(共20张PPT)
24.羿射九日
神话故事
民间文学的一种。
是远古时代人民的集体口头创作。
箭
炎
庄
稼
艰
值
射
窜
熔
滋
腾
射
裂
退
羿射九日 觉得 值日 熔化
人类 艰难 神箭手 神弓
爆裂 乱窜 炎热 害怕 庄稼 从此 滋润 奔腾
光明 觉得 值日
人类 艰难 决心
苦海 炎热 害怕
从此 花草树木 生机
读了课题,你知道了什么?你还想知道什么?
(1)羿为什么射九个太阳?
(2)羿怎样射九个太阳?
(3)羿射下九个太阳后又发生了什么?
故事的起因
故事的经过
故事的结果
课文讲述的是在很久很久以前,天空中同时出现了( )个太阳( ),人类的生活十分艰难,神箭手( )用神弓射下了( )个太阳,让大地重新回到了( )的景象。
再读课文,理清脉落
事情的起因:
事情的经过:
事情的结果:
十个太阳炙烤大地,
人类生活艰难。
后羿射下九个太阳。
大地重新回到生机勃勃的景象
自由读课文第一部分,思考:十个太阳开始是怎样为大地工作的,后来变成怎样了,为什么会发生这样的变化?
十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。
禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像要被熔化了。人类的日子非常艰难。
自由读课文第二部分,思考:羿是怎样射九个太阳的?(找出动词)
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,跨过九十九条大河,来到东海边。他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳,炎(yán)热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
因为他知道自己做了错事,怕自己也被羿射中,反衬出了羿的本领高强。
自由读课文第6自然段,思考:羿为什么要留下一个太阳?
给句子换一个说法:
羿想,有了太阳,才有了_________,庄稼才能_________,人类和动物也才能_______。
从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋(zī)润起来,花草树木渐渐繁茂(mào)起来,江河奔腾(ténɡ)欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。
天上只剩下一个太阳后,大地充满勃勃生机的美好景象。
尧时十日并出,草木焦枯,尧命羿射十日,中其九日,日中九乌皆死,堕其羽翼,故留其一日也。
拓展积累
起因 经过 结果
十个太阳炙(zhì)烤着大地,人类的日子很艰难。 羿(yì)射下了九个太阳,留下了最后一个。 大地上重新现出了勃勃生机。
根据表格里的内容,讲一讲这个故事。
拓展:讲神话故事
觉
值
类
艰
弓
炎
害
此