人教版五年级数学下册4.3分数的基本性质同步练习（含答案）

人教版 五年级数学下册
4.3分数的基本性质 同步练习 （含答案）
一、填空题
1．。
2．若分数的分母加上16，要使分数的大小不变，分子应乘( )。
3．有一个分数，如果分子加2，这个分数约分得，如果分母加2，这个分数约分得，这个分数是( )。
4．把的分母乘3，要使分数的大小不变，分子应加上( )，这是根据( )来算的。
二、选择题
5．如果的分子变成27，要使分数大小不变，分母应（ ）。
A．乘9 B．加9 C．加27
6．把的分母加上18，要使分数大小不变，分子要加上（ ）。
A．5 B．10 C．18 D．9
7．的分子扩大到原数的3倍，要使分数大小不变，分母应加上（ ）。
A．3 B．10 C．12
三、判断题
8．大于而小于的分数只有一个。( )
9．如果，那么a＝4，b＝9。( )
10．和一样大。( )
11．一个分数的分子乘4，要使分数的大小不变，分母也要乘4。( )
12．把一个分数的分子乘2，分母除以2，分数的大小不变。( )
13．变成后，原分数扩大到原来的5倍。( )
14．的分母加12，要使分数的大小不变，分子也应该加12。( )
四、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数
15．（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
五、解答题
16．涂色表示出与给定分数相等的分数。
17．下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。

18．写出比大而比小的4个分数。
19．一个工程队修一段马路。已经修了30米，还剩下50米没有修。已经修了的部分占这段马路的几分之几？
20．曲妍和曲婷两人分别点了相同价格的外卖，不同的支付平台有不同的优惠，曲妍用支付宝支付，付了32元，曲婷用微信支付，支付的钱数是原价的。如果外卖价格为40元，曲妍说她的更便宜，对吗？
21．五（1）班有40人，体育达标的人数占全班总人数的。小女孩的说法对吗？为什么？
也可以说成体育达标的人数占全班总人数的或。
22．小芳和小明在看同样的一本《百科全书》，小芳一周看了全书的，小明看了一周后还剩下全书的。小明说他们看得同样多，他说得对吗？
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．1；12；36；16
2．3
3．
4．4 分数的基本性质
5．A
6．B
7．B
8．×
9．×
10．√
11．√
12．×
13．×
14．×
15．（1）；（2）；（3）
（4）；（5）；（6）
16．
17．和，和，和在直线上能用同一个点表示，
18．； ； ；（答案不唯一）
19．
20．不对
21．小女孩的说法对，因为这三个分数大小相等。
22．他说得对
答案第1页，共2页
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