第28课《枣核》同步练习题（含答案）

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第28课《枣核》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音，写词语。
zǎo hé fū qī zhē tenɡ kùn zhù
qín láo zhènɡ fǔ bǎng zhù shēng kou
二、选择题
2．下列各项中，加点字的读音有误的一项是（ ）
A．枣核（hé）妻子（qī） B．犁田（lí）折腾（zhé）
C．牲口（shēng）官府（guān） D．罢了（bà）涨得通红（zhàng）
3．下面关于本文故事情节排序正确的一项是（ ）
①有一年大旱，庄稼人纳不上官粮，衙役牵走了牛、驴。②夫妻两人盼着要个小孩，喜得“枣核”。③天一亮，县官带着衙役去捉人。枣核主动承认，被塞进钱褡背到大堂。④一年又一年，枣核却一点儿也不见长。⑤大堂上，枣核灵活地蹦来蹦去，躲过衙役们的棍棒，县官的牙反倒被棍棒打了下来。⑥枣核勤快能干，学了很多本领。⑦到了晚上，枣核蹦到驴耳朵里，大声吆喝，等把衙役们折腾困了，赶着牲口回到了村子。
A．①③⑤②④⑥⑦ B．②④⑥①⑦③⑤ C．④⑥⑦①③⑤② D．②①③⑥⑤④
三、填空题
4．比一比，再组词。
核( ) 折( ) 梨( ) 牲( ) 塞( )
该( ) 析( ) 犁( ) 性( ) 赛( )
5．根据画线部分的意思，在括号里填上恰当的四字词语。
（1）夫妻俩高兴到了极点，给孩子起了个名叫“枣核”。________
（2）牲口没了，官府岂能好好地了结纠纷，不再使事态持续下去。________
（3）满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核满不在乎，大模大样地走了。________
6．照样子，写词语。（每组三个）
1．善罢甘休（ABCD）：____________________________________
2．哈哈大笑（AABC）：____________________________________
3．大摇大摆（ABAC）：_______________________________________
4．兴致勃勃（ABCC）：__________________________________
7．读一读，写同音字。
(1)qī ( )跷 ( )望 ( )凉 ( )息
(2)yān ( )红 ( )国 ( )没 ( )喉
(3)yīn 背( ) 声( ) ( )果 ( )切
8．在（ ）里加上正确的标点符号。
1．枣核蹦出来说( )牲口是我牵的( )你们要怎么样( )
2．枣核解开缰绳( )又一蹦蹦到驴耳朵里( )哦喝( )哦喝( )大声吆喝着赶驴( )
3．枣核说( )爹( )娘( )你们不用愁( )别看我人小( )一样能做事情( )
9．根据课文内容填空。
枣核一蹦就能__________，因此他柴比别人打得__________；当牛、驴被官府牵走了，他蹦到__________，并赶着牲口回到了村子；当衙役打他时，他__________，衙役怎么也打不着他；最后枣核蹦到__________，让县官吃尽苦头，而他大摇大摆地走了。
四、信息匹配
10．初读课文，用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）大海涨潮（zhàng zhǎng），波涛汹涌，看来今天的踏浪是没戏了，红红急得涨（zhàng zhǎng）红了脸。
（2）为了减少折（zhē zhé shé）本数额她折（zhē zhé shé）腾了好久，终于决定将所有商品打折（zhē zhé shé）出售。
11．给句中的加点字选择正确的解释。（填序号）
困：A． 陷在艰难痛苦里面；B． 包围住；C． 穷苦，艰难；D．
乏，困倦。
（1）折腾了大半夜，衙役们困得很。( )
（2）八路军把敌人困在了山坳里。( )
（3）无论遇到怎样的困苦，我们都不能放弃。( )
五、语言表达
12．照样子，用自己的话转述别人说的话。
例： 老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏。
（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
____________________________________
（2）顾客提出：“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。
____________________________________
小贴士 在转述别人说的话时，要注意：①标点符号要变化。改为转述句后，去掉_________冒号改为_________；②第一、第 二人称要改变；③原话中的叹词、语气词等一般要_________。
六、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
阿里的云
阿里地区的藏族老乡有个传统，(不管 不仅)是在路边还是在草地，你放下一件东西，(只要 还要)在上面压一块石头，这就表示这件东西(以 已)有了自己的主人，无论过多少天，是断不会有人动的。
在离开狮泉河去普兰的路上 我们把一个纸口袋装上一个面包 一个笔(纪记)本 一支圆珠笔 放在一个显眼的地方 并压上一块小石头 就这样 我们又匆匆地上路了
三天(以 已)后，我们返回来了。远远地，我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的，阿里人的心地就像这高原的云。
13．联系上下文，解释下列词语。
断：______________ ；显眼：______________
14．给第2自然段加上标点符号。
15．在文中括号内选择正确的字词，画“√”。
16．对文章最后一句话的理解，下列表述正确的是( )。（多选）
A．赞美了阿里人像白云一般洁白的心灵。
B．以描写云的洁白来赞美阿里地区的自然风光美。
C．阿里地处高原，所以这里的云特别白。
D．运用了比喻的方法来描写阿里人的心灵美。
17．你要向阿里人学习什么？
___________________________________________________________________________
参考答案：
1．枣核 夫妻 折腾 困住
勤劳 政府 绑住 牲口
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“核、腾、勤、绑、牲”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．B
【详解】本题考查识记辨析现代汉语中常见汉字的读音能力。解答本题，要结合平时积累进行思考，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行思考。
B．“折”改为“zhē”
其它选项正确。
3．B
【详解】本题考查了句子的排序。
语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
按事情的发展顺序来排列，首先写孩子：夫妻两人盼着要个小孩，喜得“枣核”，“一年又一年，枣核却一点儿也不见长”，再写枣核的特点“枣核勤快能干，学了很多本领”，接着写事情的发生“有一年大旱，庄稼人纳不上官粮，衙役牵走了牛、驴”。写枣核要回牛、驴“到了晚上，枣核蹦到驴耳朵里，大声吆喝，等把衙役们折腾困了，赶着牲口回到了村子。”最后写结果“天一亮，县官带着衙役去捉人。枣核主动承认，被塞进钱褡，背到大堂。”“大堂上，枣核灵活地蹦来蹦去，躲过衙役们的棍棒。县官的牙反倒被棍棒打了下来。”故答案为:②④⑥①⑦③⑤。
故选：B。
4． 枣核 折腾 鸭梨 牲口 塞进 应该 分析 犁地 性别 比赛
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
5． 欣喜若狂 善罢甘休 大摇大摆
【详解】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合课文内容来分析，词语就锁定在课文中了。
6． 眉飞色舞 嬉笑怒骂 乱七八糟 欣欣向荣 斤斤计较 息息相关 一五一十 百发百中 十全十美 想入非非 得意洋洋 议论纷纷
【解析】略
7． 蹊 期 凄 栖 嫣 燕 淹 咽 阴 音 因 殷
【详解】略
8． ：“ ， ？” ， ，“ ！ ！” 。 ：“ 、 ， ， ， 。”
【解析】略
9． 蹦到屋脊那么高 多 县衙门拴牛、驴的院子里 蹦来蹦去 县官的胡子上
【详解】本题考查学生对课文内容的理解与识记。题目涉及到课文《枣核》。枣核一蹦就能蹦到屋脊那么高，因此他柴比别人打得多；当牛、驴被官府牵走了，他蹦到县衙门拴牛、驴的院子里，并赶着牲口回到了村子；当衙役打他时，他蹦来蹦去，衙役怎么也打不着他；最后枣核蹦到县官的胡子上，让县官吃尽苦头，而他大摇大摆地走了。
10．（1） zhǎng zhàng
（2） shé zhē zhé
【详解】本题主要考查对多音字的掌握。
（1）涨潮：zhǎng cháo由于月球和太阳的引力作用，海洋水面发生涨落现象，水面上升叫涨潮。涨红了脸的“涨”读音zhàng涨红的意思是：突然变为红涨，尤指羞红。
（2）折本：shé běn赔本。
折腾：zhē teng翻过来倒过去；反复做（某事）。
打折：dǎ zhé打折扣。
11． D B C
【详解】本题主要考查对多义字的掌握。
（1）“折腾了大半夜，衙役们困得很”意思是折腾了大半夜，衙役们感到很困倦，“困”意思是乏，困倦。
（2）“八路军把敌人困在了山坳里。”意思是八路军把敌人包围在山坳里。“困”意思是包围住。
（3）“无论遇到怎样的困苦，我们都不能放弃。”困苦：指艰难穷苦，苦痛，难受等。困：困难、困境、穷苦，艰难。
12． 裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。” 顾客提出，把他那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让他提前在秋天就能穿上合时的新衣服。 引号 逗号 删去
【详解】考查了句子的改写。
（1）把某个人直接说的话改为第三者的转述，应注意这样几点：一是去掉冒号和引号，改为逗号和句号，二是把句中的“我”改成“他（她）”。三是语气词要删掉。裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
（2）顾客提出，把他那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让他提前在秋天就能穿上合时的新衣服。
在转述别人说的话时，要注意：①标点符号要变化，改为转述句后，去掉引号，冒号改为逗号；②第一、第二人称要改变；③原话中的叹词、语气词等一般要删去。
13． 一定 明显而容易被人看见 14．，、、，，。，。 15．不管 只要 已 记 以 16．AD 17．不是自己的东西绝不占为己有、路不拾遗的优良品质。
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