第24课《火烧云》阅读理解题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第24课《火烧云》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
阅读理解。
火烧云（节选）
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹大马起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找尾巴，那匹马变模糊了。
1．选文分别从____________、____________两个方面介绍了火烧云变化又多又快。
2．选文中描写火烧云颜色的词语有很多，请你照样子写一写。
（1）金灿灿 红彤彤 ____________
（2）葡萄灰 茄子紫 ____________
3．“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”这句话说明了（ ）
A．火烧云的颜色很多 B．火烧云变化得很快
4．天空中的火烧云还会变成什么呢？发挥你的想象，仿照选文第3段的写法写一写。
______________________________________________________________________________
二、阅读短文。
“雷公”的秘密
①夏天，刚才还晴朗的天空，顷刻间电光闪过，雷声滚滚，惊天动地。这时候，有的老人就会很自然地想起神话故事，说：“天上的雷公发怒了，地上作恶的人可要小心了。”其实，科学告诉我们，哪有什么“雷公”，雷电就是一种常见的自然现象，经常会在天空出现。甚至在有些地方，几乎天天能见到雷电。
②雷的类型很多。炸雷是一种声音响亮的雷，人们在见到闪电后，随后就能听到雷声。闷雷是在云与云之间发生的放电现象，在爆炸波分解时，又产生许多频率不同的声波，它们相互干扰，我们听到的就是沉闷的雷声。拉磨雷是持续时间较长的闷雷，雷声听起来沉闷悠长，像拉磨的感觉一样。
③雷电是一种危害很大的天气现象。它会污染我们的空气，伤害地上的草木和动物，还能摧毁建筑物，甚至致人死亡。有时候，雷电产生的电压高达几万伏，甚至几十万伏。所以，雷电伤人的事情经常发生，不光在室外工作的人会受到雷电的侵袭，就是在室内也躲避不了。
④据说，1892年7月19日，两个美国人被雷劈死了。他们在公园的一棵树下躲雨时，遭炸雷袭击，两人当场被闪电击中死亡。当人们从其中一人的身上脱下衣服时，看见了令人震惊的奇景：死者的前胸留下了闪电发生地点的影像，上边还有一片略带棕色的橡树叶以及藏在草中的羊齿叶。树叶和羊齿叶的图像非常清晰．连肉眼也能看见最细小的筋络。
⑤1957年，美国一个牧场的工人在雷雨中工作时也被雷劈了。他虽未被劈死，但感到胸部作痛，解开上衣才发现，竟然有一头牛的影像印在胸前。
⑥雷电造成的这些奇怪现象该如何解释呢？有的科学家认为，这些现象的形成与雷电时的高压放电、大气等离子的形成，以及温度、湿度等有关，而且还可能与磁场的参与有关。
⑦美国科学家富兰克林发明了避雷针。避雷针可以通过接地引线把雷电的电流。释放到大地中去，“雷公”就被悄悄地送到地底下去了。这样就避免了火灾和人畜的死亡，对地面上的大型建筑物也能起到保护作用。
5．第①段中的词语“顷刻间”的意思，用找近义词的方法理解，不可能是（ ）
A．一刻钟 B．转眼间 C．一刹那 D．一瞬间
6．第①段有两个加点的词语“自然”，这两个“自然”的区别是（ ）
A．第一个“自然”是指自然界，第二个“自然”的意思是理所当然
B．第一个“自然”的意思是理所当然，第二个“自然”是指自然界
C．第一个“自然”的意思是理所当然，第二个“自然”是指不勉强
D．两个的意思都一样，是理所当然的意思
7．第②段围绕“雷的类型很多”介绍了三种雷，其中不包括（ ）
A．炸雷 B．闷雷 C．拉磨雷 D．球雷
8．第③～⑤段是围绕哪一句话来写的？（ ）
A．雷电是一种危害很大的天气现象。
B．两个美国人被雷劈死了。
C．美国一个牧场的工人在雷雨中工作时也被雷劈了。
D．雷电造成的这些奇怪现象该如何解释呢？
9．雷电能把树叶、牛的图案印在人身上，可能的原因与下面哪一项无关？（ ）
A．高压放电 B．大气等离子的形成
C．温度、湿度 D．所穿的衣服
10．请说一下第③段中“几万伏”“几十万伏”“甚至”“经常”这些词语的作用。
______________________________________________________________________________
11．目前看来，雷电的危害很大。但也有科学家设想，每次雷电都会放射出巨大的电量，如果能把这些电收集起来给人类用，那雷电就不全是坏处了。你同意吗？简单地说一说理由。
______________________________________________________________________________
参考答案：
1． 颜色 形态 2． 黄澄澄 玫瑰红 3．A 4．一会儿，天空中出现了一只小猴子，细长的尾巴翘着，圆圆的脑袋像在看大地上的人群。过了几秒，小猴子慢慢抬起了头，伸长了脖子。猴尾巴也不翘了，和周围的云混在了一起，找不到了。渐渐地，小猴子的身子也消失了。
【解析】1．考查对语段内容的理。
结合文中“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。”“一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背……”可知，选文分别从颜色、形状两个方面介绍了火烧云变化又多又快。
2．考查仿写词语。
通读语段可知，选文中描写火烧云颜色的词语有很多，可按照题目中给出的例子进行仿写。
按照（1）“金灿灿、红彤形”可仿写为：黑乎乎、绿油油、黄澄澄。
按照（2）“葡萄灰、茄子紫”可仿写为：苹果绿、珍珠白、宝石蓝。
3．考查对语段内容的理解。
通读语段，结合题目中给出的选项可知，“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”这句话中“说也说不出来、见也没见过”说明了火烧云的颜色有很多。故选A。
4．考查根据自己的想象仿写句子。
通读语段中的第3段可知，火烧云的形状有很多，按照这段的写法，可仿写为：天空中又出现了一头雄狮，样子非常凶猛，一会儿，找不到雄狮的影子，只见一片云朵。
5．A 6．B 7．D 8．A 9．D 10．“几万伏”“几十万伏”说明了雷电产生的电压很高；“甚至”表现了雷电产生的电压之高；“经常”说明雷电伤人的事情很常见，体现了说明性文章用词的严谨性。 11．同意。如果将这些电收集起来给人类用，就可以用于生活、生产，就变成一种绿色能源，可以变废为宝。
【解析】5．本题主要考查对近义词的辨析能力，近义词，是指词汇意义相近的词语。“顷刻间”的意思是形容速度很快，一眨眼就过去了，与转眼间、一刹那、一瞬间、刹那间意思相近。而“一刻钟”指的是15分钟，比“顷刻间”的时间长的多。
6．本题考查对多义词的理解与分析。自然的意思有：①不勉强；不局促；不呆板：态度很～。②自然界：大～。③自由发展；不经人力干预：～而然。④表示理所当然：只要认真学习，～会取得好成绩。
7．本题考查对段落内容的理解和分析，通过阅读可知，第二段描写了三种雷，分别是炸雷、闷雷和拉磨雷。
8．本题考查对段落内容的理解与分析。第三段描写了雷电会污染我们的空气，伤害地上的草木和动物，还能摧毁建筑物，甚至致人死亡。第四段描写了两个美国人被雷劈死了。第五段描写了美国一个牧场的工人在雷雨中工作时也被雷劈了。这三个段落都说明雷电是一种危害很大的天气现象。
9．本题考查对文章的理解与分析。定位在第六段，通过阅读可知，本段点明了雷电为什么会造成这种奇怪的现象。
10．本题考查对关键词语的理解与分析。首先要明确本文是一篇说明文，说明文语言的特点是准确性、严谨性，第③段中“几万伏”“几十万伏”“甚至”“经常”这些词语恰恰体现了这一点。
11．此题为思路拓展题，要结合文章内容进行分析，答案不唯一，但要注意如果同意，要从雷电带来的好处进行分析，如果不同意，要从雷电带来的坏处进行分析。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)