美术二年级下册15. 四格画（课件）湘美版 ）(共23张PPT)

(共23张PPT)
15 四 格 画
湘版美术二年级下册
讨论：
1.图片中讲述了一个什么故事？
2.你为什么更喜欢这幅作品呢？
3.这幅作品是用什么方法画的呢？(色彩、线描）
15 四格画
动物
植物
色彩
人物
综合
线描
欣赏学生作品
我会烤面包
学生作品
11-2
头脑小风暴
空白的一页发生了什么？
2
3
4
5
6
煮面条
蜘蛛的杰作
13-6
选择哪幅图更适合
1
4
3
2
13-10
各有特色的排版
1
4
2
3
13-11
I
II
IV
III
13-12
小总结
在四格画中，要注意它的特点
1.内容广泛
2.绘画方式多样，可色彩可线描
3.排列形式丰富
4.构思方法：起、承、转、结
课堂活动
四人为一组，以小组为单位进行绘画。
组中每人拿到一张纸，经过交流讨论后，共同创作一幅四格画。
要求：充分发挥想象力，使故事前后联系，又出人意料，生动有趣。
作业展示与点评
请小组成员介绍，把你们的添画的内容讲述给大家听，你们是怎么构思的呢？
小收获
经过了今天四格画的学习，你有什么样的收获呢？
●
0○o
000000O00
ao090o09990p00ooo2o0900099°
0
a
八戒，你能跑两
为师自力生
圈让师傅看看吗？
师傅，你为什
活在庙里，
么让我跑步阿？
没问题
没吃过渚肉，
M
更没见过渚
的。···

“乖儿子。着树干
“亲没的室贝。时年
站好，爸爸给你量身
珀们再来比比，就知
高。“
道你长高了多少，
"Go0dbey,1an家ant
Well come back next year
the tree and let me mearre
to see how much taller
your height·
you'll have grown."
3
显然，儿子没有长得快。
Oewiously,the tree grew faster than
the son.
一年过去了.
A year later.
C生
026
身高
Height-
染
鱼儿来信
A letter from fish
②
“写完了！”
爸爸在钓鱼，儿子在写信。
“Done!"
Dad is fishing while son is writing a letter.
3
儿子游向爸爸的鱼钩。
8
Son is swimming to the hook.
儿子把信挂在鱼的上
Son hangs the letter to the hook