第六章第二节《中东》 说课课件(共40张PPT)中图版地理八年级下册

(共40张PPT)
中 东
中国地图出版社
八年级下册
教 材 分 析
教 学 过 程
板 书 设 计
教 学 方 法
一、教材分析
1、教材的内容与地位
《中东》是中图版八年级下册第6章第2节内容。与其他区域相比，该地区石油资源丰富，足以影响世界经济发展。
编者运用大量的图表资料介绍了中东，并分析了中东之所以冲突不断的几大因素。
教材内容结构图
中东冲突
不断原因
重要地理位置
（“五海三洲”）
丰富的石油资源
（分布、地位、影响）
匮乏的水资源
（原因、分布、影响）
民族和宗教问题
本次说课内容
2、学情分析
(1)知识与能力基础：
研究区域的一般规律，学生有所掌握，但读图获取
信息、综合分析的能力还有待提高。
(2)心理特征：
认知世界，求真求知，世界观初步形成。
3．教学目标分析
（2）过程与方法：
培养学生运用素材综合分析地理问题的能力。
（3）情感态度与价值观：
因地制宜的发展经济，走可持续发展之路。
关心我国国情，理解国际合作的意义，初步形成
全球意识。
（1）知识与技能：
能运用地图，说出中东的地理位置并分析其重要性。
能运用资料，说出中东石油资源的分布特点及影响。
4．教学重点、难点
（2）教学难点：
中东地理位置的重要性
中东石油资源的输出线路
（1）教学重点：
中东重要的地理位置和丰富的石油资源。
二、教学方法
1.教法：
地图法、案例分析法
地图法、小组合作探究法
2.学法：
生活中听说过中东吗？
对中东有什么印象？
简单有效，引发思考。
有关中东的新闻，为什么总是战争？
中东的地理环境怎样？
……
中东在哪里？
为什么称为中东？
电视上看到的中东人为什么总是带着头巾？
地理位置的重要性
中东地理位置和范围
画图
地图
文字视频资料
探究一 中东的地理位置
三、教学过程
导入新课
中东的地理位置
总结 板书 作业
中东丰富的石油资源
分析讨论问题
我们在生活中听过中东，可能还听过远东，近东等地区名词，这些按距离远近来的确定的名称，是谁定的呢？
用好教材，简单高效。
1、阅读课文，找寻答案。
2、读图，说出中 东的位置和范围
地中海东部沿岸地区到波斯湾的广大区域。
图文结合，构建心理地图
3.找一找 中东与西亚范围有何不同
C亚洲地理分区
区别是：
1.中东不包括阿富汗。
2.中东不包括地处外高加索的格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆。
3.中东包括非洲国家埃及。
4.中东包括了土耳其的欧洲部分。
细化范围 区分概念
亚洲
欧洲
非洲
印
度
洋
大
西
洋
有人描述中东位置时，总结为“五海三洲，两洋一湾”，你能在地图中找出来吗 ？
“结论—原因” 降难度，提效率。
黑 海
地中海
红
海
阿拉伯海
里
海
慧眼识图——连接这些水域的狭窄通道分别是什么？
霍尔木兹海峡海峡
土耳其海峡
曼德海峡
苏伊士运河
波斯湾
你认为这些海峡或运河重要吗？
读图识记 巧妙过渡
土耳其海峡
苏伊士运河
霍尔木兹海峡
“点—面”
案例1
我海军舰艇编队首次出访欧洲四国
2001年8月23日上午9时，我海军军舰“深圳”号导弹驱逐舰和“丰仓”号综合补给舰组成的舰艇编队，在海军舰艇编队总指挥、时任海军东海舰队参谋长吴福春少将率领下，缓缓离开上海吴淞军港，前往德国、英国、法国和意大利四国进行友好访问。
1.查地图，画一画舰队航行线路，列出经过的重要水域名称（只看去程）。
路线A ：太平洋—（马六甲海峡） —印度洋—（曼德海峡）—红海—（苏伊士运河）—地中海—直布罗陀海峡—大西洋
路线B ：太平洋— （马六甲海峡） —印度洋— （好望角）—印度洋
路线C : 太平洋 —（白令海峡）—北冰洋—大西洋—直布罗陀海峡—地中海
2.你觉得走哪条航线最好，为什么？
舰队实际所走线路：“此次出访将西出太平洋，横渡印度洋，首次驶入红海，经苏伊士运河，穿过地中海，进入大西洋，到达欧洲大陆。返回时经停香港，历时85天，总航程23000多海里，相当于绕地球赤道一圈” 。
经苏伊士运河航线，航程最短，气候适宜，沿途补给方便。
“画一画、写一写、评一评”活跃思维，
提升能力，体验成功。
理解中东的地理位置重要性，尤其是苏伊士运河。
资料速递
苏伊士运河长度约为163千米,能通过船只的最大吨位是25万吨。
这里承担全球14%的海运量，中国对欧洲出口的货物60%取道苏伊士运河，亚洲和欧洲之间货物（石油除外）海运80％经过苏伊士运河。
苏伊士运河极具战略意义。
多角度分析苏伊士运河的价值。
视听结合，调动感官。
2003年美伊战争中美国的经历
1. 欧亚两洲分界线
2.扼守黑海唯一出海通道
3.大国角逐，必争要地。
俄罗斯
读图思考：
土耳其除了能限制美国军舰，还可以影响哪些国家和地区？
资料速递
霍尔木兹海峡
是进入海湾的唯一水道
东西长 约150公里
平均宽 约50公里
世界上近40%的石油以及数量可观的天然气由此输往全球各地。
扼守“油海”，掌控西方国家“生命线”！
知识连贯 巧妙过渡
探究二 中东丰富的石油资源
中东石油输出
中东石油资源分布
地图
地图
文字资料
B 中东
1、你知道 “地下油海”的位置吗？
波斯湾沿岸
用图突出“空间”分布不均
D 中东石油的储量、产量和出口量占世界总量的比重（2010）
2、中东石油在世界的重要地位
储量大，产量高，出口多。
用数据感受地位重要，“感性-理性”。
巧妙过渡，引向分析石油输出。
3、你知道中东的石油主要输往哪里吗？
⑴看图，找出中东石油输出目的地，
主要输往全球经济发达地区
便于理解中东石油对世界经济的影响。
⑵ 大量输往这些地方，用什么运输出方式较好？
海运 管道运输
最大的油轮承载量 56万吨
联系所学，为分析航线埋下伏笔。
一家大型运输公司接到一个订单：要将阿联酋出产的35万吨原油，用一艘油轮运往英国。 业务员查地图发现有A、B两条线路都可以到达，但最后经理否定了一条。
你知道经理的决策吗？
B航线，虽路程远，但可顺利通过.
航线 经过的主要海洋、海峡、运河等
A 波斯湾——霍尔木兹海峡——印度洋——曼德海峡——红海——苏伊士运河——地中海——直布罗陀海峡——大西洋——英国
B 波斯湾——霍尔木兹海峡——印度洋——好望角——大西洋——英国
学以致用，激发兴趣。
辩证分析苏伊士运河的航运价值
4、中国也是目的地之一，你怎么看？
案例2
《2013年国内外油气行业发展报告》 2013年，中国石油和天然气的对外依存度分别达到58.1%和31.6%，中国已成为全球第三大天然气消费国，石油第一进口国。
石油储备量和可用天数
美国
日本
德国
法国
韩国
中国
中国是世界重要的石油消费国
1.既分析中东石油的影响，又了解国情。
2. 理解区际合作必要性。
资料速递 1990年至2000年的10年间，中国与中东国家间的双边贸易额强劲增长了近10倍，且增长势头不减。
截止2000年底，中国在中东地区投资约1.03亿美元，中东地区的国家在中国投资约2亿美元。 2010年，中国与中东地区国家的贸易额突破1900亿美元。
我国与中东地区的经济合作
21世纪 “新丝绸之路”
您这样……好吗？
《中国对于中东问题的原则立场》
我国与中东都是发展中国家，没有根本利害冲突，双方经济可以互补，经贸合作发展潜力很大。我国愿意在平等互利的基础上，继续加强与中东的经贸合作。（来源：外交部网站）
1.辩证分析中东石油的影响。
2. 理解平等互利原则的重要性。
3.增强民族自豪感。
4.全球视野，和平使命。
中东丰富的石油对当地的影响
以下是在中东拍摄的照片，你能解释这种现象吗？
产油国
非产油国
关注现象，浅析原因，
阿联酋
也门
　　
沙特阿拉伯石油的储量和出口量居世界第一。石油和石化工业是沙特的经济命脉，石化产品外销70多个国家和地区, 石油收入占国家财政收入的70%以上，石油出口占出口总额的90%以上。
　　近年石油产量及收入情况如下：
案例3 石油王国——沙特阿拉伯
你知道吗
年 份 　2002 　2003 　2004 　2010
产量（万桶/日） 　798 　850 　 910 　 790
收入（亿美元） 　493 　740 1 060 2154
“石油换美元”
通过案例，揭示产油国发展经济一般规律。
2013年世界人均GDP数据（中东部分国家与中国对比）
国家 人均GDP（美元） 世界排名
卡塔尔
98737 3
阿拉伯联合酋长国 64780 6
以色列 32248 27
沙特阿拉伯 25163
29
阿曼 24729
31
巴林 23930 32
也门 1461 144
通过数字感受贫富悬殊特点。
记住几个中东石油富国，储备知识。
丰富的石油资源，为中东带来了巨大的财富，同时也增添了地区不安定的因素。“五海三洲”的重要位置，也使其成为列强逐鹿、兵家必争之地。
除此之外，还有哪些因素也会引发矛盾呢？
课后作业：
预习新课，搜集中东宗教文化方面的知识。
悬疑式结尾，将探究引向下一个知识点，建立好两堂课之间的纽带。
中东
“五海三洲两洋”，交通要道”
丰富的石油资源
集中波斯湾，影响全世界
重要的地理位置
板书设计
联系实际，学以致用，提升能力。
培养具有中国灵魂，世界眼光的新时代中学生。
总体设计思想：
谢谢指导！