第27课《巨人的花园》阅读理解题（含答案）

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第27课《巨人的花园》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
阅读理解。
巨人的花园（节选）
巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
1．从选文中找出下列词语的近义词。
懊悔——( ) 恐惧——( )
2．为什么春天不肯到巨人的花园来呢？（ ）
A．巨人的花园里没有树木。 B．巨人非常自私。 C．巨人的花园围墙太高。
3．巨人最终明白了什么道理？
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4．从选文中找出一处充满奇妙想象的句子，用“——”画出来。
5．如果你是那些孩子中的一员，看到巨人拆除围墙后，你会对他说些什么？
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二、课外阅读。
最棒的玉米
从前有位老爷爷，他在屋子的后面种了一大片玉米。收获的日子一天天近了。
一天，一个颗粒饱满、裹着几层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老爷爷肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也都交口称赞着。
收获那天，老爷爷看了看那个最棒的玉米，却没有把它摘走。“老爷爷可能没注意看我。明天，明天，他一定会把我摘走的！”那个很棒的玉米自我安慰道。
第二天，老爷爷收走了其他的玉米，却唯独没有摘这个棒玉米。“明天，老爷爷一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着。
第三天，第四天，老爷爷没有来，从这以后的好多天，老爷爷也没有来，棒玉米觉得自己被摘走的希望越来越渺茫。
在一个漆黑的雨夜，棒玉米突然感悟：“我对自己的估计太高了，我总以为自己是今年最好的玉米。其实，我是今年最差的玉米，连老爷爷都不要我。白天，我顶着烈日，原本饱满的颗粒变得坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晩，我又要和风雨搏斗，不久躯体就要腐烂，我真难受啊！棒玉米流下了伤心的眼泪。
就在这时，老爷爷站在他的面前，自言自语地说道：“这可是今年最好的玉米哟！用它当种子明年我的玉米一定会长得更好！”直到这时，棒玉米才明白老爷爷不摘走它的原因。
正当它想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老爷爷轻轻地摘了下来……
6．画线句是对棒玉米___的描写，可以看出棒玉米___。
7．“直到这时，棒玉米才明白老爷爷不摘走它的原因。”你认为老爷爷不早摘走它的原因是什么？
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8．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）文中最棒的玉米经历了从失望到自信的心理过程。( )
（2）假如老爷爷把最棒的玉米和其他玉米一起摘走，他就落入平庸，获不了“殊荣”，成不了种子。( )
9．这篇短文给我们的启示是（ ）
A．人要相信自己，成功有时需要等待。
B．要强烈谴责不能认识美好事物的人。
C．只有最棒的玉米才能当种子，其他玉米不能当种子。
参考答案：
1． 后悔 害怕 2．B 3．他明白了快乐应该与大家一起分享，做人不能太自私。 4．这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。 5．谢谢您让我们在花园里玩耍，有我们陪着您，您再也不会感到孤单了。
【解析】1．本题考查从文中找出所给词语的近义词。
懊悔：指因说错了话或做错了事而悔恨不该如此。通读语段可知，文中与其意思相近的词语应该是“后悔”。
恐惧：指心里慌张不安、害怕。通读语段可知，文中与其意思相近的词语应该是“害怕”。
2．本题考查对语段内容的理解。
通读语段，结合文章内容“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了”可知春天不肯到巨人的花园来的原因是：巨人非常自私。
故选B。
3．本题考查文章内容理解。
短文选自《巨人的花园》，这是英国作家王尔德的童话故事。讲的是一个巨人筑起高墙把到花园来玩的孩子们拒之墙外，从此，园里花不开，鸟不语，一片荒凉。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，拆除了围墙，花园里又迎来了美好的春天，巨人也感到无比幸福。故事情节跌宕起伏，揭示了“能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐”的道理。
通读语段可知，巨人拆除围墙后，孩子们都又回到了花园，春天也来了，巨人和孩子们都很高兴。巨人这才明白了快乐要和大家一起分享的道理。
4．本题考查寻找关键句。
要求从文中找出一处充满奇妙想象的句子。通读语段可知，文中的“这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱”这句话是充满奇妙想象的句子。
5．本题考查语言表达能力。
短文选自《巨人的花园》，这是英国作家王尔德的童话故事。讲的是一个巨人筑起高墙把到花园来玩的孩子们拒之墙外，从此，园里花不开，鸟不语，一片荒凉。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，拆除了围墙，花园里又迎来了美好的春天，巨人也感到无比幸福。故事情节跌宕起伏，揭示了“能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐”的道理。
学生根据文章内容作答即可，答案不唯一。
示例：巨人你太好了，我们可以随时来花园玩了，观赏花开，听小鸟歌唱，我们多么高兴啊！
6． 语言 很自信 7．老爷爷想让它做玉米种子。 8． × √ 9．A
【分析】6．划横线的句子是玉米说的话，属于语言描写。玉米认为自己是长得最好的，老爷爷肯定会现摘自己，从“肯定、最好”可以看出玉米棒很自信。
7．文章第七自然段老爷爷自言自语的话写了老爷爷不摘走它的原因是要用它当种子。
8．考查课文内容的理解。
（1）错误，最棒的玉米棒最初认为自己长得最好，这时它是自信的，当老爷爷没有把它摘走后，它很失望，因此文中最棒的玉米经历了从自信到失望的心理过程。
（2）正确
9．考查理解文章的主旨。最棒的玉米一直以为自己长得最好会受到老爷爷的青睐，但是老爷爷一直没有摘它，后来它开始怀疑自己，最后它明白了老爷爷其实是想拿它做种子，文章告诉我们要自信，但也要耐心等待，并在等待中不断考验自己，锻炼自己，使自己更加成熟。
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