24火烧云 （同步练习）（含答案）

《火烧云》作业设计
读句子，看拼音，写字词。
càn qí miào
（ ）烂的红霞消退后，我（ ）上自行车来到（ ）
wēi wǔ xiōng měng
门前，看到了一对（ ）、（ ）的石狮子，它们zhèn dìng bì zēngfēndǔomiǎo
正（ ）地望着我。我（ ）须（ ）地赶回hú
家，因为再耽误下去，我就要错过拉二（ ）的时间了。
选择正确读音，填到括号里。
zhe zháo
1、天空好像着( )火，照 ( )大地上的万物，万物都变成了红色。
mó mú
2、大狮子跟庙门前的石头狮子一模（ ）一样，但不一会儿就变模（ ）糊了。
zhuàn zhuǎn
3、轩轩刚刚还在教室里转（ ）来转去，可是一转( )眼，他就跑到操场上去踢足球了。
比一比，再组词。
彤（ ） 庙（ ） 凶（ ） 妙（ ）
丹（ ） 宙（ ） 区（ ） 吵（ ）
写出下列词语的近义词。
必须—（ ） 模糊—（ ） 沉静—（ ） 笑盈盈—（ ）
等待—（ ） 工夫—（ ） 似乎—（ ） 一会儿—（ ）
照样子，写出表示颜色的词语。
金灿灿： 、 、
葡萄灰： 、 、
半紫半黄： 、 、
按要求完成句子练习。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
这句话运用了（ ）的修辞手法，写出了火烧云（ ）、（ ）的特点。
用加点词语完成句子：天上的云真是多变，一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ）。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这句话中的“烧”字（ ）（A.能 B.不能）换成红，原因是（ ）。
可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。
这句话表达了作者（ ）的心情。
根据课文内容填空。
《火烧云》这篇课文按照（ ）→（ ）→（ ）这样的顺序，具体生动地描写了火烧云颜色、形状（ ）和（ ）这两个特点，表达了作者对（ ）的赞美之情。
小练笔
自由想象，如果是你，你想在天空中看到什么样的火烧云？请用优美的语言描述出来。