第17课《他们那时候多有趣啊》课时练习题（含答案）

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部编版六年级语文下册第17课《他们那时候多有趣啊》课时练习题（含答案）
一、基础巩固
1．读拼音，写词语。
bǐ yí bú xiè　　　yí zì yí dùn
zhòu zhòu bā bā　　　ɡān cuì
2．下面词语全对的一组是（ ）
A．集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是
B．群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强
C．举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上
D．触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙
3．下列不属于这篇科幻小说主旨的是（ ）
A．借助科幻故事告诉读者，未来的教育方式主要是人机对话。
B．通过玛琪的经历说明，依赖机器进行教学，不利于学生学习
C．通过孩子的见闻和感受，说明当下学习多么有趣
D．通过未来和今天的教学对比，强调未来的教育不会有前途。
4．下列句子中修辞判断错误的一组是（ ）
A．我怎么敢跟都督开玩笑？（反问句）
B．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（排比句）
C．梅花愈是寒冷，开得愈是有精神。（拟人）
D．火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（设问句）
5．下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！
B．恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
C．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。”
D．我想：等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。
6．形近字组词
荧( ) 屑( ) 憎( ) 陌( )
莹( ) 琐( ) 赠( ) 柏( )
7．给加点字选择合适的义项。
淡：①含盐分少，与“咸”相对。② 不热心。
③浅，薄，含某种成分少，与“浓”相对。
④营业不旺盛。⑤无关紧要，无聊。
(1)吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 ( )
(2)这道菜太淡了。 ( )
(3)这家超市的生意淡了许多。 ( )
8．按要求写句子。
（1）玛琪不打算争吵下去，便说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”（改为转述句）
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（2）你不喜欢书里说的这些事。　你干脆别读这本书。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）
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9．根据课文内容填空。
（1）他们翻着这本书，书页已经______，皱皱巴巴的。他们读到的字全都______，不像他们通常在______上看到的那样，顺序移动。真是有趣极了，你说是不是？
（2）未来的“机器学校”与我们现在的学校相同点是______，不同点是______。
（3）本文主要说明了未来的世界虽然拥有了先进的______老师，但孩子们的学习却变得枯燥，提醒我们在不断发展科技的同时还要注重人与人之间的交流和孩子心灵的______成长。
二、阅读提升
（一）阅读课文片段，完成练习。
玛琪叹了口气，去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。
而且他们的老师是真人……
机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把 和 这两个分数加在一起──”
玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！
10．下列说法不正确的是（ ）
A．玛琪不喜欢家里的机器老师。
B．机器老师通过屏幕和学生交流。
C．玛琪爷爷的爷爷小的时候，上的是老式学校
D．玛琪很羡慕以前的老式学校，只因为以前学生的老师是真人。
11．“他们那时候多有趣啊！”具体是指什么时候？
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12．“而且他们的老师是真人……”这句话单独成段，体现了什么？
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13．根据选文内容，说说未来学校与现在学校相比各有什么优劣之处？
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（二）阅读下文，回答问题。
如果麦子没有考验
林清玄
①“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷。总是不能如愿！”农夫说。
②上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
③农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年。”
④上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”
⑤上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安．说：“仁慈的上帝呀．终于来了。这五十年来．我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”
⑥上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀．我创造的是不能如所愿的世界。”
⑦第二年。农夫的田地______结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫喜出望外，欢喜地等待收成的那一天。
⑧到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里______没有结出一粒麦子。
⑨农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”
⑩上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是否可避免的，风雨是必要的．烈日是必要的．蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
14．在文中横线上依次填上带有“然”的词语。
①第二年。农夫的田地______结出许多麦穗
②到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里______没有结出一粒麦子。
15．文章第一自然段到第六自然段的段序是错乱的。请你重新排列，正确的顺序应为（ ）
A．⑤②④①⑥③ B．③⑤④②③⑥
C．⑤④①⑥③② D．⑤④③①⑥②
16．依照文中画波浪线的句子，把下面的话写具体。
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的。________，________，________，它们可以唤醒人内在的灵魂。
17．上帝明明知道麦子必须经受考验，为什么还要满足农夫的愿望呢？
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参考答案
1．鄙夷不屑 一字一顿 皱皱 巴巴 干脆
2．C3．D4．C5．C
6． 荧光 头屑 憎恶 陌生 晶莹 琐碎 赠送 松柏
7． ③ ① ④
8． 玛琪不打算争吵下去，便说，她可不想让一个陌生人到她家里来教她功课。 如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。
9． 发黄 静止不动 荧光屏 都有测试 现在的老师是真人，未来的老师是机器人 机器人 健康
10．D
11．当她爷爷的爷爷是个小孩子，他们上那种老式的学校的时候。
12．体现了玛琪渴望自己的老师是真人而不是机器人。
13．未来的老师是机器人可以更好地因材施教，但缺乏乐趣。现在的老师是真人，一对多，不能根据每个学生的特点去进行测试和教育。
14． 果然 竟然
15．C
16． 挫折是必要的 失败是必要的 磨炼是必要的
17．如果没有满足农夫的愿望，他就不会明白考验对农作物的重要。
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