18.《童年的水墨画》分层作业优秀设计(含答案)

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名称 18.《童年的水墨画》分层作业优秀设计(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-05-08 15:49:38

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部编三年级下册语文分层作业优秀设计18童年的水墨画
18、童年的水墨画
A类基础必做题:
1.看拼音,写词语。
shuǐ mò rǎn lǜ diào ɡān fěn suì lànɡ huā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比,组成词语。
葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( )
胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( )
3.在括号里填上适当的量词。
一()水葫芦 一()山花 一()红蜻蜓
一()斗笠 一()雨珠 一()小手
B类提升选做题(3选2)
4.根据例子,仿写词语
清清爽爽:
一朵朵:
5.如果溪边是一幅画的话,不知你在画上都看到了什么
6.根据意思写词语。
(1)中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。( )
(2)遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。( )
(3)古代官员所用的玉饰腰带。( )
C类拓展挑战题(3选2)
课外阅读(一)
怎么去奶奶家
我们怎么去奶奶家?
是骑自行车,
还是坐火车,
或者乘公交车,
还是坐飞机?
当然了,要是我们生活在很久很久以前,
我们就会骑着驴或者马,
去看望奶奶;
要是我们生活在未来,
我们就可以坐火箭去,
顺便在我们的太空服口袋里,
装一颗星星送给奶奶。
怎么去奶奶家?
我们还可以坐轿车去,
不过我们还是走着去吧,
奶奶就住在,
马路那头的,
另一个街区里。
奶奶家离“我们”(远 不远),你是从哪里看出来的?用“——”画出来。
“我”想了哪些去奶奶家的方法?请用自己的话概括出来。
__________________________________________________________________(3)你觉得“我”是个怎样的孩子?
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妙笔生花。
文中作者写到了童年的三个画面,结合课文想一想你的童年还有哪些画面?动手写一写。
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9.课外阅读(二)

窗外,
已经下起了雨。
可是,妈妈,
你不要阻拦我呀,
我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着,
给没带伞的行人遮雨。
当雨停了,
我就又飞走了,
飞进雨后翠绿的树林里。
妈妈,也许你不见了女儿,
你很着急,
你怕我淋湿了雨。
你跑到街上,
问雨后的风,
问天上的虹,
问每个行人:
我的女儿,她在哪里
你来到林中,
问小鸟,
问花朵,
问叶子上滴落的雨滴:
我的女儿,她在哪里
它们都说:
那可是个淘气的小姑娘呀,
她又在和我们捉迷藏吧,
谁知道她会藏到哪儿呢!
雨后。
林中。
蘑菇洒了一地。
它们最喜欢在雨后游戏。
妈妈,当你伸手刚要采下那个最白,
最胖的蘑菇时,
忽然,
它变了,
变成了你的女儿,
她眨巴着眼睛,
笑眯眯地望着你
——妈妈,我又回来了!
你看,我仍戴着草帽呀,
草帽上还挂着彩色的雨滴。
(1)“我”没有变成( )。
A.雨伞 B.雨滴 C.蘑菇
(2)“我”要去雨里干什么?下列说法不正确的是( )。
A.“我”要去树林中寻找大大的蘑菇 B.“我”要去给没带伞的行人遮雨
C.“我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏
(3)在雨中,“我”的心情是怎样的?( )
A.着急 B.害怕 C.高兴
(4)你觉得“我”是个怎样的小姑娘?
参考答案
1.水墨 染绿 钓 竿 粉碎 浪花
2.比一比,组成词语。
葫(葫芦 ) 拨(拨动 ) 蘑(蘑菇 ) 菇(蘑菇 )
胡(胡乱 ) 泼(活泼 ) 磨(磨坊 ) 姑(姑妈 )
3.一(个)水葫芦 一(朵)山花 一(只)红蜻蜓
一(顶)斗笠 一(串)雨珠 一(双)小手
4.根据例子,仿写词语
清清爽爽:平平安安 安安静静 白白嫩嫩
一朵朵:一个个 一串串 一只只
5.小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓
6.(1)水墨画 (2)斗笠 (3)玉带]
7.(1)不远 奶奶就住在,马路那头的,另一个街区里。
(2)很久很久以前,可以骑驴或者马;未来,可以坐火箭;现在,可以坐轿车和走路。
(3)“我”是个有奇思妙想的孩子。
8.例(1)小时候,最喜欢捉蜻蜓了。那小小的红蜻蜓,轻盈的身姿,美妙的色彩,在草叶上一动不动,一凝神就能捉住,乐得合不拢嘴。但后来学了蜻蜓是益虫的看图说话,倒不敢再捉蜻蜓了。
(2)还喜欢摘桑葚,紫色的汁水染得身上到处是,还是不以为意,奋力地举着手采啊采啊。然后一个劲儿往嘴里塞,生怕不够似的。
(3)追过野兔,涂过鸡冠花,吮过一串红,吹过风车,打过水漂,童年真是一个说也说不完的故事。
9.
(1)B
(2)A
(3)C
(4)“我”是个活泼可爱、热爱自然、热爱自由的小姑娘。