名称 | 2022—2023学年物理人教版八年级下册第九章 压强 课后选练题(含答案) | ![]() | |
格式 | doc | ||
文件大小 | 3.1MB | ||
资源类型 | 教案 | ||
版本资源 | 人教版 | ||
科目 | 物理 | ||
更新时间 | 2023-05-09 18:51:57 |
15、关于大气压强,下列说法中正确的是( ) 【答案】D
A.大气压的值在不同的地区一般是不相同的
B.大气压等于76 cm高水银柱产生的压强
C.离地面越高,大气压数值就越大
D.同一地点大气压的数值不会发生变化
二、填空题。
16、如图所示,手指施加8N的力把图钉压入木板,若图钉帽的受力面积为1cm2,则手指对图钉帽的压强为___________Pa;图钉尖制作得很尖锐,是为了在压力一定时,通过减小受力面积来达到___________的目的。
17、“蛟龙号”潜水器在深海下潜过程中,所受海水的压强________(选填“变大”“变小”或“不变”);潜水器的观测窗面积为300cm2,潜水器在下潜到7km处受到海水的压强为________Pa,此时海水对观测窗的压力为___________N。(海水密度近似取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
18、某同学周日登云阳山,她通过手机上的指南针APP得知A、B两处的气压分别为915hPa和978hPa.根据大气压相关知识可知,A处海拔比B处_____(填“高”或“低”);1hPa=_____Pa。(1标准大气压=1.013×105Pa)。
【答案】高 100
19、对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气(如图所示),将会看到两张纸 。因为纸张中间气流速度 ,气体压强 。
20、如图所示,甲和乙是由不同材料制成的正方体,放在水平桌面上,已知甲重9N,乙重16N,甲、乙两物体的质量分布均匀.若甲和乙对桌面的压强相等,则甲、乙对地面的压力大小之比为________,密度之比ρ甲∶ρ乙为________.
21、一边长为10cm的均匀正方体放在1m2的水平桌面中央,其所受重力为72N,则正方体对桌面的压强为_____Pa;如图所示,若沿竖直方向截去正方体的,则剩余部分对水平桌面的压强将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
三、作图题。
22、画出物体对接触面的压力的示意图:
四、实验探究题。
23、大家知道,接触的两个物体相互挤压,就会产生压强。小丽和小梅想:把一些水倒进容器里,由于水具有流动性,在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压。那么,液体内部是否也会产生压强呢 针对这一问题,她们分别提出了自己的猜想。
小丽的猜想:液体可能会产生向下的压强。
小梅的猜想:液体可能会产生向各个方向的压强。
(1)小丽为了验证自己的猜想,利用一个两端开口的玻璃管、橡皮膜和水做了如图甲所示的实验。实验证明:液体会产生向下的压强。
小梅说:“再有一盆水,我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强。”小梅的做法是:将玻璃管中的水倒掉,把玻璃管 (选填“开口”或“带橡皮膜”)的一端竖直向下插入水盆中,她观察到的现象是: 。
(2)小丽说:“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强。”于是,小丽快速取下橡皮膜,将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中,看到薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落,如图乙所示。
小梅却说:“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强,但不如我的实验好。”小梅这样说的理由是: 。
(3)经过讨论她们发现,其实用一盆水和一个透明塑料瓶,稍加处理就能验证她们的全部猜想。她们的做法是:
。
24、如图所示,一个长方体小木块放在水平桌面上,要测出它对桌面的压强,老师提供的器材有:刻度尺、天平、量筒。请你选择实验器材,完成下列实验步骤。
(1)测出小木块与桌面的接触面积,用____测量小木块的长和宽,再计算出它的底面积S;
(2)用_____测量小木块的质量m;
(3)根据上面的测量结果,写出计算小木块对桌面压强的表达式________________。
五、 计算类题。
25、近年来,独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱。它采用站立式的驾驶方式,人通过身体的前倾、后仰实现驾驶。下表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据,则:
质量为60kg的人驾驶该车,以最大速度在水平地面上沿直线匀速行驶5min,若所受阻力为总重力的0.3倍,求:
(1)车的重力是多少N?
(2)此时该车受到的牵引力多少N?
(3)质量为60kg的人驾驶该车时,车对水平地面的压强是多大?
26、某次龙卷风发生时,许多房屋被摧毁,屋外的气压急剧降到0.9×105 Pa,当时门窗紧闭,可以近似地认为室内的气压是标准大气压,取1×105 Pa,若室内屋顶的面积为100 m2。
(1)这时屋顶所受的室内气体压力是多大
(2)这时屋顶所受的内、外压力差是多大
2022—2023学年物理人教版八年级下册第九章 压强 课后选练题含答案
人教版第九章 压强 课后选练题
一、选择题。
1、指压板是《奔跑吧兄弟》中常用的游戏道具之一。当人单脚站在指压板时,相比双脚站立对指压板要( )
A.压力变大,压强不变 B.压力变大,压强变大
C.压力不变,压强变小 D.压力不变,压强变大
【答案】D
2、下列图中所示的实例,属于减小压强的是( )
A.安全锤的敲击端做成锥状 B.盲道由凸起的棱和圆点组成
C.注射器的针头很尖 D.斧头用过一段时间要磨一磨
【答案】B
3、下列说法中不正确的是( )
A.在同一深度,液体密度越大,压强越大
B.在同种液体内部,深度越大时,压强越大
C.由于液体有重力才产生了压强,所有在同一深度向下的压强大于向上的压强
D.在同种液体内部,同一深度,液体向各个方向的压强相等
【答案】C
4、如图所示,平静的湖中,下列哪处水的压强最小(ρ水=1g/cm3)( )
A. a B. b C. c D. d
【答案】A
5、如图所示的事例,不是利用连通器原理工作的是( )
【答案】A
6、对如图所示四幅图的分析,错误的是( )
A.冰棍“冒”的“白气”是向上飘的
B.停止沸腾的水,浇上冷水后会重新沸腾
C.非接触红外温度计测量体温时不需要接触人体
D.液化石油气是利用了压缩体积的方法使气体液化后储存在钢瓶中的
【答案】A
7、下列说法正确的是( )
A、高速飞行的子弹具有较大惯性,穿入木头静止后惯性消失
B、静止于地面的物体所受的重力与它对地面的压力是一对平衡力
C、“铁路大提速”后,站台的安全线与车的距离由1米变为2米,主要是为了减弱噪声对乘客的影响
D、开启摇动后的啤酒瓶,瓶口处气体温度降低
【答案】D
8、如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重2N,高9cm,底面积40cm2;杯内水重3N,水深7cm,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。下列选项中正确的是( )
A.水对杯底的压强为750Pa B.水对杯底的压力为3N
C.水杯对桌面的压强为1250Pa D.水杯对桌面的压力为2N
【答案】C
9、关于压力和压强,下列说法中正确的是( )
A.压强大小跟压力大小成正比
B.压力的方向总是竖直向下
C.压力的方向总是垂直于支持面
D.物体的重力越大,对支持面的压强一定越大
【答案】C
10、将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图所示,这两种液体的密度大小关系是( )
A.甲液体的密度小于乙液体的密度 B.甲液体的密度等于乙液体的密度
C.甲液体的密度大于乙液体的密度 D.无法判断
【答案】A
11、以下现象中没有利用大气压强的是( )
A.茶壶盖留有小孔 B.用吸管吸瓶中的饮料
C.把药液注射进肌肉里 D.利用活塞式抽水机抽水
【答案】C
12、对下列生活实例的理解,不正确的是( )
A、坐沙发比坐木凳舒服,利用了减小压力来减小压强的道理
B、用吸盘挂钩挂衣物,利用了大气压强的作用
C、切肉前先磨刀,是为了在相同压力作用下,减小受力面积,增大压强
D、飞机机翼上下不对称的设计,应用了流体压强与流速的关系
【答案】A
13、在探究压强与哪些因素有关时,小明猜想“压强可能与压力和接触面积有关”,为验证“压强是否与接触面积有关”,小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验,下列说法不正确的是( )
A.图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用
B.实验中用到转换法这种研究方法
C.图甲、图乙的方法都合理
D.用图甲的方法还能研究压强与压力的关系
【答案】C
14、如图所示,容器中装有一定质量的水,先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上(图中细线重力及体积均不计)。设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙,水对容器底的压强分别为p甲和p乙,则( )
A.F甲
C.F甲=F乙 p甲
15、关于大气压强,下列说法中正确的是( )
A.大气压的值在不同的地区一般是不相同的
B.大气压等于76 cm高水银柱产生的压强
C.离地面越高,大气压数值就越大
D.同一地点大气压的数值不会发生变化
【答案】A
二、填空题。
16、如图所示,手指施加8N的力把图钉压入木板,若图钉帽的受力面积为1cm2,则手指对图钉帽的压强为___________Pa;图钉尖制作得很尖锐,是为了在压力一定时,通过减小受力面积来达到___________的目的。
【答案】8×104 增大压强
17、“蛟龙号”潜水器在深海下潜过程中,所受海水的压强________(选填“变大”“变小”或“不变”);潜水器的观测窗面积为300cm2,潜水器在下潜到7km处受到海水的压强为________Pa,此时海水对观测窗的压力为___________N。(海水密度近似取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
【答案】变大 7×107 2.1×106
18、某同学周日登云阳山,她通过手机上的指南针APP得知A、B两处的气压分别为915hPa和978hPa.根据大气压相关知识可知,A处海拔比B处_____(填“高”或“低”);1hPa=_____Pa。(1标准大气压=1.013×105Pa)。
【答案】高 100
19、对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气(如图所示),将会看到两张纸 。因为纸张中间气流速度 ,气体压强 。
【答案】靠近 增大 变小
20、如图所示,甲和乙是由不同材料制成的正方体,放在水平桌面上,已知甲重9N,乙重16N,甲、乙两物体的质量分布均匀.若甲和乙对桌面的压强相等,则甲、乙对地面的压力大小之比为________,密度之比ρ甲∶ρ乙为________.
【答案】9:16 4:3
21、一边长为10cm的均匀正方体放在1m2的水平桌面中央,其所受重力为72N,则正方体对桌面的压强为_____Pa;如图所示,若沿竖直方向截去正方体的,则剩余部分对水平桌面的压强将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】7.2×103 不变
三、作图题。
22、画出物体对接触面的压力的示意图:
【答案】如图所示:
四、实验探究题。
23、大家知道,接触的两个物体相互挤压,就会产生压强。小丽和小梅想:把一些水倒进容器里,由于水具有流动性,在重力作用下水的不同部分之间也会相互挤压。那么,液体内部是否也会产生压强呢 针对这一问题,她们分别提出了自己的猜想。
小丽的猜想:液体可能会产生向下的压强。
小梅的猜想:液体可能会产生向各个方向的压强。
(1)小丽为了验证自己的猜想,利用一个两端开口的玻璃管、橡皮膜和水做了如图甲所示的实验。实验证明:液体会产生向下的压强。
小梅说:“再有一盆水,我直接使用你的装置就能验证液体会产生向上的压强。”小梅的做法是:将玻璃管中的水倒掉,把玻璃管 (选填“开口”或“带橡皮膜”)的一端竖直向下插入水盆中,她观察到的现象是: 。
(2)小丽说:“不用橡皮膜我也能验证液体会产生向上的压强。”于是,小丽快速取下橡皮膜,将一张薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中,看到薄卡片被水向上压在玻璃管口而不掉落,如图乙所示。
小梅却说:“你的这个实验虽然能够表明水对薄卡片产生了向上的压强,但不如我的实验好。”小梅这样说的理由是: 。
(3)经过讨论她们发现,其实用一盆水和一个透明塑料瓶,稍加处理就能验证她们的全部猜想。她们的做法是:
。
【答案】(1)带橡皮膜 橡皮膜向上凹陷
(2)橡皮膜的凹陷程度可以体现液体压强的大小
(3))在透明塑料瓶底部和侧壁的不同部位扎几个孔,然后放入水盆中,水会从各个小孔喷入瓶内,由此说明液体会产生向各个方向的压强。
24、如图所示,一个长方体小木块放在水平桌面上,要测出它对桌面的压强,老师提供的器材有:刻度尺、天平、量筒。请你选择实验器材,完成下列实验步骤。
(1)测出小木块与桌面的接触面积,用____测量小木块的长和宽,再计算出它的底面积S;
(2)用_____测量小木块的质量m;
(3)根据上面的测量结果,写出计算小木块对桌面压强的表达式________________。
【答案】刻度尺 天平
五、 计算类题。
25、近年来,独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱。它采用站立式的驾驶方式,人通过身体的前倾、后仰实现驾驶。下表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据,则:
质量为60kg的人驾驶该车,以最大速度在水平地面上沿直线匀速行驶5min,若所受阻力为总重力的0.3倍,求:
(1)车的重力是多少N?
(2)此时该车受到的牵引力多少N?
(3)质量为60kg的人驾驶该车时,车对水平地面的压强是多大?
【答案】(1)车的重力是120N;
(2)此时该车受到的牵引力是216N;
(3)质量为60kg的人驾驶该车时,车对水平地面的压强是3.6×105Pa。
26、某次龙卷风发生时,许多房屋被摧毁,屋外的气压急剧降到0.9×105 Pa,当时门窗紧闭,可以近似地认为室内的气压是标准大气压,取1×105 Pa,若室内屋顶的面积为100 m2。
(1)这时屋顶所受的室内气体压力是多大
(2)这时屋顶所受的内、外压力差是多大
【答案】(1)1×107 N (2)1×106 N