( http: / / www.21cnjy.com )，与英、俄结成三国协约。（见九下P35）
（五）、两次世界大战及前后的法国
1、一战后欧洲大陆霸主地位的恢复和丧失
（1）巴黎和会上要求最大限度地削弱德国，重建欧洲大陆霸权，收回阿尔萨斯和洛林，争取尽可能多的战争赔款。
（2）结果：收回了阿尔萨斯和洛林；瓜分了德国的海外殖民地；同英国一起控制国联；并取得赔款。
（3）丧失：20世纪30年代，希特勒在德国上台，推行侵略扩张政策；法国实行纵容侵略政策（内容同英国），欧洲霸主地位逐渐丧失。
2、二战中：1940年6月德国进攻法国，法国投降。1944年8月盟军进入巴黎，法国光复。
3、二战后：加入北大西洋公约组织和欧洲共同体。
七、大国崛起的历史规律和借鉴
（1）大国的和平崛起必须以雄厚的经济实力和国际竞争力为基础，必须全面提升综合国力。
（2）大国的和平崛起需要良好的周边环境，而不是通过组成军事集团建立势力范围和安全地带。
（3）大国的和平崛起需要全面、系统的制度建设和能力建设，借鉴他国制度的先进性，根据本国国情和社会经济结构的发展水平，推进经济的市场制度建设和政治的民主制度建设。
（4）大国的和平崛起需要国民素质的全面提高，尤其应防止崛起过程引发狂热的民族主义思潮。吸取世界的先进文化，不断改革创新，都是改变国民素质的必要手段。
热点聚焦★——伦敦奥运会
英国史，近化中英关系（香港回归）
专题十 两次世界大战及战后世界格局的演变
备课时间： 上课时间： 总课时：
一、两次世界大战
一战 二战
原因 根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡直接原因（导火线）：萨拉热窝事件 根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡直接原因：1929—1933年经济危机的影响西方大国的绥靖政策（把绥靖政策推向高潮，加速二战的爆发）
经过 开始：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战交战双方：三国同盟与三国协约 重要战役：凡尔登战役结束：1918年11月德国宣布投降 1、全面爆发的标志：1939年9月1日，德国突袭波兰；2、规模扩大的战役：1941年6月德国进攻苏联，苏德战争爆发。3、规模达到最大：1941年12月7日（美国国耻日），日本偷袭珍珠港，美国参战，太平洋战争爆发。4、国际反法西斯联盟的建立：1942年1月1日，美英中苏等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，成为二战取胜的根本保证。5、转折点：斯大林格勒战役，中途岛战役，阿拉曼战役6、开辟欧洲第二战场：1944年6月，诺曼底登陆战役7、1945年2月，雅尔塔会议（联合国）——进一步协调行动，加速战争胜利结束8、欧洲战争结束的标志：1945年5月8日,德国投降,，德国正式签署投降书9、二战结束的标志：“1945年9月2日”日本正式签署投降书，标志着二战的结束；（9月3日是世界反法西斯战争胜利纪念日）
性质 帝国主义掠夺性战争 世界人民的反法西斯战争
影响 是人类历史上第一次空前规 ( http: / / www.21cnjy.com )模的战争，历时四年多，卷入国家30多个，人口15亿，遍及欧亚非三大洲，参战各国共死伤3000多万人，给人类带来巨大的灾难。 二战是人类历史上规模最大，损失最惨重的一次战争。彻底改变了世界面貌，使国际格局发生了重大变化，影响了世界历史的发展进程。
启示 ①和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；②人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；③国与国之间应该和平共处，在平等的基础上共同迎接人类面临的各种挑战；④人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。
二、两次世界大战后国际政治格局的演变
（一）、一战后国际格局：凡尔赛—华盛顿体系
1、产生背景：一战结束，帝国主义对世界的角逐回到会议桌上。
2、确立标志：
a、1919.1—1919.6英法美等国在巴黎召开会议，签订包括对德《凡尔赛和约》在内的一系列和约。凡尔赛体系形成。
b、1921——1922美日等九国代表在华盛顿召开会议，签订包括《九国公约》在内一系列条约。华盛顿体系形成。
3、作用：
a、凡尔赛体系重新确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序。
b、华盛顿体系协调了美、日矛盾，确立了帝国主义在亚洲和太平洋地区的统治秩序。
c、评价：凡尔赛——华盛顿体系暂时缓和了 ( http: / / www.21cnjy.com )帝国主义之间的矛盾，稳定了资本主义政治局势，构成一战后国际关系新格局。但它不能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不能长久维持下去
4、存在矛盾：
a、掠夺战败国，加深了战胜国与战败国之间的矛盾。
b、分脏不均，加深了战胜国内部矛盾。
c、对殖民地分割，激发了殖民地人民的反抗。
5、结束：二战的爆发。
（二）、二战后的国际格局：美苏争霸——两极格局（冷战格局）
1、产生背景：二战以后，美苏双方寻求世界霸权，双方力量均衡。
2、形成过程：a、序幕：1946年，英首相丘
同课章节目录