部编版语文四年级下册第七单元 口语交际：自我介绍 课件 (共17张PPT)

(共17张PPT)
部编版语文四年级下册
口语交际：自我介绍
姓名
年龄
来自哪里
基本信息
爱好
性格
特长
介绍场景
自我介绍
请在课文中找一找自我介绍需要注意的几点？
创设情境
情境一、转学向新同学介绍自己
你刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学做自我介绍。
侧重点
爱好
特长
情境二、给陌生人打电话介绍自己
妈妈让你去火车站接一位不认识的客人，请你在电话里介绍自己，让他能够在出站时一眼认出你。
　　客人您好！我是小丰，今天由我到车站去接您。您下车以后就在出站口等我，咱们不见不散！
侧重点
外貌
身材
长相
衣着
情境三、参加面试
参加电视台《我是小歌手》的面试，向导演介绍自己，这个时候，你要重点介绍自己什么呢？
侧重点
特长
演唱经验
荣誉
才艺展示
尊敬的导演，您好！我是来自白杨镇中心小学四年级三班的学生。我叫小明，今年11岁，很高兴能够参加这次《我是小歌手》节目。我......
请您支持我！谢谢！
情境 交际对象 交际目的 交际重点
新转来的同学 全班同学 让全班同学了解你，和大家尽快熟悉起来 姓名，来自哪里，兴趣爱好等
参加“小歌手选拔” 电视台导演 参加电视台“我是小歌手”节目演出 “唱歌”的才艺，表演的技巧，获得了什么荣誉称号等
车站接陌生人 不认识的客人 让客人一眼就能认出来 自己的体貌特征、标志性的特点等
情境不同，交际对象不同，交际目的也不同，所以自我介绍的重点就会不同。
小组交流：
应聘校报记者
去王阿姨家做客
口语交际——自我介绍、展现自我
小组合作学习：
说： 自信大方，说清楚，有侧重。
听： 认真听，听明白。
交流：真诚有礼貌，说出他人的亮点自己的建议。
口语交际——自我介绍、展现自我
作业：
动手做一张小名片，下节课我们来互相展示。