第17课《我变成了一棵树》课时练习题（含答案）

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部编版三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》课时练习题（含答案）
一、基础巩固
1．读拼音，写词语。
táng guǒ hú li dīng líng qiǎo miào
xiāng cháng jì xù yǎng yang mì mì
2．下面对文段的理解，不正确的一项是（ ）
A．树上的鸟窝竟然会随风舞蹈，想象真是奇特！
B．“我”变成一棵长满鸟窝的树后，非常开心、激动。
C．“我”只欢迎小动物住到“我”树上的鸟窝里。
3．“我”为什么要变成一棵树？（ ）
A．“我”想变得更漂亮。
B．“我”不想吃饭，只想玩不被打扰。
C．“我”想让小鸟来住。
4．下列说法错误的一项是（ ）
A．“我”因为不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭，而希望变成一棵树，结果“我”的愿望成真了。
B．妈妈住进了三角形的鸟窝里，她把好东西分给小动物们吃，“我”馋得直流口水。
C．妈妈知道了“我”的秘密是因为小动物告诉了她。
5．比一比，再组词。
狐( ) 场( ) 状( )
抓( ) 肠( ) 壮( )
续( ) 竟( ) 抬( )
读( ) 竞( ) 治( )
6．在括号里填上合适的词语。
( )的地方 ( )的事情 ( )的鸟窝
( )的声音 ( )的饭菜 ( )的豆角
7．选词填空。
咕噜噜 丁零丁零 嘣嘣
（1）傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心( ) 地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出( ) 的声音。
（2）“( )……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。
8．照样子，用带下划线的词语写一句话。
（1）小方奇怪地看了小红一眼，又低头继续写作业。
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（2）天边的朝霞红彤彤的一片，好像着了火似的。
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9．《我变成了一棵树》变成树后的趣事。
（1）填空：①我变的树上长满了_______________：____________、____________，还有____________、____________、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
②这段话中的“……”的作用是__________________。展开想象，鸟窝的形状还有____________、____________、__________。
③“风一吹，它们就在枝头跳起了舞。”这是一个________句。
④仿照句式写句子。
我变的草地上开满了____________________：__________、__________，还有__________、__________、____________、____________……风一吹，它们就在草地上____________________。
（2）我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面。
住在鸟窝里的不是________，而是生活在__________或________的动物，这是作者想象的________之处。
（3）更为奇特的是，________带着好吃的食物住在了________的鸟窝里。妈妈背着一个大包过来了，“我”的心_____________，此空中所填的词写出了“我”________的心理，因为“我”_________________。妈妈不知道“我”变成了树！“我”有点儿高兴，又有些失望。“高兴”的是_________________，“失望”的是______________。
（4）妈妈给小动物们分好吃的食物，有巧克力、______、面包、花生、______……“我”的肚子“__________”直响，从树干上往下滴的水珠，就是“我”流的______。此时，“我”觉得_______________________。
二、阅读提升
（一）课内阅读
我变成了一棵树(节选）
傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
“你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗
她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
10．画“ ”的句子是对“我”的_____描写，“嗵嗵”“丁零丁零”都是模拟_____的词，这些词语的运用，充分体现了“我”心跳的_____、速度之快，从中可以体会到“我”___________的心理。
11．下面对“我有点儿高兴，又有些失望”理解正确的一项是（ ）
A．这句话写出了“我”复杂的心理活动。“我”高兴的是妈妈不知道我变成了树，没法叫我回家吃饭了，失望的是妈妈竟然认不出我来。
B．这句话写出了“我”矛盾的心理，妈妈不知道我变成了树，我不知道该高兴还是失望。
12．“妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”句中省略号的作用是（ ）
A．表示说话断断续续 B．表示声音的延长
C．表示列举的省略 D．表示话题转换
13．联系全文思考，妈妈为什么要带来好多东西分给小动物们吃？
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（二）课外阅读拓展。
温暖旅店
“哦！这就是温暖旅店的入口。”这又像山又像岩石的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道。隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊地吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的……还有小花儿的和条纹的，多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。原来这就是温暖旅店啊，真漂亮！
达达一会儿站直了身子，一会儿弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里面：老鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了他一眼，说：“实在对不起，这里没有适合你的拖鞋。”“不，我不是来睡觉的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋。我是来要回拖鞋的。”“那更对不起了。那只拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”
达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子睡得正香。达达说：“算了。拖鞋我不要了。可是我要怎样才能回去呢？”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。
14．达达是怎样进入温暖旅店的？请你把他的路线写出来。
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15．“温暖旅店”实际上是（　　）
A．一座房子 B．一棵挂满拖鞋的大树
C．一棵小树 D．一个隧道
16．除了文中提到的，你觉得“温暖旅店”的顾客还可能有谁？
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17．达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里可以看出达达是个怎样的孩子？
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参考答案
1．糖果 狐狸 丁零 巧妙 香肠 继续 痒痒 秘密
2．C3．B4．C
5． 狐狸 广场 现状 抓住 肠胃 壮大 继续 竟然 抬头 读书 竞赛 治理
6． 很远 有趣 三角形 丁零丁零 香喷喷 长长
7． 嘣嘣 丁零丁零 咕噜噜
8． 相信只要我继续努力，一定可以取得优异的成绩！ 荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。
9． 各种形状的鸟窝 三角形的 正方形的 长方形的 圆形的 表示列举的省略 五角星形的 圆柱形的 心形的 拟人 各种颜色的花 红色的 紫色的 黄色的 白色的 蓝色的 粉色的 跳起了舞 鸟儿 陆地上 水里 奇特 妈妈 三角形 嗵嗵地跳着 紧张 担心妈妈认出了“我” 妈妈不知道“我”变成了树 妈妈没有认出“我” 香肠 牛奶 咕噜噜 口水 变成了树真麻烦
10． 心理 声音 声音之大 激动而又紧张不安
11．A
12．C
13．妈妈想用美食来诱惑“我”回家。
14．入口→黑黑的隧道→温暖旅店
15．B
16．还可能有刺猬、蛇等。
17．因为达达看到有小松鼠在自己家的拖鞋里睡觉。从这里可以看出达达是个善良的孩子。
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