16田忌赛马第1课时课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
田忌赛马
第一课时
第六单元·第16课
提示题目
战国时期，齐国的贵族很喜欢赛马。有一名齐国大将叫田忌，他特别喜欢赛马。有一次他和齐国君主齐威王约定，进行一场比赛……同学们，今天我们就一起来学习这个历史故事。
读了课题，你想知道什么？
谁与谁赛马？怎么赛？结果如何？
带着这些问题，我们一起到课文中寻找答案。
提示题目
司马迁是西汉史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。汉武帝元封三年继父职，任太史令，博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤继续完成所著史藉。人称其书为《太史公书》，后称《史记》。
提示题目
《史记》
《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
提示题目
《田忌赛马》是一个发生在距我们几千年前的战国时期的故事。齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。那么他们到底是怎么比赛？结果又是怎样的呢？让我们赶快走进课文看一看吧！
齐读课题：课题中关键字“赛”，围绕“赛”你知道些什么？
提示题目
初读课文
自由朗读课文，读完后用笔画一画课文中主要有哪些人物？
孙膑、田忌、齐威王。
课文讲了一件什么事？
课文讲了齐国大将田忌与齐威王进行赛马比赛，在孙膑的安排下，第一次比赛田忌输了，第二、三次比赛田忌反败为胜的故事。
初读课文
读第2自然段，想一想：孙膑的发现对于他制订取胜策略有帮助吗？
孙膑善于观察，发现了大家的马脚力相差不多，都能分成上、中、下三等，这是他制订取胜策略的依据。
初读课文
孙膑和田忌的思维方法有什么不一样？从中可以看出孙膑是一个怎样的人？
对于赛马，田忌想到的办法是换马，而孙膑想到的办法则是巧妙安排马的出场顺序。可见孙膑善于思考、分析，足智多谋。
初读课文
赏识 兴致勃勃 胸有成竹
引荐 摩拳擦掌 跃跃欲试
脚力 出谋划策
cè
你能读准这些字音吗？
jiàn
初读课文
拳
下面是“手”。
组词：拳头 出拳
quán
初读课文
策
下半部分竖压线，撇捺舒展。
组词：计策 出谋划策 策马
cè
初读课文
赢
下面是“月贝凡”。
口诀：亡字头，口在中，月贝凡，三只脚。
yíng
初读课文
田忌和齐威王赛马，田忌能转败为胜的关键人物是孙膑，孙膑给田忌献了计策才使他转败为胜。大家一定很好奇，孙膑到底给田忌想出了一个什么样的好主意让他转败为胜呢？我们还是一起到课文中寻找答案吧！
初读课文
再读课文
大声朗读课文，想想：作者是从哪些方面来介绍田忌赛马的？是按照什么顺序将材料串接起来的？哪些地方给你留下了深刻的印象？
第一部分（1～2自然段）：孙膑观赛，发现策略。
这一段重点讲了孙膑看了田忌同齐威王及贵族们的几场赛马，发现了取胜的策略。
第二部分（3～10自然段）：孙膑献策，准备赛马。
主要写田忌在孙膑指点下，同齐威王及贵族们约好一起赛马。这一部分主要写田忌和孙膑的对话和他们说话时的动作、神态。
第三部分（11～16自然段）：调换顺序,以智取胜。
写孙膑帮助田忌用调换出场顺序的办法战胜了齐威王，点明孙膑以智谋取胜。课文以“赛马”为线索，具体记叙了比赛的过程。在结尾处画龙点睛地说明了比赛胜利的原因。
再读课文
默读课文第1～2自然段，思考：孙膑是谁？
孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。
封建贵族家里养的帮闲或帮忙的人
再读课文
孙膑看了几场比赛后，发现了什么？
一是田忌经常同齐威王及贵族们赛马。
二是大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
再读课文
于是，孙膑对田忌说了什么？
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
再读课文
从这句话中，你体会到什么？
从“胸有成竹”和“一定”这两个词中，我体会到孙膑的足智多谋，说明他已筹划好了取胜的策略。
再读课文
四人小组交流讨论：你认为田忌要怎样做才能赢齐威王呢？
全班交流汇报。（小组代表上台讲述自己小组想到的好办法）
再读课文
田忌如果能认真分析马的实际情况，扬长避短，变劣势为优势，就有可能取胜。田忌只凭马力比赛，不用智谋，比赛方法不当，所以失败了。
再读课文
品读课文
孙膑给田忌献了计策，才让他反败为胜。默读课文，思考：孙膑为什么能想出这个好主意？你从中能体会到什么？
描写田忌的句子有哪些呢？
田忌输了。但他不动声色，一点儿都不着急。
田忌微微一笑。
田忌满意地笑了。
从这几句话中，你体会到了什么？
品读课文
描写孙膑的句子有哪些呢？
孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
孙膑说：“一匹也不用换。”
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
你从这几句对孙膑的描写中体会到了什么？
品读课文
你觉得孙膑是一个怎样的人？
是一个善于思考、分析，足智多谋的人。
孙膑只是调换了一下马的出场顺序，就使事情的结果发生了戏剧性的变化，此时，你想对孙膑说些什么话？
你真是一个足智多谋的人，你太厉害了。
品读课文
田忌为什么要向齐威王引荐孙膑？
田忌希望齐威王能知人善用，选贤任能，而孙膑又确实是一个有谋略、有智慧的人。
品读课文
课堂小结
这一节课，我们学习了生字词，并一道欣赏了赛马过程。孙膑帮助田忌赢了赛马，那么孙膑是如何在不换一匹马的情况下稳操胜券的呢？我们下节课继续学习。
布置作业
孙膑的计策妙在什么地方？道理是什么？请同学们课下带着问题再去有感情地朗读课文。
再见